幸福車站
“樂觀能使人擁抱快樂“今天我終于領(lǐng)悟到了其中的真諦。在那短短的一席話
間，我懂了青春就該是快樂的。美麗固然重要，但上帝也是公平的，他不會(huì)因?yàn)槲?/p>
們其中的誰，可愛動(dòng)人。溫柔體貼而給予我們雙倍的時(shí)間，也不會(huì)因?yàn)槲覀兤渲械恼l面目丑陋。兇神惡煞而給予我們極少的時(shí)間，他同樣給予我們每天24小時(shí)。所以我們不能讓那除了睡覺外，僅剩的短暫光陰。從我手中白白流失。以及等到回憶時(shí)，腦海里就只留下那片“四角的天空“。
回想從前，記憶里除了拒絕別人以外，就只留下那個(gè)空蕩蕩的房間。房里我那雙黃皮膚的手，輕輕地按著琴鍵，彈奏著歐得洋的<<幸福車站>>。追溯到當(dāng)初為了
找這首譜時(shí)，還伴奏著一首快樂進(jìn)行曲。
第一次低下身子，去求男生。因?yàn)樗麄儺吘贡任乙姸嘧R(shí)廣。對(duì)于這一切他們很意外，我也很驚奇。沒想到他們是那么熱情高漲，第二天就把譜遞給了我。第一次
感到了友誼會(huì)使人減少很多不必要的麻煩。也知道了微笑能使人通過自己的眼睛進(jìn)入自己的`心靈，同樣我很快樂。回憶里我總彈起<<幸福車站>>，想起同學(xué)的音容笑貌，一言一行。
快樂總是無處不在，和同學(xué)在一起我是天使，白色的翅膀在天空中翱翔，但前提是，我和他（她）們每一個(gè)人在一起還有老師。因?yàn)樗{(lán)天飄著我們同樣的夢。我們
一起站在同一片天空下。站在飄揚(yáng)的紅色旗幟下許下“為了理想，為了未來而努力學(xué)習(xí)“的誓言。所以學(xué)習(xí)也能體現(xiàn)一份非同一般的快樂。
雖然說，離開小學(xué)，離開了那個(gè)本不屬于我的“幸福車站“，我是中途轉(zhuǎn)站的，我
也只經(jīng)歷了一班車，但我經(jīng)歷里一份快樂禮物。
在豆蔻年華的陽光下，我邁著青春的步伐，走進(jìn)了中學(xué)的大門。雖然說以前的同學(xué)都已各奔東西，有時(shí)在街上碰見也不太愿意打招呼了，因?yàn)楹π摺：ε铝餮则阏Z，因?yàn)樘幍米詈玫耐瑢W(xué)是男生而不聞不問，就連別人主動(dòng)打招呼，我也是“恩“一聲打發(fā)，盡管心里有說不盡。道不清的話想傾訴。
雖然如此但我依然快樂，來到了新的集體，雖然新的班主任不是我的“伯樂“，
我交了N次周記，每次都與老師的目光擦肩而過，結(jié)果國慶征文跟我不期而遇但最終還是因?yàn)槔蠋煹姆泵褪韬觯鋵O山了。風(fēng)暴也許會(huì)讓人害怕，但我相信上帝還是會(huì)眷顧有恒心的人吧！只要我支持寫下去，盡管老師在幾十人中把我忽視了，但總有一天，我會(huì)在老師心里留下這樣一個(gè)印象“不鳴則已一鳴驚人“。我是
呀？我叫邱金喜啊，名字上還帶天“使“的音調(diào)呢？陽光是金色的啊。我沾光一點(diǎn)就是
“陽光天使“啊。
快樂總是因人而亦的，只要快樂時(shí)多快樂一點(diǎn)，傷心時(shí)回想快樂時(shí)光。快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。
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