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與《論語》共舞

時間:2009-02-25 初二 我要投稿

與《論語》共舞

俗話說得好:“半部《論語》治天下。”那么我“治理”自己這個人只要四分之一就夠了。

與《論語》共舞

——題記

拜師學(xué)藝

小時候,父親便要我學(xué)《論語》,而從這一學(xué)上,我這一生也許就離不開它了。

一到休息父親就教我一句一句背。“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!蔽冶阋哺f:“三人行,必有……”

小有所成

長大一些了,我也對論語的理解更深了。從“事父母,必竭其國;事君,能致其身中”了解了做為一個人要有責(zé)任心,必須發(fā)行自己的責(zé)任;從“巧言令色,鮮矣仁”中明白了做人要誠實,從“逝者如斯夫,不舍晝夜”中知道了做事要抓緊時間,人生是有限的,利用人生是無限的。

臭名遠(yuǎn)洋

上了初中后,《論語》中更重要的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”顯現(xiàn)了出來。

初一時,只是知道學(xué),不知道思,就吃了大大的一虧。

一次較大的.考試中,名列前茅,我便很洋洋自得,自以為是。后來下一次考試時,我便被“打”了下去。然而,不僅是這一次,以后也是連連失敗。

從此,我便臭名遠(yuǎn)洋。

但是,我從《論語》中找到了失敗的原因,用學(xué)習(xí)的方法思考后,明白了不能顧前不顧后。一段時間就要思考,總結(jié),計劃。

東山再起

在接二連三的倒霉與失敗過后,我又見到了“彩虹”。在又一次的其中考試時,我又拿了年級前50名的成績。

最后,我想讓《論語》幫我取得最后一步的成功。我自己回顧一下,從小學(xué)一路走到初中,路上的坎坷辛酸,失敗與失望都是《論語》中的精華幫我抹平,將崎嶇的小路變成寬闊的大道。

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