有趣的陶吧
“下節課帶你們去別處活動!”班主任神秘的告訴我們。老師的話音剛落,教室了立即就炸開了鍋,“咦?會不會去種樹?”、“也有可能去觀察植物。”、“說不定是去上實驗課呢?”各種各樣的猜想從同學們的口中說出。
下課了,老師領著我們在走廊排隊,同學們的心情激動不已。隨后帶領我們來到了勞技教室,教室內有幾張長木桌,上面擺著圓轉盤、圓規、木板等工具,“哦,原來是要做陶器!”同學們興奮極了,有點甚至開心的跳了起來。
清脆的上課鈴聲敲響了,同學們都找了一個位子坐了下來。這時,一位老師走進了教室,他給每人發了一些泥,隨后他花了十多分鐘的時間給我們演示了,如何用泥做好筆筒、花瓶、杯子和小亭子之類的小制作的工藝。
“陶器制作現在開始!”老師的`話音還未落,有些同學就已經迫不及待地開始制作起來。只聽“砰、砰”,有的同學正拿著木拍子敲擊著他的那一塊泥,有的同學心靈手巧,想好思路后馬上開動起來,不一會兒作品就已經經成型了,還有的則撓頭抓耳,東張西望,不知該從何做起。
看著有些人做地如此認真,我也開動起來。我想了想該做什么:亭子?花瓶?杯子?每一樣都不好做,我猶豫了一會,最終選擇做杯子。
首先,我先拿了泥放在木板上,把它拍成了“餅”,然后在“餅”上用圓形規在上面畫了一個扇形,并將扇形小心翼翼地卷了起來,形成了杯身。做好杯身后我便開始做杯子的底部,做杯底時一定要特別注意,杯底務必和杯身的底相同大小,否則就會一邊凸出來,一邊又會凹進去,那樣不但難看,還會不成型!在做杯底的過程中,我割了好幾個圓形泥片,經過了幾次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥條,將其捏成變月形,黏在了杯身,成為杯把,一個杯子就做好了,此時的我已是滿頭大汗。再一看,其他同學也幾乎都做好了,他們做的各種各樣,有的是小動物,有的是植物,有點則捏了一個小泥人,老師看了看同學們的作品,經過他的一番點評后,覺得我的杯子是全班做工最精美的,還要拿去烘烤呢,我心里別提有多開心了!
這次的“陶吧”活動真是有趣,我希望以后還有這個充滿樂趣的活動
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