愛之奇跡作文（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛之奇跡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛之奇跡作文 篇1
今天，我讀了曹文軒的純美小說——《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒也早已飄出了九霄云外。
青銅是一個鄉(xiāng)下孩子，更是一個啞巴，而葵花是城里孩子，自幼喪母，父親后來也溺水而亡，他們兩個相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當親生女兒看待。青銅也把上學的機會讓給了妹妹，葵花沒錢拍照，青銅就幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤著腳從冰天雪地里走了回來；妹妹沒有燈寫作業(yè)，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲做燈。后來，葵花被接到城里了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最后，當葵花回來時，青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”
當青銅喊出這一聲“葵花”的時候，讓人震驚，更令人感動。青銅、葵花，一對不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對一個素未平生的人，卻肯一心意義的付出，可見他是多么善良啊！也許有人會說這不過是一份簡單的愛，可偏偏就是這樣一份簡單的愛，詮釋了一個不簡單的奇跡！
然而，在現(xiàn)代人看來，青銅不過是自討苦吃，但是，又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢？又有誰會為一個萍水相逢的落難者而付出呢？是啊，對于一個在馬路邊摔倒的老人，我們也許會頭也不回的走開，善良的人想去扶一下，可又擔心這擔心那。在現(xiàn)代，人們都學會了見風轉(zhuǎn)舵、明哲保身，單純、不計后果的為他人付出的人是少之又少，卻不知，也許單純才會鑄就奇跡吧！
《青銅葵花》這本書，講述了青銅葵花一生的傳奇。因為愛，造就青銅和葵花共同的奇跡，愛是一縷陽光，可以使萬物生長，希望每個人都可以學會愛與被愛，仰望天空默默祈禱——愿愛之奇跡永存！
愛之奇跡作文 篇2
愛，是這個世界上最古老最神奇的魔法。因為愛，哈利才一次次地逃脫伏地魔的魔爪；因為愛，正義才會最終戰(zhàn)勝邪惡。在這個神秘的魔法世界中，哈利帶我一同在生死邊緣徘徊。他教會了我三個字：相信愛！
“擁有征服黑魔頭能量的人近了……出生在一個曾三次擊敗黑魔頭的家庭……出生于第七個月月末……黑魔頭標志其為勁敵，但他擁有黑魔頭所不了解的能量……一個必須死在另一個手上，因為兩個不能都活著，只有一個生存下來……”這個預言是這場戰(zhàn)爭的導火索。伏地魔，這個魔法界歷史上最強大的黑魔王，不會允許任何人比他強，更不會允許任何人阻礙他實現(xiàn)其稱霸世界的理想。于是，他要將預言中提到的人扼殺于襁褓之中。他殺死了不顧一切保護孩子的父母，可就在他將要殺死那個嬰兒時，奇跡發(fā)生了，殺戮咒反彈到了他自己身上，他變得連游魂都不如，而那個嬰兒活了下來。這個大難不死的嬰兒就是哈利波特！
這是愛創(chuàng)造的奇跡！
伏地魔的力量的確是強大得另人畏懼，但他一直有件事情弄不明白，那便是愛。他向來瞧不起古老的魔法，而哈利的母親正是用它保護了哈利。她對哈利有著那樣強烈的愛，雖然她已經(jīng)離去，但她還是給哈利留下了一個永遠的護身符，它就藏在他的皮膚里。因此，伏地魔沒能殺死他，那個所謂的奇洛教授也傷害不了他。奇洛的內(nèi)心充滿了仇恨，貪婪與野心，他把靈魂出賣給了伏地魔，這樣一個人在碰了身上標有那么美好印記的人時是會感到痛苦難忍的。
哈利是不幸的，還未出生就被伏地魔標志為勁敵，并從此背負起打敗黑魔頭的重任，在襁褓中就失去了父母，并且在佩妮姨媽一家的近乎虐待中成長；哈利又是幸運的，因為霍格沃茨魔法學校讓他感受到了家一樣的溫暖。
在這個魔法世界中，真愛一直陪伴在哈利左右。朋友們無時無刻的相伴，教父小天狼星深沉的愛，鄧布利多教授及時的關(guān)懷，家養(yǎng)小精靈熱切的崇拜以及更多人的幫助給了哈利戰(zhàn)勝邪惡的無窮力量。同時，哈利也深愛著這個世界。他不想看到更多的人因伏地魔而死去，更不想看到原本美好的世界被伏地魔攪得不得安寧。于是，哈利用愛武裝起自己，憑著自己的堅強與勇敢同伏地魔作戰(zhàn)，贏得了最終的勝利。
愛可以超越時間與空間，甚至可以跨越生與死。有愛就有希望，有了希望又何必懼怕死亡？對于頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋。他們?nèi)曰钤诒舜诵闹小Ｒ驗樗麄儽仨毚嬖冢欠輴叟c生活無處不在。在這面神圣的鏡子里，他們面對面相視，自由地交談，坦誠而純真，這就是朋友的安慰。盡管他們都要走向死亡，但他們的友誼和陪伴將因為不朽而永存。“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”生與死如同一道深不見底的山壑的兩邊，愛則是架在上面的那座橋，生與死的距離便在瞬間被愛拉近了。
鄧布利多教授曾告訴過哈利，他擁有魔法部神秘事務司一個房間中的所有力量，而伏地魔對這種力量一無所知。這種力量便是愛啊！
愛，多么神圣而又美好的情感，我們的世界正是因為她才會變得如此美麗。
當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照你臉龐，
伸出手它代表想要的溫暖，相信愛會有無限的希望；
用微笑回答所有的迷惘，用眼睛串成友愛的光芒，
不孤單當我知道你就在身旁，相信愛就是改變的力量；
相信愛是永恒不變的期待，相信愛是幸福的主宰，
相信愛把最美的心愿連起來，
愛天長 愛地久 愛同在……
愛之奇跡作文 篇3
輸液一滴滴的流入那”沉睡的體內(nèi)”,時間如沙漏般逝去,時針轉(zhuǎn)過了上千次的輪回,可是她那永恒的愛仍在延緩,仍在創(chuàng)造愛的奇跡。
這個平凡中又透著不平凡的女人就是羅映珍。丈夫在一次事故中成了植物人。一個只會吃飯，沒有意識的肉體。羅映珍在遭受打擊的同時，并沒有墮落到低谷。是她對丈夫永恒的愛，讓她找到了希望，是他的那份堅定使她拾回了自信。日復一日，羅映珍守護在病床前，即使希望渺茫，她也不會放棄：一天一封情書，一份忠貞不渝的愛情；一天幾個吻，表達了她無限的眷戀。他以樂觀的向上的生活態(tài)度支撐著她繼續(xù)付出、前進……這一種人是常見的，而這種品質(zhì)是罕見的。我們不能遇到一點挫折就心灰意冷，要勇敢的地去面對、做斗爭。而眼前的這點困難又算什么，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡！
也許是上帝被她感動了，也許是他聽到了那冥冥之中的的呼喚，也許那真的是愛的奇跡。但是，當奇跡出現(xiàn)的那一刻，總會有太多的情緒浮上心頭。羅映珍使勁揉了揉雙眼，確認了丈夫眨眼的瞬間并不是錯覺，她腦子頓時一熱：幾年來的默默守侯有了收獲，一絲欣喜、一絲感動浮上了心頭。眼前的飛速進展令人難以置信，是她這個創(chuàng)造奇跡的人的執(zhí)著嗎？還是丈夫感到了那些付出與艱辛，睜開了那雙久閉的眼睛？總之，羅映珍那專注的'做事態(tài)度值得贊頌與學習，此時此刻我不禁問自己：“你專注過嗎？”面對這個疑問，我會做出行動。
有行動就有收獲“花兒翩翩起舞，果實頻頻點頭……而在羅映珍細心呵護下，她丈夫?qū)懗隽藥讉�樸實又震撼人心的字眼：“我愛你羅映珍！”羅映珍曾經(jīng)付出過：除了自己必備的時間，其余的都給了丈夫。幾年后，她總是堅持不懈地做著。所以，這幾個字是上帝的賞賜。得到了恩寵的羅映珍并沒有松懈，而是更加用心地照顧自己的丈夫。我們在學習生活中也有體現(xiàn)：只要你上課聽講，成績就回提高；只要你每天向理想邁一小步，理想就會向你招手……
每一個感動中國的人物身上都有一些常人不具備的閃光點，其實著并不難：有感動就有行動。只要你做到那些平凡而有不平凡的事情，把它們做到最好，你就可能是感動中國舞臺上的一大亮點。
心動不如行動，讓我門攜手創(chuàng)造愛的奇跡吧！
愛之奇跡作文 篇4
《笑貓》這篇文章講述的主人公是杜真子的笑貓，一只喜歡用笑來表達情緒的貓 。
笑貓心地善良、性格開朗、做事堅持不懈，他為了給戀人虎皮貓找醫(yī)治耳朵的兔耳朵草踏上了艱辛曲折、困難重重的尋草之路。途經(jīng)險遇山蜘蛛、母老虎、金錢豹等危險動物，笑貓用自己和虎皮貓的故事感動并感化他們。而虎皮貓為人們敲祈福的鐘聲把耳朵震聾的事也逐漸被傳散，她悲天憫人的情懷，美麗的身影也顯得越來越高貴了。后來經(jīng)過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了，但笑貓還是天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹發(fā)芽了，鐵樹開花了，終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了！
故事中的笑貓 用愛感動了兇猛的其它動物，用愛越過了重重阻礙，并用愛創(chuàng)造了奇跡！這故事讓我想到了正經(jīng)受苦難的舟曲人民，雖然無情的泥石流肆虐著舟曲的一草一木，湮沒了他們的家園。但在到處是斷壁殘房，遍地是淤積的泥土石頭下面和上面依然閃爍出愛的力量和愛的奇跡。“父親的脊梁”、“母親的托舉”、“孝順的兒子”,無不讓人動容落淚,感動萬分.....相信夢想，相信奇跡，只要有愛我們一定能超越所有不可能超越的障礙！
愛之奇跡作文 篇5
在陽光充裕的下午是很容易讓人打瞌睡的，特別是最后一節(jié)課，比如說，現(xiàn)在。
“夏莉，你是不是活膩了，在我的課堂上竟然敢睡覺，現(xiàn)在給我到操場上跑5圈，沒跑完不許回來！”Miss鐘發(fā)飆了。
夏莉很不情愿地走出了教室，在操場上慢悠悠地晃來晃去。
“莉莉，你怎么敢在鐘老師的課堂上開小差埃”一下課，趙琪就趴在了夏莉的課桌上，看著累地趴在另一邊的夏莉，不禁心生憐惜。
“這能怪我嗎，這么暖和，我又一直在做家務，都累死了。”夏莉無精打采地說道。
趙琪玩弄著夏莉的橡皮，小聲地說：“這也難怪，現(xiàn)在就你一個在照顧生病的媽媽，說起來，你爸爸到底跑哪去了？”
夏莉立馬抓起書包就往外走，走到門口時還扭過了頭，面無表情得對趙琪說：“別跟我提那個男人。”看著夏莉漸遠的身影，趙琪輕輕搖了搖頭。
夏莉推開家門，看著躺在床上的母親，心里十分難過。她來到廚房，給媽媽煎起了藥。“莉莉，回來了埃”“嗯。”床上的女人面色蠟黃，毫無光澤的頭發(fā)披散在肩頭，一雙暗淡的眼睛深深陷在眼窩里。
夏莉的爸爸在她很小的時候就拋棄了她，只留她和媽媽兩個在家里生活，而夏莉的媽媽卻一直堅信那個男人還會回來。夏莉很恨那個虛假的爸爸，哪怕是因為有了他才有了她。上次夏莉生日，那個男人來到學校，給了夏莉一筆生活費，但夏莉絲毫不領(lǐng)情，想都沒想就把錢砸在了那個男人身上，砸的是錢，同時砸毀的，還有那顆渴望父愛的心。
“夏莉，你知道嗎，奇跡街新開了家‘夢之便利店’聽說那可以實現(xiàn)自己的夢想，而老板娘還是個穿著哥特裝的萌姐姐。 放學陪我去逛逛嘛。”趙琪正滿心喜悅地趴在課桌上。“好。”夏莉很爽快得就答應下了。
“夢之便利店”的招牌瀟瀟灑灑地掛在上面，透過玻璃窗往里看，布置十分華麗。“咯吱”門開了，夏莉和趙琪走了進去。
“客人，請往這邊來。”一個小巧的女聲從帳幔里傳出來。
進去后，夏莉和趙琪就被滿屋的香氣所環(huán)繞。而里面的藤蔓椅子上坐著一個少女……
愛之奇跡作文 篇6
這是一個神秘的世界，這里有變異的植物，有一群穿著灰色衣服的居民，還有一個每天塌陷三尺的圍墻。
這里的居民以殘害生靈為消遣，以見死不救為道德，以冷漠陰暗為規(guī)則。他們過著灰色夜的生活，漠視一切，他們認為一切幫助他人的事情都是不應該的，他們唯一的樂趣就是看著動物垂死掙扎。也許你會認為他們是瘋子，但你錯了，他們這一切的變化都是外因造成的。
這里的首領(lǐng)，他的母親是科學研究人員，沒時間陪他。他的父親則在國外，常年不回家。久而久之，首領(lǐng)就變得淡漠一切，再加上父母的突然失蹤，只留下首領(lǐng)一個人孤身生活在這片變異的森林里，這更讓首領(lǐng)懷恨在心，所以漸漸變得冷酷無情。在首領(lǐng)的感染下，這里的每一個居民都沒有一個朋友。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”灰城的人們原本看別人在逆境中痛苦掙扎作為欣賞，可是經(jīng)過表哥的感化后蘇醒了。在表哥救使者時，表哥拿來繩子，用盡渾身的力氣救使者，臉上被汗水和淚水蓋滿了，這么一拽、一拉、一擰毫不掩飾地表現(xiàn)出表哥的愛與溫暖。“朋友”一詞在叢林中回蕩，響徹云霄，友愛又溫暖。世上并不缺少愛，讓我們永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。讓深入骨髓的愛，在生活的每一個角落里慢慢發(fā)揚。
“在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。”愛是一杯酒，愈陳愈醇；愛是一箋良方，可醫(yī)治心靈和肉體上的創(chuàng)傷，讓生命燃起希冀的火花。愛會給我們梳理凌亂的思緒；愛能撫平我們心靈的憂郁；愛讓我們在穿越寒夜后感受到久違的溫暖。世界上不能沒有友情，一個人不能沒有朋友。友情，在你焦渴的時候，是一泓清泉；在你寒冷的時候，是一片艷陽；在你孤獨的時候，是一個可以依靠的肩膀。
心中有愛，看世界的眼睛才會純凈，感覺世界很溫暖。讓我們用美好的心靈傳遞人間的真情，讓我們手拉手共同走向美好的明天，我相信關(guān)愛的世界里，有你，有我，有大家！
愛之奇跡作文 篇7
是什么力量使被醫(yī)生判了死刑的坎貝爾起死回生，重新找回健康，成為患病者中最幸運的一個？是什么精神使對生活失去信心的坎貝爾重新找回自信，成為一個熱愛生活的人呢？讀了《圣誕節(jié)紅雀》這本書后，我恍然大悟----啊，是愛，是愛創(chuàng)造了這個奇跡，愛真不愧是醫(yī)治身體疾病、醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥。
文中的坎貝爾是一個孤兒，他不知道自己的真姓實名。他的名字來源于他被丟在教堂臺階上時，裝著他的籃子里有一個坎貝爾牌的罐頭。他不知道自己是哪國人。八歲那年，他所在的圣約瑟夫少兒之家75％的男孩患上了肺結(jié)核，他也未能幸免，此后就一輩子在醫(yī)院進進出出，跟支氣管炎和肺炎做斗爭。因為不快樂，他染上了酗酒的壞毛病。因為他覺得，對他來說，一切都不順，學校、體育運動或姑娘。他從來沒有一份長期的工作，就連部隊也因為健康問題讓他早早退了役。在他看來，每個人來到這個世界上時，都帶著一套指令，唯有他例外。他覺得自己就像一房間套服中的一雙白色的襪子和棕色的鞋子，他一輩子從沒有真正地休息過。直到后來，在一次體檢中他被醫(yī)生判了死刑，說他最多挨不過圣誕節(jié)，也就是說，活不過兩個月。他盡早離開芝加哥，找一個氣候溫暖的地方過冬。根據(jù)醫(yī)生給他的一本介紹某療養(yǎng)院的小冊子，坎貝爾陰差陽錯地來到了亞拉巴馬州一個叫“迷失的河流”的地方。在這樣一個如同世外桃般的地方，他認識了很多熱心腸的人們，他們給予了他太多真誠、無私的愛，他們用愛融化了他心中的冰，使他感受到了溫暖、快樂與幸福。緊接著，他還跟一個遭到遺棄的殘疾小姑娘帕齊和一只被好心的小店老板救活的小紅雀交上了朋友。在此過程中，他不但得到了愛，還學會了愛別人。他用他的愛照亮了別人，也改變了自己，創(chuàng)造了一個奇跡---他活過了圣誕節(jié)，而且在第二次的體檢中，醫(yī)生告訴他，他的肺部已經(jīng)非常干凈了。也就是說，他完全恢復了健康。
從坎貝爾身上，我看到了自己的影子。因為我和他有點同命相憐---同樣是身體缺乏健康。正如最初的坎貝爾的想法，我常常覺得自己很不幸，感到自己一無所有，因為我沒有健康的身體，為此我一直很煩惱，很悲傷。然而越是這樣，越是感覺到身體的不適，越是心情不好，越是不快樂。讀了這本書后，坎貝爾的“成功”給了我很大的鼓舞和力量。我想說，只要我心中有愛，一定也會創(chuàng)造出奇跡。所以我要用愛醫(yī)治我身體的孱弱，醫(yī)治我靈魂的空虛與寂寞。
說愛也容易，說愛也不容易。首先要學會愛自己。愛自己不是自憐自悲，不是自私自利，不是自我放縱，愛自己是自信自強、自尊自立，是以一種陽光、積極的心態(tài)去面對生活，去迎接生活中的一切，愛自己是對自己充滿自信，對未來充滿希望。
其次要學會愛他人，愛自己的親人朋友，愛自己周圍所有的人。把每個人都看做天使，把自己融入集體，融入一個溫暖的大家庭。真的，我應該感到幸福，我擁有健康的父母和公婆，擁有幽默的老公，擁有一個聰明懂事的女兒，我擁有一個溫馨和諧的小家。不僅如此，我還擁有一個更加和諧溫暖的大家庭---市三小。冬至的餃子宴讓我充分享受到了這個大家庭的溫暖，每周五的“德馨論壇”讓我分享到很多發(fā)生在這個大家庭里的感人故事。
愛，會讓我更健康，會讓我更快樂，會讓我更幸福。感謝《圣誕節(jié)紅雀》，感謝坎貝爾，讓我重新認識愛，讓我又一次接受愛的教育！我愿在愛中享受健康，享受生活，享受人生！
愛之奇跡作文 篇8
在上語文課的時候，同學李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜。突然，小狗“汪汪”地叫起來。教室里“沙沙”的聲音戛然而止，同學們的目光粘在了李剛的抽屜上，李剛心漏跳了半拍，繼而又狂跳起來，瘋狂地竄上了嗓子眼上，使他全身每個細胞都灼熱起來，大腦像失靈的放映機般跳出一種猜測：完了，小狗肯定要夭折了！說不定我還會被老師請到辦公室里泡茶呢！該怎么辦……這時，老師正在黑板上寫字，咔的一聲，粉筆斷了，她轉(zhuǎn)過身來，秀氣的眼睛閃爍著亙古不化的冰川的光芒，嘴里冒出來幾個字：“李剛，為何把狗帶來？”
李剛吞吞吐吐地站起來，雙腿像泥捏的，站也站不直，下意識地看了看抽屜，便用一種支吾的語調(diào)慢慢道來。
這天，李剛正急匆匆地走在寒風凜冽的路上，驀地，他聽見了一聲微弱的嗚咽，連忙四處張望，看見了一只勉強伸出角落的狗爪子。他連忙將它抱出來，哦，原來是一只小狗，眼睛還沒睜開呢！李剛條件反射般拿出準備中午充饑的牛奶，一股腦喂給了小狗。小狗一邊狼吞虎咽，一邊瑟瑟發(fā)抖，李剛不免動了憐憫之心，卻猶豫起來：千萬不能把小狗放這，它無依無靠，不是餓死就是被凍死！可帶回家，時間不夠，帶到學校風險太大，怎么辦呢？一會兒，李剛下定決心，——要把小狗帶到學校！
“那只夠在哪兒？”老師聽了之后語氣也緩和了許多。李剛把那只狗抱了出來，這是只瘦弱的狗，全身上下都被打濕了，不停地顫抖著。
大家都看著老師，老師反問道：“看我干嗎？還不快點？”大家旋風般圍了過來，有的摘下了帽子，戴在小狗身上，有的摘下圍巾，套在小狗身上，有的干脆脫下棉衣，罩在小狗身上。老師也拿出杯里的牛奶，放到小狗面前。漸漸的，小狗枯木逢春，煥發(fā)出生命的氣息，突然，小狗睜開了眼，尾巴搖晃著，爬到大家面前，舔吻著他們的手指。“快看，小狗睜眼了呢！”“是啊，真不可思議！我們創(chuàng)造了奇跡！”老師笑了，說：“是啊，這是生命的奇跡，也是愛的奇跡！”
太陽從云層中殺出，愛憐地看著這生命的奇跡。課堂還在繼續(xù)，而愛的奇跡，也會生生不息！
愛之奇跡作文 篇9
讀了《秘密花園》，我直感這是愛創(chuàng)造的奇跡。
文中的女主角瑪麗是一個脾氣乖戾的小女孩，是一場霍亂的僅有幸存者，簡直就是奇跡，令人驚訝。
俗話說，大難不死必有后福。失去父母和家人的瑪麗，開始了另一種生活。先是寄養(yǎng)在神父家，后又輾轉(zhuǎn)送到了叔父家。
瑪麗來到了米瑟韋斯特莊園，見到的是古怪的一座房子，房間鎖起來，花園鎖起來——還有你！你是不是被鎖起來的？瑪麗注視著他可憐的、疲倦的小臉，發(fā)腫的眼睛，她的心變得憐憫起來，瑪麗發(fā)現(xiàn)了比自己還可憐的柯林。
瑪麗的好奇和柯林的好奇，促使他們兩個成為了好朋友。瑪麗告訴柯林她發(fā)現(xiàn)了一個秘密花園，并且描述了花園真實的樣子，柯林的疼痛和疲倦被忘記了，他有的是滿心歡喜。故事到這里時，瑪麗一共有了五個好朋友，分別是瑪莎、知更鳥、迪肯、季元本、柯林，另外還喜歡迪肯的媽媽。有了朋友的瑪麗就如同花園里有了鮮花，就在這個花園里，瑪麗、柯林漸漸發(fā)生了變化。隨著花草的成長，瑪麗和柯林也成長，他們最后變成怎樣了呢？有的小朋友已經(jīng)急不可待拿起書，讀了起來。瑪麗心里有了愛，成了一個會幫助別人的孩子。柯林像有魔法一樣，站了起來，走向了……作者：梁會娟
愛之奇跡作文 篇10
“哈哈……”客廳傳來大人們的笑聲。房間里4歲的華杰俊已穿上西裝，梳理好頭發(fā)。“快下來啦，杰俊！林叔叔林阿姨來了！”華杰俊的媽媽云麗露喊道。“就來啦……”小小的他走了下來。當他下來時，四個大人都樂呵呵的，哈，真是一個帥氣的小王子。杰俊笑瞇瞇的說：”林叔叔阿姨好！“如琳和林銀冰笑著說：”好！這孩子真可愛，小嘴又這么甜，真討人喜歡！”當然，他們也對他們自己的愛情結(jié)晶相當喜愛。“林叔叔說：”杰俊，忘介紹了，這是我的女兒林依。她比你小2歲。““哥哥好！”天使般的林依禮貌的說。她望著他甜甜地笑了起來，臉上有一對若隱若現(xiàn)的小酒窩，可愛極了，把他看得呆呆的。雖然林依很可愛，但杰俊是個驕傲的王子，他怎么會容忍有人搶了他的風頭呢？在幼兒園里，杰俊很乖，不搗亂，老師經(jīng)常表揚他。他的吉他也演奏得很好，為此他很驕傲。
時間過得總是那么快，當杰俊讀小學一年級時，林依還在牙牙學語呢！大人們都是忙碌的上班族，就將兩個孩子放在一起，杰俊乖巧懂事，萬一有個什么情況，也能有個照應。雖然林依小小年紀，漂亮的容貌卻已顯山露水，大有要超越杰俊之勢。于是杰俊處處欺壓這個妹妹。“依依，把我的書包拿來！”他又開始命令林依，才4歲的林依，嘿咻嘿咻地吃力地搬著書包，好不容易連拖帶拉地把書包拿來，對杰俊微微一笑。這一笑來得太甜美，林依的大眼黑白分明，白嫩的臉上有兩個酒窩，讓杰俊忽然想起昨天老師教的詩句：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。這一瞬間，他發(fā)愣了。他本來一臉壞心眼讓林依做自己的奴隸，卻被林依的言聽計從和可愛的笑迷惑到。待回過神來又氣急敗壞，一臉不悅的打開書包，自顧自做功課了。留下一臉迷惑的林依：我都按哥哥說的做了，可他為什么生氣？
愛之奇跡作文 篇11
5月12日，這一天，山搖地動，地上的裂縫永遠流在人們心里。四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。在這次地震中死傷共計幾十萬人，一千多萬人無家可歸。當?shù)卣饋砼R的那一刻，許多老師用自己的生命換取一個個奇跡。
北川中學的譚千秋老師就是其中一位。那天中午，14時28分，譚老師正在寫字，突然，他發(fā)現(xiàn)自己的手發(fā)抖，寫出來的字歪歪斜斜，他以為是自己的問題，便控制好筆，但他感到地在震動，又發(fā)現(xiàn)講臺跳了起來，他立刻意識到可能是地震，于是立刻轉(zhuǎn)過身，大吼道：“同學們，快跑!”有幾個動作快的撒腿就開跑，可是大多數(shù)同學都沒有反應過來。這時，天花板的碎片落了下來，砸在同學們身上，頓時，教室里亂成一團，譚老師急得不得了，抓起周圍四個同學就往講桌里塞，然后死死地抱住講臺的缺口，只留小小的一點縫隙供里面的孩子呼吸，這時，教室跨塌了，譚老師更加用力了。最后，譚老師被活活壓死在里面，他的身軀被砸得血肉模糊。當救援人員發(fā)現(xiàn)他們時，試圖扳開譚老師的手，竟然用盡了全力也久久沒有扳開。在譚老師的保護下，4個學生全部獲救，沒有一人受傷。在場的人驚呆了，在那么危險的情況下竟然沒有一個人受傷。
人們哭了，大家知道，譚老師在臨死的那一刻也沒有忘記保護學生。譚老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他用生命架起了一座五彩斑斕的橋。是多么偉大!在這次地震中，有許許多多的老師用他們的愛、他們的實際行動給學生們上了精彩的一課。我相信，愛，定能創(chuàng)造奇跡!
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