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活在影子里作文

時間:2024-11-27 04:14:03 賽賽 初二 我要投稿
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活在影子里作文(通用29篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的活在影子里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活在影子里作文(通用29篇)

  活在影子里作文 1

  記得有一個中午,和同學一起走過長長的走廊,前面有幾個低年級的男孩們正在打鬧,他們的影子在潔白的地磚上,逼真而又虛幻,就像站在湖面上。然后我說,你看像不像那下面的才是真正的.他們,上面的是他們的影子。

  同學看了我四秒鐘,狠命地點頭。我們都是這樣,活在自已的影子里。我無比認同柴巴可夫和米凱威斯的“月球太空船”理論,因為這可以解釋為什么月球是空心的,可以解釋為什么太陽是月亮的395倍大而太陽到地球的距離又正好是月亮到地球的距離的395倍,可以解釋為什么總有人被外星人抓到UFO上做實驗然后又放回來,因為,人類是他們放到地球上的試驗品。

  我想要背諸葛亮的《出師表》,不論要花多少時間;我想研究這一代人類之前失落的文明,不惜一切代價;我想知道為什么三葉蟲化石上有皮鞋腳印,為什么塵封的原始山洞里有上等琉璃。其實,我們都喜歡看喜洋洋聽魯冰花。

  可我只能看著窗邊一株綠燈幻想安妮寶貝的青藏高原,可我只能把它們寫下來,讓自已不要忘記了還有這些夢想,因為現在我要去背詞性轉換復習十字相乘法法則。

  總會有機會的,我只能對自已說,我才13歲。

  活在影子里作文 2

  在小學一二年級的時光里,我們過得無憂無慮,在五六年級時,我們的作業增多了,書包加重了,煩惱到來了。

  記得有一次,我正在逍遙地看著電視,老媽像幽靈一樣地飄了過來,用陰森的聲音說:“你現在還不好好復習,都六年級了,還這么放縱自己。”她變魔術似的從身后拿出一本練習冊,命令道:“這本給我在今天內寫完。”我不情愿的拿去了,走進了房間,翻開一看:我的媽呀,字這么小,還是奧數題,還讓不讓人活了。我看著這本練習冊,心里像打翻了百味瓶一樣,心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好,但是,這本練習冊壓得我喘不過氣來。我看著這本練習冊,心理安慰道:沒事,這本很薄,可以寫完的,況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些,但還是有那么一絲恐懼,我還是懷著樂觀心情寫了起來,題目越來越難,肩上的'負擔越來越重,經過我多次演練與揣摩,花了我一天的時間,終于大功告成了。我簡直不敢相信這是我寫的。寫完之后有一種說不出的輕松和滿足。我很享受這種感覺。

  在成長的過程當中,一定會有很多煩惱,讓我們去享受它,放飛成長的煩惱,讓我們做得更好,飛得更高吧!

  活在影子里作文 3

  星期一,天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。

  這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的,但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上,影子告訴他,他不是“木頭腦袋”,而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下,李大米的學習成績在班中名列前茅,成為一個學習成績優良的學生。

  李大米本是巨大很有潛力的學生,然而因為不自信,沒有勇氣,讓他不敢把自己內心所想的東西說出來,寫出來,生怕自己說錯,被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助,學習成績變得優異,成為一名出色的學生。然而在我們的生活中,我正是如此。在考試的時候,由于心情的.緊張,不是漏題,就是寫錯別字。而這一切的一切,只要我認真一點,便可以檢查出來;也許,我只差這些題的分數,就可以取得高分的話,那不就太可惜了嗎?隨知,在這里,我要對自己說:無論何時何地,我都要自信,要有勇氣;決不要學習以前的李大米,而要學習李大米現在所有的精神。

  我們的一生中,會遇到許多挫折與困難,然而要解決這一切,不僅要靠努力,還要靠我們的自信與勇氣,所以在這里我要告訴大家:無論遇到什么事,都要用自己的勇氣與自信去解決。

  活在影子里作文 4

  有人說這個世界上沒有長的一模一樣的人,也有人說在宇宙里有跟你長的一模一樣的人,我則認為以上說法都錯,我覺得在你身邊其實就有一個和你一模一樣的“人”。

  那么它究竟是誰呢?對了,它就是影子,我和影子簡直是同一個模板中刻出來的,最神奇的是它的腳和我的腳是連著的,而且,我翻跟頭,它也翻了一個跟頭,我轉圈,它也跟著轉圈,我一踢腿,它也踢腿,我對它說:“喂,能聽見我說話嗎?”,而影子則只張嘴不發聲,像個可愛的皮影戲角色。小時候我見甩不掉它,便往樓上跑,到了樓上后,我往下一張望,“嘿嘿,影子,你還是斗不過我,被我甩掉了吧?”我正打算下樓找它,沒想到它又“閃現”到我腳底下,我心想:完蛋了,我被追蹤了。我便撥腿就往床上跑,可我萬萬沒想到這個看似不起眼的'“影子小人”竟擁有超能力,正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊沖進被窩,想把影子趕走,這下,影子真沒了。

  我和我的影子就像是一對連體雙胞胎,形影不離,我倆成了一對非常要好的“朋友”。

  活在影子里作文 5

  我的媽媽是一名自學成才的醫生,她在中醫醫院工作,拜“昆山名醫”吳紀祖爺爺為師。

  媽媽工作太忙了!經常很晚才能回家。每天放學后,我在外公外婆家吃好晚飯,就由外公帶我為媽媽送飯。有一天晚餐后,我在去醫院的路上,看見路燈已經齊刷刷地亮了起來。走在路燈下,我看見了自己的影子在舞動。一會兒,影子在我的前面走,一會兒,影子又溜到了我身后,一會兒,影子又調皮地藏了起來。當我走近路燈下,影子又悄悄地回來了。

  我問外公:“影子從哪里來的呢?”外公說:“光是直線傳播的,它被我們的.身體擋住了,就會有影子。”這時,我看見我和外公一高一矮兩個影子,手牽著手,心里更加想媽媽了。不一會兒,我們就到了媽媽和吳爺爺的辦公室。天色已晚,可是還有好多病人等待著吳爺爺和媽媽為他們診治。我湊在媽媽耳朵邊說:“媽媽,今天,我要跟你手拉手一起回家!”等了好久,媽媽終于可以下班回家了!回到自家小區,在微弱的燈光下,當我看到自己蹦蹦跳跳的影子和媽媽的影子融合在一起,心里充滿了溫馨和幸福……

  活在影子里作文 6

  是什么時候開始和她在一起的?大概是在出生的那一刻吧。

  她陪伴著我成長,她見證了我的第一聲哭叫,她看著我邁出了蹣跚的人生第一步。上了學,她更是跟我形影不離。在我考場失意的時候,我偏過頭來看著她,她仿佛在損我“小懶貓,又考砸了吧?誰讓你考前不復習的,活該!”在我與好朋友吵架的時候,我扭過頭,她似乎心有靈犀般地也扭過頭“不就是一個誤會嗎?趕緊去講清楚啊,不要因為一時沖動而丟失了一個好朋友,要三思而后行啊!”在我上課的時候,不知道如何回答老師的提問,燈光下,她似乎在告誡我“不懂,下課去問老師啊,勤學好問又不丟人。”

  一轉眼,她已經陪伴了我十四年了,她的生日與我的生日是同一天,我們像親姊妹一般不曾分離。與她相逢,我的生活中多了許多樂趣。陽光正好的時候,我站在樹下,樹蔭中的她陪伴著我,我往前走,她出現,往后退,她消滅。沒有了她,我會很不習慣的.,尤其是沒有燈的夜晚獨自行走在路上,沒有她,我會感到很孤單。

  不能沒有你,我的影子,我形影不離的好朋友,我成長路上的好伴侶。

  活在影子里作文 7

  我跟媽媽去公園玩的時候,我發現不止我和媽媽在走,還有兩個人在走,不過它們是躺在地面上走的,而且跟我和媽媽長的一模一樣,只不過是黑色的,它們有的時候在前面,它們有的時候在后面,它們有的時候在左面,它們有的時候在右面,猜猜這兩個人是誰?

  沒錯,這兩個人就是我和媽媽的影子。

  我和媽媽在公園踢球的時候,影子就跟著踢球;我和媽媽玩沙包的時候,影子就跟著玩沙包;總之,我玩什么,影子就玩什么,影子根本就沒有什么思想,也不會說話。

  不過,不是所有的影子都不會說話,我看過一本書《下次開船港》里的影子就會說話,而且它不但會說話,還會生氣以及背后干壞事。

  我和媽媽的影子很輕,不像那本書里面的影子那么重,不像那個影子一樣干壞事。

  如果我翩翩起舞,我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌,我的`影子就跟著唱歌;如果我開心地笑,影子就開心地笑;如果我難過,影子就難過,不過,陰天的時候,影子就不會出現,這讓我很煩惱,因為我喜歡影子在我背后跟著我,我感覺就像我多了一個小伙伴一樣,它的存在,使我高興,它不存在,令我難過,不過,正因為是這樣,我覺得我更應該每天珍惜影子的陪伴,做一個天天向上的女孩!

  活在影子里作文 8

  背著書包,我垂頭喪氣地走在回家的路上,太陽的余暉把我的影子拉得老長,我看著他就那么不緊不慢地跟著我,我的`氣就不打一處來,我指著影子氣狠狠地說:“你呀,你呀,看你回家怎么跟你媽交待”

  誰知道這影子也毫不客氣地用手指指著我說:“哼,看你怎么跟你媽交待!”我一聽,更生氣了,我跺了跺腳,說:“你還幸災樂禍呀你!”沒想到影子也學著我的樣子跺跺腳說:“自己考砸了,拿別人出氣,羞不羞?”我一聽,“嘿,我還輪得到你來教訓我。”我雙手叉腰正準備和他理論時,沒想到影子也雙手叉腰比我更激動:“你上課做小動作的時候你想過你的成績嗎?你放學回家看電視,玩游戲的時候你想過有今天嗎?你在小區里和小伙伴們玩的時候你想過怎么給你媽交待嗎?”

  唉!我一聽肩膀一下子就垮了下來,影子呀,你說得都對呀,我該怎么辦呀?這時,影子摸著鼻子說:“學習什么時候都不算晚,就憑我白天與你相隨,晚上和你相伴,你一定會進步的!"我一聽,來勁了,“對呀,要是我不努力的話你就拿腳踢我吧!”

  活在影子里作文 9

  那是個滿天星星的晚上,我正在忙著寫作業,耳邊突然聽到一個聲音:“喂,你的作業寫完了嗎?陪我玩一會兒好嗎?”我左看右看,前瞻后顧,就是找不到聲音的源頭。

  “別找了,我就在你的身邊,我是你的.影子!”我不禁心里一跳!啊,我的影子會說話?于是,我問:“你既然是我的影子,就應該很了解我吧,那你就說說我這個人怎么樣吧!”

  影子倒是毫不客氣,慢條斯理地說了起來:“那我先說說你的優點吧。你總體來看是個比較乖的孩子,學習也不錯,理解力也很好。”我一聽,心里涌起一點小驕傲,我很好哎!影子繼續說:“你可要天天雷打不動地去練鋼琴哦,而且你的跆拳道也練得很棒咧!”

  聽了影子的話,我心里甜滋滋的,就像喝了蜜似的。我忍不住又問:“那我有什么缺點呢?”影子回答道:“這個嘛,缺點就是做事丟三拉四、粗心大意,而且性子和脾氣急得像把火。’如果把這些毛病改掉的話,你就稱得上是完美的小女孩了!”說完,影子一下子就無影無蹤了。

  影子的話給我提了醒。從今以后,我可要改正缺點,發揚優點,把自己打造成為一個完美的小女孩噢!

  活在影子里作文 10

  周四晚上學校科學探究小組要組織班里20名同學去實驗小學參加觀察影子的科學實踐活動,消息一傳來,我欣喜若狂,焦急地等待著。下午放學后,媽媽早早地將我送到實驗小學門口,等待活動開始。

  活動開始后,科學老師先將我們帶到學校附近的一個小胡同里,又把我們分成兩組,開始玩“走步數”的游戲。用“石頭、剪刀、布”來決定自己走路的`步數,首先到達指定地點的小組贏。第一組活動結束后,我就發現了其中的秘密。回到學校后老師問我們:“你們在玩游戲的過程中發現了什么?”所有同學都異口同聲地回答:“影子。”然后,老師給我們每人發了一張紙質的表格,讓同學們回答表格上的問題,等到第二節影子課的時候交給老師。

  第二天晚上,我準時來到實驗小學準備上第二節課。一上課老師就開始提問表格上的問題,比如影子是怎么形成的?為什么影子會有長、短、大、小之差?同學們都爭先恐后地回答問題,現場的氣氛輕松愉快。不知不覺活動結束的時間到了,同學們只好意猶未盡地離開了學校。

  兩節影子的科學實踐活動,不僅增強了兩所學校同學們之間的友誼,還讓我們明白了原來影子是光線照到不透明的物體上,被物體擋住而形成的。這次的實踐活動讓我受益匪淺。

  活在影子里作文 11

  我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣,總是和我形影不離。她時而乖巧懂事、樂觀向上,時而叛逆霸道、悲觀消極。她有時勸我好好學習,多積累知識,有時卻不由自主地拉著我去玩耍。大多數的時候她都是在陪伴我學習,與我一起進步,可有時候實在是叫我痛苦萬分,被她吵得暈頭轉向。

  這不,這一天又來了。我剛寫完作業,媽媽看時間還早,就給我拿了一套卷子,我生氣地擠了擠眉頭,我的影子就立刻出現在我面前,對我說道:寫什么呀!反正又不是老師布置的作業,我們來玩一會兒吧!

  一會兒又對我說:不管是不是老師布置的,你都要寫,要做知識鞏固,要做知識拓展!不用,學校寫的就夠了!要寫,要多做練習!她就像在吵架一樣,吵得我頭暈眼花,我努力地搖了搖頭,洗了把臉,拿起筆開始做卷子,從此那個霸道的`影子消失得無影無蹤。

  我知道,不管是乖巧的影子,還是霸道的影子,她們都和我的情緒有關。當我不想做事的時候,她們就會出來搗亂,就會出現這樣的分歧。所以我必須要學會控制情緒,做一個積極樂觀向上的人,這樣我的影子就會變得乖巧。

  活在影子里作文 12

  來到實驗中學,遇到這么多的好老師、好領導。我感到無比自豪。在經歷了一次又一次的比賽之后,我似乎覺得自己是如此的幸運,無論是大事、小事、壞事,我們都趕得上。而今年這件是卻讓我難于言表。張校長病逝了。這則消息是我在回家的第二天知道的。當時,我努力著去想張校長的樣子和行動。

  他對于我來說是那么的'陌生。讓我印象最深的還是他那頂前進帽,那件黑大衣,還有一口土話。

  在校園里,我很少見到他。但當我一見的他時,就會被他嚇一跳,因為他的表情非常嚴肅,讓我想打招呼也不敢。我甚至從來惟有見過他笑。難道這就是一個校長在我心中的形象嗎?開學后,老師,同學們都議論開了,我這才有所感悟,張校長讓我肅然起敬。他原來是一位默默奉獻的人。聽他的每一個故事,都有一種心酸。他是那樣廉潔、公正。算我沒有哪個勇氣,沒有跟他打過交道。我一向的偶像便是這種人,可是現在失去了機會。哎,我現在有種失去了才覺得珍貴之感。原張校長在天之靈,保佑我們的學校越辦越好。他在天上的另一份工作,我想必定是這樣一種生活。我想我會把“熟悉”變為熟悉的。

  活在影子里作文 13

  放學的路上,只有自己孤獨的影子在地上。

  我還記得每一年我和她之間的快樂……

  春天,我和她放風箏,在江邊盡情奔跑,一起歡笑。有時還拿起手機一起自拍,感到無比的快樂。

  很快,到了常下雨的`夏天,放學后,我們穿著涼鞋,踩在那一個個被雨水積起來的水坑中,她仿佛就是一個淘氣包,一會兒重重地跳了一下,水坑里的水濺起老高;一會兒用腳踢起水,來一場踢水大戰,到最后兩敗俱“濕”。

  秋風蕭瑟,一棵棵無比粗壯的松樹和杏樹在公園里排得整整齊齊,地上那一堆堆發黃的葉子鋪成了一層柔軟的地毯。我的生日馬上要到了,我滿懷期待地給每一個朋友打電話,當打到她的電話時,我問她:“你在哪兒啊?記得我的生日不?到時候記得過來哈!”她沉默了,但是后半句話,有如晴天霹靂般,她告訴我:“呃……這次有可能不來了,我要……去北京上舞蹈學校!”我楞住了,目光閃現出一絲異樣的目光,嘴角抽搐著,最后忍不住了,眼淚像水龍頭一樣,無止境地流著,隨后我忍住了,說:“那你記得想我啊!”便掛了電話。

  在放學的路上,我把頭埋得低低的,無聲地哭泣。

  放學的路上,只有自己孤獨的影子在地上……

  活在影子里作文 14

  我有一個好朋友,我們每天都在一起,沒有一刻是分開的,我把它稱作“我的影子”。

  她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,好似天上的明;一個挺秀的'鼻子下面有一張巧嘴,一天到晚說個沒完沒了,給了我帶來了許多歡笑;一張略胖的瓜子臉彰顯了黃種人的特征。他就是我的姐姐楊璨。

  其實我總覺得她有點兒自私。可有一次我生病了,她悉心那樣照顧我時,讓我對她的看法徹底改變了。我清清楚楚地記得那是3月24日那天晚上,我有些冷,我蓋上了許多棉被,甚至連衣服也都穿上了,可還是冷的。身上直打哆嗦,還不停的打噴嚏。我顫抖地對她說:“姐,我冷!”她驚訝地說:“怎么可能?讓姐姐摸一下你的頭。”她摸了一下,不安地說:“怎么這么燙?”說著便拿許多棉被給我蓋上。那是我雖然還是冷,但我的心是暖暖的,我感覺我是最幸福的:我不但有一個會照顧我的姐姐,有一個淘氣可愛的弟弟,還有一位心靈手巧的媽媽。

  總之他們都特別關心我,愛我!我也愛他們,我現在一定要好好學習,長大以后報答他們對我的愛。

  活在影子里作文 15

  今天開門準備去上學,哇!好冷!風吹在我臉上涼涼的,風吹在樹上,樹葉紛紛飄落。

  家里后院的石榴樹結果了,大個大個的石榴掛在枝頭,紅艷艷的,仿佛等著有人去摘。還有桔子樹也結了好多果子,有些已經變黃了。

  周末媽媽陪我、帶我去上街,街上有好多水果哦,有紅蘋果有大鴨梨、有柚子、有柿子……好多好多呀!走了不一會,老遠就聞到香味,媽媽帶我順著香味走,原來是炒板栗。板栗甜甜的,帶著特別的香味,我一下吃了好多啊!

  媽媽說:“旺仔,你知道嗎,為什么現在有這么多的水果?還有,這幾天新米上市了,為什么?”我搖搖頭說不知道,媽媽摸著我的頭說:“這是因為秋天到了,秋天是收獲的季節,所以才這么多瓜果上市了!”

  院子里的銀杏也結果了,姑媽帶著我,拿著根大棍,一打就是一大片,我拿著小鵬,滿滿地裝了好幾盆。回家后,我把它們放在微波爐里加熱三分鐘后,哇!好香呀!

  我見到六公,告訴了這幾天發生的事情,六公告訴我說:“旺仔,知道了吧,秋天來了,這些就是秋天的'腳印,秋天的影子啊!”

  原來我一直找的秋天影子就在我身邊呀!

  活在影子里作文 16

  我有一個影子朋友,“他”陪伴著我從一個嬰兒成長為一個陽光小男孩。

  太陽出來了,“他”也跟著出來了。太陽在右邊,“他”就閃到左邊;太陽在左邊,“他”就來到右邊;太陽在前面,“他”就跟在后面,像甩不掉的小狗;太陽在后面,“他”就躥到前面,像帶路的老馬。我擺擺手,“他”也擺擺手;我使勁跺跺腳,“他”也用力跺跺腳;我生氣地大叫一聲,這下,“他”可沒反應了,原來“他”是個啞巴朋友呀。

  我突發奇想,傾斜著身子去踩“他”的頭,不料,“他”也學我。我靈機一動,想把“他”當小板凳坐,沒想到“他”也瞬間摔倒了。看見“他”狼狽的樣子,我心疼地摸了摸我的小屁股。

  晚上,媽媽打開臺燈,和我做起了手影游戲。雪白的墻壁上一會兒出現了狡猾的狐貍,一會兒出現了威風的老虎,一會兒又出現了天真的小狗……

  媽媽說:“這是投影成像的物理知識。”我聽不懂,媽媽告訴我,等我上初中學物理的`時候就會明白的。真想快點長大,接觸奇妙的物理現象呀!

  活在影子里作文 17

  小學一、二年級,我們過著無憂無慮的生活。五六年級,作業增加,書包變重,煩惱來了。

  我記得有一次,我在大庭廣眾之下看電視的時候,我媽像幽靈一樣飄過來,用陰沉的聲音說:“你還不善于學習,你上六年級了,你還放縱自己。”她神奇地從后面拿出一本練習冊,命令道:“今天幫我完成這本書。”我不情愿地接過來,走進房間,打開了。我媽,字那么小,還是奧數,讓人活下去。我看著這個練習冊,心里就像打翻了百味瓶,心里很不爽。我知道我媽是在做對我最好的事,但是我拿著這個練習冊喘不過氣來。看著這本練習冊,我心理安慰地說:沒事,這一本很薄,可以看完。另外,我只要盡力就好。雖然心里平靜了一些,但還是有一絲恐懼。我寫的'很樂觀。題目越來越難,肩上的擔子越來越重。經過多次練習和思考,我花了一天時間才最終完成。我居然寫了這個。寫完之后,有一種說不出的輕松和滿足感。我真的很享受這種感覺。

  在成長的過程中,會有很多煩惱,讓我們盡情享受,讓我們放下成長的煩惱,讓我們做的更好,飛的更高!

  活在影子里作文 18

  世界上最重要最寶貴的東西,也許就是人們平時很不放在心上的東西,只有當我們在失去它以后,才能發現它的重要與寶貴。然而,那時可能已經太晚了。失去的,往往永遠失去了。我們只能從此守著一片惆悵,一片迷茫,一片揮之不去的憂傷甚至凄涼。 影子就是這東西。

  它看地見,但卻有的人摸得著,有的人摸不著,摸得著的.人很少很少。小時候的我們對這東西很好奇,有時甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒被擺脫。漸漸的,感悟到了它的存在。現在想起來,小時候的我們真傻。

  我們不能沒有影子。沒有影子的日子,是沒法過的。穿過幽暗的胡同時,我們需要它;走過夏日塵土飛揚的大街時,我們要它;面對空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市,我們需要它;受到沉重的打擊時,我們需要它需要它需要對著它發呆。月光下,當你坐在門口的石階上,看到它偎依在你身邊時,你何不用溫暖的手像撫摸你的愛犬一樣去撫摸它呢?它給了你多少?可是,它又從你那兒的到了寫什么?一點點,一星星都未得到。它也從不向你索取。

  它是多么的無私,而我們卻又是那么的貪婪。

  對,它只是個影子,影子而已。我們呢,比起它來,我們要差好多。為何不去關注它呢?

  活在影子里作文 19

  夏天,我的朋友們都不在家,我只好自己玩,可是不知道玩什么,低頭一看地上有個人在和我做同樣的動作。我想他是我的新朋友嗎?

  我跑進屋跟媽媽說:“我交了一個新朋友,他就在我的身邊。”媽媽說:“在哪兒?”我拉著媽媽到外面指著地上說:“您看,在這!”媽媽笑了笑說:“好,和你的朋友玩去吧!”在后院玩沙子時,我看見他一直在學我的動作,而且還做一模一樣的。我站著不動,他也站著不動,我跳他也跳。我喊媽媽讓她看,媽媽說我調皮。

  天黑后,我看不見我的朋友了,馬上就哭了起來,媽媽聽到我的'哭聲急忙跑過來問:“怎么了?”我哭著說:“我的朋友不見了。”媽媽說:“我知道他在哪兒。”我不信,還是大哭,媽媽打開燈時,我突然看見我朋友也在哭,媽媽才告訴我,這個朋友是我自己,我不信。媽媽說:“不信你看。”于是媽媽把燈關閉后,我朋友不見了,再打開燈,我的朋友又回來了,我還是似懂非懂。

  長大后,每次想到這事,我就會忍不住大笑,雖然那時什么都不懂,但卻很可愛,難怪人們常說童年最美!真的很懷念那些日子!

  活在影子里作文 20

  再次回到這個世界,突然發現,所有的一切都變了模樣,是自己的眼界變了,看到的事物不一樣了,還是因為它們變了就是變了,與我無關。

  又好像其實不是這樣的,我記得當初他們笑得恬淡,笑眼彎彎,那么的美好,可如今……似乎一切都摸不著了。

  好像再去看看當初,偶爾在腦海之中想起,我也開心的.不得了。心中的歡喜無法訴說,只能各自歡喜。

  我想,之前的我們早就回不去了,我們終究會長大,永遠都不會是個孩子,我們的幼稚終究會隨著時間的流逝而消失,變得成熟穩重。

  或許在成熟穩重之中還殘存一點幼稚,可是換了一個世界,一個充滿了排擠和嘲笑的世界,他們只會嘲笑你,說你怎么還那么幼稚。

  可是他們的行為不也是很幼稚嗎,何必去這么說別人呢。

  加油吧,如果你心中有個屬于自己的美好世界,不要放棄他,心中有一份美好是不錯的,他會給你很多的動力,但是不要過分沉迷依賴其中,就好。

  這個世界其實也不錯,因為你心中的那個世界是這個世界的一部分,是他的影子。

  活在影子里作文 21

  我有兩個影子!一個是現實生活中能看到的影子,另一個是“書本”。

  我愛看書本達到了癡迷程度,吃飯時我一邊拿著筷子,一邊捧著書本,坐在飯桌旁津津有味地看書,上廁所時我一邊看書,一邊上廁所,真恨不得每天不用上學,就看書!我這希望這一天早日到來!

  我們上學前總是要提前20分準備,為什么呢?因為呀我一手穿鞋,一手拿書,說的是穿鞋,其實呀,我的心在書里!媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”,立刻開始穿起鞋來唉,媽媽,你為什么不讓我看書呀?啊??其實啊,就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽不到!

  睡覺前,我還要帶一本書,偷偷的趁媽媽不注意偷瞅一眼,即使躺在床上,睡下了,我還在想著書里的情節。

  有時我還拿著小燈,在被窩里偷看,媽媽可不知道哦。

  我的眼睛就是這樣近視的.。唉!嗚嗚嗚嗚!但書給我帶來了豐富的課外知識,使我考試時遇到課外知識,別人不知道,我卻輕而易舉的解決題!

  書可以使我寫作時行云流水、聰明無比,取得一個一又個別人想要卻打不下的成績。啊,書,我又愛又恨的這個影子。

  活在影子里作文 22

  晚上,當你走在大街上,會發現在你身邊有一個一會兒大、一會兒小、一會兒前、一會兒又在后的影子。它時刻跟著你,你走得快它也快;你走得慢它也慢;你跑,它就跑;你跳,它也跳;你停,它也在你身邊等著你,奇怪,這到底是怎么回事呢?

  經過我仔細觀察發現,原來燈光的照射方向不同,影子也隨著改變位置。假如,燈光從你身體的前面照射過來,影子就在你的后面出現;假如,燈光從你身體的后面照射過來,影子就在你前面出現;總之,燈光從哪個方向照射,影子就會出現在相反的方向。

  我發現影子有時也會給人們帶來不方便,例如:醫生在給病人動手術時,影子會遮住醫生的視線,使醫生看不清楚病人器官的位置。為了解決這個問題,科學家發明了無影燈,使影子在燈下消失,這樣手術就能準確無誤地進行了。現在,每個醫院的手術室里都掛著無影燈。

  更有趣的.是,影子還會給人們帶來歡樂呢。如:我國民間傳統劇目皮影戲,就是利用影子給人們帶了很多快樂。演戲時,人們把一塊白布當做銀幕,后面有許多人操作著用驢皮做成的皮偶,燈光從后面一照,人物、動作的影子會映在銀幕上,就是好看的皮影戲了。

  我真沒有想到影子還有這么大的作用!

  活在影子里作文 23

  北風呼嘯,雪花隨著北風飄落到街上行人的花花綠綠的雨傘上。

  街道旁一只雪白的流浪狗,借著黃昏的余光,溫暖著自己,小狗的鼻子和耳朵已經有些通紅,人們冷漠的從它身邊走過,過了一會兒,從人群中走出一個打著傘的少年。

  少年蹲下來對小狗說:小狗狗,你好,我叫陸天。你叫什么?小狗呆呆地望著少年。少年對小狗說:你沒有名字呀,那你就叫朵朵吧!少年把自己的'圍巾給朵朵系上,朵朵顯得格外可愛。

  突然,從遠處走來兩個很年輕的大姐姐,知道了朵朵沒有主人,把朵朵抱了起來說:這小狗真可愛,我們把它收養了吧!陸天見到有人收養朵朵,轉身就要走,可朵朵在那個人的懷里掙脫了出來,跑著追著陸天。

  那兩個人著急地說:哎!我們可以收養你,回來。陸天轉過頭對后面跟來的朵朵說:你怎么回來了!那就跟我回家吧!小狗和陸天來到了一個大鐵箱前,陸天微笑著對小狗說:到家了。

  原來陸天也是個孤兒,在黃昏的余光下,一人一狗,他們長長的影子照到了路邊的街道上,也溫暖了我們的心。

  活在影子里作文 24

  每個人都有影子,所有人的都影子永遠捉不到、逮不住,它無處不在。你一旦動了,你的影子,就跟著你一起動。

  在美麗的夜晚里,你走在路上,慢慢地散步,月光灑在大地上,好像有一塊銀色的大地毯鋪在明亮的大地上。你走在一盞盞燈火通明的燈光下,你在塑料的跑道上散步時,你的影子跟著你后面跑。當你在和小伙伴們躲貓貓時,你的影子在你身旁。它在你旁邊注視著你的一舉一動,生怕你叫出聲來。在你洗澡的時候,你的影子會在地上。它不時還會回頭看看你在做什么,還會偷偷地嘲笑你。當你口渴時,你很想喝水,你的影子仿佛也會和你一樣口干舌燥,一拿起水杯就把水喝了個精光。當你認認真真讀書時,你的影子也拿著一本書津津有味地看著。到了你睡覺的時候,你穿上睡衣,靜靜、慢慢地,爬到你的床上,蓋好被子,而你的影子,也穿上睡衣,爬到一個同樣的床上,蓋好同樣花色的'被子,影子慢慢地也在床上睡著了,做和你一樣的夢。

  你們的影子長得和你的動作一樣嗎?你們的影子是不是也一樣這么調皮、可愛嗎?快來告訴我吧!

  活在影子里作文 25

  我驚奇地發現自己有一種神奇的力量——與影子對話。我興奮極了,決定好好利用這一技能。

  到了學校,我跟同桌的影子對話,知道了她沉默寡言的原因是父母離異,她覺得自己是個不受人喜歡的孩子。于是,我一下課就給她講笑話,逗她開心,在我的不懈努力下,同桌終于變開朗了。

  咦,小強的`聲音比以前要細了一些,別人問原因他都含糊其辭。我想,他是不是嗓子不舒服?于是,我把他的影子叫來問,影子滿不在乎地說:“沒什么,他只是昨晚被他媽媽批評哭了,男兒有淚不輕彈嘛,他怕被同學們笑話,所以才沒說的。”原來如此。還得我出馬,我對癥下藥,三下五除二,他的表情就多云轉晴了。我也松了口氣。

  中午時,我發現小麗平時朋友很多的,可今天她的朋友們卻都不和她一起玩了,我感到很奇怪,就問小麗的影子:“怎么大家都不和你主人玩呢?”影子說:“是這樣的,主人昨天做游戲時,被逮著卻耍賴,結果大家都生氣了。”原來是這樣,我急忙勸解她,而她也認識到了自己的錯誤。她和同學們又和好如初了。

  我真開心幫到了我的同學們,這可都是影子的功勞啊!

  活在影子里作文 26

  晚飯后我和爸爸媽媽在公園里散步,走著走著,夜幕悄然降臨了。

  我打開了手電筒,往前面一照,突然我發現爸爸的邊上有個黑乎乎的東西,我對這東西十分好奇,充滿了新鮮感,于是我就問:“媽媽,這是什么東西?好奇怪啊!”“這是影子。每個人都有自己的`影子,影子就像是我們的好朋友,一直陪伴我們。”媽媽回答道。我似懂非懂地應了一聲,便開始低頭沉思了。

  在路燈下,我看到了自己的影子,我開始與它愉快地玩了起來。嘿嘿!你看這小家伙多有趣啊!我離路燈遠些,影子就會變長,當我離路燈較近時,我一蹲,就好像是藍精靈似的,我一揮手,影子也揮揮手,它總是跟我學,我做什么,它就做什么,真調皮。影子一會兒跑到我的前面,一會兒跑到我的后面,它好像在和我捉迷藏,真淘氣!認識了影子,我很開心,因為它就像好朋友一樣一直陪著我,如果我想它了,打開電燈就可以看到它。

  第二天清晨我打開窗戶,呼吸了一口新鮮空氣,看到不遠處的那盞路燈,腦海里便浮現出昨晚和影子的快樂時光……

  活在影子里作文 27

  我是一個活潑開朗的女孩,性格外向,愛笑愛鬧,大大咧咧的,有點男孩子的性格。在班里,我有好多好朋友,下課時我們經常在一起踢毽子,做游戲。在學校,通過自己的努力和老師的幫助。我獲過許多榮譽:每年獲“三好學生”,科幻畫一等獎,手抄報三等獎等,真是說也說不完。

  課余時間我最大的愛好是看書,星期天只要沒事,我就去泡書店,捧一本書,隨便找個角落,一看就是一個下午,書店就是一個巨大的寶庫,那一本本書就像五彩繽紛的珍寶,讓我愛不釋手。小小書本,大大世界,除了看書,旅游也是我的.愛好。“讀萬卷書,行萬里路”是我的夢想。旅游不僅能讓人開闊眼界,增長知識,還能鍛煉人的意志,不怕苦不怕累,我的雄心壯志是不僅要飽覽我們祖國的大好河山,將來還要周游世界,而且還要帶上媽媽去。

  我雖然是個小姑娘,但性格卻是大大咧咧,是個小馬虎。經常丟三落四,做作業時大錯誤不太有,但小錯誤經常能挑出來,為此經常受到老師和媽媽的批評。今后我一定要戰勝馬虎,踏踏實實,真去跟好的成績。

  活在影子里作文 28

  我有一個好朋友,我走她也走,我跳她也跳,我干什么她就干什么。她就是我同甘共苦的好朋友——影子。

  在做操時,我最愛與她一起做操。有時我是她的領操員,也有時她是我的領操員;可是在陰天她就不出來與我一起做操了。我可以看著她知道我是怎樣跳的,跳得好或是不好。她可以當我的鏡子,我也可以當她的鏡子。我成績好,她成績也好,她愛畫畫,我也愛畫畫。

  在陰天的教室里,她不能與我一起學習,在晴天的考場上,她竟能與我考得一樣優秀的成績。在沒有太陽的琴房里,她不能與我一起彈琴,可是在充滿陽光的考場上,她卻能彈出如此美妙的.歌曲。她真聰明!

  影子與我一起上學,放學,與我一起彈琴,練字,還與我一起受表揚,批評。我喜歡我的影子,但是更珍愛生命,失去生命的孩子就永遠不能與影子一起上學做操了。

  介紹了我的影子,你是不是覺得她很認真呢!她與我的故事多著呢!你也想想你的影子與你有什么故事呢?是不是像我一樣在一起做操呢?快點想想吧!

  活在影子里作文 29

  在去年,我成了你的影子,我時刻跟著你,你到哪,我也到哪。

  也許是你去年的運氣不太好,所以經常摔到骨頭。作為石膏的我,就成了你的影子,整天伴隨著你,和你一起上學,寫作業,睡覺……

  你在去年上學期時不小心摔到了你的'手。你來到醫院檢查,發現傷到了骨頭。于是你的手就在我身邊度過了六個星期。當我看到你垂頭喪氣地回到家時,我原來的開心也飄走了。對我們石膏來說,最大的快樂就是不讓主人傷心,我當時下定決心,一定要讓你的傷快快好起來。于是,六個星期后,我終于不再是你的影子。在復查的前一天,我還看到你急切的想讓你的手離開我。現在,你的手如愿擺脫了我,我和你都好開心!

  可是沒想到,才過了六個月,你又不小心摔傷了你的腳。于是,你又來到了我身邊,我又成了你的影子。當你看到我時,你哭出了聲,我也任憑水漫進我的身體。這次,我套在了你的腳上。我又伴隨著你過了一天又一天。你曾想將我撞在墻上,想離開我!但你知道,你無法這樣做。我在默默看著你生氣,我真的也十分難過。就這樣,你慢慢接受了我。終于,醫生說我可以被拿下來,你又開心了,我也不用再成為你的影子了。

  希望你以后特別小心,別再讓我成為你的影子!

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