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玩連連看與學習

時間:2024-08-28 14:52:21 六年級 我要投稿
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玩連連看與學習

玩連連看

玩連連看與學習

剛開始玩連連看時玩的是單機版,后來上了網便在QQ上和對手們競爭了。以我這爐火純青的技術,他們哪里是我的對手,于是我信心十足地進入了普通場房間。按下“開始”,然后就開始“拼搏”。就在我起勁兒地按動鼠標左鍵時,屏幕突然暗了下來,大大的“lose”“飛”了上來。“不是吧?他們完了?這么快?”我實在是驚訝。

我的積分從0這個最高分開始不斷下降,幾天后,注視著我那可憐的負分,決定暫時與“連連看”斷絕關系。此后,我偶爾去和網友比拼一下,好讓我的分數稍稍改觀。

那次在老師辦公室見我們物理老師在玩連連看,一看分數,竟然1000多分了!老師,你的點擊速度不見得能比得上我吧,可你怎么那么多分呢?我非常不服氣,于是,我重新回到戰場,又在前線戰斗了。沒想到,我竟成了常勝將軍。我信心大增,迷上了“連連看”。在積分的上升中,基本上沒遇到什么太大的困難(如:積分的大幅度下降)。到目前為止,我已經是射手座了,40000分了哦!

學習

小學考試,成績忽上忽下,就像老師說的“大起大落”型。然而我的“起”也僅僅是得過兩次雙百(二年級的語文、數學一百,四年級的數學一百、英語五十,英語五十分是滿分),由于我與世無爭的高尚品格,升入高年級后一直處在十名左右(自己估計的,因為小學不排名次)。小學六年就這么稀里糊涂的過去了。

跨入初中的校門,一切都是那么新鮮和快樂,在這種環境下,第一學期期中考試我蹦到了全班第一,年級第三。我乘著勝利之風勇往直前,然而壓力也隨之而來,因為我知道,我只有繼續保持班里的第一,才有可能超越自我,在期末考試的考場上,向來考試答卷輕松的我,心跳竟然加速了。結果不言而喻:失敗。真是悲慘至極:班級序是上次的七倍,年級序是上次的八倍。這時,我已經默認自己是失敗者了,我在學習,只是不那么興奮和積極。這一段時間,我的名次就保持在四、五左右(當然是班級序)。上學期的一次月考,我“破天荒”的又拿了一次全班第一。吸取上一次的教訓,期末考試沒那么緊張,英語拿了滿分,但總分不高,在班里排第五。這個學期已經過去一半了,期中考試剛剛結束……

歸納總結

二者不同點:

1.連連看是游戲、娛樂。學習時正事;

2.玩連連看的過程中挫折不算太多,學習中總有絆腳石跟我作對。

二者不同點:

1.競爭特激烈,成功不容易;

2.心態特別重要,心態決定成敗。

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