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學(xué)習(xí)金點(diǎn)子
要想學(xué)習(xí)好,方法不能少;要想學(xué)習(xí)好,堅(jiān)持不能少。好的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,但更關(guān)鍵的是要堅(jiān)持使用。以下是小編整理的學(xué)習(xí)金點(diǎn)子,希望能夠幫助到大家。
怎樣提高學(xué)習(xí)效率:
人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們復(fù)習(xí),必須要注意這個(gè)規(guī)律。每天我們從學(xué);貋(lái)都學(xué)了一些新東西,我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。當(dāng)天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),效果自然不好。
不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),八點(diǎn)前做完那份測(cè)試題等等……
做作業(yè)時(shí),不要聽(tīng)音樂(lè),這樣會(huì)使你分心,如果你全身心的投入很快的做完作業(yè),那么你專心學(xué)習(xí)完后就可以戴上耳機(jī)或打開(kāi)電腦去聽(tīng)自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。
不要一個(gè)晚上都去復(fù)習(xí)一個(gè)內(nèi)容,我以前也是,一個(gè)晚上都去看英語(yǔ),實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也非常差,后來(lái)我安排晚上復(fù)習(xí)兩三門功課,情況比以前好多了。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
學(xué)英語(yǔ)時(shí),有些同學(xué)采用的方法就是“死學(xué)習(xí)”“死背誦”。其實(shí),學(xué)英語(yǔ)也有許多好的方法呢——
第一,積極做好復(fù)習(xí)。在學(xué)完每一課之后,要進(jìn)行復(fù)習(xí),強(qiáng)化記憶。復(fù)習(xí)的方面有多種,如:拼寫(xiě)單詞、背誦對(duì)話和課文、句型練習(xí)等。
第二,學(xué)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的事情,英語(yǔ)就在生活中。諸如:我們?nèi)粘I钪械奈锲贰⑷粘S谜Z(yǔ),都要自覺(jué)地去學(xué)習(xí)它們的說(shuō)法。
第三,學(xué)英語(yǔ)單詞不能孤立地去學(xué),要聯(lián)系上下文,要知道每一個(gè)英語(yǔ)單詞在不同語(yǔ)境中表達(dá)的不同的意思。這樣才能舉一反三。
第四,學(xué)英語(yǔ)要從各個(gè)方面去學(xué)。如:讀英文書(shū),聽(tīng)英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)電影。從中獲得更多的知識(shí),增加自己的詞匯量。
第五,就是要敢于練習(xí),不要怕出錯(cuò)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言課,也就是用口來(lái)表達(dá)的一門學(xué)問(wèn)。
總之,一句話:積極復(fù)習(xí),舉一反三;隨時(shí)隨地,學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
如果你有更好的學(xué)習(xí)方法,那就告訴我們,讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法
一、懂得要知學(xué)問(wèn)難
做生活的有心人,做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),能夠把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成十分趣味味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自我的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事。
二、回憶資料促進(jìn)記憶
每一天晚上睡覺(jué)前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的資料在腦子里過(guò)一遍,加深記憶,這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫忙的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的資料,此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū),然后合上書(shū)本再回憶一遍。如果還沒(méi)睡著能夠把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料多回憶幾次。由于剛上完課,學(xué)生對(duì)大部分資料還有印象,往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家,書(shū)一合,對(duì)所講的資料不理不睬,到期末復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。
三、好記性不如爛筆頭
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程,讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要人,甚至請(qǐng)教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。為了使書(shū)本知識(shí)真正變?yōu)樽晕业闹R(shí)就必須教會(huì)學(xué)生遇到問(wèn)題獨(dú)立思考。寫(xiě)讀書(shū)筆記,把書(shū)中最有價(jià)值的資料記下來(lái),也要把自我閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。經(jīng)常這樣做就能提高自我的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本事了。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
一、合理安排時(shí)間,不盲目。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”每周最好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,最好能細(xì)致些,具體到每周一到五的晚上,作業(yè)完成之后還需要做哪些事情,周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
二、重視所有學(xué)科,不偏科。
我們大家都是普通的孩子,除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好,否則還是千萬(wàn)不要放棄任何一科。當(dāng)然,做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,做到這一點(diǎn)非常不容易,那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科,一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透,保證不丟分;對(duì)于自己感覺(jué)頭痛的學(xué)科,要做好計(jì)劃,重點(diǎn)投入,爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是,千萬(wàn)不要輕易的放棄任何一門功課,因?yàn)榉艞壍倪@門功課就是自己的“短木板”。
三、聽(tīng)老師的話,做個(gè)“乖孩子”。
老師講課的時(shí)候,一定要專心聽(tīng)講,緊跟老師的思路,認(rèn)真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得,在課本上根本找不到,但恰恰是這些內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
四、同樣的錯(cuò)誤不能再犯。
設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本,小到作業(yè),中到隨堂考、大到月考、期中、期末,將自己所做錯(cuò)的所有題目全部及時(shí)的收集整理,對(duì)每道自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行詳細(xì)分析,找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在,明白自己的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
平常沒(méi)有事情的時(shí)候,可以經(jīng)常翻翻自己的錯(cuò)題本,回憶一下當(dāng)時(shí)更改的過(guò)程,從而可以鞏固薄弱的知識(shí)點(diǎn)。
尤其在考試之前,沒(méi)有必要大量的做題,只要翻翻錯(cuò)題本,保證所有的錯(cuò)題涉及到的知識(shí)都已掌握,“成功”就在近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
千萬(wàn)不要從睜開(kāi)眼睛,一直學(xué)到晚上閉上眼睛,大人還有個(gè)“審美疲勞”呢,不要說(shuō)我們還是孩子,這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反,可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí),所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。
但是,“放松”也是一門學(xué)問(wèn),要按自己的興趣放松。例如,在可以在家里到處放一些書(shū),可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書(shū),瀏覽即可,起到放松的作用,同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。
六、良好的心態(tài)面對(duì)考試
劉墉說(shuō)過(guò):“如果他因?yàn)闆](méi)考取而在未來(lái)的人生中失敗,絕不是被考試淘汰的,而是被他自己‘沮喪的心’淘汰的!彼,考試是一件非常平常的事情,不過(guò)就是檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)到底掌握了多少,所以應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待。
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