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感謝老師作文

時間:2025-02-07 14:44:47 歐敏 初一 我要投稿

感謝老師作文(通用49篇)

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感謝老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝老師作文(通用49篇)

  感謝老師作文 1

  老師是我們知識的來源之處,她并不是一臺機(jī)器,而是一位不求回報的偉大人物。當(dāng)我們失敗時,老師并不會來責(zé)怪我們而是用她溫柔的語氣來安慰我們。

  有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂的。老師見了便把我叫到辦公室里,我以為老師會扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。她輕撫著我的頭,對我說:“你一定有心事吧,跟我說說,說不定我能幫你。”我的淚水立刻涌了出來,我對老師說:“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事。”“哦!原來是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績,那也沒關(guān)系。”

  我聽了老師的話,心里頓時有了安慰,我心里想著:老師說的對,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取下次考出好成績。到四科聯(lián)賽的時,我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時,我非常高興,且十分感謝老師的'鼓勵以及安慰。當(dāng)我們受傷時,老師頓時成為了我們的母親。有一次,我拿書不小心在手上割去了一塊皮,老師見了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時因為血流的太多,所以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說:“沒關(guān)系的,這點臟算什么,重要的是你的手。”聽了老師這樣說,我也沒說太多,醫(yī)生跟我說,如果老師沒有及時送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會發(fā)炎,那受的苦可要比這個還要大好幾倍。

  我頓時感到老師太偉大了,也在心里感謝她。老師是一位偉大人物,她不求回報,只求我們能讀好書,將來能為祖國效力。

  老師,感謝您!

  感謝老師作文 2

  在我上小學(xué)四年級的時候,何琦老師被分配到我們班,教我們語文,做我們的班主任。我要感謝何老師,因為他把我們當(dāng)做親兄弟一樣看待,保護(hù)我們。

  何老師的課幽默風(fēng)趣,課堂上我們不但學(xué)到了知識,而且還很開心。記得有一次楊唐鵬在課上插嘴,何老師明明在講變色龍,也不知道楊唐鵬怎么扯的,竟然扯上了雞腿。于是何老師便說:“我昨晚起來小解,突然一只雞腿骨頭從楊唐鵬的床上掉了下來,原來楊唐鵬正像一只老鼠似的在偷吃雞腿。”然后轉(zhuǎn)過頭來對楊唐鵬說:“那個楊唐鵬啊,你改叫楊老鼠得了,夜夜像只老鼠偷吃雞腿,也蠻不錯的。”頓時,課堂上笑聲一片。

  何老師除了課上幽默風(fēng)趣,還有時時保護(hù)我們。有一次何老師組織人員宣傳不要踐踏草坪。課間我們看到一個初一年級學(xué)生踩草坪,我們就迎上去,請他不要踩草坪。他不理也就算了,還罵我們是神經(jīng)病。我們把這事告訴了何老師,何老師憤怒極了,他不允許有任何人欺負(fù)他的.學(xué)生。我們把那個學(xué)生找來。何老師說:“你有兩種選擇,一,讓我班學(xué)生罵你一聲神經(jīng)病,二,給我安分點。”初一年級學(xué)生說:“我選擇第二條路。”“那你以后給我老實點。”然后就讓那個學(xué)生走了。

  何老師在我心里不只是老師,他是一位大哥,一位能教給我們知識,能保護(hù)我的大哥。我們每次見到何老師都會感謝何老師說:“何老師好。”何老師也喜笑顏開地說:“你們好!”

  感謝老師作文 3

  懂得感恩不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),也是一種道德情操。老師是學(xué)校里的家長,是他們教育了我們,讓我們走上了成功的道路。

  語文課上,每當(dāng)老師提問,讓我們回答的時候,我總是很害怕,很緊張,生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學(xué),讓他們放下手讓我回答這個問題,鼓勵我說:“你不用緊張,也不用害怕。就算回答錯了,老師也不會批評你,只要你主動回答問題就好。”老師的'話激勵了我,讓我充滿了信心和勇氣。是的,老師的認(rèn)真教學(xué)讓我刻骨銘心。感謝老師,俗話說“一日為師,一生為父。”是你讓我堅強(qiáng),是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望!你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。你就像一把鑰匙,為我們打開知識之門,讓我們知道生命的真諦。

  記得有一次突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)我異常,走到我桌前關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙,擦了擦我額頭的汗。我忍著痛小聲說:“老師,我肚子疼。”。于是老師把熱水放在我的杯子里說:“喝點水,會好一點的”。我端起杯子,喝了口水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子沒了。我心想:是老師給了我力量和無限的愛與關(guān)懷。老師和家長一樣,關(guān)心每一個同學(xué)。謝謝老師。

  老師多偉大啊!教我們知識,教我們做人!讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。

  感謝老師作文 4

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話,卻蘊(yùn)含著朋友之間深深的友誼。

  記得五年級時,在一個陰雨綿綿的下午,兩節(jié)都是自習(xí)課,于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題。那時的我特別忙,因為我要代表學(xué)校去參加比賽,每天都要排練。這不,剛拿起筆,指導(dǎo)老師就來找我了。

  我無奈地從書包里拿出快板,小聲嘀咕了一句:“今晚又要熬夜咯。”這時,我身后的同學(xué)開口了:“我?guī)湍愠}?”“好啊!”我隨意答了一句,因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字,看起來都令人頭暈?zāi)垦#槐槎祭鄣脡騿埽螞r兩遍呢?

  排練完后,殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時,我的目光落在了我的作業(yè)本上,不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡,整整五頁。殘陽的余暉照進(jìn)課室里,照在本子上,顯得格外耀眼。

  第二天,我和他說了一聲簡短的.“謝謝”。他說:“你為了我們學(xué)校的榮譽(yù)付出了不少努力,可要早點休息啊!”那一刻,我深刻地體會到了友誼,一種不可言喻的力量涌進(jìn)心頭。

  他一直在我的“身后”默默地幫助我,直致比賽結(jié)束。千言萬語的感激深藏心底,簡單一句:“謝謝你陪在我身邊!”

  那次比賽,我完美地拿下了第一名。這樣的成果,不僅要感謝老師的教導(dǎo),更要感謝一直在我身后的他。

  何以與君識,無言淚千行。

  感謝老師作文 5

  有句話叫:“我們一天需要所有的東西。”生活中幫助我們的人太多了。清潔工、志愿者甚至公共汽車司機(jī)都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們,世界才能如此安逸穩(wěn)定,所以要一直有一顆喝水的心,想著源頭。

  我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英語老師。

  在我的英語補(bǔ)習(xí)班,我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應(yīng)付,但是隨著作業(yè)的加重和懶散的心態(tài),我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情,課后關(guān)心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應(yīng)急措施,最后決定一天考兩次,不要等到最后幾天。

  我試過這個方法,發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到,有時候甚至提前!因為我的效率變快了,所以月底不會開始做。我覺得:時間的分配真的很重要。我非常感謝我的.英語老師,在我即將陷入失敗的沼澤時,及時幫助了我,讓我不再墮落,不再被失敗的枷鎖所困。我相信,如果我以后再回頭看這條路,一定會很高興遇到這位老師。我想對你說:“老師,謝謝你!”

  朱子的治家格言曾經(jīng)說過:“為一頓飯而思,不易。”在我們過著平靜安逸生活的同時,不要忘記吃水果,拜樹梢,感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好,增添一點色彩,因為人付出不是為了收獲,付出是無與倫比的快樂——最重要的是,

  感謝老師作文 6

  感謝老師,教給我們知識,感謝老師,教給我們做人的道理,感謝老師,給我們母親般的慈愛。

  六一兒童節(jié),學(xué)校有演出,家長們都到學(xué)校來看演出,我有一個獨唱,可是那天媽媽卻出差了,爺爺和婆婆都來看我演出,可是他們年紀(jì)大,不會錄像,那天天氣很熱,大太陽毒辣的照耀著大地,大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來,可是,等我的獨唱開始時,我分明看到臺下不遠(yuǎn)處的.太陽光下,我的老師拿著手機(jī),認(rèn)真的在錄像,我知道她一定是大汗淋漓了,我的眼睛瞬間濕潤了。

  課外活動,我和同學(xué)在玩游戲,一個外班的孩子跑過來調(diào)皮,把我弄摔倒,還壓在我身上,我的臉狠狠磕爛了,眼睛旁邊也擦傷很嚴(yán)重,有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師,老師立刻來到操場,她把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)給我清理傷口,清理好傷口后,老師帶著我去找到那個調(diào)皮的學(xué)生,嚴(yán)厲的批評了他,那一刻,我覺得很溫暖很溫暖。

  老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品,我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎,老師卻說讓我等一會,同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品,我是最后一個發(fā)的,我的獎品是最好的,老師說我是兩連貫,連著兩次考試一百分,那時我心里美滋滋的,全是感動。

  感謝我的老師們,你們的慈愛,你們無私的付出,你們對我的愛,我都銘記在心,一定會好好學(xué)習(xí),成為有用的人才,來報答你們的愛!

  感謝老師作文 7

  突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

  那是晴空萬里的一天,張張試卷映入眼簾。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起,一張張試卷便再次出現(xiàn)在我的眼前。聽著窗外不時傳來的鳥鳴聲,我感到心情愉悅。

  時間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時,看著這一個又一個憨態(tài)可掬的數(shù)字,我覺得無比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……

  第二天,陰雨綿綿,可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績。不知為什么,此時,我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣鳥鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

  “余旭棟”,令人度日如年的時光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時,吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地?fù)屵^考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對。隨著校對的'進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。

  課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次,數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導(dǎo)……

  感謝老師作文 8

  大部分美麗的花朵都喜歡在春姑娘的懷抱里綻放,花朵往往沁人心脾,而婀娜多姿的野菊花生長在秋媽媽的懷抱里,花朵是那么的怡人醉人。

  金秋野菊花比早春野菊花更美更可愛。盛夏荷花,冬天臘梅,野菊花是我最喜歡的花。所以教師節(jié)我會送老師一束野菊花。

  9月10日早上,我早早的跑到了后山。一路上,小草給我加油,跑啊跑,野花給我加油,給我加油,給我加油。到了后山,哇,滿山的野菊花都開得很美。我沒有時間欣賞他們。我一遍又一遍的選擇,最后還是挑了。除了黃色的野菊花,還有紫色的。我把花扎成兩捆,迅速回到學(xué)校。

  我悄悄走近老師辦公室的窗戶,輕輕打開,往里面看。嘿,好機(jī)會,老師不在。我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀擦著白粉,靜靜地看著。臺歷翻到9月10日語文教師節(jié)那一頁,向我點點頭。書桌中間的語文書向我招手,書里的.老花鏡讓我笑了。我看著,老師中等的身材,冷若冰霜的眼睛,布滿皺紋的額頭,慈祥的眼神出現(xiàn)在我眼前,他沙啞的聲音,慈祥的教誨,溫暖的鼓勵,嚴(yán)厲的批評,包圍了我的耳朵。

  一陣秋風(fēng)吹來,桌上一束五顏六色的野菊花散發(fā)出濃郁的香味,彌漫在整個辦公室和整個校園.

  邱菊,請帶上我最真誠的問候:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  感謝老師作文 9

  感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識,教我做人。

  我們的班主任龔老師中等個子,枯瘦如柴,臉上時刻洋溢著燦爛的笑容,一笑起來露出兩個小酒窩,眼睛笑的瞇成一條線,可滑稽了,但歲月不留人,就這一笑,把臉上的皺紋給笑出來了,他穿著樸素、簡潔,一個很普通、平凡的打扮。

  每次,老師都笑容滿面的走進(jìn)教室,邁著輕快地步伐,用他那溫柔的目光掃視全班,是每個同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默,有時老師會講起自己的趣事,同學(xué)們哥哥都聽得津津有味,哈哈大笑,樂得合不上嘴,老師則在講臺上手舞足蹈,甭提多風(fēng)趣。在在老師生動、具體的'講述下,同學(xué)們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳,載歌載舞的人們,啊,那是一種無法用語言形容的陶醉,感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中,然而,時間總是過得很快,一陣悅耳的下課鈴把同學(xué)們從夢中喚醒。

  對了我們班還有幾個淘氣,他們總是欺負(fù)弱小的同學(xué),感觸偷雞摸狗的事來,但老師總會心平氣和的跟他們講道理,龔老師那些嫻熟的語言,總說得他們熱淚盈眶,并下定決心要痛改前非,于是從老師手里出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對你最高的評價。

  感謝老師作文 10

  老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的.精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

  感謝老師作文 11

  老師的愛,感動一生;老師的教導(dǎo),一生受益;他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α俊τ谀揖磹鄣睦蠋煟兄а匀f語都說不完的感激,這千言萬語匯成一句最樸實的話語:“老師,感謝您,您辛苦了!”

  老師您叫我怎樣感謝您?當(dāng)我們還處在懵懂時,您用你那慈母般的'雙手,教我們‘a(chǎn)。o。e......’老師您叫我怎樣感謝您?當(dāng)我們處在迷惘時,您化作方向標(biāo),給我們指引正確方向,老師您叫我怎樣感謝您?您為我們付出的太多太多,回報卻很少......感謝您,我敬愛的老師!

  老師,每次想到您,心里都有種說不清的感激。每天,你總比我們來的還早,為了能讓我們學(xué)到更多的知識,每天認(rèn)真的備課。精心設(shè)計每一堂課。批改每一次作業(yè)。老師,您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你,感謝您,我敬愛的老師!

  記得有一回:班上有位同學(xué)因為摔跤把飯菜都打翻掉在地上了,同學(xué)們見了他的窘態(tài),都哈哈大笑起來,您知道了連忙過去制止,那些同學(xué)見了您,不敢再說。再笑了,都各干各的去了,您又安慰了那位同學(xué)。并把自己的飯分了一半給他,老師謝謝您,您辛苦了!

  老師,不管我以后是蒼天的大樹,還是矮小的灌木叢,我都會用生命的綠色祝福您,祝福敬愛的老師—————您。

  感謝老師作文 12

  我格外喜歡上學(xué)!雖然因為我調(diào)皮好玩,有時寫字、背書不認(rèn)真,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,絲毫澆不滅我對學(xué)校、老師那如火的熱情!因為在學(xué)校里,老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!

  教我們科學(xué)的是鄒老師。她個子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

  你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!

  上科學(xué)課的時候,只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講、做小動作,誰不完成家庭作業(yè),定不會被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

  她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了,有一個填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的'柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了,所以,其實我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料。可鄒老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,還沒有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔(dān)心害怕緊張委屈的我號啕大哭!但是我并沒有責(zé)怪她,雖然我沒有翻看答案,但我離開位置一定是錯的,應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。

  我要感謝鄒老師!

  因為,她不僅教會了我許多科學(xué)知識,還教會了我做人的道理!

  感謝老師作文 13

  從幼兒園至現(xiàn)在小學(xué)四年級教過我的老師有十多位,他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強(qiáng)老師。

  強(qiáng)老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關(guān)心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進(jìn)幼兒園時,午睡睡不著,只要看到強(qiáng)老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時從夢中醒來,總能看到強(qiáng)老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。

  有一次在幼兒園玩滑滑梯時,我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當(dāng)時又疼又怕,“哇哇”直哭。強(qiáng)老師親自抱著我,送我到醫(yī)務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強(qiáng)、不要哭。第二天還買了我愛吃的`水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。

  強(qiáng)老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認(rèn)字識數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強(qiáng)老師,我會永遠(yuǎn)記住您!感謝您!

  感謝老師作文 14

  自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當(dāng)你坐在教室聽著老師諄諄教誨時;當(dāng)你遇到難題時;當(dāng)朋友伸出雙手去幫助你時;當(dāng)你聽著父母悉心安慰的話時,你可否想到感謝呢?

  記得以前,我是一個性格內(nèi)向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒有太多的朋友,面對陌生人與我講話時,我更是這樣害怕地不敢說話。我的.父母是個商人,總是不在家,而我唯一能訴說心事的對象,就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個朋友都沒有。下課時,我總能聽到每個同學(xué)的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當(dāng)老師提問時,就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……

  有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問:有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見了我,還沒等我開口,她便說:“小詩,我知道你為什么會來找我,這次我的確沒搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學(xué)之間的交流多了,學(xué)習(xí)成績更是進(jìn)步了許多。老師,謝謝你能信任我,認(rèn)同我。

  每當(dāng)我想捧起一簇浪花時,你卻給了我整個海洋;每當(dāng)我想拮取一片紅葉時,你卻給了我整個楓林;每當(dāng)我想摘取一朵鮮花時,你卻給了我整個花叢。

  老師,你給予我的實在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你,感謝你一直對我的支持、信任。

  感謝老師作文 15

  我讀了《感恩老師》這本書。其中,我最喜歡《夢的價格》這篇文章,主要講述了一個在貧困中長大的男孩如何堅持自己的夢想,最終取得成功的故事。

  雖然這個男孩很窮,但在他的家庭里,他充滿了愛和關(guān)懷。他的夢想是體育,學(xué)生們對他充滿信心。

  有一次,他的同學(xué)介紹他做零工,這對他來說是一個很好的賺錢機(jī)會。這份工作意味著他可以買一輛新自行車,一些新衣服,為母親攢錢買房。他真的很想答應(yīng),但是,他有些擔(dān)心,如果他做了這份零工,他就會失去體育夢想。這時,他想起了母親對他說的一句話:“如果你想知道這張床是否適合你,你必須親身體驗一下。”于是,他來到教練面前,對他說了這件事,教練很生氣,問道:“一份零工多少錢?“3.25美元。“教練更生氣了,“一個遠(yuǎn)大的理想值3.25美元嗎!”

  聽了教練的話,他感慨萬千,下定決心毫不猶豫地實現(xiàn)自己的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力,他終于實現(xiàn)了自己的'夢想。他與一支棒球隊簽訂了$170萬的協(xié)議,并獲得了許多獎項。他給母親買了一所房子。

  人生的夢想是無價的,只要我們有夢想,有堅定的信念,堅持下去,夢想總有一天會成為現(xiàn)實。

  我們不能因為我們面前的得失而放棄我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)。當(dāng)眼前的利益偏離崇高的理想時,想想,我們必須為夢想而努力,夢想是無價的!

  感謝老師作文 16

  從幼兒園到小學(xué),過了將近八年,我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒,數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。

  雖然我已經(jīng)五年級了,但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張長長的臉蛋,高挺的鼻梁,白皙的皮膚,再加上高挑的身材,活脫脫一個漂亮的網(wǎng)紅臉。

  可余老師令我難忘,并不是因為她長得漂亮,而是因為她很溫柔,為人著想。有一次語文課上,余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天,還是不見語文書的`蹤影。怎么回事,我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀,我昨天因為要背書,又太晚了,把語文書拿到床上去背,結(jié)果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從臉上掉落。要不,去打電話,讓奶奶送來?不,不行,打電話要用老師的手機(jī),那老師不就知道了嗎,沒準(zhǔn)兒還會把我罵一頓。要不就不說了,老師沒看到就算了……正當(dāng)我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時,余老師發(fā)現(xiàn)了我,問道:“賀佳怡,你怎么了?”我的下巴都不聽使喚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……沒帶書。”“沒關(guān)系,我這里剛好有一本,你先拿去用吧!以后要注意了。”“嗯。”余老師像冬天的太陽冉冉升起,照亮了我。從此,我就再沒忘帶過書本。

  余老師,您好,也許你已經(jīng)忘了我,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。

  感謝老師作文 17

  已經(jīng)一起走5年的時光了,不管是李老師還是張老師還是顏老師,我都非常的感謝你們,感謝你們授予我們許多的知識,還不辭辛苦的給我們辦那些活動,我或許不能看到您在辦公室里邊挑燈夜戰(zhàn),一邊想著一個個的節(jié)目,想著我們能不能在這個活動中能很高興,也許您的汗水換來的卻是我們的笑容,我并不知道,這種交易值不值得。

  我還記得李老師在二年級的某個星期,在某個時間,在學(xué)校的操場上留了我,我也不知道到底是怎么回事,這件事我一只記憶在我的腦海里。也許是李老師的耐心勸導(dǎo)吧,還記得當(dāng)時我很內(nèi)向,上課都不敢舉手,只敢在那里盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油,要努力的發(fā)言,想想徐詠琳,她也不是克服了嗎?這樣的勸導(dǎo),我總感覺有點想哭了,不知怎么了,有點尷尬了。

  就說說發(fā)生在近期來的事吧,我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節(jié)課的時候就說了我們一頓,我當(dāng)時就撤底的尷尬了,就覺得有點像骨鯁在喉的感覺,語塞吧!想想老師這樣的`教導(dǎo)我們,我覺得有點對不起他們,所以我今天才這樣的努力,為了補(bǔ)去我的過失,我也不知到底是補(bǔ)去了老師心里的那一點的創(chuàng)傷嗎?

  總之,我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬,這表達(dá)了我對老師的感謝,謝謝!

  感謝老師作文 18

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老師。

  老師今年大概五十歲,兩鬢斑白了。

  老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。同學(xué)回答得,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮、親切地說:“好!滿分!”;同學(xué)回答得,就關(guān)切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。

  老師是教數(shù)學(xué)的,他上課時很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”,老師講得繪聲繪色,講著講這,老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對說:“同學(xué)們,你們看動作是?”“顛倒!”“對,倒數(shù)原理,把分子和分母的位置互相變換。”使不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的`時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。知道,老師是好才發(fā)火的,一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。使能輕松地學(xué)知識,老師您熬夜了吧;,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

  感謝老師作文 19

  您是一位辛勤的園丁,讓我幼小的心靈變勇敢,讓我的頭腦進(jìn)化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。

  不知不覺中,您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多,今天就讓我一吐為快吧。

  前幾天我們軍訓(xùn),您一直在看一本叫《人生海海》的書,我們爭先恐后的問您為什么在看書?您說,人生就要活到老,學(xué)到老,我相信你們也是可以做到的,在我心目中你們是最棒的。您說完后,我們都安靜了,您的話讓我們信心大增,我們刻苦訓(xùn)練,最終獲得了年級比賽第2名的好成績。

  老師,我想對您說,您的話,我會一直記在心里,它激勵著我,讓我好好學(xué)習(xí),不斷努力。

  還有一次,我們班從騰飛樓搬到致遠(yuǎn)樓,因為班里有許多沉重的柜子。去幫忙的都是女家長,搬起來很費勁兒。您找了一輛三輪車,當(dāng)柜子裝滿車,您毫不猶豫地推起來,和大家一趟趟的,往返于兩座樓之間。大家都說,劉老師您太厲害了,劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說,沒關(guān)系沒關(guān)系,都是為了咱們的`孩子。您以身作則的形象,頓時在我的心中高大起來。

  您雖然不像張老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也沒有王老師的嚴(yán)厲苛刻,但是您是一位多么被我們敬重和喜愛的老師呀!老師,我想對您說,是您把我的心靈感染,是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁,呵護(hù)我們長大,看著我們成長。您更像一位偉大的母親,無微不至的照料我們。

  老師,我愛您,默默的愛著您。

  感謝老師作文 20

  在我還沒有認(rèn)識您前,我是一條迷失在大海里的小船,只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標(biāo),看到那光明的方向。我拿起船槳,在書的海洋里遨游。

  再出校園,跟著書香指引的方向,我來到了您的身邊。是您,教給我無窮的知識,打開了我心靈深處那道塵封已久的門,打開我知識的天窗。

  在課堂上,您毫無私心的交給我們知識。在課下,您細(xì)心地幫我們解答,我們不必把您比作園丁,因為您也是我們?nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭,因為你的光芒已經(jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙,打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人,帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。

  您給予的知識,無窮無盡。當(dāng)我們下課了,您還在辦公室里為我們批改作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。當(dāng)我們在睡覺,您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮,您就起來床,為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識,一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書,里面有無窮的財富。您就像一支筆,里面有無窮的`文墨。

  那一次,我沒有聽懂老師講的題,課下我去找您,卻看見您正在認(rèn)真地批改當(dāng)天的作業(yè),我遲疑了,到底該不該去問題。在我下定決心問時,走進(jìn)辦公室,看到像和藹的臉上露出了笑容,您給我講述的這道題,我便認(rèn)真地聽著,不時回答著您的問題……

  這次,我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師,謝謝您給予我的知識!

  感謝老師作文 21

  在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

  我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我,我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課,也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識,并做到永不忘記。

  接下來,我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的.活動,讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差,要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n,沒有一絲的不專心。

  然后,就是現(xiàn)在的副班主任了,數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲,講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話,他會讓我們合上書本,慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽得一塌糊涂。

  最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué),英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學(xué)單詞時都會在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會,后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學(xué)的英語。

  我很感謝這三位老師及教過我的老師,我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,成績也進(jìn)步了。感謝你們,我敬愛的老師。

  感謝老師作文 22

  一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。

  窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師。

  “砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。

  靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的'話,在她的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。

  感謝老師的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!

  感謝老師作文 23

  “感恩的心,感謝有你……”禮拜五的廣播操時間,我們?nèi)P∨笥褌冊诖箨犦o導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下,為全體老師唱起了一首“感恩的心”,祝福我們親愛的老師們,因為禮拜五是九月十日教師節(jié)。

  我特別想感恩的是我們班主任王老師,她從一年級開始帶我們,一晃已經(jīng)三年多了,如果給王老師打分的話,我覺得可以打“三十分”。

  這三十分得分分成三個十分。第一個“十分”,王老師十分有愛心。三年多以來,她把我們當(dāng)成她自己的孩子,每天早早到校陪伴我們從早讀,到午休,直到放學(xué),還有“雙減”后的課后托管,對我們的.教導(dǎo)總是和風(fēng)細(xì)雨、輕聲細(xì)語、和藹可親。

  第二個“十分”,王老師十分細(xì)心。她會關(guān)注到每個小朋友的點點滴滴。有一次做廣播操的時候,她走過我身邊,輕輕地跟我說:“歆瑤,你的校服裙子太短了,需要買一條新的。”原來,我不知不覺長高了很多,一年級時候買的超大的校服已經(jīng)變短了。可是,我的媽媽都沒有發(fā)現(xiàn),王老師卻關(guān)注到了。周末,媽媽馬上帶我去校服店買了新的,媽媽也說:“王老師觀察得真仔細(xì)。”

  這第三個“十分”嘛,就是王老師十分有耐心。她對待學(xué)習(xí)成績薄弱的學(xué)生特別有耐心,她總會花自己課間休息時間花費更多的精力不厭其煩地輔導(dǎo)、講解,直到他們弄明白為止。對待我們犯的錯誤,她總是心平氣和地諄諄教誨。

  小學(xué)生涯已經(jīng)過了一半,感恩有您相伴。

  感謝老師作文 24

  我的班主任是田美娥老師。從我進(jìn)入于穎小學(xué)的第一天起,我就真的愛上了這個可愛、溫柔、體貼的老師。隨著時間的推移,我也深深感受到田老師對我的愛和關(guān)心。

  其中,有一件小事我至今無法忘記。那是一個多雨的'冬天。第三節(jié)課結(jié)束后,我和一些好同學(xué)在教室前面玩游戲。大概是因為太投入太開心了,玩的時候沒注意到地上有水。鈴聲一響,我和同學(xué)匆匆在教室坐下,才發(fā)現(xiàn)鞋子和褲子都濕透了。我心想:我能怎么辦?如果我這樣下午放學(xué)回家,肯定會感冒生病。可能回家會被批評,唉!

  中午吃午飯的時候,我冷得想給媽媽打電話,就趕緊去田老師辦公室,小聲跟她說了我的來意。田老師摸了摸我的褲子,很快給我拿來一個取暖器,并讓我脫掉鞋子準(zhǔn)備烘烤。然后我把厚厚的紙巾塞在褲子里,溫柔地對我說:“你看!全濕了。下次小心點。你不能這么做!生病了會難受,耽誤學(xué)習(xí)!”我聽說田老師沒有責(zé)備我,但也像我媽媽一樣關(guān)心和愛我。一股暖流流進(jìn)我的心里,讓我全身溫暖。

  這兩年來,我的表現(xiàn)有好的一面,也暴露了很多不足。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,田老師總是及時鼓勵和表揚(yáng)我。田老師發(fā)現(xiàn)我的缺點后,總是耐心地和我講道理,讓我知道自己的缺點。無數(shù)難忘的小事,如聚沙成塔,使我與田老師的感情越來越深,我也越來越愛我的班主任田老師。我會深深記得田老師對我的鼓勵,展現(xiàn)一個全新的自己,不辜負(fù)田老師對我的期望!

  感謝老師作文 25

  雖然那是三年級的事了,但我每當(dāng)想起這件事時,都會清晰地浮現(xiàn)在我的'腦海中。

  記得那是在上數(shù)學(xué)課上,當(dāng)時我正在聚精會神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時,我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報告老師。經(jīng)過老師的同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復(fù)了好多次,鼻血還是止不住。

  正在這時,魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務(wù)室。

  可是到了醫(yī)務(wù)室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會,我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫(yī)務(wù)室,一邊打電話一邊說,當(dāng)時我只聽見如何止住鼻血,過了一會兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復(fù)幾次,血終于止住了。這時,老師拿起手機(jī)給我媽媽打電話說:“瀚中同學(xué)鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因為血弄到衣服上了,所以給你打電話,回去換件衣服。”聽后,我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。

  老師您讓我感受到了一種愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛您!

  感謝老師作文 26

  俗話說:“一日為師,終身為父。”我現(xiàn)在雖然六年級了,但還一直記著教我們一到三年紀(jì)的班主任。

  我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的`一次考試,組詞這一題我全錯了,因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結(jié)果下課后,老師把我叫進(jìn)辦公室,對我說:“白字可以組什么詞?”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道,為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢?題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里,而不是只寫一個字在里面。明白嗎?”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來,又和藹地說:“這次你沒考好沒關(guān)系,但是你只要知道自己錯在哪里,就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎?”

  這雖然只是幾句短短的對話,但卻深深地鼓勵了我,使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里,幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。

  啊,老師。您是多么的偉大,是那么的神圣,您將所擁有的全部知識,都傳授給了我們,卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在,您給了我們關(guān)心及關(guān)愛,我們應(yīng)該把自己心中的感謝獻(xiàn)給老師。

  我要對天下的老師們說一聲:“謝謝你們,謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝!”

  感謝老師作文 27

  在人生的學(xué)崖中,你會認(rèn)識到許多人.在我的小學(xué)時代里,我就認(rèn)識了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個人,我的小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。

  回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的.往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前.記得那是上一年級的時候,學(xué)拼音,可我怎么學(xué)也學(xué)不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對我們說:“同學(xué)們,你們?nèi)W(xué)二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上.表面上很安靜,心卻怦怦地跳.心想:"老師叫我干什么?"不會是罵我吧?同學(xué)們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的你學(xué)會了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學(xué)會"老師說:"我再給你講一遍."直到放學(xué),老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學(xué)二課堂,到時候,媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時是不讓我掉隊.

  啊,老師!是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年;是您傳授給我們知識;您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人.您是靈魂的工程師.老師,您像慈母一般溫暖著我們的心.老師,謝謝您!您的恩情是什么也報答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報答您!在這里,我想對您說一句:"老師,我感激您!"

  感謝老師作文 28

  十年前的5月12日,四川省汶川等地發(fā)生了大地震,地震造成了大量的房屋倒塌,還有許多人員傷亡,汶川等地的美麗景色遭到了極大的`破壞。

  汶川地震發(fā)生時,有一個學(xué)校里的師生正在上課。突然,教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動,接著房頂塌了下來,老師趕緊組織學(xué)生們撤離教室。大部分學(xué)生已安全撤離,老師進(jìn)入教室檢查是否還有未撤離的學(xué)生。檢查到后排,發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他,吃力地往安全地方跑。有些同學(xué)因為害怕大聲喊叫,老師安撫他們的情緒,然后又沖進(jìn)教室檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)磚塊下還趴著一名昏迷的同學(xué),她不顧生命安全沖進(jìn)去用手將磚塊刨去,手被磚塊弄得鮮血直流,她也沒有放棄。這時候,救援隊趕到了,和老師一起成功救出了學(xué)生,這名同學(xué)哭著感謝他的“救命恩人”。

  這就是發(fā)生在汶川地震時候的一個故事,當(dāng)然還有許多這樣的故事,讓我十分感動。老師勇救學(xué)生的行為讓我更加尊敬老師,我的老師也是這樣的,像媽媽一樣照顧著我們。當(dāng)我們遇到難題時,老師會不厭其煩地輔導(dǎo)我們;天氣熱了,老師會幫我們卷起袖子;放學(xué)時,叮囑我們在路上要注意安全。老師,謝謝您對我無微不至的關(guān)愛,我愛你們。

  感謝老師作文 29

  豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了,此時此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學(xué)初,我是一個懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學(xué),感謝自己的對手……但是,我最感謝的是我的老師。

  老師,從一年級開始教我們讀書、認(rèn)字,一年級時的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),從不生氣。二年級、三年級,那時我們開始懂得了一些知識及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導(dǎo)我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級、五年級,我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的'教導(dǎo)我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級,是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時期,老師的工作時間就變得緊張起來,可是老師還是時時刻刻不忘關(guān)心,愛護(hù)我們,老師的盡心盡責(zé),讓我們?yōu)橹兄x不盡。

  在課堂上,老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們,用知識的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯誤便及時糾正,以免一錯再錯;下課時,老師時常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險的發(fā)生而傷到我們,在春游時,老師時時照顧到每一位同學(xué),關(guān)心我們、愛護(hù)我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?

  感謝老師作文 30

  我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力,讓我們快樂地去學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我們上課開小差時,只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學(xué)就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

  記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)氛圍中,就連平時最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進(jìn)來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的`“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

  我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

  感謝老師作文 31

  我感謝月亮,因為有了才會有月光才會照耀整個夜空;我感謝世界有愛,因為有愛才會有溫暖;我感謝我的老師,因為有了老師我才有了知識。

  一年級的時候,我忐忑不安的跨進(jìn)校園,穿走廊,來到教室門前,您走過來拉住我的手輕輕地說道:“走吧,我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面,找到了自己的位置。

  楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時候您走過來握住我寫字的半:“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好,字如其人。”您握住我的手一筆一畫的寫著不一會兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。

  一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運(yùn)動會,在運(yùn)動會上您就像一個稚氣未脫的.孩子,您會因為喊加油而脹的滿臉通紅,當(dāng)您看見取得好成績的運(yùn)動員您會快步上前,緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當(dāng)您看見沒發(fā)揮好的運(yùn)動員,您也會上前安慰他。

  您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀冊S多知識。

  我感謝您!為我們潑灑著知識的露水。

  我感謝您!為我們照亮前方的路。

  我感謝您!引導(dǎo)著我們向前去。

  感謝老師作文 32

  不知道還用什么來夸——老師這樣高貴的職位。他們是勤勞的園丁,用一生的時間培育祖國的花朵;他們是無私的蠟燭,用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵,用寶貴的生命譜寫著下一代的成就。

  我的語文老師李老師——只教了我一年,我從她身上學(xué)到了很多。每周四都有很多語文課,上課的`時候我總是不停的看時間。下課后,我開玩笑地問同桌:“李老師怎么沒病?”這樣就可以不上課了。”她回答,“你不知道!當(dāng)李小姐生病時,她總是去上課。她捂著肚子在黑板上寫字,臉直白,一滴冷汗,讓我們都心疼.”聽著她的話,我不禁感到難過。多好的老師啊!

  老師的嚴(yán)格也照顧我們。有一次我們班考砸了,李老師這樣說:“你考砸了,關(guān)系到你自己的前途,與我無關(guān)。”雖然這話是她嘴里說的,但是她中午自習(xí)的時候給我們分析了每個題目。她說話很小心,用她的聲音說:“這些問題你錯了嗎?”只要你認(rèn)真一點,就不會錯.“我們在下面傾聽,低著頭反思。最后老師讓我們抄試卷,下午開家長會。第二天來學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師嗓子都啞了,我也說不出話來,但她還是咳嗽著講課,拿著擴(kuò)音器只隱約聽到和課文有關(guān)的內(nèi)容。

  “春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭會流走燭芯”這句詩表達(dá)了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師,我該怎么感謝你呢?

  感謝老師作文 33

  說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

  老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的'知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。

  感謝老師作文 34

  “教育為立國之本”,學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,老師教育我們、提供我們知識和常識,每個老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生,雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦,但是老師們依然甘之如飴,今天我就要來寫這篇文章給老師,感謝他們。

  老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外,也會教我們做人處事的道理,像是同學(xué)打架時,老師就會教我們打架是解決不了事情的.;或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時,老師會教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹茫划?dāng)流行性感冒或腸病毒盛行期時,老師會教我們?nèi)绾晤A(yù)防;當(dāng)同學(xué)做錯事或犯錯時,老師會告訴我們下次該怎么做,也會鼓勵我 們,每個人都有做錯事的時候,不要太自責(zé),但是要檢討,避免下次犯同樣的錯誤。

  老師也有時候會生氣,功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等,但是我想,老師會生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時候會說一些時事,國內(nèi) 外發(fā)生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時,像是比賽沒得名,或是考試沒考好,老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的,老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。

  “一日為師,終身為父”我們應(yīng)該要誠心誠意的感謝老師,老師讓我們獲得許多知識、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚瑢ξ覀儾磺蠡貓蟮母冻觯詈蟾嬖V老師一句話“謝謝您,您辛苦了”。

  感謝老師作文 35

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老老師。

  老老師今年大概五十歲,兩鬢斑白了。

  老老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。同學(xué)回答得,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說:“好!滿分!”;同學(xué)回答得,就關(guān)切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。

  老老師是教數(shù)學(xué)的',他上課時很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對說:“同學(xué)們,你們看動作是?”“顛倒!”“對,倒數(shù)原理,把分子和分母的位置互相變換。”使不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。知道,老師是好才發(fā)火的,一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。使能輕松地學(xué)知識,老師您熬夜了吧;,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

  感謝老師作文 36

  記得我剛上一年級的時候,我對學(xué)校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導(dǎo)我學(xué)拼音,學(xué)寫字,學(xué)讀書,學(xué)許多的知識。您不但教我們文化知識,教我做人,還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。

  三年過去了,您對我的.點點滴滴我都記憶猶新……

  記得最清楚的是,我上二年級的時候,身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候,我一會抓抓手一會撓撓背。嚴(yán)重的影響了我的學(xué)習(xí)。您走到我跟前關(guān)心地問我:“怎么了?為什么上課總是動來動去的不認(rèn)真聽講?”我說:“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細(xì)地看了一會,關(guān)切地說:“哎呀!怎么會這樣啊?”下課了,您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后,您上網(wǎng)查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話,告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

  “感恩的心,感謝有您……”蔣老師,我現(xiàn)在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠(yuǎn)記住您對我的培育、關(guān)心和愛護(hù)。您對我濃濃的愛,我會永遠(yuǎn)銘記于心!

  感謝老師作文 37

  教室里靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看著眼前的題目,筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老老師。老老師今年大概五十歲,兩鬢已經(jīng)斑白了。

  老老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確,深入,他就微笑著,仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲,然后在記分本上記下分?jǐn)?shù),興奮.親切地說:“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入,就關(guān)切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。

  老老師是教數(shù)學(xué)的',他上課時很幽默。記得有一節(jié)課,那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”,老老師講得繪聲繪色,講著講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后對我們說:“同學(xué)們,你們看這個動作是什

  么?”“顛倒!”“對,倒數(shù)就是這個原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

  你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是為了我們好才發(fā)火的,所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

  一天,老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識,老師您一定熬夜了吧;為了我們,您不持勞苦地工作。感想您,我的老師!

  感謝老師作文 38

  在我們成長道路上,老師是為我們指明方向的人,在困難無助時,是老師幫助我們走出困境,所以我們要感謝老師。

  這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的,老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該學(xué)會感謝老師。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,不應(yīng)該在課堂上搞小動作,做一些不尊重老師的行為。當(dāng)你們做這些行為時,是否想過老師先前為我們的付出?老師付出那么多是為了誰?的確,有時老師或許錯怪了你,你也不應(yīng)該與老師吵架。我們不該怪老師,我們應(yīng)該懂得尊重老師,我們要體會老師的艱辛,理解老師的教誨,讀懂老師的愛。

  老師在我們成長中所付出的'汗水,讓我們感動;而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信,老師是我們?nèi)松械牧硪晃桓改浮?/p>

  老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖;老師是山間最清冽的山泉,澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師,要向那些辛勤教導(dǎo)我們的老師致敬。從老師的身上,我們可以吸收太陽的溫暖,可以汲取經(jīng)驗的片段,創(chuàng)造我們未來美好的時光。

  感謝老師的引導(dǎo),讓我們腳步穩(wěn)健,在命運(yùn)的風(fēng)雨來臨時,我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷,讓我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖,在寒冷的冬天里,心里充滿陽光。老師,我們的生命因您而精彩!

  老師,感謝您……

  感謝老師作文 39

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我依然會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起,我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見,摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這愛卻滋潤到學(xué)生的心里。

  老師是天底下最神圣的職業(yè),你們像一支無私的蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢皇腔鸱N,點燃下一代的求知欲;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。是我們變得堅強(qiáng),無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,是我們終身受益……

  鮮花感謝雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們!感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們,用如歌的'聲音播撒愛的陽光;用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海,高如藍(lán)天。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

  感謝你們對我的諄諄教誨。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝福——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)感謝你。

  感謝老師作文 40

  教師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。教師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。教師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

  我此刻已經(jīng)上六年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的教師,我都十分感激您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感激沒有教我的教師,因為教師也把知識傳授給了別人,我也很歡樂,在我的意識當(dāng)中,也有許多教師,在鼓勵我,幫忙我,我也十分感激他們。

  在課堂上,我不會的題,教師還會有耐心的.給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,教師不但沒有批評我,并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠,感受到了,教師的辛苦。雖然很累了,可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自我的勞累。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,教師打手機(jī)一向沒打通,于是教師就陪著我,一向到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

  教師就是這樣不只是對我,對我們每個同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫忙,就是期望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

  教師,我十分感激您,多謝您對我們的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵。教師您辛苦了!

  感謝老師作文 41

  時間過得真快,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在你陪伴的三年學(xué)習(xí)中,你犧牲了自己,滋潤了春雨般的幼苗。你就像陽光,照亮每個學(xué)生的心。你是一個和藹可親(執(zhí)著)的老師,你從不放棄任何一個學(xué)生,包括每個老師心中都被貼上“有問題”標(biāo)簽的學(xué)生。

  我曾經(jīng)是一個給大家點MoMo的孩子,很難讓人接近。直到你接手我們班,我一直在班里默默聽,很快就被你發(fā)現(xiàn)了。后來在你的鼓勵下,我說話次數(shù)多了,也愿意和別人交流。你夸我是聰明的學(xué)生,你毫不留情的夸獎讓我覺得你是一個對學(xué)生那么好那么公平的人,就像他自己的孩子一樣。

  你是一個公平的老師,不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生,犯錯誤都會丟面子。我記得那是一個星期一的下午。我剛剛結(jié)束假期,上了一上午的課,這讓我很累,所以我開始在你的課上失去理智,沒有注意你的講座。沒想到你突然發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲的目光落在我身上,喊道:“朱下課后來我辦公室!”鈴聲一響,我就懷著忐忑不安的心慢慢向你的`辦公室走去,在你面前低著頭,像一只被別人踐踏的小羊羔,沒有還手之力。本來我以為你會嚴(yán)厲地批評我,結(jié)果你卻語重心長地對我說:“朱!上課不能開小差!錯過了重要的事情,你會痛苦的!”聽了你的話,我知道我的行為有多愚蠢。

  春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。朱老師是一個處處為學(xué)生著想,把每個學(xué)生都當(dāng)成自己孩子的老師。在這里我想對你說:“謝謝!”

  感謝老師作文 42

  聽到這話,每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心,那么生活就會更好。我也有很多感恩的人,他們給了我無數(shù)的愛,我用同樣的'愛回報他們。

  我非常感謝我的老師。我的老師姓孫。她穿著樸素,扎著馬尾辮。雖然她不高,但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外,她對同學(xué)很好,所以我們很愛她。

  有一次,我正在做班級作業(yè),突然一個“攔路虎”站在我面前。我當(dāng)時在腦子里畫著,想著這個問題,還是想不出來。老師看到了,走過來問我哪個問題不會,我說:“對,很簡單。”老師又笑了,說:“你別騙我了,那你說說這個問題。”老師指著我不會的問題,我吞吞吐吐地說:“我不會。”“我來告訴你吧!”她說完后,指著說。我有一次沒聽懂,她說了第二遍第三遍,直到我聽懂了。終于明白問題所在,在老師的指導(dǎo)下恍然大悟。寫完之后,我笑著對老師說:“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。

  還有一次,在嚴(yán)寒的冬天,有一天下午,同學(xué)們已經(jīng)站起來下樓了,我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包,因為我?guī)缀踮s不上和同學(xué)過馬路。當(dāng)我走到學(xué)校門口時,我的同學(xué)已經(jīng)成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手,又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上,用一半的粗心來掩飾我。我很安全。啊!老師,我很感謝你。

  和老師朝夕相處,感情很深。我以后要去名牌大學(xué),我永遠(yuǎn)不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。

  感謝老師作文 43

  在我們成長的過程中,有很多的人值得感謝,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué)……可在這當(dāng)中我最想最想感謝的是循循善誘的老師!

  老師每天都早早的來到學(xué)校,歡迎我們來上學(xué),放學(xué)時目送我們離開學(xué)校!每天一大早,就能看到老師的黑眼圈。

  在老師剛教我時,我很膽小,上課總是不舉手發(fā)言。老師看見了,一直朝著我看,老師那雙又大又亮的眼睛,好像在對我說:“別怕,舉起手來!”

  我看著老師,似乎有一股非同一般的魔法,竟讓我舉起了手,老師看見了,高興地叫起了我的名字,當(dāng)我說出了正確的答案時,老師竟然當(dāng)著同學(xué)的.面表揚(yáng)了我,那時,我心里美滋滋的。

  自從那時開始,每堂課我都會舉手發(fā)言,多虧了老師,現(xiàn)在,我已是我們班的“發(fā)言達(dá)人”了!

  老師不僅能善解人意,還很嚴(yán)格。記得有一次,我考試考得不太好,老師便把我叫到了辦公室,拿著我的試卷對我說:“你這次考試怎么考得這么不好!你看看,都是些你不應(yīng)該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看,啊!全是些我不應(yīng)該的。我一邊聽著老師的分析,一邊想想解題思路。

  老師雖然這么嚴(yán)格,但也是對我的一番愛呀!

  我還有許多許多的事情想感謝老師,可是時間關(guān)系,我也就不多說了!

  老師像春蠶默默奉獻(xiàn),老師像蠟燭一樣照耀我們!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,真讓我感謝!

  感謝老師作文 44

  我在神頭中學(xué)念初一時,教歷史的老師姓賀,由于時間過去了許久,記不清他的大名了。據(jù)說是由于歷史問題,被派到了神頭中學(xué)教了書。但永遠(yuǎn)不會忘記的是老師的歷史知識特別豐富,上知天文,下知地理,課講的很好。由于那個時代認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生少之又少,他的淵博的.知識似乎沒有給學(xué)生帶來多大的樂趣,也不會期盼學(xué)生給予他駕馭知識能力的高度贊賞。再就是由于年齡大的緣故,又不善于和學(xué)生溝通交流,整天板著一個臉,學(xué)生就給他送了一個綽號“原始社會”。這正好和初一歷史課本第一課的課題“原始社會”相穩(wěn)合。

  我記得有一次老師問了我一個關(guān)于原始社會的歷史問題,我沒有回答上來,他就面對全班同學(xué)態(tài)度不友好的對我說“劉作宏,劉作宏,你的作為是宏大的,同時也蘊(yùn)含著作為遠(yuǎn)大,宏才博學(xué)的道理,你反而回答不來這個問題,你的作為在哪兒?,你的前途在何方?”,這時我才第一次真正領(lǐng)悟到了自己的名字中原來還有這么一種解釋,蘊(yùn)含著如此深奧的道理。我想我的父母親文化水平都很低,給我取名時根本不會考慮這么多,但恰巧老師給了完美的解釋,我從內(nèi)心深處感謝我的老師,我立志必須努力學(xué)習(xí),好好工作,一定得對得起自己這么一個好名字。

  至于后來工作上所取得的成績是否與所起的名字有關(guān),也不得而知,但絕對與自己不懈的努力是分不開的。

  感謝老師作文 45

  親愛的老師,您就像我們的母親,教我們豐富的知識,叫我們許許多多做人的道理,這里我有許多心里話想對您說說。

  老師,您應(yīng)該還記得上學(xué)期那兩件讓我印象很深刻的事情吧!

  記得上學(xué)期剛開學(xué)的時候,您布置了一篇《開學(xué)第一天》為題的作文。由于,我寫的很好,就被您當(dāng)選為語文組長,那個時候,我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我,好像親切的對我說:“小越,要記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。雖然,你當(dāng)上了語文組長,但是,要繼續(xù)努力哦!”老師,您那眼神,教導(dǎo)我要虛心不要驕傲,老師,我要衷心感謝您!

  還有一次臨近期末考,您上課時,我突然頭一暈,感覺動不了,接著,肚子一脹,因為那時我?guī)缀跻稽c力氣都沒有,所以沒辦法告訴您,這時,黑板上一個個秀麗的'字,都變成了一個個長牙舞爪的怪物,突然,肚子又脹了起來,我額頭上一直冒冷汗,突然,“嗚”的一下,我把東西吐了出來,地板上一片狼藉,同學(xué)們慌忙地舉手告訴您,您就立刻停下來,為我噓寒問暖的,告訴我要好好休息,又吩咐幾位同學(xué)拖地板,這時,一股暖流好像流入我的心頭,那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

  老師,雖然這兩件事已經(jīng)過去了一個學(xué)期,但我還是想對您說:“老師,謝謝您!”

  感謝老師作文 46

  在這五年中我和老師渡過了很多的日子,我們非常的感激老師,不管是現(xiàn)在教的,還是教過我們的,已經(jīng)走了的,我都在腦子里面復(fù)制了一遍,還是那么的清晰,甚至現(xiàn)在想想都是那么的快樂,但是,我們只知道索取,并不知道回報,惹的李老師從心底里感到了失敗,這,都是我們的錯,我們真是身在福中不知福。

  想想看吧,去桂林、野生動物園和惠東,和我們即將要去的婺源,這是只有我們班老師幫我們做到的.啊,我們卻在每天早上的練操給老師丟臉,我們非常的懶散,以至于老師生氣了,就在那么短短的二十分鐘里面,我們都想到了老師帶給我們的,老師讓我進(jìn)了機(jī)器人班,所以星期六才可以去代表全校去參加比賽,那是多光榮的啊!還有計算機(jī)大賽,雖然只是三年級,但老師還是讓我們?nèi)⒓恿耍Y(jié)果,我不服眾望,拿了一等獎,這都是老師給我們的啊!

  當(dāng)然,我們也帶給了老師許多,我們期末考試拿了全年級第一的時候,看到了老師的臉上又現(xiàn)出了燦爛的一笑,而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時,笑臉不僅出現(xiàn)在我們的臉上,每當(dāng)一個人有進(jìn)步的時候,都是老師最幸福的時候。

  老師帶給我們的就更多了,但是老師也有讓我們傷心的時候,大張老師走了,我們?nèi)嘤脺I水送走了,這個我不會忘記,忘記的只能是我們帶給老師的,而不是老師帶給我們的!

  老師,對不起……

  感謝老師作文 47

  再見了,親愛的張老師!再這六年里,是您在為我們?nèi)找共賱凇N覀兿雽δf:“張老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!”

  還清楚的記得在五年級學(xué)期末的時候,您在我的成長記錄袋上寫了這么一句:“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿,可是在學(xué)習(xí)上付出的還不夠多,希望你在六年級里好好學(xué)習(xí),天天向上!”這句話深深地印在了我的腦海里。

  在春天的時候,您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵;在夏天的時候,您帶我們?nèi)ス珗@玩耍放松心情;在秋天的時候,您帶我們來到操場做游戲;在冬天的`時侯,您帶我們?nèi)ゴ蜓┱獭?/p>

  每天清晨,我們唱著歡快的歌兒進(jìn)了學(xué)校,把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了,我們邁著一致的步伐,做著整齊的動作,還真有幾分軍人的氣概!上課鈴聲響了,同學(xué)們快速回到位置上。在課堂上,我們聽得那么認(rèn)真,讀得那么動聽,討論得那么熱烈,就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。

  回顧六年歷程,我們的每一點知識,都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們?nèi)找共賱冢皇悄诓晦o辛苦的為我們批改作業(yè);是您,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂;是您,讓我們明白了做人的道理。老師啊老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!

  張老師,在這六年里,您任勞任怨,不辭辛苦,不僅教會了我們許多知識,還讓我們懂得了怎樣做人。張老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  感謝老師作文 48

  你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水,也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖,你永遠(yuǎn)點亮我心中的燈,無論風(fēng)雨如何;你的背影是我永恒的愛,你的力量引領(lǐng)我們前行。

  每當(dāng)有課的時候,你的眼睛總是盯著我們的.同學(xué),生怕我們不上課。而且放學(xué)后,你總是最后一個離開教室。無論刮風(fēng)下雨還是晴天,你總是在放學(xué)回家的路上騎著你的舊自行車來來回回。然而,當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時,你比我們更早到達(dá)教室。你給了我們一百顆心。不管是在學(xué)校還是在家里,你都怕我們不聽話鬧事,放學(xué)就去電玩室和網(wǎng)吧。你就像我們的祖父。每當(dāng)一個同學(xué)犯了錯,你總是耐心的教育他們,從不交給學(xué)生處。

  每天晚上自習(xí)前,不管是不是你的課,你總是來教室看我們學(xué)習(xí)。有時候你在教室不遠(yuǎn)處看著我們。雖然我看不到你,但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前,你總是忘記催促我們?nèi)ニ奚崴X。我們睡著后,你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀(jì)律。當(dāng)你離開宿舍的時候,我看到你的背影總是匆匆忙忙的,你還有很多事情要做。老師,你每天都在為我們工作,但你沒有給自己留一點空間和時間.

  老師,你就像一盞路燈,勇敢地跟著我們前進(jìn)。老師,你就像一個船夫,拉著我們穿過急流。老師,我們想你,更真誠地感謝你!

  感謝老師作文 49

  今天,是特別的日子,今天,是特別的時間,今天,更是告別小學(xué)的真正開始!以前總有人包容我——老師,親愛的王老師。

  記得有一次,父母外出,給我寄托給姑姑一家,整整一個禮拜,我第一次離開父母的'懷抱,心中如刀割,在泣淚,那段時間我真的好難受,是她——王老師,看出了我這個孩子的心聲,她仿佛能知道我的心事,是她在這段時間,安慰的我,讓我無憂無慮的度過,感謝你,親愛的王老師!

  記得,剛進(jìn)一年級時,我雖然是從農(nóng)村來的,但是您并沒有嫌棄我,有時候在學(xué)習(xí)中有困難您還會鼓勵我,是您的支持,才讓我走入中學(xué),感謝您,親愛的王老師!

  記得,您常常給我機(jī)會,給我一次次展示才華的機(jī)會,雖然我不是那么優(yōu)秀——我沒有什么特長,只是投身于學(xué)習(xí)中,但是您還是鼓勵我,幫組我,使我當(dāng)上了學(xué)校的大隊委,我覺得自己光彩四溢,感謝您,王老師!

  記得,您常常為我們班而苦惱,這幾年來,我們給您惹了不少的麻煩,使您憂愁,真對不起,但是您還是包容了我們,對我們好,真的真的感謝您!

  記得,快畢業(yè)考前1個月,您生病了,都是我們給您惹得煩惱才會生病,但是您不休息,依然給我們上課,依然要看著我們成功畢業(yè)考,才肯真正休息下來,真的感謝您,我們愛你!

  親愛的王老師,您永遠(yuǎn)使我們生命中最重要的一部分,我們永遠(yuǎn)愛您!祝:身體健康,萬事如意,開開心心,幸福快樂!

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