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一堂互動課

時間:2013-08-23 六年級 我要投稿

一堂互動課

今天語文課上,劉老師面帶笑容地對我們說:“同學們,今天我告訴你們一個能學好習的漢字。”大家一聽,個個興高采烈,開始冥思苦想起來了。

有的人說是“耳”,有的人說是“口”,有的人說是“心”,有的人說是“眼”,還有人說是“手”,大家紛紛說起來了。

劉老師說:“同學們,我來揭曉謎底,這個字是‘聰’!”老師說完還在黑板上寫上了,一些同學還驚訝地叫了一聲,還有一些同學疑惑不解地問:“老師,為什么是這個字呢?!別的字難道不行嗎?”

老師回答說:“同學們之所以是這個字是因為‘聰’這個字是由‘耳’和‘總’組成的,就是說要把平時聽說的總結起來記到心里去,還有一層意思我再給同學們講講。”

“‘聰’里面有‘耳’、‘口’上面兩點就像一個人的.眼睛。這就告訴我們,上課時用耳朵聽,用眼睛看,用嘴說,用心想,才能夠變得聰明。”他的話音剛落,教室里立刻想起了一陣掌聲。

老師表情嚴格的說:“要想學習好,必須上課要認真聽,上課要仔細看,上課要積極發言,上課還要用心仔仔細細地向老師提出的問題,這樣才能學好習。

老師語重心長地對我們說:“今天其實教會了我們怎樣上課。同學們,不要讓‘害怕’這扇門關住自己,在課上要耳、眼、口、心并用,邊走邊取,我們才能學得有趣,我們才能越來越聰明。”學習必須要心到,眼到,口到,學習才能學好!

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