辯論會“善意的謊言”作文

辯論會“善意的謊言”作文（通用15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的辯論會“善意的謊言”作文，希望對大家有所幫助。

　　辯論會“善意的謊言”作文 1

　　我認為人在生活中，有時也需要一些善意的謊言，因為正是這些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。

　　誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激。 顯然，善意的謊言無礙誠信。善意的`謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現。一個身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧？ 那么正方你們能說出這樣的做法有什么不對的地方嗎？就算你們說出有什么不對，那你們不說謊，病人問自己的病情時，你們又該怎么做呀？

　　辯論會“善意的謊言”作文 2

　　叮叮叮”上課了，這節課時語文課，老師說這節課給我們來一場辯論會，大家開心極了。

　　這一次，正方是一。二組是講誠信，而三。四組也就是我在的組是反方是善意謊言。隨著老師一聲令下，辯論會開始了，全班熱烈鼓掌，很期待這次比賽，老師饒有興趣地望著我們。先是正方發言，她們講了誠信的重要性。我們反方也不甘落后，由組長說出了善意謊言對有些人的幫助和鼓勵并聯系生活說了一則關于善意謊言的故事。對方也說了一則講誠信的`故事。在辯論會上，辯手們口才出眾，真是妙語連珠，伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕，辯論會十分激烈，真是鋒芒畢露，針鋒相對，觀眾們聽得十分認真，連連鼓掌，高聲喝彩。接著，正方好想堅持不住了，開始七嘴八舌抓耳撓腮，最后我方已《最后一片葉子》的故事反駁對方，對方無語。“叮叮叮”下課了。老師笑說：“這次大家表現都很好，但正方同學準備不夠好，而反方同學準備充足，舉例了許多例子。這次辯論會反方贏。“耶”一陣歡呼聲從我們班傳出。謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……

　　誰也不會去追究它的可信程度所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

　　辯論會“善意的謊言”作文 3

　　人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

　　“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。

　　隨后，張老師一生令下：“開始。”一場唇輪舌戰就開始了。

　　首先，是由我們正方開始發言，關學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。

　　這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個身影閃現在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”小涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的`想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。

　　辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態。

　　雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。

　　緊接著，老師總結到：“我們要講誠信，但也要善意的謊言”

　　這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。

　　生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊!

　　辯論會“善意的謊言”作文 4

　　我其實并不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因為我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，才是真正的我！

　　辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

　　這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。

　　秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天。“同學們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰”便開始了。

　　正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結底還是謊言，因為形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的'還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

　　我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！

　　但是我舉了一個白血病女孩的例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰爭”。

　　看來每個同學都有辯論才能啊！

　　辯論會“善意的謊言”作文 5

　　今天，我們將圍繞"講誠信與善意的謊言"這樣正反兩個觀點展開一次辯論。請正反兩方圍繞自己的觀點，充分發表自己的意見，請大家各抒己見。

　　[正方]：同學們，大家好！

　　今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是

　　打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。

　　馬克·吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　[反方]：當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的海枯石爛到詩人筆下的綺麗夸張，但它們都沒有那么可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。

　　[正方]：對方a辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。

　　[反方]：善意的.謊言與誠信是不同范疇的道德規范，不會發生矛盾，就像汽車不會撞上飛機一樣。

　　誠信：信，中國文化中“信”與“義”構成“信義”，是一種人文精神，做人的準則。“信”與“誠”相連，形成“誠信”這一道德規范。善意的謊言，從出發點和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領域的道德準則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”（惡意的謊言），就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標不是鼠。

　　辯論會“善意的謊言”作文 6

　　諸位，也許父母會教導我們，做人要講誠信，不能說謊。可有人則認為，謊言雖然不是美德，但善意的謊言不能沒有，它可以使對方感到欣慰，感到擁有動力，感到有新生的希望。那謊言到底應不應該出現呢？為此，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。

　　我方代表首先站了起來，亮出了正方的觀點：善意的謊言并沒有損壞誠信之意。同學們，大家可能都學過《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年，為了能讓作者安心讀書，便撒了一個善意的謊言，難道這能說謊言就是丑惡的嗎？

　　聽了我方的觀點，反方代表站起來反駁我們的觀點：雙方辯友們請注意，從我們呱呱落地到牙牙學語，從幼兒園到上小學，一路走來，長輩們都教導我們，做人要講誠信，你們聽過曾子殺豬的故事嗎？一天，曾子和夫人一起去辦事，孩子們哭鬧著要去。這時，曾子的妻子便說：別鬧了，回來后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著，回來后，曾子把豬殺了，他的妻子一臉疑惑，認為曾子沒必要把她的話當真。曾子告訴她，要想孩子講誠信，父母也必須講信用。所以，生活中怎能出現謊言？

　　我不這樣認為，我方隊員站起來說，俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。如果一個小孩迷了路，你一定要說：別怕，你一定能找到家的。不可能說：你不可能找著家了。如果一個病人得了絕癥，醫生肯定會說：別擔心，你會好起來的，難道你會說：你完蛋了，快準備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的.。

　　聽了我方的駁詞，反方隊員站起來，說：誠信是中華民族的美德，雖然也有善意的謊言，但要以誠信為本。因為說慌就是欺騙，大家都熟悉《狼來了》的典故吧！故事中，那個小孩，就是因為撒謊而沒命的，所以撒謊是沒好下場的。

　　經過以上的描述，我認為，生活中要講誠信，但還是要出現善意的謊言的。

　　辯論會“善意的謊言”作文 7

　　上個星期五，我們班進行了一場別開生面的辯論會，主題是“講誠信與善意的謊言”。

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，辯論會就要開始了。班里炸開了鍋，同學們都在熱烈地討論著，直到老師的到來，我們才漸漸的安靜了下來。我既興奮又緊張，因為這次的選手個個都是唇槍舌劍。我們五年級時也舉辦過一次辯論會，這是第二次了。

　　隨著老師的一聲令下，辯論會開始了，首先由正方的小寒陳述，他們的觀點是“不需要善意的謊言”，小寒有聲有色地說：“馬克·吐溫曾說過，當你拿不定主意時，就說實話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。我們才剛學過莊子的‘不精不誠，不能動人。’難道你們都忘了嗎？”接下來，由反方的小文陳述，我們的觀點是“需要善意的謊言”小文信心滿滿地說：“愛因斯坦曾說過，萬物都有兩面性，對方辯友，你們既然認為謊言是丑陋的，那也有美麗的謊言，這美麗的謊言就是善意的謊言！”小文剛坐下，郭子歌就站起來，意味深長地說：“有人在第九屆全國人大五次會議上的.政府工作報告中指出，要切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。以誠信立身，以信交友，是我國傳統道德的重要內容，也是當前和今后的一個時期維護……”正當郭子歌說得振振有詞時，反方的小睿掐斷了他，她大聲說：“難道你沒撒過謊嗎？”郭子歌頓時愣住了。小睿繼續說：“從前有個老太太，她得了嚴重的病，醫生說手術有極大的風險，她的孫女就直接跟她說了，結果，讓這個本來可以活一兩年老太太沒過多久就去世了。這就算誠信嗎？”說完，我們都向小睿投向了敬佩的目光。

　　該輪到雙方辯手總結了，正方的連小程說：“善意的謊言，就像腫瘤中的良性，就算是良性，也對人體有非常大的危害，一定要將它切除。這時，小文搶著說：“可是手術有風險啊！”引得全班哄堂大笑。輪到反方的我總結了，我說：“我們談到的謊言還有一個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變，誰也不會追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人，明知道是謊話也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激。”說完臺下響起了一陣熱烈的掌聲，同學們都在竊竊私語，教室里充滿了濃濃的火藥味。

　　饒老師拍拍手，教室立刻變得鴉雀無聲，老師說：“辯論會到此結束！這次小睿表現最佳，是當之無愧的最佳辯手！生活中的確要講誠信，不過也少不了善意的謊言，我宣布，反方勝！”說完，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，我們反方都歡呼雀躍。

　　這真是一場精彩而又有意義的辯論會呀！

　　辯論會“善意的謊言”作文 8

　　他們為什么而爭吵。原來，他們在為誰最重要而爭得面紅耳赤。

　　聽，鈔票大哥拍著胸脯說：“當然是我最重要。你們瞧瞧，且不說衣食住行哪一樣離得開錢，國家建設、發展、搞科研、教育、體育等等都需要錢。看，我們中國的航天飛船上了天，我們雅典奧運會取得了那么多金牌，需要很多很多的錢去搞科研，需要很多錢去培養運動員，又看去年海嘯，那些災區人民沒有錢怎么重建家園呀！錢就是人的生命。錢就是一切的一切。”

　　“哼，錢不是最重要的。”高傲的龍椅弟弟一臉神氣，“有權才是關鍵，從古至今，有什么不是靠權勢得來的。清朝大官和申不就是仗著權勢發財致富的嗎？至高無上的皇帝，也是權利無邊的，不是有句話叫‘君要臣死，臣不得不死’嗎？”

　　“哎呀，你們這兩兄弟，整天就是錢錢錢，權權權，沾滿銅臭味，真是討厭。都什么時代了，講什么皇帝，大貪官。現在，改革開放的春風吹遍祖國大地，我看，最重要的，還是學習，你再有錢，再有權，沒有真才實學，怎能取得事業的成功，更不能為社會做出貢獻，實現自身的價值。我看你們還是好好學習，多拿些獎狀，才是長遠之計。”

　　“那又怎么樣，整天跟個書呆子一般，過著乏味的生活，有什么意思，我看，還是錢最好，畢竟，處處都要錢！”鈔票大哥反駁道。

　　就在這時，一直呆在角落里的《播撒誠信的種子》抿抿嘴，害羞地說：“我覺得，還是誠信最重要。”（其他幾個家伙萬分驚訝）“因為，誠信是中華民族的美德，如果一個人沒有誠信，那他即使擁有再多的錢，有再大的權威，還是不能受到別人的尊重的。再說，你們看看社會上，有哪個成功者不是靠誠信的，無論是經商，還是從政、還是做學問，首先靠的是誠信、其次，再是別的。比如說我們尊敬的海迪阿姨吧，他是一個殘疾人，可是堅守諾言，使她戰勝了似乎不可戰勝的困難，獲得了成功。晏殊以他的誠實取得了皇帝的贊賞，讓考生們心服口服，也得到了無數后人的贊美。一個人有了誠信，就等于成功了一半，但如果沒有誠信，那個人即使獲得了暫時的成功，但是終究會失敗的，就像一個開酒店的人家里，他一時糊涂，常常的以次充好，本來紅紅火火的'酒店生意一落千丈。學習固然重要，可一個學習再好的人，如果不誠實，可以說他是一個品學兼優的學生嗎？我想：靠權勢、金錢得來的都只是一時的，只有誠實守信得來的，才是一生一世的。誠實是金，這才是最重要的。”

　　說罷，抽屜里一片寂靜。鈔票大哥、獎狀大姐，還有龍椅弟弟，都低下了頭。他們想：自己是多么庸俗，目光短淺，《播撒誠信的種子》說的多好呀，誠實是金，那才是最重要的。鈔票大哥和龍椅弟弟還記得，有好多身處要職的人，就因為貪權，貪財，沒有誠信，才走上了犯罪的道路，又有很多的商人經不起金錢的誘惑失去了誠信，不擇手段，最終也走上了那條黑暗之路。

　　獎狀大姐是個有文化的人，也深深的折服了。

　　接下來，我來說幾句吧：正如《播撒誠信的種子》所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”誠信，是成功的種子，它無處不在，留些誠信給自己取暖吧。有錯認錯不撒謊，用坦白和真誠面對錯誤，以勇敢和自尊戰勝自我。只有用心營造良好的誠信之園，精心呵護，努力培育誠信的幼芽，并從中體驗快樂和幸福，才是成功的第一步。聽我說一句吧：“人生的航向永遠都可以用誠信來把握，誠信就像種子，只有堅持在誠信的園地里辛勤耕耘，我們才會碩果累累。”

　　《播撒誠信的種子》的話值得我們深思，金錢，權勢，獎狀再重要，也不能失去誠信。高爾基的一句話說的好：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。

　　哦，再回到辯論現場吧，這場辯論當然是誠實獲得了最后的勝利。因為，勝利是屬于誠實的人的。

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　　辯論會“善意的謊言”作文 9

　　主持人：我們中國人民的品質就是講誠信，不撒謊，不騙人。可是生活中的很多事有時就需要善意的謊言來保護一個人或一件事。可是善意的謊言畢竟也是謊言所以我們針對講誠信和善意的謊言進行了一場激烈，精彩的辯論會。

　　正方：同學們好。誠信是中國人民的立足之本，所以我們一定要講誠信，就算是善意的謊言也不可以。雖然它是善意的，可是它的字義就是欺騙，而且你如果說了善意的謊言就會變成經常說謊的人，以后還會將善意的謊言說惡意的謊言。

　　反方：同學們好。我們反方不贊成正當的觀點。因為我們的生活中需要善意的謊言來掩蓋一些事情和一些人。所以說善意的謊言是我們生活中不可缺少的掩蓋方式。

　　正方：什么謊的本意都是欺騙。可其實一些事不一定非要用謊言解決，還可以用很簡單，真誠的話語來替代的。有可能用謊言來解決事，不一定不能解決，有可能還會使事情變得更復雜更不好解釋。我記得。有一次我一個人在家玩電腦，可是不知怎么回事電腦不能打字了。我急得跳了起來。結果媽媽回來了，我就撒謊說這不是我弄的，可是的被媽媽發現了，我就被重重的批評了。如果我不用謊言而是說實話事情應該不會這樣。

　　反方：我們承認善意的謊言，雖然也是謊言可是它的本質是善意的，美好的.。課文里的殘疾青年和音樂教授他們是騙子嗎？不。不是他們是用善意的謊言來幫助別人。

　　主持人：剛才正反兩方進行了激烈的辯論。正反兩方的觀點都對，分不出對錯。不管是講誠信也好，還是善意的謊言也好，只要自己的出發點和終點是好的對的就不會錯！

　　辯論會“善意的謊言”作文 10

　　“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！

　　今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看小勛那猴急樣，像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項啊！經過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說“萬事俱備，只欠東風了！”

　　下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的'分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手小倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發表反方觀點：”我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變。”發表完后還神氣十足地掃視一圈，像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

　　第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰，到處都是智慧和智慧的較量！

　　就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰爭”，總結道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。

　　真是一次激烈的辯論會啊！

　　辯論會“善意的謊言”作文 11

　　有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！ 是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關系非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學已經答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。 不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來的筆放進丙同學的書包里，讓大家都認為是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最后，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以為是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。

　　誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業之花…… 誠實守信，是做人的基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。 近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！ 西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過的事，無論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。 當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的'父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。

　　這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？ 誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。

　　辯論會“善意的謊言”作文 12

　　今天，我們班舉行了一次關于“善良的謊言好不好”的辯論會。

　　上課了，劉老師說：“今天，我們要再次舉行辯論會，主題是‘善意的謊言好不好’。我宣布，小焱、小樂、小琦、小俊還有龔致恒為正方，你們的觀點是善意的'謊言不好；小君、小鳴、小智、小馳為反方，你們的觀點是善良的謊言好。”我們一聽，像晴天打了一個響雷，下一秒，我們幾個人大笑起來，“世界無敵爛小隊”是我們的對手嗎？自不量力！

　　第一回合開始了，先由反方的一辯楊一鳴發言：“善意的謊言是好的。記得有一個故事，一位老太太得了一種病，必須要換腎，可是找腎再換腎要許多的錢，正巧她們家窮，老太太不同意。可是，她的兒子很孝順，騙老太太說有人免費捐合適的腎，卻把自己的一個腎捐了，這樣老太太病好了，我認為善良的謊言有益”。

　　這時，我方的一辯龔致恒早已按捺不住，手都舉到天上了。他說：“不一定，老人如果后來了解實情，一定會痛不欲生的”，反方被問得束手無策。

　　第二回合，我方一辨龔致恒說：“有一個故事是說一個小孩摔倒了，擦破了皮。后來硬撐著說不痛，結果得了大病，后來二級傷殘。我認為善意的謊言不好”，敵方又輸了，這回心服口服。

　　我方雖然贏了，但我還是感嘆道：“現在社會上有許多水貨和轉基因的東西，看來不是外星人滅絕人類，而是人類自己殺自己呀！”如果沒有這些，世界該多么美好！

　　我們支持誠信，反對謊言！

　　辯論會“善意的謊言”作文 13

　　愛因斯坦曾經說過：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。而要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。如果雙方對自己的過去遮遮瞞瞞，一點都不了解對方，怎會成為朋友?即使湊巧成了朋友，隨著交往的深入，你所隱瞞的不光彩的一面總會有被對方發現的一天。到那時，你的朋友就會因你不是個坦誠守信的人，離你而去。反之，如果你把過去坦誠地告訴對方，并且表明你想結交他這個朋友，并會信守朋友間的諾言，相信對方一定會不計前嫌，與你交往，并因此而成為好朋友。由此可見與人交往唯有講誠信，才不會吃虧。

　　“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的`本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。

　　說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊的。是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，而有的謊言是惡意的!善意的謊言，它的出發點是好的，是在撒謊的同時達到善意欺騙時，而不得不編造出來的謊言。善意謊言立場出發點：

　　第一：善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它并非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

　　第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現。

　　辯論會“善意的謊言”作文 14

　　今天我們班開展了：做人要講誠信與生活中需要善意的謊言辯論會。我所擔任的是正方一辯，二辯是小萌，三辨是小樺。比賽前，我覺得我方勝券在握，因為我方都是實力派選手，都是精英，而且支持的人也不少，我絲毫也不緊張，很平靜。

　　開始了，作為正方一辯的我首先陳詞，我手拿昨天晚上精心準備的辯論稿，自信滿滿的開始我的陳詞。受過訓練的我，非常專業，單手拿稿，放在腰部左右，聲音洪亮，滔滔不絕，有時還適當的添加手勢，有理有據的為我方觀點添彩。班上安靜極了，每一個人都認真地聽著我的發言，不少我方的同學，邊聽邊點頭，無聲支持我的意見，我精神抖擻，完全沉浸在自己的發言中。之后的雙方交叉陳詞中，我對反方的陳詞并不是很滿意，第一姿勢不對，第二聲音不夠洪亮，第三沒有過人的氣勢，第四一直在文字上繞圈子，發言有不少矛盾之處。我方的`小萌和小樺都是辯論隊的隊員，當然很不錯，每一句話都咄咄逼人，鋒不可當，使我方在這一環節中占據上風。

　　最精彩的環節當然還是自由辯論，這時我們全身的細胞都活動了起來，腦筋轉的飛快，隨時準備著回答對方的刁鉆問題并給對方提出可以讓人陷入窘狀的問題。每一問每一答都非常精彩，同學們都會用事實說話，舉例子。尤其是反方，他們的例子多得很，當然我們也毫不遜色，我們有時還能將他們的例子為我們所用，成為我們攻擊他們的致命利刃。我方三個主辨配合默契，心有靈犀，同伴想說的說不出來，經過一點便能知道同伴想說什么，幫他說出。反方最活躍的同學還是戚致銓，他準備充分，事例充足，是個強敵，通常都是我與他辨，當然我也不是草包，我總是向他提出很敏銳的問題，令他無法正面回答。他不停地圍著一個主題繞圈圈，似乎想把我繞暈。我頭腦清醒著呢！經過幾個回合，又繞回了我們的主題。同學們也都躍躍欲試，為自己支持方加油、鼓勁、提供賃料。

　　辯論會結束了，我們意猶未盡，仍然沉浸在剛才的緊張氣氛中，希望能再多辯一會兒。不管輸贏如何，友誼是最重要的，鍛煉是最重要的，經過這次的辯論會，使我們的口頭表達能力更強了，友誼也加深了！

　　辯論會“善意的謊言”作文 15

　　在一場激烈的辯論會上，“善意的謊言是否可取”成為了眾人爭論的焦點。

　　正方觀點鮮明地認為善意的謊言不可取。他們堅信，誠實是為人之本，無論在何種情況下，都應該堅守真實，哪怕真話可能帶來痛苦。謊言，即使是善意的，也終究是謊言，破壞了信任的基石。

　　反方則據理力爭，支持善意的謊言在某些情況下是必要且有益的。他們列舉了許多令人動容的例子，比如面對身患絕癥的病人，醫生和家屬選擇隱瞞病情的嚴重程度，用善意的謊言給予病人希望和勇氣，讓他們能在最后的時光里保持相對平和的心態。

　　我靜靜地坐在臺下，思緒隨著雙方的辯論而起伏。正方的堅持讓我看到了對真理和原則的.堅守，他們認為真實是不容侵犯的，任何形式的謊言都是對誠信的褻瀆。然而，反方的論述也讓我心生感慨。在生活中，我們確實會遇到那些需要用善意的謊言來呵護的脆弱心靈。

　　仔細想來，善意的謊言其實是一種充滿人性關懷的表達方式。它并非出于自私或惡意，而是源自對他人深深的關愛和不忍傷害。就像一個孩子在考試中失利，父母用鼓勵的謊言激發他的信心；又如一位朋友遭遇挫折，我們用安慰的謊言幫助他重新振作。

　　當然，我們也不能濫用善意的謊言。如果善意的謊言成為了逃避現實或掩蓋真相的借口，那就違背了其初衷。關鍵在于把握好其中的度，以真心和善良為出發點。

　　這場辯論會沒有絕對的勝負，它讓我們更深入地思考了善意的謊言在生活中的角色。在某些特定的情境下，善意的謊言或許能成為一束溫暖的光，照亮那些處于黑暗中的心靈。但同時，我們也應時刻銘記真實的價值，用智慧和愛心去權衡何時需要坦誠，何時需要用善意的謊言去呵護。

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