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我知道作文

時間:2024-06-02 22:29:21 三年級 我要投稿

我知道作文(通用23篇)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我知道作文,希望對大家有所幫助。

我知道作文(通用23篇)

  我知道作文 篇1

  我知道再也不會有昨天的太陽了。

  我知道昨天過去了就永遠不回來了。

  我知道時間是不會倒流的。

  人的生命是有限的,有的人有很多的時間,因為她珍惜時間,會合法的`利用時間,則有的人覺得時間短暫,生命短暫,那是因為他在浪費時間。

  所以,時間就是生命!從現在起,讓我們一起珍惜時間吧!

  我知道作文 篇2

  心痛。

  就是沒有外傷的情況下的內疼。

  就是想哭哭不出,想笑笑不能。

  就是眼睛酸澀的不能自已還依舊忍住液體在人前。

  就是回到家眼淚就不由自主的流。

  我不知道我的2009年是以怎樣的姿態和我揮手作別,我不知道該怎樣去緬懷逝去的似水流年。總是以無畏的姿態望著天。我想,我又老了一歲,而不是長大了一歲。

  我知道你們一直在我身邊,而且還會像2009年的夏天一樣陪著我細數光陰變遷,但也許,我是說也許,在不斷往后的日子里,會遇到無數個你,你們,卻也永遠不會像2009年夏天這樣深刻的影印在我腦海里。并不想再矯情的去說,會永遠在一起的話,因為從菲說 假 的那一刻起,我便知道 我只會努力去爭取,也只是爭取。

  未來有太多的變數,我終于在09年末懂得了這個在你口中提起很多遍的所謂現實,我一直以為這是我所需要的,我所需要的,有你們在身邊的生活。現在,我知道我錯了,我所需要的并不是你們渴望擁有的,總歸還是太自私。自私到我可以為了你們去傷害無辜的旁觀者,事后,卻不覺得做錯了什么。如是說懂得,不如說看清。

  再也不敢說什么承諾,每一個字都太重了,在我即將揮霍殆盡的青春里,什么也不算什么。不再驕傲自大,不再自以為是,不再昂著頭說話,自身身體里散發出的乖戾,鋒芒也將不再傷害任何一個孩子。

  我們都是有故事的孩子,在各自的精神領域里,只是偶爾有過交集,在一起分享歡樂憂愁。我想,你們每個人身上都承載著我的.秘密,好朋友和普通朋友的區別便是,有的負擔的秘密少,有的負擔的多而已,再往后的日子里,你們遇見更多的人,更多的事,負擔更多的秘密,你們還會記得,曾經有個叫洛洛的孩子,她害怕過馬路嗎,還會記得,你們告訴過她,以后,會帶著她走下去嗎?別急著回答,因為未來有太多的變數,這是你讓我記住的話。

  我也不知道自己究竟知道了些什么,只是覺得,在這個異常寒冷的冬天,好像一下子老了很多,好像只剩我一個人孤零零的站在起點。

  不論怎樣,往后的路還是要走下去。

  我的2009。

  我知道作文 篇3

  有人說,今生注定要欠一個人,那就是母親。開始時我并不懂,直到讀過舒婷的《我兒子一家》后才知道母親十月懷胎之苦。我知道,還沒出生,就注定要欠一個人。

  杜工部詩曰:嬌兒惡臥踏里裂。每當此時,總會有一雙手輕輕地掖好被子。兒時的習慣保留了下來,而今每次被地球那雙無形的手拉回地面,我知道,是那雙手,承載著生命全部的重量。

  額頭的傷疤時不時提醒我“頭破血流”的往事。大概是皮實吧,我沒掉眼淚,母親卻偷偷地抹眼淚。我知道,血流在我的`額頭上,也流在母親的心頭上,疼,疼在我的身上,也疼在母親心上。

  ……

  我知道,在母親心中。兒子永遠是天平沉下去的那一端。

  我清楚的知道我的生日,朋友的生日,卻不知道母親的生日;我記住了外國文豪冗長的名字,記住了歷史人物怪僻的名字,卻沒記住那只屬于母親的三個普通的方塊字,只記得母親口語叫媽媽,大名叫母親,古語叫娘親,英文名叫mother.

  我知道母親曾是82年高考全縣英語單科狀元,而我認為那都是放在博物館中的歷史。聽到母親不標準的的發音,總是忍不住糾正一番。而當我怎么努力也拿不到英語單科第一時,才知道我早已貽笑大方了。

  開了生物課,我知道人老了,臉上會出現老年斑。而偶爾一次給母親數白頭發時,才發現老年斑竟過早地爬上母親消瘦的臉!即使有些懷疑,但我知道,年老不是以時間為標準的,它只在乎付出多少,我的母親付出了太多太多,母親老了!

  ……

  曾經的我,只知道現在的一切都只是理所當然,一切都只是尋常,卻不知道我所有的一切都是超負荷的,只知道照片中的母親是多么的年輕,卻不知道殘酷的時光是多么的不講人情,只知道終有“滴水之恩,涌泉相報”之日,卻不知道“流光容易把人拋”……

  現在的我——知道:其實我什么都不知道。

  好在,我已經開始知道……

  我知道作文 篇4

  我知道,也許每一次的嘗試,都找不到適合的機遇。

  我也知道,那些年來尋尋覓覓的發現,都不是偶然所見。你可以看懂這時候的心情,也能夠看懂那時候的所有故事,從來都沒有被銘記于心。

  那時候你需要創造的未來,都要看清楚眼前所面臨的所有煩心事。你必須要一點一滴的克服,才能夠想明白問題的重要性,因為你從來都不知道,喜歡到底是什么樣子,溫暖到底是什么感受。

  所以當你遇到的時候,才會格外的珍惜。

  你知道的,從來都沒有什么言語,可以說得清楚那個時候所有的感情。因為從來都沒有試圖去嘗試過,所以自然也不會從一開始就有什么新的打算。

  因為你再也不會喜歡,再也不會對這件事有任何的`期待。

  這樣的聊天和對話都是顯得非常尷尬的。

  因為他們本身就是什么話題都沒有,什么聊天的可能性都不會存在,所以在以后的生活里,無論去遇到什么,都感慨這些是幸運的降臨,都意識到問題從來都不會太過于遠離。

  我知道啊,其實那些故事都被人忘在腦后,因為問題從來都沒有來得及去解決,所以每一次對話都顯得非常煎熬。他們說考試距離自己還很遙遠,可實際上本來就潛伏在自己身邊。

  我知道作文 篇5

  想你了,淚水溢滿眼眶;我收到,風兒捎來遠方的信;我知道,在地球的另一個角落,你正在月光如水的夜晚里,為我擔憂。

  但是,請別嘆息。因為,你所想的,我早已知曉……

  天空,傳來飛機刺破云霧的呼嘯聲。母親、姐姐、我都倚在靠背上,心中思緒紛飛。姐姐要離開了,出國留學,我和母親送她到北京轉機。在賓館停留一日,當夜,我們娘仨兒便返至機場。恰至機場,便見一個微胖的身影在光與影中浮動。那是父親。他提著行李箱,匆匆趕至。本應公事無法趕至的.他仍執意定下機票匆匆奔來。他那稀疏的白鬢綴著幾滴晶瑩的珠兒,在黃昏的余輝中似乎有些蒼白。

  機場廣播傳來登機的指令,母親還絮絮叨叨地囑咐她,我跟在她們身旁,父親走在最后。臨至登機口,姐姐微笑著向我們告別,可我分明看見那閃爍的晶瑩。母親的淚花在眼角泛著光芒,似乎有千言萬語還未道盡,卻不知從何講起。父親哼著小曲兒,目光卻駐留在姐姐臉龐,目光深邃似古潭泉水,凝含所有的一切。

  姐姐的背影,在淚光浮動的小曲兒聲漸行漸遠,消失在檢票口……

  我知道,姐姐的強言歡笑;我知道,母親的淚眸盈動;我知道,父親他愛得深沉。

  我知道,在那一夜,四顆躍動的心將血脈凝起一體。

  “兒行千里母擔憂”,遠在英國的姐姐時常給母親發個微信,或抱怨,或寬慰,或傾訴。而母親則在每一個深夜聽到鈴聲響起,都竭力抵制困乏起身回復姐姐。而開頭的每一句便是——我知道。她用她的心溫暖了遠在異國的姐姐,用她的愛浸潤了寂寞的心。

  一段日子后,母親每每問起她的近況。姐姐也總在第一時間回答:“我知道。一切都好。”

  母女的心弦似乎被纖指波動,用心靈彈奏出一曲樂音。這樂音傳遍千山萬水,穿透萬里云霄,只為傳達一句三字文——我知道。

  我知道作文 篇6

  我知道,其實每個人的生活都不太一樣,我知道,那個時候我內心仍然充滿夢想,可是我們所看到的東西都是不一樣的,即便是生活從未有任何的差別,我們也會感覺那些生活,距離自己到底有多遙遠。

  可能在正常人眼里,天才就是瘋子,而瘋子仍然還是瘋子。

  他們根本就不能理解,甚至也從未想過去理解,那些和自己本身就是完全不一樣的人。我想,這些從來都不一樣,不管是生活,還是其他的地方。

  其實都是一樣的,沒有什么特別大的差異。就好像當年,我們其實一直都在一個地方,看到那些完美的生活,看到那個時候,自己給自己的生活中設定的.這一切,都是如此讓人心動,也是如此讓其他人感到悲哀。

  如果夢想也從這里開始,就此止步,我想那一切都已經距離自己越來越遙遠,如果我們想過要去放松自己,也無可厚非。

  當年的他們,也一直都在生活中反反復復地聽同一首歌,也許他們感覺,這一切從來都沒有什么真正本質的差異。

  生活,從來都只是在這里,我們感覺自己的五臟六腑中,好似有一團火,這一切都是如此讓人心動,可是他們再創造的時候,也沒感覺有任何問題。

  我知道作文 篇7

  我是中華大地上方亙古飄蕩著的一朵白云。幾千年來,無數的水蒸汽從我體內流過,化為甘霖落到人間。可我永遠不會忘記那三滴淚……

  咸

  大海上,百年不遇的大海戰開始了。日本刀刺破了大清厚重的大門,西洋炮轟滅了大清的希望。一眼望去,盡是斷壁殘垣,只有幾艘軍艦還在殊死抵抗。火光中,鄧世昌下達了最后的命令:“撞!”于是,一聲巨響,泯滅了多少英烈,蒸干了多少海水。他只是站在那里,任憑火舌吞蝕,望著遠方。心中多少不屈、憤怒、苦澀,只化作了一滴淚,流入大海。我輕輕地吸了一口,好苦、好咸!一滴淚,我知道了忠勇。

  澀

  樹林中,楊靖宇已是精疲力盡。連日來的游擊作戰已耗盡了他年輕的身體中僅存的生命力。他卻還想再多活一會兒,不為父母親人,不為妻子兒女,只為這東北大地上深陷水深火熱中的老百姓。他揪下一把草,塞進了嘴里,手上卻仍舊向附近的敵人發射子彈。“呯——”他不甘心地倒下了,遙望著遠方,眼中一滴淚含而不落。我俯下身,親吻他的`眼睛,好澀!一滴淚,仿佛還帶著青草和戰火的味道,我知道了無畏。

  甜

  鄧稼先躺在病床上,身上疼痛難忍,心中卻是無比的清明。正值壯年,他卻早早白了頭,生命走到了盡頭。他漸漸地停止了呼吸,心中卻還會念著國家新研究的項目。要崛起啊,中國!他失去了意識。我撫過他的臉,那里有一滴淚。真甜!對祖國的惦念甜蜜極了!一滴淚,我知道了奉獻。

  我想我永遠也不會忘記這三滴淚。我知道了戰火中不屈的淚水,我知道了青草間無畏的淚水,我更知道了病痛中奉獻的淚水……歲月里,它們又化作甘霖,去守護它們心念著的祖國……

  我知道作文 篇8

  天空依舊那么的蔚藍,云朵依舊那么的潔白,魚兒還是那么的快樂,花兒還是那么的搖擺,大樹還是那么的挺拔,我們呢,還是那樣嗎?

  還記得那天,我們在學校中的那一次考試,教室中,只能聽到我們大家的沙沙答題的筆尖聲,我還清楚的記得,那是一次“銜接考”,題目都是很難得。我們做在一起,我們看著試卷,還有一道題目想不出來,正巧,我看見,你也正在看著我,我短暫的在你的試卷上,掃蕩了幾下,發現你原來也是最后一道題沒有想出來,我們一直都是好朋友,也是考試中的競爭對手,很顯然,我們之中,誰做對了這一道題目,誰就是最后的勝利者了。我在苦思冥想,你也在抓耳撓腮,我忽然想到自己在數學書上,好像看到過這一道題目,但是怎么也想不出來了,我的心中起了一絲邪念,但是我知道這是不可能的,我搖搖頭,想想,既然做不出來,就是做不出來,何必要那樣了,就在這時,監考老師從講臺上下來了,走到我這的時候,忽然從我的身下掉下來一本書,一本數學書,老師疑惑的看著我,我非常的詫異,忽然看見你在旁邊低著頭不語,“原來是你!”我在心中想到。監考老師嚴厲的看著我,并對我說:“是不是你作弊?”我很想辯解,但是還是看了看你,你還在可憐巴巴的看著我,我想到了你家中,你很小的時候,爸爸就出車禍死了,就是一個含辛茹苦的媽媽照顧著你長大,看著家境貧寒的你,我就不得不說:“是我了!”我很傻的承認了,雖然這確實不是我做的,但是我還是承認的.,我看到你很詫異的看著我,我無法對你笑了,因為我實在是笑不出來。那次考試,你果然是第一名。我卻被當做零分處理。

  放學的時候,看著你那高興的樣子,我就很欣慰,想到你的母親會為你感到高興而高興,而你看見我卻低頭不語,我走道那,說:“沒關系的!”你卻跑開了,這是為什么?我都不怪你,你還要自己責怪自己嗎?

  分別得好幾年,還記得我嗎,還記得當時你有個我這樣的朋友嗎?不管怎么說,我還是記得有你這么一個朋友的,我會永遠當你是我的朋友,永遠記住你的!

  我知道作文 篇9

  在飯桌上,有時父母會聊起小時候親切的話題。他們總是說,在老家的時候,那時候我才一點大,像一個小雞崽。然后他們去幫忙農活,就讓我一個人坐在田埂上,再拿幾瓣柚子放在我懷里。我就可以聽他們的話,在那呆一個下午,一動不動。等他們回來的時候,就看見我彎著背,專心地數著一顆顆柚子粒。每每聽到這里,我的腦海里總會浮現一幅場景:一個小女孩坐在地上,太陽的余輝灑落滿地。照在人身上,暖洋洋的。女孩的臉浮上幾縷紅暈。發絲來回地在耳邊呢喃,訴說著夏日最美好的情致。手捧晶瑩的果粒,目光融入滿滿的愛意。父母停住了筷子,滿臉笑意。我和她們一起笑,好像回到了最純真的年紀。那樣動人的美景,怎叫人不心神蕩漾?仿佛那不是我,而只是一個女孩,甜甜的笑容,就像陽光,溫暖明媚。

  后來,我長大了,我結交了很多朋友。我們哭過,笑過,鬧過,最終又回歸平靜。我記得有一次,放學后我去參加一個活動。你說你跟我一起走,會等我回來。我笑笑,只當你在開玩笑。其實每次回來,都要到天黑的時候。這時路燈已亮起,昏黃的光線照亮歸家的人們。我輕輕走回教室,發現你的身影,突兀的出現在空曠的教室里。我一時間驚得說不出話來。你拉過我僵住的手,說“回家”。你忽略了我盈滿淚水的眼睛,而我卻深刻地記得你倔強又溫暖的背影。童年的溫暖,為一顆柚粒。少女的溫暖,不需要海枯石爛的'承諾,不需要慷慨激昂的頌歌,只要一個眼神,一個背影。青春已了無遺憾。

  如今我已長大,要去向很遠的地方。那些情意滿滿的溫暖回憶,足以成為我成長的助力。其實我知道你,你們對我的好。盡管我不曾淚眼婆娑地真情告白,但我的心里已溢滿了陽光。其實我知道,倘若我累了,回頭張望,你們還會在那里靜靜守候,陌上花開。我將我最真摯的祝福送給一直默默支持我的人,無論你是誰,謝謝。

  我知道作文 篇10

  其實我知道,不管我走多遠,只要停下來,抬頭便能看見一盞燈,它照亮著路,它指引著我。

  燈很暗,但它卻那么亮

  親是一個女強人,做事干脆果決,絲毫不拖泥帶水。正因如此,她表達愛意的方式不太相同。

  我每次學習學累了,不想學習的時候,母親只會說:“你必須努力學習,不然怎么可以過上想要的生活。”

  她很忙,我知道,早起比我早,下午回家后,給我做好飯,回去就會繼續上班。

  我回家,我總能覺得這個家只有我一個人是活著的。但是我卻總能夠在房間拐角捕捉一絲微弱的光,那一抹光在一剎那間,照亮了我心底迷茫的一面。走近一看。一杯溫度正好的牛奶仿佛知道我什么時候喝似的。冒著不冷不熱的霧氣。溫度一下蔓延至心底最柔軟的部分,絲絲裊裊的發著甜甜的奶香味兒。一張便利貼上寫著:好好吃飯,乖乖寫作業,我要加班,寫完去睡覺,不用管我。媽媽愛你。

  可能是很少將愛表達在文字和口頭上,“媽媽愛你”倒是頗有些不自然。

  寫完作業,睡覺前想了想,還是下意識留著一盞燈。

  將一天過往回憶一遍,目前最后意識停留在那杯牛奶飄裊的水霧上,是啊,那霧就像母愛,抓不到,卻感受得到,更像那盞微弱的燈,燈那么暗,卻那么亮。

  相忘江湖,不如相望在燈火闌珊處

  總是很喜歡詩,仿佛詩中的遠方,是我能夠到達的`地方。每每在一個陽光溫暖的午后,坐在陽臺上的吊床上。我便開始了一天中最閑暇的時光。手機里的輕音樂低低流淌在時光的縫隙中,桌旁絲絲裊裊,沁人心脾的茶香若隱若現,時有時無。

  我愛撫著詩中的每一個字,便是很安寧與開心的。我覺得明明分而為字,合而為詩,字字句句,停頓連筆都恰到好處,自然地流淌著,如同血液般刻在我骨肉間。小為詩,大為情,一首詩流轉的光景便徐徐展開,讓我不免拍手大贊:“妙哉妙哉”

  詩就像那盞燈那盞燈,分而為詩,平淡無奇,合而為詩,卻有萬丈流光。

  其實我知道,不管我有多迷茫,我走多遠,我只要望一望四周,那盞燈永遠亮著。

  我知道作文 篇11

  鈴鈴鈴……星期天的早晨,鬧鐘叫醒了我。

  刷牙時,我把水龍頭輕輕地關上,沒有讓水一直嘩嘩地流淌。因為我知道,地球上有限的淡水資源是有限的。我知道,中國的西南地區在遭受旱災,我們一定要節約用水。

  我和媽媽一起出門早餐。我叮囑媽媽別忘了帶上兩套碗筷。因為我知道一次性筷子是用樹木生產出來的。我還知道一次性的水杯、牙刷、浴帽都要盡量少用,因為生產出這些產品的石油也是寶貴的地球資源。

  服務員阿姨給了我兩包餐巾紙,我只要了一包,因為我知道,紙的生產也是用樹生產出來的。節約用紙,不用一次性木筷,我就是保護了一片小樹林。

  我和媽媽要去逛街。車站上等車的人好多啊。媽媽想打的去。我搖搖頭,要媽媽別著急,還坐公交車吧。因為我知道大家都坐公車可以減少交通堵塞,減少汽車尾汽排放。

  來到大商場,媽媽想坐電梯。我說還是走路吧,因為我知道,這樣既可以節約用電,還能鍛煉身體呢。站在商場的高樓里,我發現這里的電梯設計得真巧妙:為了省電,沒有人乘坐時,它就象蝸牛一樣慢慢地移動,可只要一有顧客站上去,它馬上就開始快速奔跑。

  買好物品付款時,售貨員小姐問媽媽要不要買一個大塑料袋,因為塑料袋對地球的危害太大,為了控制人們過量地使用,國家早就已經禁止超市提供免費的塑料袋。媽媽象變戲法一樣從包里拿出一個漂亮的環保購物袋。

  回到家,好熱啊。打開空調吹吹那該多涼爽啊!可我只是打開了一個小小的'電扇吹吹。因為我知道:空調的制冷劑是氟利昂,這正是破壞地球臭氧層的元兇。雖然還是有點熱,我還是忍一忍,心靜自然涼。

  逛完街一身臭汗,媽媽叫我趕緊去洗個澡。我站在一個大水盆里沖洗。洗完澡,這水我也不會隨意倒掉的,我可以用它來沖廁所。這是為什么?相信你也知道。——為了保護地球上僅剩的資源,我們已進入了低碳生活時代!

  我知道作文 篇12

  法,是國家根本。如果沒有法,世界就會變得混亂。那么,法是什么呢?法是一種由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的規范體系。

  那么,生活中又有那些法呢?如果未成年孩子碰傷他人,父母應當承擔費用。如果未成年人夜不歸宿,必須對其進行教育,否則就要承擔相應的法律責任。這些都是在生活中常見的法。

  那么,在生活中我們應該怎樣學習法律呢?我們可以通過書籍、報刊等閱讀資料來學習法律。也可以通過電視、網絡來搜集相關的法律知識,或是去相關的部門采訪、詢問來獲取法律知識。當然,還有很多方法,在此就不一一列舉了。

  那么,我們應該怎么使用法律來保護自己呢?首先,我們要認真學習、查找有關法律的資料,了解法律的規定。然后,一定要知法懂法,知道什么時候我們能撐起法律的保護傘。之后,我們要自覺地遵守法律、法規,不違法亂紀。做一個守法的好公民。還有,要善于用法,你要熟知法律,知道該什么時候維護自己的權利。最后,你需要提起訴訟。你要通過自己的'合法權益討回公道。只有這樣,才能好好利用法律的保護傘。

  那么,在生活中我們該怎么做呢?我們應該做的是:學法、懂法、守法、用法、護法。只有遵守法律,我們才會有更好的明天。

  遵紀守法,你我同行!

  我知道作文 篇13

  “五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽著這首兒歌,就讓我想起了端午節。每年五月初五,就是我國的傳統節日——端午。

  端午節要插艾枝,懸艾虎。端午節這天一早,人們將艾枝插在門上,或用艾篙編織成“艾虎”,或插門楣中央或帶在身上,驅中辟邪,以保安康。

  端午節要畫門符。端午節這天,人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據說這樣做,是為了驅“五毒”,防瘟疫。

  端午節要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的,包里除了裝些雄黃,蒼木外,還要裝香草配成的.香料,帶在身上起驅蟲的作用。

  端午節要吃粽子。早晨,家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽主要是用竹葉,也有的地方用嫩蘆葦葉,統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形,一般根據內餡命名,包紅豆的叫豆沙粽,包紅棗的叫棗粽……據說在古時候,每當書生參加科舉考試當天早晨都要吃棗粽,因為棗粽的諧音“早中”。今年的端午節,可跟以往的端午節不一樣,因為今年的端午節和高考是同一天,被人俗稱“高粽”。

  天啊!原來端午節有那么多的習俗,那么多的知識呢,我們一定要好好傳承下去哦。

  我知道作文 篇14

  我發現了,我不是個平凡的小孩,而是一個有特異功能的孩子。因為我會通過把手放到別人的心上,知道他的未來。

  一天晚上,天悶熱極了,我睡到半夜就醒來了,再怎么也睡不著。于是,我一想:何不趁這個好機會看看我們班同學的未來。我跑到小胖子張晶的'未來里:嘿!好香呀,哪里來的香味?我仔細一瞧,小胖子正站在那邊炒菜呢!他看看我,然后熱情地說:“小朋友,吃點什么東西呀?我們這里好吃的多著呢!不吃飯,買個冰淇淋吧!”

  “不了,不了。”張晶這家伙叫我小朋友,氣死我了。但是我不好說什么,只好悄然離去了。

  我又跳進“小夜鶯”瑩玉的未來里。哇!她家東西真多,冰箱、沙發、電視機、空調、吸塵器等樣樣俱全。我變個隱身人跟著她。

  “小姐,你的鮮花。”花店的送花人進來了,摘下帽子敬了個禮,然后把一束艷麗芬芳的花放到了桌上。

  “叮鈴——”門鈴響了。瑩玉去開門了,叫我震驚的是,進來的竟是我!“我”披著一頭烏黑的長發,穿著一套十分漂亮、時髦的裙子,坐到瑩玉身邊聊起來。我坐在旁邊聽她倆聊天,從她們的談話中,我知道“我”和瑩玉同時考進了演藝圈,當了演員,還挺“紅”呢!我心中愉快極了,因為“我”獲得了兩樣金獎:最佳演員獎和金星獎。張瑩玉為了慶祝“我”獲獎,請了許多同學,有小花、琳琳、小寒、文靜、翠兒等。她們現在有的當了舞蹈家,有的當了音樂家,有的當了體育健將,還有的當了醫生。大家同聚一堂,舉杯痛飲。這時,時鐘響了,我飛快地穿過時間隧道回到了家,疲倦地爬上小床,舒服地睡著了,睡得好甜,好甜……

  我知道作文 篇15

  打開《論語》你可能會驚訝地發現,雖然這部著作距今已經有兩千多年了,但是其中有許多語句對于現代社會中的我們來說仍舊耳熟能詳。其實這并不奇怪,因為你觸摸到的是中華民族的文化血肪,那一串串話語早已融入了我們民族的性格之中。

  要說《論語》就不得不說孔子。孔子是中國古代歷史上最偉大的思想家。“如果說中國有一種根本的立國精神,能夠歷久不變,能夠浸潤于全民族的生命之中,又能免表現中華民族文化獨特的倫理價值的話,這無疑是中國的儒家思想。”

  講儒家,就要講孔子——孔子是奠定中國儒家的思想的人,也是把中華民族所有的優長結果為一個光芒四射擊隊的星體,而照耀千秋的人。在學習中,他很注重溫習,也就是把學習到的東西要鞏固起來。他說“學習會了的.東西,時常溫習一下,不也很有樂趣嗎?”溫習就能熟練,熟練就會有創造,所以他又說:“溫習舊的,能產生新的心得,這樣就有資格當老師了。”孔子對弟子的教育,是結合實際生活來進行的。像對于父母要尊敬,想到父母愛護子女就要注意健康;像與人相片要融洽,但不要造就;像對一般人都要友愛,但更要接近好人;

  像做事要勤快,說話要謙虛謹慎,逢見比自己高明的人要老老實實請教等。不過,在階級社會里,孔子的思想不能不受到一定的限制。就是在教育方面,他雖然講究踏實,但他反對勞動教育。孔在進行教導弟子的時候,最反對主觀自是。他說要根施四種東西:一是捕風聽影的猜想;二是把事情看得死死的;

  三是固執自己片面的看法,只是把主觀的“我”看得太大,處處放在第一位……就是根據這些事情,孔子和他的學子們創作了我們現今還在為人傳頌的名作《論語》,它記錄了孔子一生的言行,是孔子的人生寫照。讀了《論語》讓我明白了,我們應該孝敬父母,尊老愛幼;

  讀了《論語》讓我明白了我的言行都代表我的素質,讀了《論語》讓我的收獲非常的大。《論語》是每個學生必須去看的讀物,它會讓我們增長見識,我愛《論語》。

  我知道作文 篇16

  一提起“媽媽”這兩個字,就充滿了慈愛與溫暖……

  今天是母親節,早早起床,卻發現媽媽正在廚房做著早餐。是啊,媽媽每天都是第一個最早起的。我悄悄地站在廚房門口看著媽媽做早餐,作為兒子的我沒為母親做過什么事,而且母親節還要媽媽親自下廚,真的好愧疚。媽媽回過頭,看到我站在門口上,問我:“站在這干嘛呢,快刷牙去。”我微笑著回答:“媽媽,母親節快樂。”

  媽媽摸不著頭腦的問:“不會吧,今天是母親節嗎?”

  “是啊,今天是母親節。”

  媽媽疑惑的去查看了下日歷,然后進廚房繼續做飯……

  我漫著沉重的腳步進了房間做作業,頭腦里不斷再現過去了的事,想起:每天上學前,不管是天氣明朗,陽光明媚,還是小雨,媽媽都會再三的叮囑:要帶把雨傘出門啊。

  一天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“兒子,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

  正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人呆呆地等著,又急又餓,望著嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

  這時,大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

  “兒子,快過來,到傘下面來。”媽媽媽媽把傘遞給了我,大部分的'傘都在我這里。此時,雨越下越大。媽媽的頭發,臉上,都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……

  “媽媽——您辛苦了!”

  “媽媽——母親節快樂!”

  “媽媽——你愛我,我知道!

  媽媽,兒子長大了,雖然我還不太成熟,但是有許多事我還是可以自己做,媽媽你不用為我太操心,您有時間好好休息休息吧!

  我愛您——媽媽!

  我知道作文 篇17

  您愛我,我知道自記事起,媽媽對我而言就只是個稱呼,僅僅一個稱呼,沒有丁點兒感情。因為父母關系不好加上長年在外工作的原因,媽媽這個字眼最多只是嚴格要求我的壞巫婆。媽媽對我十分嚴厲,半點差錯都不能有。好像她的女兒一定得是最完美的才行,我記憶猶新的是她最“喜歡”用竹棍打我的手,其實她是希望我做一個驕傲的人,而只有能力才可以驕傲,所以,她鞭策我成長,只是這是我長大以后才明白的道理。后來,爸爸和媽媽離婚了,她在法院中對法官說了句我畢生難忘的話:“我不要她!”“她”指的就是我。我的媽媽不要我!這對一個10歲的小女孩來說是多么學生的打擊!

  可那里的我居然沒什么感覺,惟一只覺得心里缺了些什么。后來我知道,是母愛。也許那里我真的太小了,我竟以為沒有媽媽是件值得炫耀的事,畢竟其它小朋友都有啊,我是那么的與眾不同。女大十八變,這句話一點兒也沒錯。十三歲時,我漸漸懼怕周圍同情的目光,我終于開始恨三年前不要我的那個女人了。我恨她不要我,害我被同情;我恨她給了我公主般的驕傲,害我現在無地自容。就這樣,對她的怨恨一直持續到我最后一天的十三歲,我極不情愿的分了她一天,讓她陪我過生日。是的,我愛我的父親,他是慈愛的,是世界上最愛我的人,所以我要日夜陪伴他。可視頻中的她顯得很蒼老,我向來心軟,便應允了。

  見到她時,她的雙眼溢滿淚水。我心里竟掠過一絲心疼,一向干練的她居然會哭,也許是我錯了吧!也許十三年的恨是不對的吧!我迷茫了。走進她家,猛然發現房子沒什么改變,跟7年前我離開時一樣(我6歲就搬走了),連我床頭的芭比娃娃似乎都沒變。鼻子一酸,險些掉下淚來。該吹蠟燭了,兩層的巧克力蛋糕,我記得小時候我很喜歡吃,不過近幾年因為怕太胖所以不敢再吃。該怎么拒絕呢?看著她,我說不出口,破一次例沒關系吧?我自己安慰著,吃了一口,好香啊!邊吃著蛋糕,我依舊看著她。她真的`老了很多,也許一個人真的很寂寞吧!突然,窗外下起了雪,她微笑著說十三年的今夜也在飄雪,你的名字就因雪而來。她臉上的幸福讓我終于失控地狂吼:“那為什么三年前不要我?現在做這些不覺得太遲了?”媽媽似乎料到了今天,很平靜的回答:“因為我注定不是個好母親,而且你排斥我不是嗎?所以,我寧愿放開你,也不要你不快樂。”

  說完她就去睡了,我呆楞著,直到淚流滿面。十三年了,我居然漠視、怨恨了她十三年!她是那么的良苦用心,我卻渾然不知,還怨她、恨她,簡直糟糕透了。是她給了我驕傲,讓我自信地面對一切;是她給了我挫折,讓我逆流而上,永不言敗;是她給了我最偉大的母愛,我卻明白地晚了十三年。后來,我開始與她嘮家常,聊些學校中的事,去的次數也多了。她第一次驚訝的表情我至今難忘,我們都笑了。時隔一年,我知道,我還欠她一個擁抱。愛到可以不愛,是個什么樣的境界;愛到可以放手,是個怎樣偉大的選擇,我全都從我母親身上領悟到了。媽媽,您愛我,我知道。

  我知道作文 篇18

  火,給我們的生活帶來方便的同時,也常常因為不正確的用火給我們帶來危險,火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故,全世界每年的.火災高達700萬起,死亡人數約有7.3萬人,火災的頻頻發生,我們該如何防范呢?

  當火災出現時,我們要保持沉著冷靜,自救的同時趕緊撥打“119”火警電話,讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執行任務時,千萬不得干擾他們施救,所有社會車輛、船只和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時,應當注意這幾點:

  一、消防隊有權使用水源;

  二、所有現場調度事情聽從消防隊的指揮;

  三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。

  如果火災真的來了,那么我們需要學會火災逃生自救。首先,在逃生的時候,千萬不能貪圖財物,要注意,生命是最重要的,不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上;其次,在逃生中最重要的是戴上防煙面罩,避免一氧化碳中毒,也可以用濕毛巾,口罩捂住口鼻,彎腰低頭前行;如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方,對外進行呼救。

  為了我們的幸福家園,保障我們的生命財產安全,我們每個人都應該重視消防安全,正確掌握滅火知識,提高安全防范意識。

  我知道作文 篇19

  同學們,你們猜一猜在生活中又丑又臟又惡心的是什么?想必很多同學心里都有了答案:垃圾,今天我們就來談一談垃圾。

  垃圾會導致大氣污染,大氣被污染導致人類呼吸、接觸的空氣不健康。垃圾會導致土壤被污染,土壤污染,導致動植物食物鏈無法正常循環,因而某些動物滅絕。人類食用了因土壤污染中毒的動物而食物中毒。而且,垃圾會導致水體污染,導致人喝不到干凈衛生的水。以上是三種垃圾的危害,你們記住了嗎?

  據不完全統計,我們浙江省的垃圾焚燒廠數量占我國前列。為什么呢?還不是因為我們垃圾多!據利安環境管理公司提供的'數據:他們平均每天進廠處理550噸垃圾,但是機械設備一刻不停的工作處理,24小時也只能燒毀500噸垃圾,也就是說每天還有50噸垃圾是在超負荷運轉著。而且在焚燒垃圾的過程中會釋放一種叫飛灰的物質,飛灰中含有大量有毒物質,會對人體造成不可避免的傷害,必須經過無害化處理才可以進行填埋。

  垃圾只有分類才能使他們處理更簡便,所以我們把垃圾分成四大類:易腐垃圾,有害垃圾,可回收物,其他垃圾。易腐垃圾包括菜葉剩飯等,也就是小豬佩奇可以吃的。而有害垃圾,只含有化學成分,含有重金屬,也就是說小豬佩奇吃了會拜拜。可回收物是指紙類、塑料、玻璃、紡織品、金屬等。可以把它們賣了,然后去買小豬佩奇。而剩下的呢,就是其他垃圾。

  說了這么多,你知道垃圾的危害了嗎?聽,垃圾向我們發出的最后通牒:人類,你們如果不積極處理我們,給我們減量,那在不遠的將來,我們最終將處理人類!

  我知道作文 篇20

  端午節吃粽子是我們中國人的傳統習俗,但在我的家鄉浙江臺州,每逢端午,我們還會吃一道特色食品——食餅筒。

  食餅筒是我們臺州的地方特色傳統美食,相傳是戚繼光在臺州抗擊倭寇時,老百姓為了犒勞軍隊,發明了這種美食。它的做法是這樣的:首先將面粉加水,調成糊狀,用平底鍋烙成薄薄的面餅,然后在面餅上鋪上各種各樣的菜肴,最后卷成筒狀,就可以拿起來吃了。

  今年端午節我們家就吃了食餅筒。一大早,奶奶就買來了食餅筒的面餅,又準備了很多菜來做餡料:有香氣撲鼻的炒面、油光發亮的土豆絲、晶瑩剔透的豆芽、肥瘦相間的肉丁、金燦燦的蝦仁炒飯、脆生生的黃瓜絲、綠油油的韭菜、紅黃綠相混合的`玉米豌豆紅腸粒……

  這么多美味佳肴鋪滿了整張桌面,看得我垂涎欲滴,我迫不及待地開始包食餅筒了!我先挑了一張比較厚的面餅鋪在桌上,然后把自己愛吃的菜一樣樣鋪在面餅中央。這可是有技巧的哦!夾菜的時候如果有湯汁,要等汁水流得差不多了再夾過來,不然待會包起來后會汁水橫流。鋪菜的時候要均勻,從頭到尾都要有,如果要包的菜的種類比較多,那么每樣菜都要少一些,不然說不定一張面餅都不夠放,待會根本沒法卷起來吃了。

  沒一會,我就在自己的面餅中間鋪上了一堵“城墻”。接下來就是最關鍵的一步——卷面餅。如果沒卷成功,那么食餅筒就會松松垮垮,不方便拿了。我回憶了一下以前失敗和成功的經歷,就準備開始挑戰了!我將面餅一端特意留出來的將近五厘米的餅皮翻到菜上,然后將面餅的側邊卷起來蓋住“城墻”,再稍微用力將“城墻”壓緊一些,最后小心翼翼地將這堵“城墻”往前滾,一包成功的食餅筒就在眼前了,我暗暗地松了一口氣,懸著的心也放了下去!

  我拿起包好的食餅筒,張開大嘴,毫不猶豫地咬了下去。一口下去,嘴巴里充斥了各種食材的美味,鮮香可口!我三下五除二就把這份食餅筒吃完了!太好吃了!我覺得不過癮,待會可以再包一份來吃!

  我知道作文 篇21

  書會使我們知道什么呢?難道就是讓我們知道知識嗎?回答是肯定。但讀書就不一定了,正如高爾基和一些好讀書的人所說,他們從書上不僅知道了知識,還知道了一系列做人的道理,要不然他們為何能說出“書是人類進步的階梯”和“書讀百遍,其義自見”這樣平凡而又含義深厚的道理呢?

  讀書可以讓他們知道道理,那我們可以從書中知道什么呢?接下來,我就來談一談我的感受吧。

  翻開《中華上下五千年故事》這里面記下了若干個關于中國歷史的故事。其中令我印象最深的`就是抗日故事。

  我從這本書中知道了倭寇曾在歷史上兩次入侵我們神圣的祖國。一次是在明朝初期,日寇企圖占領我國的沿海土地,但被戚繼光訓練的一支名叫戚家軍的偉大隊伍給擊敗了。另一次就是著名的甲午戰爭,從那次戰爭鄧世昌被擊敗后,外國侵略者的魔爪也就慢慢地伸向我國。也就是從甲午戰爭之后,到八國聯軍,到法西斯戰爭,再到中國內戰這段時間中國人民一直受著巨大的痛苦和戰爭的折磨,所以今天的幸福生活是多少革命先烈的鮮血換來的啊!

  讀書不僅能教育我們前事不忘,后事之師,而且能告訴我們許許多多有趣的科學道理。

  就舉個例子吧。在《創想號》這本書中告訴了我食人魚是真實存在的,而它的學名叫作水虎魚。我還從上面學會了一個實驗。名叫燒不破的冷水袋,我先把一個裝滿冷水的塑料袋用東西固定住,然后,用打火機來進行火燒。令人想不到的一幕發生了,塑料袋沒有被燒破,只是被熏黑了,這一奇異的景象,讓我百思不得其解,原來是這些冷水分散了打火機的熱量,所以沒有讓塑料袋燃燒。其實,我們的生活中,蘊藏著許許多多的科學奧秘,我應該去探求,應該去熱愛。

  我們不管是學習科學,這是學習歷史。我們都要做最好的自己,要想做最好的自己。我們必須要去學習一下禮儀。話不多說,我現在就帶大家去一次孔子學堂吧。

  孔子常說:“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句不僅教導我們學習要實事求是,并且做人還要以誠為本。

  曾子說:“吾每日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎。”這番教導是告訴我們要時刻地去反省自己,看什么地方做得不對,從而想辦法去糾正自己的錯誤。

  最后,我想告訴大家一個道理,一個意義深厚的道理:不論你在何方,也不論你富貴貧賤,書永遠都是你的精神食糧。

  我知道作文 篇22

  近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死2000多人,傷3000—4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,給國家和人民群眾的生命財產造成了巨大的損失。嚴峻的現實證明,火災是當今世界上多發性災害中發生頻率較高的一種事故災害,對人的生命構成極大的威脅。隨著社會和經濟的發展,消防工作的重要性越來越突出,消防安全也越來越重要。在公共場所發生火災絕大多數都是人為造成的,如使用功率過大電器、線路安裝不當,線路缺乏維護和檢修,使用電熱設備長期通電,或忘記關閉電源開關等,都極容易引起火災。在家庭中,除了上述原因外,煤氣、石油氣等燃氣引起的火災也極為常見。所以,平時我們要時刻有一種強烈的防火意識。

  作為小學生,我們不能玩火,不可以隨身攜帶火種,不能帶火柴或打火機等火種;不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火;不能在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。

  如果發現火災發生,最重要的`是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時,應說清地址、被困人員等詳細信息。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

  火災是無情的,我們要時時刻刻防范火災,避免不必要的損失。

  我知道作文 篇23

  當我提到“母親”這個詞時,它充滿了愛和溫暖。

  今天是母親節。我起得很早,卻發現媽媽在廚房做早餐。是的,我媽媽每天都是第一個早起的。我靜靜地站在廚房門口,看著媽媽做早餐。作為一個兒子,我沒有為媽媽做任何事,我真的為媽媽在母親節要親自下廚感到愧疚。我媽回頭看見我站在門口問我:“你站在這里干嘛?趕緊刷牙。”我笑著回答:“媽媽,母親節快樂。”

  我媽莫名其妙地問:“不是,今天是母親節嗎?”

  “是的,今天是母親節。”

  媽媽疑惑地去查日歷,然后進廚房繼續做飯…

  我邁著沉重的'腳步走進房間做作業,腦海里不斷重現往事,想起每天上學前,媽媽都會反復叮囑我要帶把傘出去。

  一天早上,我背著書包去上學,媽媽遞給我一把傘,說:“孩子,今天天氣預報要下雨,最好帶把傘。”我仰望天空。很明顯。怎么會下雨?我丟了傘,跑出了門。

  中午剛放學,突然電閃雷鳴,突然下起了大雨。所有帶雨具的同學都回家了,其他的被家長一個個接了過去。我父親在一所外國學校教書,中午從不回家。碰巧,我媽媽這幾天發高燒。我想沒人會來接我。我就一個人等著,又急又餓。看著大雨,我忍不住哭了。

  這時,大雨中出現了一個熟悉的身影。哦,是媽媽!帶著大雨的風似乎吞沒了我的母親。我媽掙扎著來找我。

  “兒子,快來,到傘下來。”媽媽和媽媽遞給我雨傘,我大部分都有。此時,雨越下越大。母親的頭發和臉被雨水濕透了。看著她媽媽像落湯雞一樣,看著她白白的臉,我又忍不住哭了。

  一把傘撐起一片天空,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。雖然事情過去了很久,但它總是感動我,教會我做一個好人,努力學習。

  “媽媽——,你辛苦了!”

  “媽媽——母親節快樂!”

  “媽媽——你愛我,我知道!

  媽媽,我兒子長大了。雖然我還不成熟,但是有很多事情我可以自己去做。媽媽,你不用太擔心我。你有時間好好休息。

  我愛你,媽媽!

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