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對自己說,我能行作文

時間:2024-10-01 00:22:51 初一 我要投稿
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對自己說,我能行作文(通用23篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的對自己說,我能行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對自己說,我能行作文(通用23篇)

  對自己說,我能行作文 篇1

  浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。也許會晴天霹靂,也許會風起云涌,我都會坦然地去面對,去承受,在我最潦倒的時候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行!”

  生活的路,曲折坎坷,風雨兼程。在生活的路上,難免會有坑坑洼洼的曲折之地,有荊棘叢生的艱難之地,還有羊腸小道上的危險之地。但所有的這些,都不足以成為我們半途而廢的理由。因為即使在最潦倒無望的時候,我們也一定不能絕望,要為自己在困境中綻放出一個最燦爛的笑容,坦然地去面對,去承受,鼓起勇氣,告訴自己:“我能行!”

  生活的藍天,不會永遠都是晴空萬里。也許會風起云涌,也許會電閃雷鳴,也許會大雨傾盆,也許會風雪交加。但我們在風雨中拼搏的落魄身影將會成為最美麗的回憶。在大風大浪之間,在風雨交加之時,不要灰心,不要焦急,不要喪氣,更不要絕望。我想人不必擁有迷人的外表,也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己,告訴自己:我能行,成功就不會離我太遠。即使有時會失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們相信自己的實力,不忘記自己的.夢想,能在失敗后繼續說我能行,那么成功就會光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。

  所以,我會挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當作動力,把別人的嘲笑當作鼓勵,把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因為任何困難都會有過去的一天,因為總有一天,我會證明:我能行!

  使在自己最落魄之時,也不能忘記要大聲地告訴自己,“我能行。”

  對自己說,我能行作文 篇2

  我是個興趣廣泛的陽光男孩,由于快要小升初了,媽媽不得不取消了我一切運動。

  記得有一次,老師輕輕地把我叫到她跟前,語重心長地對我說:“顧昊君,學校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽,我知道你技術比較好,所以就選你去了。”“什么?選我?可是都快要大考了啊,媽媽一定不會同意的!”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思,就對我說:“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧!”回家后,我對爸爸媽媽說:“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽,我不想放棄這么好的機會。”“不行,你得把時間花在學習上,有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績,你去打個籃球有什么用!”媽媽生氣的說。“老媽,你就相信我吧。我一定會安排好我的學習和訓練的。一定不會讓我的成績掉下來的,你就看我的表現吧。”終于,在我一而再再而三的懇求下,媽媽終于答應了。

  第二天早上,我對老師說:“老師,我行的,我去!”從我說出那句話以后,每天的下課和午休的時候,小伙伴們都在盡情玩耍,而我卻在自己的.座位上寫作業,連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學要參加學校的籃球訓練,所以我才在下課和午休做作業。如果我在這兩個時間段完成作業,不僅能好好訓練,回家后還可以好好復習,真是一舉三得啊!不知是因為我的努力,還是老天爺見到我這么辛苦,悄悄的在背后幫了我一把,使我在籃球比賽中得了一等獎,在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。

  正如魯迅說的:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。只要我自己合理安排好時間,我還是能做到學習、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲:“我能行!”

  對自己說,我能行作文 篇3

  “我能行”這句話是我的口頭禪,這句話似乎有法力一樣,只要你遇到困難時,心里想著我能行的,增加了信心,困難就很快的解決了!什么?不信!那就看看我的故事吧!

  我二年級的時候成績發下來,我竟然得了第15名,我以前是從來沒有低于前5名的,這個成績打破了我的.歷史記錄,我的心情就像掉進低谷一樣,怎么也提不起來。回到家媽媽高興地問我:“怎么樣第幾名?”因為我每次考得都很好,所以每次我回來媽媽都很高興。我小聲的說了一聲15名,媽媽的臉色立即由晴陰。大罵了我一頓,后來爸爸知道了,他沒有罵我,還給我增加信心,說:“你一定能行的!”我和爸爸就專找我的缺點,并把它改正過來,經過半年的努力,我終于趕了上來,考了第1名。

  怎么樣?我沒騙你吧!我相信只要你失敗了,不灰心,不氣餒,也是一樣可以成功的,有可能比我還好呢!

  對自己說,我能行作文 篇4

  每個人都有自己害怕的事情,不能去面對去處理的事情,慌亂和逃避是人的第一本能,而久而久之,人就會變得懦弱,面的事情不敢負責不敢面對不會處理,但生命中總有人會用實際行動告訴你,我能行,你也能。

  記得那時候我還是校隊的一名籃球隊員,每天的除了繁忙的學業就是備戰學校的比賽,記得有一場比賽,很日常很普通的一場學校間的友誼賽,我如往常一樣熱身,一樣備戰,觀察對方球員的優缺點,比賽開始,我如往常一樣,持球突破上籃一氣呵成,在人群中穿插自如,得分對于我來說游刃有余,但我不是一位大心臟球員,我受不了隊友或者場邊的干擾,這次比賽,除了本校的同學外,對手的學校也來了很多助威的同學,當然,見到我如此肆虐自己的學校,同學們可真一點不客氣,時間過了不久,再一次突破中,我失誤了,掉球了導致球隊因我而失分,此時的我與些許懊惱,而場邊的同學更加給力,好一個倒打一耙,把我噴的一無是處。

  是的,對手實力不強勁,但身為同學校的他們,在垃圾話方面可以說徹徹底底擊潰了我,我開始束手束腳,不太放得開,生怕一失誤又換取一頓無情的嘲諷,我開始在比賽中走神,就在一次快攻中,我注意力不集中,傳球失誤加之身體沖擊力過大,導致隊友手腕扭傷,此時的我變得不在自信,隊友也因為我得原因,觸球都顯得十分困難,他貌似也看出了我的擔憂和失落,他強裝鎮定的.告訴我,這不就是正骨一般撓撓癢嘛,啥事沒有,隨后接球便是一記干脆利落的投籃,我知道這一記投球對他來說多不容易,在手部十分疼痛的時候,為了告訴我,相信自己,一切都是可以變成可以的,他在為我做出表率,為了回報他的信任和鼓勵,我開始關閉自己,也開始享受在抨擊中打球,對的,我也能行,只要有信念,最后我們拿下了比賽。

  是的,面對打擊自己的所有流言蜚語,甚至是更加沉痛的事實,要時刻提醒自己,所有人都可以,我也一樣能行。

  對自己說,我能行作文 篇5

  生活的每件事情都會有兩種總結果,一種是成功,一種是失敗。不是說做得好就會成功,也不是說做得不好就會失敗,只有你付出了努力成功的機率就會多一些,離成功近一些。但如果你只出聲不行動,成功的機率就會少一些,離成功就會遠一些。

  有一次,哥哥教我學自行車,剛開始學的時候,哥哥扶著自行車,我只要掌握好方向,所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會摔,可是學的時間長了,哥哥就準備讓我一人來騎,不要任何人幫助。因為我從前養成了依賴的心,所以根本沒有認真學,所以還騎不好,搖搖晃晃,果然一下子摔倒了,哥哥數落了我一頓:“我剛才扶著自行車讓你騎的'時候你就應該仔細看,而不是三心二意,拿起半截就開跑,只聽了一半要領沒有完全掌握才摔倒的,我明天再教你一遍,一定要認真,如果你再出錯,我可不管你了。”

  我一聽嚇著了,哥哥不教我,我可怎么學呀!所以我全力以赴,一定要學好,不然我就沒法學了!

  第二天我比哥哥早一點來到廣場,就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便,可這些辦法都不是很好,不一會,哥哥來了,我問哥哥怎么騎更方便,哥哥笑著告訴我:“只要你學會了,就會覺得很方便。”我仔細地看著,聽著該怎么騎,這一天我學會了,雖然摔過,但是“功夫不怕有心人”我還是學會了。

  只要有信心,相信我能行,并付出努力,就一定會成功,敗與勝掌控在自己手里,你弱它就強,你強他就弱,只說大話的人成功也不是“成功”,你付出了努力,得到了才有意義,才會珍惜所擁有的一切,才會覺得之前付出努力都是值得的。

  對自己說,我能行作文 篇6

  轉眼間,小學六年的美好生活結束了。帶著對小學的眷戀,懷著對中學校園的期待,我們進入了暑假生活。隨之而來的便是軍訓,大家都說軍訓苦軍訓累,但我卻不以為然,但是真的到了軍訓的時候,我才知道原來軍訓是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過來的.,他們每天要從八點站到十二點,真是辛苦呀!

  我能行,我一定能很好完成軍訓任務,我相信我能行!剛一開始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動不動、姿勢正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會兒,覺得沒有什么,但是越往后就覺得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個同學向教官報告說:要喝水。教官就是不同意,還有幾個女孩子都有點難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說:男子漢還不如女同學?女孩子都沒有說要喝水,你們倒先叫起來苦來,什么樣子?

  此時,大家都沒有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強,我要堅持到底!又過了一會兒,再也沒有人說自己口渴或是什么,教官說:還有十分鐘,繼續堅持下去!我想還有十分鐘,都已經堅持了那么久,剩下十分鐘,一定要做的更好。我正了正姿勢,繼續堅持著。

  教官又說還有2分鐘!我更是一動不動,認真的站著,教官說:好了,大家可以休息一下了,喝水吧!終于結束了,我正要活動活動,但是腿卻很疼,不能動彈,雖然如此,但我還是很開心,因為我很好的完成了軍訓的第一節課程!

  我是男子漢,遇到任何困難都會說:我能行。為了祖國的未來,為了祖國更加強大,在漫漫學習路上遇到任何困難,我都會說——我能行!

  對自己說,我能行作文 篇7

  活之路也許會有風起云涌,也許會有晴天霹靂。這就是人生中的瓶頸,如果過不去,將永遠不能突破這一難關。這時,不要忘記,在我們最痛苦最無助的時候,在心里默默告訴自己“我能行”,調整心態,繼續向朝陽奔去,瓶頸過去將是一片海闊天空。

  記得那是我第一次接觸十字繡,當時班上女生中很流行這種物品,我在不知不覺間也被卷入這陣熱浪之中。購買了整套用品后,我就與同學開始興致勃勃的研究起來。向心靈手巧的同學請教一下,學會基本針法之后,我們就各自開始縫制自己的首幅作品。我拿起自己的圖紙,只見一只憨態可掬的小熊貓躍然紙上。我開始試著一邊對照圖紙,一邊刺繡。忽然,一陣刺痛打斷了我的凝視,一串鮮紅的血珠地落到潔白的桌布上。我連忙扔下針線,跑向水池邊,直到清涼的'水流撫過傷口,疼痛才有所緩意。我狼狽的回到位子上,對針線的好感已一掃而光。我厭惡的看著他們,怎么辦?現在就放棄?我這么簡單就會認輸嗎?但是我還有勇氣再次拾起他們嗎?我能嗎?

  不一會兒,我俯下身子,拾起針線,開始重新縫制,臉上重現出那自信的微笑。

  我能行。

  人的一生要經歷許多的挫折坎坷,而人生正是由這些挫折坎坷才變得豐富多彩的不是嗎?

  偶爾停下腳步向身后望去,曾經的迷茫困惑見證了我的成長之路,也正是他們讓我知道了:我能行。

  對自己說,我能行作文 篇8

  在璀璨的星點水面上,沉思。好久,好久。不忍抬頭,錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月,竹籃打水呢?但……

  人總有失意的時候,那痛徹心扉,可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭,也許還有人會悔恨,如果再次來到選擇的路前。我不知道我會不會站出來說,我能行!即使會再次失敗,也會再重來。

  失敗未必不是一件好事,人們常說,失敗乃成功之母。我認為,敗了就是敗了,只要知道加油,下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩,在下定決心后才會有成就,孟子,也如此。我們又何嘗不是呢?

  下定決心固然重要,告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會去拼搏,這樣才會有機會,有了自信你就等于成功一半,如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?

  很多人都說不敢做這不敢做那的'人是謹慎的人,我根本不認同,懦夫的表現才是那樣的,既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!

  人的本性——自私自利,遇事而逃,別人做成功時就會后悔。如若這是謹慎的話,那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話,你還有何作為?

  我喜歡告訴自己,自己能行,那一刻真的好輕松,一切都是新的,那就得珍惜就得努力。這便是我的,自己的行。

  風好柔,輕悄悄的撫過臉龐,仿佛就二月間的春風,即使現在是秋天。雨斜織了過來,之前愜意的心情一掃而光,衣服打得好濕,好濕。走……我不要走。雨過去了,我贏了。

  風又來了,很柔,但依舊有點點失意。但人生,事業,感情……哪個不是這樣,自有信自己有決心才可以的,所以呢?我信我自己!

  對自己說,我能行作文 篇9

  在人生的旅途中,每個人都會有自己的弱點,我最大的弱點就是“膽怯”。“膽怯”這個敵人伴隨了我很久,最后在老師和媽媽的鼓勵下,我終于戰勝了“膽怯”這只紙老虎,找回了勇氣。

  記得從小學一年級開始,我就非常膽小,害怕舉手發言,只是在座位上安靜地聽同學們發言,也不敢與老師交流。上課時老師看我一眼都會把我嚇出一身冷汗,甚至下課也不敢和同學們一起玩耍。雖然隨著年齡的增長,我改變了許多,但是在我的內心深處,仍然有“膽怯”的陰影。

  到了四年級,羅老師漸漸發現了我“膽怯”的弱點。有一天,羅老師找我談話,讓我在下次開家長會的時候講講自己的讀書方法,我聽了大吃一驚!“膽怯”這個壞家伙馬上跳了出來,對我說:“你這么膽小,肯定不行的,你還是放棄吧!”我懷著忐忑不安的心情回到家里,把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽后非常歡喜,鼓勵我,說:“寶貝,不要害怕,你一定可以的!你要珍惜老師給你的.極好鍛煉機會,要相信自己,你能行!”在媽媽的幫助下,我做了充分的準備,雖然心情平靜了許多,但是我還是覺得很害怕,很緊張。

  轉眼到了開家長會的時候,該我演講了。對我來說,走上講臺是一種恐怖的懲罰。我覺得雙腿發麻,腳心發涼,好像有人往我衣服里扔了一只毛毛蟲一樣,全身發麻!一想到可能會講錯遭人嘲笑,我就想退縮,但是我已經騎虎難下了。雖然走上講臺只需要短短的幾分鐘,但我卻覺得被“膽怯”這個敵人折磨了很久很久。自己在心中鼓勵自己“我能行!”我終于站到了講臺上,鼓足勇氣用發顫的聲音開始了演講,但我還是不敢正視大家,后來我發現家長們都很專注地聽著,我這顆懸著的心終于放松了些。于是我又把精心準備的材料給大家做了講解。

  當我走下講臺的時候,贏得了家長們熱烈的掌聲。聽著老師鼓勵的話語,我感受到了一種前所未有的戰勝自我的愉悅,這次成功的體驗,堅定了我戰勝困難的勇氣。“我能行”這句話像一把利劍,我會用它披荊斬棘,我相信,一切的困難與挫折見到它都會聞風喪膽!

  翻開歷史畫卷,自信,讓古今中外多少人走向成功:海倫凱勒雖失去了聽力與視力,卻仍然能夠充滿自信,完成一部部著作;羅斯福得知自己患有“雙腿麻痹癥”,甚至無法走路,最后戰勝困難,走進白宮;小澤征爾在面對數百名評委與權威人士時卻還敢于提出歌譜的問題……

  相信在勇氣和“我能行”這句話的陪伴下,我也一定會變得越來越自信,成為一名充滿自信的陽光女孩。

  對自己說,我能行作文 篇10

  每當走進那間臥室,一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復出現在我的腦海中。

  三年前,我帶著對喜愛音樂的歡喜之余,讓媽媽給我報上了電子琴班。可自從學習電子琴后,我似乎對音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個小時來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住。也正因為我不努力和半途而廢,就此放棄了我的夢想當一名音樂家。每當上音樂課時,媽媽總會給我準備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學校里去,下課了就去學校把我接回家。就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年。每當下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應付。

  過了幾年,我也長大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現在的我已經后悔到了極點,我后悔當初不好好練琴,辜負了媽媽對我的期望。假如媽媽再讓我選擇,我一定會告訴媽媽:"我還要繼續學琴。我永遠不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的.班級里瞧不起我的人改變對我的看法。就如媽媽所說的:"每個人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會給予他們好處與壞處,每個人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神,不是嗎?"對呀,媽媽說的沒錯,我們每個人都不笨,只要努力就會得到你想要的,鼓勵我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊。

  我相信我能行!

  對自己說,我能行作文 篇11

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  有一次,上數學課,我有一道題不會做,想了好一會兒都沒想出來。我去問了問好朋友,沒想到好朋友也不會做。我又問我的同桌,他也不會做,“怎么搞的,這么多人不會做。”我咕嚕了一句。我忽然想起我的'口頭禪——“我能行!”嘿嘿,這口頭禪像有魔力一樣,過了一會兒,我真的想出了答案。看來,我真行。

  有一天早晨,睡醒后發現爸爸媽媽都不在身邊,怎么辦?沒人給我穿衣服!我又想起自己的口頭禪,為何不試著自己穿衣服呢?我相信,我能行,一定可以穿好。我照著媽媽平時給我穿衣服的樣子,自己試著穿起來。雖然穿了好半天,但總算穿得還比較舒服。媽媽回來了,見我自己穿好了衣服,夸獎我:“你真行!”

  每次我遇到困難時,我總是信心百倍地對自己說:“我能行!”正是這樣,很多困難被我克服了。

  對自己說,我能行作文 篇12

  每當我遇到困難,我總是對自己說我能行,每當我對自己說這句話,我總會想起那三天軍訓,不,那不僅僅是軍訓,更是對自己的磨練。

  當時,我們的教官是李教官,聽說他是所有教官中最好的教官,我興奮。當我看見他的臉時,我失望了,一看他的臉,就會覺得他是一個很嚴厲的人。我以為最好的教官應該是有著一張和藹可親的臉的人。第一天軍訓,他讓我們站軍姿半個小時,這聽起來只是一段短短的`時間,但對于站在陽光照耀下的大地的我們來說,這是一個考驗,一個殘酷的考驗。我們是多么地希望時間過的快一點,再快一點,但教官說:“解散”時,我們興奮不己,那時,我才知道,這兩個字是多么的完美,多么的動聽啊。就這樣過了一天。教官走時還提醒我們:“每天的訓練會更加嚴峻,更加艱辛,你們要做好心理準備。”這短短的一句話,卻讓我的眼前出現了一層厚厚的霧,讓我的心理充滿恐懼。

  終于,痛苦的時候又到了,我提心吊膽地來到學校。教官來了,教官來了,我更加恐懼。生怕教官讓我們再站幾個小時,教官的步伐邁得越來越快,越來越近,每聽見一聲,我的心跳就越來越快。此時此刻,鴉雀無聲,因為我們班的人害怕得連話也不敢多說。出現了。

  對自己說,我能行作文 篇13

  不知道為什么,我從小就有對音樂的熱愛,經常對著電腦唱歌。因此,我想當業余歌手。

  只是這種夢怎么實現得了呢?同學中很多人都認為我是“公”鴨嗓,我從來沒有在他們面前唱過歌,那是因為不敢,我怕不會對我聲音可。但是我經常會在四下無人的時候唱歌,既夢幻又真實。只是,這個夢想真的受到嗓子的'限制。

  今天下午的體育課,孫曉蕾與歐陽奕珊在練歌,歌名是《我的歌聲里》。聽著她們唱歌,我不禁又在腦海里幻想一個場面:我站在大舞臺上,拿著麥克風在唱歌,曾今嘲笑我是“公”鴨嗓的人都對我豎起了大拇指。而我最好的朋友吳軒正在臺下微笑的看著我,還有周哈,張穎都來了.

  正在我想入非非的時候,一旁的陳晨和劉越打算在“六一”上唱歌,正在選歌呢!我想我在她們旁邊,她們會邀請我一起唱吧?結果,她倆根本沒對我說一句話,我不由問出口:“陳晨,你們怎么不邀請我一起唱呀?”“就你那嗓子,也能唱歌?”陳晨聳聳肩膀。聽了這句話,似乎有把刀插進我的胸口,我感到受傷,飛快的跑了。

  我一個勁地往前跑,跑到一個石凳邊,我坐了上去。憑什么這么說我?有什么資格?我憤憤的想。真實,模糊的淚眼中,周晗以及幾個女生來到了我的身邊。“怎么一個人坐在這?不開心嗎?”周晗問。我擦擦眼淚里的沙子,說:“陳晨她們說我的聲音難聽,連節目也不讓我一起參加。”“什么?她們說你不行就不行呀?我看你好得很呢,來,參加我們組,我們組也正好搞節目!”張穎反映強烈。“對了,你先唱一段《稻香》看看好不好。”周晗說。我看了看,唱了起來:你說過家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續奔跑“不錯呀!”吳琪喊。

  真的嗎?我再也不怕了,加入到唱歌行列中去吧!

  對自己說,我能行作文 篇14

  很小的時候,媽媽就連續幾年給我報名參加了游泳班。但我一直沒能學有所成。今年,我終于享受到了成功的喜悅。

  一個艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學手、教的動作,我卻老是做不好。面對別人的嘲笑和教練的`批評,我不免有些泄氣了。但轉念一想:失敗乃成功之母。沒經歷過風雨,怎么能看見彩虹呢?堅持到底,就是勝利!我咬咬牙,更加努力地去練習。

  蒼天不負有心人,我總算熬過了黎明前的黑暗。很快,我可以游20米、30米、40米了。教練看我進步很快,讓我沿著池子從頭游到尾一個來回,那足足有100米呀!我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心,只好拼命在心里給自己打氣:沒關系,我一定能行!結果,沒費多大力氣,我就輕松地游完了。那一刻,我心里充滿了自豪感。

  100米、200米、500米,我的目標越來越高,最后游到了我的最高紀錄:1000米!這時,我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現出淡淡的微笑。

  在不懈的努力與奮斗中,我深深體會到了:世上無難事,只怕有心人。我對著自己豎起了大拇指:“我能行!”

  對自己說,我能行作文 篇15

  今天,我們全班去了小操場跳繩比賽。我們全班下去之后,就開始自由練習,過了一會,體育老師一吹哨子,同學們連忙站好隊,等體育老師來。體育老師來了,他叫李朝陽來喊隊。李朝陽過來之后喊:“立正!”同學們喊:“一、二!”李朝陽又喊:“向右看齊!”同學們喊:“看齊!”李朝陽喊:“向前看。”同學們說:“看!”李朝陽說:“稍息!”然后我們伸出右腳,李朝陽說:“立正!”同學們又把右腳收了回去。

  體育老師說:“現在我們開始自由練習跳繩吧。”然后,同學們就去跳繩了,過了不久,下課鈴想了,同學們就回教室去了。

  對自己說,我能行作文 篇16

  真是光陰似箭,日月如梭,轉眼間,這一學期就要結束了,現在已經進入緊張的復習階段了,準備為期末考試進行最后的沖刺。

  我現在的復習計劃是:每天讀4篇精讀課文,并背誦要求掌握的`部分;每天聽寫一單元的詞語盤點和日積月累部分,并復習這一單元的重點;每天看30分鐘的作文書并抄寫一篇為考試的作文做準備。英語每天背誦兩篇課文及單詞;數學每天復習兩個單元的重點,并對易出錯的地方反復練習,直到不再出錯為止。

  相信我一定可以按要求完成以上計劃。相信,我能行。保證在期末考試中,發揮出自己最佳的水平,爭取門門優秀。

  勝利的曙光就在前方,讓我們共同努力吧!

  對自己說,我能行作文 篇17

  進入期末復習期間了,我們要沉下心復習。這正是查漏補缺的時候。每天要做大量的作業,雖然很辛苦,但找出了自己的不足,也是值得的。

  最近我們在練習考場作文,使我有了不少收獲,以前寫作文要一兩個小時,現在四十多分鐘就搞定了。在期中考試里,我因寫作文用得時間過長,導致寫不完,只好倉促地結尾,扣了好多分,成績不理想。現在我短時間內也能發揮出作文的`最好水平,好高興。

  寫課堂筆記也是一種很好地復習方法,我學到了不少多音字、課后知識點;做單元測試卷使我增加了不少考試經驗,期末模擬卷讓我知道自己在哪方面不足;還有抄詞、默詞一類的練習使我牢固掌握了基礎知識。總而言之,我在認真地復習。

  對自己說,我能行作文 篇18

  每當我在做一件事情不會做就要放棄的時候,我心里暗暗地下決心,告訴自己“我能行!”

  有一次,在語言測驗的時候,老師把卷子一發下來,我就飛快地做了起來。我一路“過關斬將”,終于來到了最后一道作文題。這道題的分值是20分,如果做得不好,我就和100分說再見了!我絞盡腦汁,想了又想,可腦子里依舊是一片空白。一看表,還剩10分鐘就要交卷了。我心里久久不能平靜,緊張得不得了!在最后的十分鐘的時間里,我突然想起一句話“我能行!”最后,終于把作文寫完了。

  老師把卷子改完了,要發卷子了,老師說:“這次作文只有個別同學的讓老師滿意!”我心里想:多虧了“我能行”這句話,要不是這句話,我就不會有這次的`成功!

  “我能行”就像一盞明燈,為我指引著前進的方向;“我能行”就像一劑良藥讓我陽光、開朗、自信!

  我自信!我陽光!我能行!

  對自己說,我能行作文 篇19

  新的學期開始了,同學們又回到了學校,各自都有了新的目標。

  在上次期末考試中,我的語文成績很不理想才得了74分。媽媽覺得我寫的作文影響了分數,其實說的'也對。我的作文僅寫了一半,內容也不豐富,減了不少分,平時寫日記寫成了流水賬,怎么能寫好呢?如果我的作文再寫好點,把這個八分拿到手的話,我就能進入前五名。

  在新的學期里我要好好聽老師的話,多收集詞語,句子,多加了解作文的寫法和詞語的應用,多掌握擴句和縮句讀一些課外書;收集更多的詞語。集中一件事來寫,注意人的動作、外觀、性格、神態、還要寫清事情的發展順序和場面的描寫。看看別人的作文,學習的方法。、、

  我相信自己一定能把作文寫好,也在這學期期中考試取得好成績。

  對自己說,我能行作文 篇20

  每個成功者都相信“我能行”。“我能行”三個字是一種信念,一種力量,也是一種相信自己能成功的態度。在你遇到困難時,一句“我能行”,就能擺脫困境;在你感到無法堅持的時候,一句“我能行”,就能讓你的信心倍增,堅持到底……

  我曾聽過一個故事,一個孩子做演講比賽,很是緊張。可老師一句:“你能行!”給了她力量,讓她信心百倍,順利完成了比賽。是啊!有時,只需要一句“你能行”,就足以讓一個人相信自己。

  相信大家一定知道海倫。凱勒吧!她原本是一個健全的孩子,可因為她在一歲半時發了一場高燒,奪走了她的視力和聽力,她再也看不到世界上那么多美好的東西,也聽不到小鳥那歡快的叫聲。她原本是要退縮的,但莎莉文老師的.出現帶給她很大的變化。莎莉文老師一定對海倫。凱勒說過:“你一定能行!”因此,海倫。凱勒才沒有退縮,堅強而自信地活了下去。還為社會做出了很大的貢獻。

  每個成功者都相信“我能行”。因為這簡單的三個字中,蘊含的,是不僅三個字的道理!

  對自己說,我能行作文 篇21

  總會有那種聲音,隱藏我心深處,稍稍弄撥,便蕩漾開來。

  那個聲音,叫“我能行”。

  驕陽似火,空氣被熱度割成一塊一塊地擠不出半點清涼氣息。雖然是下午五點多了,但天氣還是熱的不饒人。老師的哨子發出短促而緊張的叫聲,人們開始聚攏。唉!這大熱天的,有誰會樂意自己來訓練,還不都是被逼無奈。

  我站在烈日下,口干舌燥,頭皮發麻。又想起了那天老師說過的話。那是訓練結束六點多了,黃昏已經像青煙似地從四周升起來。我跑得汗流浹背,現在已是渾身無力。人都散了,我也正要走,忽然老師把我拉到了一邊,語重心長地說道:“你要想練好,就必須對自己很,只有不斷的高強度訓練才能讓成績有所提高。老師知道你的困難,在遇到困難的時候,默念‘我能信’,一定要堅持下來。”

  聽了老師的一番話,我懵懂地點了點頭。“我能行”這三個字一直在我的腦海中回放,頓時感到信心百倍,走路也輕盈了許多。我第一次感到了“我能行”的甜頭。

  訓練終究是辛苦的,最后三圈的長跑對我來說步履艱難。腳像綁了沙袋一樣,仿佛有千斤重,一步一步發出“啪,啪,啪”的聲響。周圍的人漸漸趕上,甩開我揚長而去。又想起老師對我說的話,憑著僅剩一點的`氣息默念道:“我能行。”不由的加快了腳。唉,這么快又沒力氣了,再次慢了下來,腳步依舊沉重的發出“啪,啪,啪”的聲響。第一圈就沒力氣了,怎么能夠跑完這三圈呢?腳步又慢了一拍,不由自主地走了。

  背后,一只手拍了拍我的肩,把頭甩過去看,是老師。老是跑過來對我說:“你能行的,堅持,堅持就是勝利!”心中的火又熊熊燃燒起來,嘴中默念起了“我能行”,腳步隨著默念的頻率越來越快。忽然感覺十分輕松,腦子一片空白,只專注于向前。這大概就是老師說的跑出感覺來了吧。

  總會有那種聲音,隱藏我心深處。那個聲音,叫“我能行”。

  對自己說,我能行作文 篇22

  我的名字聽了以后會給人留下深刻的印象,我的名字叫張歡歡,我的個子有點高脾氣有點壞。我的`優點是:按時完成作業,好幫助同學;我的缺點是:做事時有時馬虎,愛說說話,有時不認真聽講。

  現在我進入了初中,我被分到了普通班,我非常的不服氣,我想:我和他們一樣,他們能進入實驗班,我在經過努力之后也一定能進入實驗班。媽媽知道我的想法后,語重心長的說:“只有想法沒有實際行動是不行的。要想成功只有用行動才能實現。”我從媽媽的話里明白了許多許多。我暗暗的給自己加勁,我要用實際行動去證明,也只有這樣才能知道自己行不行;我要用實際行動去證明我能行,證明我并不比實驗班的學生差。

  每個人都不是天生就笨,只要自己吃苦,努力拼搏,就一定能行。我們每個人都不要妄自菲薄,要相信自己能行。我對自己非常有信心,你呢?

  對自己說,我能行作文 篇23

  “我能行!”這是我這個學期的口頭禪。我開始說出這句話的時候,是今年暑假,故事也發生在那時。

  在一個平常的下午,放學后爺爺帶著哥哥、妹妹和我,一起來到邵陽最大的運動場——大祥坪運動場。在那里,有人在玩碰碰車,有人在畫立體畫,也有人在坐“飛機”。一片熱鬧的景象……

  “唉!真讓人眼花繚亂”我說道。“玩打汽球,我要玩打汽球!對了,你們也一起玩!”妹妹叫道。我和哥哥都不想玩,可是她一直嚷,久了她還耍起了“拖”的手段。沒辦法,為了不掃妹妹的興,還是去玩吧。

  我們開始打汽球了,只見哥哥妹妹打得幾乎百發百中。我也端起了槍。可是由于第一次,手卻一直在抖,而且抖個不停。“喘!”我急促地呼吸著……“啪!”第一槍放出去了,打了個歪槍。雖然打中了,但我知道,我瞄準的不是它而是旁邊的`另一個。又開了第二槍,這回沒有好運氣,沒打中。接連放了好幾槍,都不翼而飛。我在想:“不行,看來今天我是再打不中了。”心情沮喪到了極點。

  “加油!蔣蔣,你能行!”哥哥說。

  這句話,不僅震撼了我的心靈,而且給予我力量。頓時,我好象匯聚了天地間的能量,瞄準了氣球,把我的激憤和精力,全傾注在氣球上。“嘣!”聲音很響。氣球似乎受不了我這種情緒,乖乖爆炸了!我又熟練地安彈上腔、快速瞄準、放槍,整個過程只用了兩秒鐘。我的臉上露出了笑容。我也常常對自己說:“我能行!”

  從此,“我能行!”這句話就常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是自己說“我能行!”,用它來激勵自己不斷向前。

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