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人是平等的作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的人是平等的作文，希望能夠幫助到大家。
人是平等的作文 篇1
今天，我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，放學(xué)后聽(tīng)到妹妹說(shuō)她英語(yǔ)以97分考了全班第一名，我非常興奮，心想；太好了，得好好獎(jiǎng)勵(lì)她。我就拿出一塊錢(qián)隨她用，她高興地接過(guò)一塊錢(qián)，買(mǎi)了好吃的，開(kāi)開(kāi)心心的吃完了，回到家后，她高興地把試卷拿出來(lái)，我說(shuō)給我看看，她不給，直接拿給媽媽看了，我跟了過(guò)去，妹妹告訴媽媽她考了第一名，我就說(shuō)在她有不會(huì)的題目的時(shí)候，我都教她的……
妹妹快速的打斷了我的.話語(yǔ)，她大聲有生氣地說(shuō)什么啊？媽媽就叫我出去，還說(shuō)妹妹考高分我還生氣，其實(shí)我沒(méi)生氣。爸爸來(lái)家了，妹妹把試卷拿給爸爸看，爸爸夸了一下妹妹，吃飯了，爸爸告訴我有一個(gè)小孩騙家長(zhǎng)考了100分，妹妹也想說(shuō)他們班也有一個(gè)人騙分?jǐn)?shù)，爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，妹妹就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)給爸爸妹妹考高分我就不高興，還說(shuō)家里就沒(méi)有妹妹說(shuō)話的空間，爸爸就聽(tīng)我說(shuō)話，不聽(tīng)妹妹說(shuō)話。聽(tīng)了這句話，明顯是媽媽挑撥關(guān)系，我要吃肉。爸爸走了，媽媽就叫我少吃肉，多吃菜，媽媽又說(shuō)星期天去板浦買(mǎi)涼粉，我說(shuō)我也要去，妹妹就說(shuō)我不許去，我去她不高興，媽媽就說(shuō)小龍你就不去吧。
為什么，天是這么不公平，媽媽這么喜歡妹妹，而對(duì)我不能像對(duì)妹妹一樣，人是平等的，不能像媽媽這樣，對(duì)我不好，對(duì)妹妹這么好，媽媽還經(jīng)常在爸爸面前說(shuō)我不好，說(shuō)我壞，她去上海不放心呀。
這個(gè)世界可不可以公平一點(diǎn)呀。
人是平等的作文 篇2
大家都知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
善是對(duì)人友善，也是十分重要的。就像你幫助他人，他人幫助你，救人于危難。友善是一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的品質(zhì)。世上最友善對(duì)你的只有我們的父母，他們的愛(ài)是無(wú)私的，溫暖，父母的愛(ài)就是最友善的。
那是在大冬天，我的臉上長(zhǎng)了一個(gè)小肉瘤，醫(yī)生告訴我媽媽?zhuān)骸耙プ鍪中g(shù)。”我知道那時(shí)候，媽媽的心頭肯定一緊。只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，嘴唇抖動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)候我才7、8歲，還很小，就要去做手術(shù)。醫(yī)生還說(shuō)，要越早做手術(shù)越好，不然變大了就不好做手術(shù)了。我的心里也十分緊張，根本不知道瘤是什么，只知道臉上有個(gè)小肉球，要去“可怕”的醫(yī)院。
知道這件事的.那幾天，我寢不安席，可過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)去醫(yī)院我才安下心來(lái)。可誰(shuí)知，該來(lái)的，還是來(lái)了。媽媽在寒假的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，我們?nèi)|陽(yáng)玩好不好啊！”
我是個(gè)天性愛(ài)玩的人，媽媽早知道我這點(diǎn)。所以我的回答絕對(duì)是：“好啊！” 我們坐上了長(zhǎng)途車(chē)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)|陽(yáng)做手術(shù)去了，你不要哭，是個(gè)小手術(shù)，已經(jīng)上車(chē)了，你下不去了。”我頓時(shí)哭起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“我不要，我不要去東陽(yáng)做手術(shù)。”
媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)你做完手術(shù)我陪你看電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩。” 我不哭也不鬧，還拍這手叫好。
到了醫(yī)院，我看見(jiàn)了到處都是穿著白大褂的醫(yī)生。我覺(jué)得醫(yī)院十分靜悄悄，仿佛一根毛落地上都會(huì)發(fā)出巨大的響聲。我的手術(shù)就在明天，到了明天，我慫了，就像囚犯等著死一般。終于，到我了，我進(jìn)了手術(shù)室，一位護(hù)士姐姐見(jiàn)我是個(gè)小孩子，就過(guò)來(lái)陪我，鼓勵(lì)我，跟我開(kāi)玩笑，我覺(jué)得她就是一位白衣天使，像我媽媽一樣給我溫暖，我剎那間覺(jué)得不怕了。我想讓護(hù)士姐姐輕一點(diǎn)，可我還沒(méi)說(shuō)出口，她就知道了，說(shuō)：“你想讓我們輕一點(diǎn)吧！放心吧，一定會(huì)很輕的，保證讓你感覺(jué)不疼。”
友善，不僅是家人給的。我相信每個(gè)人都可以有友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的美好品質(zhì)。
人是平等的作文 篇3
我說(shuō)地這個(gè)道理指的是對(duì)待任何人都是平等的道理，今天那一幕在我腦海里永遠(yuǎn)抹不去……
今天，我跟著爸媽一起去好又多購(gòu)物，走到門(mén)口，一位老爺爺無(wú)手無(wú)腳，到處要飯。我拿了幾元錢(qián)，向老爺爺走去，還沒(méi)到就看到了驚心動(dòng)魄的一幕：
一對(duì)情侶走過(guò)，老爺爺向他們懇求要錢(qián)，他們正親熱著呢，卻被老爺爺攪渾了，十分不滿的他們“反目成仇”，朝老爺爺狠狠地踹了幾腳，嘴里還不干凈的……
我給了老爺爺錢(qián)后，自已走開(kāi)了，我們?cè)诔欣锕溲焦洌_都疼極了，眼前忽然閃過(guò)那個(gè)人踹老爺爺?shù)娜擞啊Ｎ腋诉^(guò)去，只讓我更加討厭這只披著人皮的狼。
他的老板走來(lái)，他刻薄的臉馬上成了微笑，還不停地拍馬屁，把老板捧到了天上，逗得老板開(kāi)懷大笑，給他升了官，不然還不知道要多長(zhǎng)時(shí)間等呢！
等去吃晚飯的途中，我又遇上了那只披著人皮的狼，我把握好機(jī)會(huì)，跑去問(wèn)他為什么態(tài)度不一樣，他卻毫不害羞地說(shuō)：“怎么樣，不行吶？要飯的煩死了，踹他幾腳罪有應(yīng)得，而跟老板嘛，則是生活所逼……要知道窮人跟富人是天地之隔呀！”
我問(wèn)了爸媽?zhuān)骸鞍郑瑡專(zhuān)瑸槭裁矗繛槭裁慈耸沁@樣見(jiàn)利忘義的'？為什么富人是天堂的，而窮人卻是地獄的，不是人人平等嗎？”
爸媽無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“就這是一個(gè)人人明白，卻只有幾個(gè)能做到的道理——人人平等，這個(gè)世界就是這樣，唉……”
人是平等的作文 篇4
很久以前，一個(gè)小村中有一個(gè)名叫阿牛的村民，他每天早上起來(lái)，都用三個(gè)多小時(shí)拜神，他相信"拜得神多自有神庇佑"。他的家擺放著大大小小的`各式各樣的神像。
有一天，村長(zhǎng)通知村民說(shuō)："因?yàn)檫B日大雨，而去水之道淤塞，所以很可能會(huì)有洪水暴發(fā)的危險(xiǎn)，請(qǐng)收拾財(cái)物暫時(shí)離村，以免人命傷亡。"大部份村民都照指示去做，只有小部份村民仍然不愿離去。阿牛更笑說(shuō)："我才不用怕，因?yàn)槲颐刻煺\(chéng)心拜神，神一定會(huì)保佑我的，我決定不離開(kāi)本村。"
終于，洪水一發(fā)不可收拾，村中所有出路都被洪水淹沒(méi)了，未能及時(shí)離去的村民都爬到屋頂，等待別人援救，阿牛也不例外，爬到屋頂避水勢(shì)。
就在此時(shí)，有一家人乘自制木筏經(jīng)過(guò)，提議阿牛跟他們走，被阿牛拒絕了。不久，有一棵大樹(shù)漂到他面前，他也不抓住大樹(shù)作水筏脫險(xiǎn)，過(guò)了幾小時(shí)，不知哪兒漂來(lái)一只大木桶，阿牛視若無(wú)睹，只是口中念念有詞，深信水快要退去，計(jì)劃如何好好答謝神恩。
到了最后，阿牛被洪水淹死了。他的靈魂遇到他最敬拜的神，便怒氣沖沖地破口大罵："神啊!你究竟怎么搞的?我每天誠(chéng)心拜你，你竟然棄我于不顧，竟然讓洪水把我淹死，你究竟怎么搞的?"
神聽(tīng)了他所說(shuō)的話，便說(shuō)："阿牛，我派了木筏、大樹(shù)、木桶給你，你都沒(méi)有好好把握，實(shí)在令我愛(ài)莫能助!
人是平等的作文 篇5
今天，我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，放學(xué)后聽(tīng)到妹妹說(shuō)她英語(yǔ)以97分考了全班第一名，我非常興奮，心想；太好了，得好好獎(jiǎng)勵(lì)她。我就拿出一塊錢(qián)隨她用，她高興地接過(guò)一塊錢(qián)，買(mǎi)了好吃的，開(kāi)開(kāi)心心的吃完了，回到家后，她高興地把試卷拿出來(lái)，我說(shuō)給我看看，她不給，直接拿給媽媽看了，我跟了過(guò)去，妹妹告訴媽媽她考了第一名，我就說(shuō)在她有不會(huì)的題目的時(shí)候，我都教她的……
妹妹快速的'打斷了我的話語(yǔ)，她大聲有生氣地說(shuō)什么啊？媽媽就叫我出去，還說(shuō)妹妹考高分我還生氣，其實(shí)我沒(méi)生氣。爸爸來(lái)家了，妹妹把試卷拿給爸爸看，爸爸夸了一下妹妹，吃飯了，爸爸告訴我有一個(gè)小孩騙家長(zhǎng)考了100分，妹妹也想說(shuō)他們班也有一個(gè)人騙分?jǐn)?shù)，爸爸沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，妹妹就哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)給爸爸妹妹考高分我就不高興，還說(shuō)家里就沒(méi)有妹妹說(shuō)話的空間，爸爸就聽(tīng)我說(shuō)話，不聽(tīng)妹妹說(shuō)話。聽(tīng)了這句話，明顯是媽媽挑撥關(guān)系，我要吃肉。爸爸走了，媽媽就叫我少吃肉，多吃菜，媽媽又說(shuō)星期天去板浦買(mǎi)涼粉，我說(shuō)我也要去，妹妹就說(shuō)我不許去，我去她不高興，媽媽就說(shuō)小龍你就不去吧。
為什么，天是這么不公平，媽媽這么喜歡妹妹，而對(duì)我不能像對(duì)妹妹一樣，人是平等的，不能像媽媽這樣，對(duì)我不好，對(duì)妹妹這么好，媽媽還經(jīng)常在爸爸面前說(shuō)我不好，說(shuō)我壞，她去上海不放心呀。
這個(gè)世界可不可以公平一點(diǎn)呀。
人是平等的作文 篇6
人是不是平等嗎？這個(gè)問(wèn)題是我今天看了電視才提出來(lái)的問(wèn)題。
今天中午，我和以前一樣，照常地打開(kāi)電視，看起了《今日說(shuō)法》，爸爸媽媽也陪著我一起看電視。我們都很喜歡看《今日說(shuō)法》的，每天都看，日日看，月月看。
這回播出的是《六個(gè)青年和一個(gè)乞丐》，這講的是一個(gè)文明村里的五個(gè)青年，在放學(xué)的路上，有一點(diǎn)口渴，便想去旁邊的西瓜地里偷幾塊西瓜吃吃，解解渴。沒(méi)想到其中有一個(gè)青年被一個(gè)乞丐的`腳給絆倒了，哪個(gè)青年覺(jué)得很沒(méi)面子，就出了一個(gè)主意，打那個(gè)乞丐，找點(diǎn)樂(lè)趣。說(shuō)干就干，給那個(gè)乞丐來(lái)了一頓拳打腳踢，那乞丐忙站起來(lái)跑，可是跑道了那個(gè)玉米地的時(shí)候又有幾個(gè)青年追上來(lái)了，把乞丐第二次壓倒地上打，可是手打痛了，就找了幾根木棍打，見(jiàn)那個(gè)乞丐不動(dòng)了，就看見(jiàn)了旁邊的包裹，青年們收出了四塊錢(qián)左右，就到小店里買(mǎi)了一盒香煙，溜達(dá)了一圈，才想起那個(gè)乞丐，五個(gè)青年就想：我們可是一個(gè)文明村，哪能給一個(gè)乞丐在這里呢！所以，他們就又去了，路上碰見(jiàn)了一個(gè)叫李強(qiáng)的伙伴，就叫上了他。哪知那個(gè)乞丐就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，李強(qiáng)上前去，二話不說(shuō)，上去就是一頓打。最后乞丐就被這樣打死。
可是村里的人都說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
可是我覺(jué)得人是平等的，不是打死一個(gè)乞丐像打死一條狗一樣容易的，乞丐也是人呀！只是是討飯吃的而已！人是平等的！
人是平等的作文 篇7
建設(shè)，建設(shè)，建設(shè)……難道建設(shè)真的那么重要嗎？難道人類(lèi)為了過(guò)上舒適的生活，就可以將其它可愛(ài)的生靈的唯一住所改造成高樓大廈嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟?lèi)的歷史不過(guò)只是幾千年而已，在我們之前，早已有許多物種誕生了。自從我們?nèi)祟?lèi)出現(xiàn)在這個(gè)世界上之后，隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，人類(lèi)霸占陸地不說(shuō)，還奪取了鳥(niǎo)類(lèi)的天堂DD天空，侵占了魚(yú)類(lèi)的領(lǐng)地DD海洋，使得許多動(dòng)物掙扎著滅絕了……幾次世界大戰(zhàn)之后，動(dòng)物的'處境是更加危險(xiǎn)了。
賺錢(qián)，賺錢(qián)，賺錢(qián)……難道賺錢(qián)真的那么重要嗎？難道人類(lèi)為了自己能不愁吃不愁穿，就可以將一些動(dòng)物的牙、眼、胃等一些器官換成錢(qián)充實(shí)錢(qián)包嗎？不，不能！要知道我們?nèi)祟?lèi)并不是神，我們沒(méi)有權(quán)利剝奪動(dòng)物的生死權(quán)，我們不能為了得到動(dòng)物身上的一些器官就殘忍地將它們殺死。難道錢(qián)就是一切了嗎？難道一個(gè)活的生命就值那么一點(diǎn)錢(qián)？通道它們一生下來(lái)，就注定要死在人類(lèi)手里嗎……在這里，我要告訴偷獵者們，總有一天，你會(huì)后悔的！
人類(lèi)，人類(lèi)，人類(lèi)……難道人類(lèi)真的那么罪惡?jiǎn)幔侩y道人類(lèi)的手都是沾滿鮮血的嗎？不，不是的！只是一些人：一些害群之馬，一些喪家之犬，一些卑鄙無(wú)恥之徒，在暗中作祟，在搗亂我們這個(gè)和平的世界。我要大聲告訴你們：當(dāng)動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)消失之后，我們，也包括你們終將被自然所拋棄！所以我要更大聲地說(shuō)：一切都是平等的！
人是平等的作文 篇8
前一段日子，家里的母狗生下五只可愛(ài)的狗寶寶。這些狗寶寶憨態(tài)可掬，一個(gè)個(gè)胖得像個(gè)小肉球，特別有意思。休息的時(shí)候，我就把它們一個(gè)個(gè)放到露臺(tái)上曬太陽(yáng)，剛開(kāi)始，母狗不讓我碰一下它的孩子，后來(lái)漸漸地，它見(jiàn)我并沒(méi)有惡意，也就不再阻攔了，不過(guò)我每次抱那些小家伙的時(shí)候，母狗還是緊緊地盯著我。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小狗們?cè)摂嗄塘恕Ｄ腹烽_(kāi)始有意地領(lǐng)著孩子吃一些食物。由于母狗哺育的時(shí)候，很需要營(yíng)養(yǎng)，所以媽媽給它的伙食也很好。看著一個(gè)個(gè)狗寶寶爭(zhēng)搶著食物，母狗只是趴在那里靜靜地看著。等狗寶寶都吃飽了，它才走上前去，把那些剩余的食物舔干凈。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一件非常奇怪的事，就是母狗總是在小狗吃食的時(shí)候用嘴拱一只身帶白花的`比較強(qiáng)壯的小狗。我百思不得其解，難道它不喜歡那只小狗嗎？難道它也會(huì)偏心嗎？我把這件奇怪的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“那可不是偏心，那五只小狗中有一只身體比較弱，它總是搶不到食物，而且還受那只白花的小狗的欺負(fù)，所以母狗當(dāng)然不同意了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我才明白，原來(lái)它是在幫助弱小者爭(zhēng)搶食物啊！對(duì)于五只小狗來(lái)說(shuō)，每一只它的寶貝，都是它的心頭肉，它之所以攻擊強(qiáng)者幫助弱者，就是想把自己的愛(ài)平等地分給每一個(gè)孩子啊！
人是平等的作文 篇9
人不能以貧、富來(lái)分高低，而應(yīng)以品德及對(duì)社會(huì)的作用論成就。
人不能以貧、富分高低，因?yàn)樵谏钪校性S多貧困的人，他們拼盡全力地干活，在家里省吃?xún)�用，而且也很節(jié)約，這樣他們也會(huì)富裕起來(lái)。當(dāng)然也有許多有錢(qián)人家。他們可能會(huì)和貧困的人一樣節(jié)約，但是他們可能也會(huì)想：反正我錢(qián)多的是，多用一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了的。而這樣不僅浪費(fèi)，而且富貴的人也可能會(huì)變貧困，而貧困的人也可能會(huì)變成富有的人。
在大年初二的晚上九點(diǎn)左右，我和爸爸、媽媽正在回家的路上，經(jīng)過(guò)華地百貨時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正在漆黑而又寒冷的大街上賣(mài)甘蔗，當(dāng)時(shí)街上幾乎沒(méi)人，更不用說(shuō)剛剛過(guò)年交警、城管都不上班，可在老爺爺?shù)陌遘?chē)邊上卻有著一個(gè)蛇皮袋裝著稀少的甘蔗皮。
來(lái)到家的樓下卻赫然發(fā)現(xiàn)在整座大樓的唯一進(jìn)入地下車(chē)庫(kù)的通道上竟停著一輛大奔馳轎車(chē)，把本來(lái)就不寬敞的小道堵的死死的.。回到樓上后，樓下還不時(shí)傳來(lái)保安叔叔和開(kāi)車(chē)人的爭(zhēng)吵聲。
經(jīng)過(guò)這兩次的對(duì)比，讓我感覺(jué)到雖然生活中有人富有，有人貧窮，有人本領(lǐng)高，有人沒(méi)什么技能，只能做一些簡(jiǎn)單低級(jí)的工作，但是雖然大家的生活差距很大，可是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)或社會(huì)盡的責(zé)任卻并不和他們富有成比例。在對(duì)社會(huì)的作用和獲得尊重的起跑線上我們是人人平等的，不論貧、富我們都應(yīng)奮起直追，你追我趕。
人是平等的作文 篇10
花了三個(gè)星期的時(shí)間，我終于把名叫《人人平等》的書(shū)看完了。
本書(shū)講了許多在舊社會(huì)“重男輕女”和“巾幗壓倒須眉”的故事，從中告訴我們“人人平等”這個(gè)道理。
讓我感觸最深的'是《上學(xué)》。主要講了：馬燕、馬文姐弟倆到了上學(xué)的年齡，由于家里貧窮，姐姐只讀了半年書(shū)就去田里干活供弟弟讀書(shū)，媽媽說(shuō)：馬燕是女孩，認(rèn)兩字就行了，而馬文是男孩，男孩子則要成家、出息，所以得讀書(shū)……由此可見(jiàn)，“重男輕女”很不公平。女孩也是人，以后要遇的事還很多，而父母只讓男孩學(xué)好知識(shí)，卻忽略了女孩子的想法和前途。
幾千年的封建社會(huì)的遺害，并沒(méi)有把巾幗壓垮，時(shí)至今日，仿佛乾坤倒懸，陰陽(yáng)錯(cuò)位，在許多領(lǐng)域中，巾幗不讓須眉，巾幗創(chuàng)造一個(gè)個(gè)須眉所不能創(chuàng)造的奇跡！
比如說(shuō)奧運(yùn)會(huì)吧，以前大家都認(rèn)為“奧林匹克應(yīng)該是男人們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”然而，“青山遮不住，畢竟東流去”，女子進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)后，常常奪冠，而男選手卻屢走“麥城”。排球、跳水……這些體育項(xiàng)目，幾乎成了女人的專(zhuān)利。張山第一個(gè)也是最后一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上在男子比賽中戰(zhàn)勝男人的女性，此后，便有更多的女運(yùn)動(dòng)員奪冠，如鄧亞萍、楊揚(yáng)、王軍霞……
如果任何事沒(méi)有女子參與，精彩紛呈的大舞臺(tái)將會(huì)黯然失色。
大家切記：人人平等。中國(guó)女性從此站起來(lái)了！
人是平等的作文 篇11
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“生命本無(wú)貴賤之分。”在這句話中，我明白人與人之間并沒(méi)有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我。’當(dāng)然，世間萬(wàn)物都擁有生命，都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。
在一本書(shū)中，有一則故事令我終身難忘：一位小女孩與著名的戲劇家蕭伯納在街頭玩耍。告別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你，今天同你玩的是莫斯科的安妮娜。”后來(lái)，他常回憶起這件事，并感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“一個(gè)人，不論有多大成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等對(duì)待，要永遠(yuǎn)謙虛，這就是莫斯科小女孩給我上的課。”從這則故事中，我得出了答案，蕭伯納也得出了答案。是啊！一個(gè)人要是覺(jué)得自己很了不起就不尊重別人，那還談什么受人稱(chēng)贊呢？
從科學(xué)家的理論上講，動(dòng)植物也是有生命的。沒(méi)錯(cuò)，它們的生命大多在于奉獻(xiàn)，大樹(shù)保護(hù)著我們的家園，花草增添了一絲新意，狗狗也是我們最忠心的
……它們的生命雖小，但也需要被尊重，也應(yīng)該是平等的。在一次出去游玩的時(shí)候，這一幕引起了我的.注意：一位小女孩在和小狗狗玩耍，可不一會(huì)兒，那位小女孩發(fā)起了脾氣，又是用手打它，又是拿沙子往狗狗身上扔。我望著這一幕驚呆了，想起了一些少一點(diǎn)傷害，動(dòng)物們會(huì)發(fā)狂嗎？它們恨人類(lèi)毀了它們的家園，恨人類(lèi)殺害它們的同伴。我也的確看過(guò)這樣的新聞，岳麓山的一棵樹(shù)上住著一窩大盧蜂，它們有時(shí)也會(huì)出來(lái)叮傷游人。這樣反過(guò)來(lái)想想，要不是人類(lèi)破壞了它們的生態(tài)環(huán)境，不尊重它們的生命，總是傷害它們的利益來(lái)達(dá)到自己的目的，而對(duì)其它小生命不平等，誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故叮你呢？
“生命面前，人人平等”這句話我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們都知道，不管是與人還是與動(dòng)植物，對(duì)待生命都應(yīng)當(dāng)平等。
人是平等的作文 篇12
生命的存在，讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力；當(dāng)生命不存是，就失去了世間一切存在基礎(chǔ)。蕭伯納是英國(guó)著名戲劇家。有一次他在前蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí)，遇到一位可愛(ài)小姑娘。蕭伯納非常喜愛(ài)這個(gè)孩子，他和這位小姑娘玩了許久。臨別時(shí)，蕭伯納傲慢地對(duì)小姑娘說(shuō)：“別忘了回去告訴你媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天跟你玩的是世界有名的蕭伯納。”不料，天真無(wú)邪的小姑娘卻笑著說(shuō)：“請(qǐng)您回去也告訴您的媽媽?zhuān)驼f(shuō)今天跟您玩的是一位蘇聯(lián)非常可愛(ài)的小姑娘。”蕭伯納聽(tīng)了，為之一震。他馬上意識(shí)到剛才自己太自以為是了，不禁一時(shí)語(yǔ)塞。回家的路上，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“我雖然離開(kāi)了蘇聯(lián)，但小姑娘給我的'美好的東西，卻永遠(yuǎn)留在我心里。是啊，一個(gè)人不論取得多大的成就，都不能自夸。
對(duì)任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育！”這個(gè)事情告訴了我們：生命無(wú)貴賤，不是有名的人，生命就是無(wú)價(jià)的；也不是窮人的命，卻一文不值。不管你是你是殘疾人的孩子，還是窮人的兒女，你并不低人一等，你也不用感到自卑。雖然他家庭比較貧困，但是他各方面都非常優(yōu)秀。同學(xué)們一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。有一次，周總理乘坐的飛機(jī)在飛行中出現(xiàn)了險(xiǎn)情。在萬(wàn)分焦急的情況下，機(jī)長(zhǎng)讓乘客趕快系上傘包，隨時(shí)準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，周總理發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)傘包，而又多了一個(gè)小女孩。
于是，周總理毫不猶豫的取下自己傘包。系到同行的一個(gè)小姑娘身上。最后，兩個(gè)人安全著地了。人的生命是神圣不可侵犯。動(dòng)植物也有生命。對(duì)人的生命要尊重，對(duì)動(dòng)植物的生命也要尊重，對(duì)一切生命都要尊重。大自然的生命都是平等的，沒(méi)有高貴與卑賤之分，一切生命都是同要重要。
人是平等的作文 篇13
星期六，我和媽媽去買(mǎi)菜，那一幕讓我無(wú)法忘懷。
在路上，我看到一個(gè)年逾古稀的老爺爺，他拄著拐杖。在賣(mài)豬肉一群人后面站著，孤零零的，他被人群孤立著。等到人群一哄而散的時(shí)候，老爺爺才慢吞吞地向賣(mài)主走去，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，摸了一下才確認(rèn)。賣(mài)主將豬肉切好放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我的腦海里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：老爺爺沒(méi)病沒(méi)殘，為什么走得這樣慢?這不經(jīng)讓我再一次仔細(xì)地上下打量著老爺爺。在一剎那，老爺爺慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這一轉(zhuǎn)身我腦海中的疑問(wèn)都被解開(kāi)了。原來(lái)那位老爺爺是個(gè)盲人，他雙眼上那兩塊灰白色的白翳就是最好的證明。那根竹棍不是拐杖，而是導(dǎo)盲棍，導(dǎo)盲棍就是盲人的第二雙眼睛。看到這里再聯(lián)想到剛才的情景，我的.肺都快要被氣炸了！沒(méi)想到接下來(lái)還有更氣人的呢。突然，過(guò)道上堵車(chē)了只有行人才能勉強(qiáng)通過(guò)。老爺爺用導(dǎo)盲棍點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，顯然找不到方向了。這時(shí)候沒(méi)人去幫他，反而像看見(jiàn)垃圾似的繞著他走，老爺爺無(wú)奈地嘆著氣。老爺爺后面那個(gè)騎摩托車(chē)的人，他不但不下來(lái)幫忙反而對(duì)著老爺爺一個(gè)勁地按喇叭，希望老爺爺讓道。瞧他那神情，要不是人多，早就想來(lái)一個(gè)“猛烈撞擊”，再以“霹靂無(wú)極旋風(fēng)”的速度來(lái)完美收?qǐng)觥?/p>
看到這一幕我心里泛起了一陣同情，同時(shí)又有了一個(gè)疑問(wèn)：難道殘疾人就不需要我們遷讓?zhuān)筒恍枰覀兩斐鰩椭謫幔侩m然他們有殘疾，但他們以自己頑強(qiáng)的意志立足于世界上。如果有機(jī)會(huì)的話我想向全世界呼吁：“不要去歧視他們，他們同樣需要我們的尊重，請(qǐng)平等地對(duì)待他們吧！”
人是平等的作文 篇14
子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。”
飽學(xué)之士古代稱(chēng)曰“學(xué)富五車(chē)”，現(xiàn)在稱(chēng)之為專(zhuān)家學(xué)者。但一個(gè)人無(wú)論他的知識(shí)修養(yǎng)有多高，總有許多領(lǐng)域他一知半解甚至全然不知，因此，那種想在各個(gè)領(lǐng)域全知全能者，在過(guò)去沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有。即使在你所從事的領(lǐng)域，也有許多知識(shí)是空白。而人生于世，所需要的知識(shí)是多方面的，這就決定了我們每一個(gè)人——無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者，還是蕓蕓眾生，都不可避免地要向一些人請(qǐng)教。因此，向別人請(qǐng)教，是一件極其平常的事，尤其是在知識(shí)爆炸的今天，更是不可避免的。此其一。
其二，人在社會(huì)上盡管分工不同、職位不同，但有一點(diǎn)是共同的，即每個(gè)人都有你自己的興趣、專(zhuān)業(yè)，在你感興趣的.事情或?qū)I(yè)上，你知道的可能較常人多一點(diǎn)，但這并不意味著你高人一等。因此，如果說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)社會(huì)地位還可以區(qū)分出人的“等級(jí)”的話，那么，在知識(shí)面前，則是人人平等的。即你所擁有的知識(shí)水平并不能使你高人一等或低人一等，因而向你請(qǐng)教的人都是出于一種對(duì)知識(shí)的渴盼、尊重和對(duì)你的敬仰來(lái)向你求教的，理應(yīng)得到你的尊重；而你向別人請(qǐng)教也同樣如此，決不應(yīng)因此而看輕自己或不好意思；相反，別人會(huì)對(duì)你刮目相看。
所以，“不恥下問(wèn)”雖然還殘留著一定等級(jí)社會(huì)的烙印，但這個(gè)觀點(diǎn)的提出，本身就在印證著知識(shí)面前人人平等的真理，因而在當(dāng)今人人平等的社會(huì)中，我們更應(yīng)拋棄任何顧慮，大膽發(fā)問(wèn)，向自己的疑惑宣戰(zhàn)。
人是平等的作文 篇15
2003年起，杭州市圖書(shū)館就開(kāi)始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者，圖書(shū)館對(duì)這些特殊讀者的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。對(duì)于允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書(shū)館是對(duì)其他讀者的不尊重這一說(shuō)法，褚樹(shù)青回答：我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)。
1月18日晚上，這條消息一出來(lái)，瞬間被轉(zhuǎn)發(fā)1萬(wàn)余次，無(wú)數(shù)網(wǎng)友在微博上表示了對(duì)館長(zhǎng)褚樹(shù)青的敬意，被感動(dòng)的網(wǎng)民把杭州圖書(shū)館稱(chēng)為“史上最溫暖圖書(shū)館”。網(wǎng)友“南國(guó)玫瑰”微博：“有一扇門(mén)為乞丐而開(kāi)，才有資格叫““天堂”“……尊重眾生平等，才是真的進(jìn)入成熟社會(huì)。這位館長(zhǎng)值得尊敬；做得好，每個(gè)人都有讀書(shū)的權(quán)利。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠蜇ず褪盎恼叩纳矸荻芙^給予他們陽(yáng)光。”
公共圖書(shū)館是取之于民又用之于民的產(chǎn)物。太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠淦蜇さ纳矸菥土邌莨廨x與溫暖，知識(shí)面前人人平等，尊重社會(huì)各階層的權(quán)利才算得上是文明社會(huì)。我清楚某些人厭惡乞丐進(jìn)入的心理，這些人有知識(shí)卻無(wú)文化，孰不知漠視他人權(quán)利的終點(diǎn)是自己的權(quán)利也將被損害。今天你拒絕乞丐進(jìn)入圖書(shū)館，焉知你明天不在別的場(chǎng)合被身份更高者拒絕？萬(wàn)科老總王石說(shuō)得一針見(jiàn)血：“時(shí)下的社會(huì)，人們尊重的`往往不是人本身而是背景。”不知從何時(shí)起，我們待人接物，惟成功、財(cái)富和身份是從，卻把尊嚴(yán)、人格和關(guān)愛(ài)當(dāng)作遮羞布而已。
讓社會(huì)充滿公平，讓人民活得更有尊嚴(yán)。當(dāng)某些自視甚高的讀者拒絕乞丐入內(nèi)時(shí)，這實(shí)際上是封建時(shí)代的舊傳統(tǒng)舊意識(shí)的現(xiàn)實(shí)反映。而杭州圖書(shū)館的善舉是對(duì)封建意識(shí)的巨大挑戰(zhàn)。杭州圖書(shū)館用善舉填平文化和信息的鴻溝。
人是平等的作文 篇16
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的.那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦?tīng)她說(shuō)話或者不認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)話。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒(méi)有，他一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話要講。可是有些大人們卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完我們講的話，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻�(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷(xiāo)毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
人是平等的作文 篇17
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)講的是美國(guó)的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的.人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣(mài)給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書(shū)中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買(mǎi)到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書(shū)，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u(mài)人呢？你們?yōu)榱隋X(qián)就出賣(mài)了自己的靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國(guó)等國(guó)歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜耍 闭缦穆宓佟２商厮f(shuō)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲啊！泵總�(gè)人都被這句話所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降取?/p>
請(qǐng)你記住一句話：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲埃 痹谶@個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等！
人是平等的作文 篇18
有一次烏云密布，電閃雷鳴，路過(guò)一家舉世聞名的公司，我看到一位年事已高的老爺爺。在這家公司面前擺攤賣(mài)蘋(píng)果。
這時(shí)一輛黑色的小轎車(chē)，停下來(lái)，一個(gè)穿著西服的男人，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老頭，你這蘋(píng)果怎么賣(mài)？”老爺爺說(shuō)：“一斤五元錢(qián)。”經(jīng)理說(shuō)：“這些我全要了。”老爺爺把蘋(píng)果放在袋子里，稱(chēng)了稱(chēng)50元錢(qián)，可經(jīng)理，卻把五元錢(qián)丟在了地上，老爺爺說(shuō)：“小伙子，你只給了五元，還差45元。”經(jīng)理說(shuō)：“老頭，我是這家公司的經(jīng)理，能買(mǎi)你的蘋(píng)果是你的榮幸，不要不識(shí)好人心。我的心里十分憤慨，我真想對(duì)他說(shuō)：”不要看不起人，在這個(gè)世界上人人都是平等的.，不要因?yàn)樯矸莞叩涂床黄鹑耍挥腥巳似降炔挪粫?huì)有爭(zhēng)執(zhí)。這是一個(gè)阿姨下來(lái)了，對(duì)著經(jīng)理說(shuō)：“我以前也是賣(mài)水果的，難道你也看不起我？”經(jīng)理苦苦哀求，說(shuō)：“我不是這樣的，不要開(kāi)除我。”董事長(zhǎng)阿姨說(shuō)：“你被開(kāi)除了。”并把錢(qián)給了老爺爺。
我想對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“不要因?yàn)樽鸨吧矸萋殬I(yè)不同就看不起人，這世界上人人平等。”
人是平等的作文 篇19
“沒(méi)有一種草不會(huì)開(kāi)花的，而每一種花也是一種草。”讀完老校長(zhǎng)的這句話，讓我感受深切。有一種撞擊心靈的東西油然而生，使我激動(dòng)不已。是的，無(wú)論是生長(zhǎng)在精美花盆里的花還是長(zhǎng)在山野里的草都是一樣的，都是平等的，并沒(méi)有什么生來(lái)高貴或是高人一等。
讀完《沒(méi)有一種草不是花朵》，使我想起了自己經(jīng)歷的一件事。本學(xué)期，我被學(xué)校推選為“閱讀之星”，參加市里的評(píng)選，當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，我感到很緊張，也有點(diǎn)害怕。說(shuō)真的，我倒是很喜歡讀書(shū)，尤其是課外書(shū)。很希望自己能被評(píng)上市里的小學(xué)生“閱讀之星”，那是很光榮的事情，但又怕自己做不好，和公辦學(xué)校的學(xué)生比起來(lái)，沒(méi)有分量。在我猶豫不決的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)服了我，和我一起準(zhǔn)備評(píng)選的材料。我把自己平時(shí)讀書(shū)的摘抄、心得體會(huì)認(rèn)真詳細(xì)地進(jìn)行整理，積極向老師推薦自己的習(xí)作。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的.“閱讀之星”材料在新市民子女學(xué)校初評(píng)中獲得第一名，接下來(lái)再參加市里的評(píng)比，老師說(shuō)，我很有希望被評(píng)上。
雖然我是一名新市民子女，沒(méi)有公辦學(xué)校里的孩子學(xué)習(xí)、生活得那么優(yōu)越，但我會(huì)一直努力，認(rèn)真做好每一件事情。只要相信自己，戰(zhàn)勝自己，努力去做，每個(gè)人都會(huì)開(kāi)出屬于自己的生命之花。
人是平等的作文 篇20
放下了這篇文章，它帶給我們的不僅是一種享受，更是一次幼小心靈的震憾。那小小的雛菊，一直在我心中回蕩。
在這篇文章中，寫(xiě)了一株小小的雛菊，它在一處陰溝邊，看著天空，看著一切，為自己能在這世上生活能感到幸運(yùn)。它，其貌不揚(yáng)，卻品質(zhì)高尚；它默默無(wú)聞，卻十里飄香，與它的朋友－百靈鳥(niǎo)，共演了一段感人的.故事。
那一株小小的雛菊，沒(méi)有玫瑰那樣妖艷，沒(méi)有郁金香那樣華麗，但是，這些它都不在意，它樂(lè)觀、純真、平淡無(wú)奇，它為自己在世上享受著一切而感到很幸運(yùn)，真是無(wú)比純真啊！
在生活中，有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，而感到自己的生命就比別人的生命珍貴，覺(jué)得別人的生命沒(méi)價(jià)值；有些小朋友，隨意地用石塊去砸小貓小狗，踩死一只只小蟲(chóng)，有沒(méi)有想過(guò)它們的痛苦和失去生命的恐慌。那些同學(xué)，好比就是郁金香，如此自命不凡；那些落后者，好比就是不起眼的小花，它們還不是一個(gè)人幸運(yùn)地活著。
在這五彩繽紛的世上，有描寫(xiě)梅花的堅(jiān)強(qiáng)，有描寫(xiě)荷花的清高，而小小的雛菊，卻一無(wú)所有，但它們不為此傷心，因?yàn)椋鼈儤?lè)觀，它們有生命，它們?nèi)匀辉谑郎仙嬷Ｄ切叭瞬拧保话l(fā)現(xiàn)后，在社會(huì)上利用了，但他們因工作雜亂而煩亂；那些“愚才”沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，他們好好地過(guò)著日子，過(guò)著自己默默的生活。
小鳥(niǎo)仍在樹(shù)林間自由地唱，小狗仍在草叢中快樂(lè)地玩耍，它們一切是多么和諧，一切都在默默地成長(zhǎng)。
不小看別人，不濫殺無(wú)辜，因?yàn)椋荷⑵降龋?/p>
人是平等的作文 篇21
有這樣的一個(gè)女孩，她被自己的祖國(guó)拋棄，但是，她的行為卻贏得了國(guó)家所有女性的尊重。她是出生在德黑蘭的著名演員，她在全球最美面貌中排行第4名，這樣的容貌她完全可以幸福的過(guò)完這一生，可她卻偏偏要打破規(guī)則。她叫格什菲。
她從小出生在一個(gè)藝術(shù)世家，父親是伊朗著名的戲劇家與導(dǎo)演，她從六歲開(kāi)始進(jìn)入娛樂(lè)圈。她從小到大為了向男孩子一樣能夠在大街上自由的玩耍和不受規(guī)矩的限制，她剃光了那頭美麗的秀發(fā)，這不僅僅是這么簡(jiǎn)單，在伊朗這是要被抓緊監(jiān)獄的事情。
她的星途非常的順利，這里也少不了她一路以來(lái)的艱辛。可是有一天她在前往外國(guó)時(shí)，被警官攔下，一度詢(xún)問(wèn)之下，才發(fā)現(xiàn)她被列入了禁止出國(guó)的名單，原因緊緊是因?yàn)樗谝徊接捌袥](méi)有按照伊朗的婦女那樣佩戴頭巾。但這樣子的城府卻加大了格什菲男女平等的想法，她拍攝了一組性感的.寫(xiě)真，這件事情被國(guó)家發(fā)現(xiàn)后，將她逐出了伊朗，連她的父母也只能在國(guó)外與她見(jiàn)面，還因?yàn)樗谟H戚面前感到羞恥，自己11年的婚姻也因此結(jié)束。
可格什菲卻非常快樂(lè)，在國(guó)外她不用受到婦女的限制，她能體會(huì)到男女平等的法律，她能隨心所欲穿著打扮。
不僅僅在伊朗這個(gè)國(guó)家，印度。東南亞還有許許多多的小國(guó)有著男女不平等的法律。為什么,男女都是人為什么差別這么大?
我希望所有國(guó)家可以聯(lián)合起來(lái)嚴(yán)懲男女不平等的法律與社會(huì)，這樣我們所有的國(guó)家都會(huì)感到幸福，平等。
人是平等的作文 篇22
在人類(lèi)的世界里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最偉大的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，世界是圍繞著自己轉(zhuǎn)的，永遠(yuǎn)認(rèn)為，地球是屬于自己的。可是，在這個(gè)世界上。人與動(dòng)、植物，以及這個(gè)地球上所有的東西，都是屬于地球，地球是屬于它們的。
在人的成長(zhǎng)中，會(huì)有各式各樣的煩惱，但是有了煩惱，才會(huì)有成功，而在動(dòng)物的成長(zhǎng)中，也會(huì)有很多煩惱，但是只要它們克服了這些困難，就會(huì)成長(zhǎng)的更強(qiáng)大。
這就證明，我們和動(dòng)物是相等的，雖然我們語(yǔ)言不通，但是心靈是相通的。我們?nèi)祟?lèi)會(huì)履行作為姐姐的職責(zé)，而它們動(dòng)物也能，我們?nèi)祟?lèi)有偉大的母愛(ài)，動(dòng)物也有。
動(dòng)物它們?cè)诟淖儾涣谁h(huán)境時(shí)，改變自己，動(dòng)物身上有著無(wú)窮的力量，就像是個(gè)永遠(yuǎn)開(kāi)采不完的知識(shí)庫(kù)，鳥(niǎo)兒為什么可以在藍(lán)天上飛？動(dòng)物中有對(duì)話嗎？這些都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
而有些人卻以為動(dòng)物是弱小的，用武器來(lái)欺負(fù)它們，來(lái)把它們的后代給毀滅，本來(lái)是生生息息的家族，本來(lái)是不會(huì)毀滅的'，可是因?yàn)槿祟?lèi)的存在，卻活生生的給毀了。
它們多可愛(ài)，它們懂得互相合作，犀牛和犀牛鳥(niǎo)配合的多默契，它們懂得親戚的重要，狐貍姐姐把狐貍妹妹照顧的多棒，它們懂得愛(ài)，企鵝爸爸多艱辛。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們多討厭，在他們眼里，只有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)互相合作，他們一打起仗來(lái)，就不分青紅皂白，親人都不算什么，他們眼里只有仇恨，沒(méi)有愛(ài)。
在許多時(shí)候，往往會(huì)反過(guò)來(lái)，動(dòng)物會(huì)變成戰(zhàn)爭(zhēng)中的人類(lèi)，人類(lèi)會(huì)變成動(dòng)物們自尊自愛(ài)的場(chǎng)景，這就更加證明了：人和動(dòng)物都平等。
人是平等的作文 篇23
生命是一種可貴的存在，他的毀滅將會(huì)是一片漆黑，他的重生將會(huì)是一次全新的道路，他的搖動(dòng)將會(huì)是一次地震。而我們只不過(guò)是微不足道的人。
沒(méi)有人能控制生命，沒(méi)人必須要經(jīng)過(guò)生，老，病，死，四個(gè)方面。一個(gè)完整生下來(lái)的小嬰兒比的過(guò)盲目的嬰兒?jiǎn)帷＿@是一個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)的答案，他可能會(huì)放棄自己，可能會(huì)加倍努力，可能會(huì)不斷進(jìn)步。他會(huì)有許多付出，而有一些一生下來(lái)是完整的人將會(huì)變成懶惰的性子或許有人不會(huì)但或許有人會(huì)。這是一個(gè)不準(zhǔn)確的答案。
人不是一生下來(lái)就是聰明的，他們是通過(guò)自己的努力而獲得的，一個(gè)人如果不尊重別人的話，自己怎么能有努力呢？
如果人一生下來(lái)就注定他是一個(gè)聰明的`人了的話，那么生命不是公平的，但是萬(wàn)物的生命都是公平的，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但它們是兩個(gè)方面。
生命是值得尊重的，你既然不尊重我，那么我為什么要尊重你呢。所以我敢判定生命是公平的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人將會(huì)是一個(gè)失敗的人。夢(mèng)想是生命的原則，沒(méi)有夢(mèng)想你活著有什么意義呢？對(duì)，是有意義，難道你生活的意義就是讓你的爸爸媽媽一直養(yǎng)你一輩子啊！
請(qǐng)大家務(wù)必尊敬生命，動(dòng)物也是如此，既然它活著就應(yīng)該被尊重，道德認(rèn)識(shí)，道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。那么請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)生命，保護(hù)生命，珍惜生命！做一個(gè)懂得珍惜，愛(ài)護(hù)，保護(hù)，生命的中國(guó)人！
人是平等的作文 篇24
在一起居住障礙是一直都被認(rèn)為是可恥的，因?yàn)樗抢щy設(shè)法做日常事務(wù)，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。事實(shí)上，他們沒(méi)有我們期望的差異，從形成的殘疾因?yàn)樘焐狈虿恍业氖鹿省Ｐ疫\(yùn)的是，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)有許多我們能做什么來(lái)幫助他們，比如改善生活條件。
但是有一天當(dāng)我到達(dá)一種高檔酒店的時(shí)候，我意識(shí)到，還有很多事情給我們提供平等參與禁用。我剛通過(guò)這扇門(mén)旅店時(shí)，我感覺(jué)幾乎不可能在如瘸腿的、瞎眼的進(jìn)入。在玻璃門(mén)可以使旋轉(zhuǎn)，除非有人停止它。坐輪椅的人的好不容易停止門(mén)，看來(lái)這個(gè)門(mén)的寬度不是和那扇一樣寬的孩子生活得舒舒服服。另一方面，旋轉(zhuǎn)門(mén)是可能達(dá)到手臂或頭盲目的，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D接通。的服務(wù)臺(tái)太高了坐輪椅的人到達(dá)的區(qū)域。如果他們想要尋求勸告檢測(cè)或得到推廣材料，但他們不能作為普通人無(wú)異。柜臺(tái)上以及電話已高的位置，根本無(wú)法達(dá)到的坐輪椅的人的。除了這些，樓梯是不便為殘疾人服務(wù)的設(shè)施。沒(méi)有電梯的或者甚至平的.通道瘸子、使他們不能趕到另一個(gè)地板，除非別人提供幫助。
每個(gè)社會(huì)成員的有權(quán)獲得合理的質(zhì)量是企業(yè)的生命，包括殘疾人。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們有責(zé)任提供同等價(jià)值的訪問(wèn)。只有用這種方式是殘疾人能夠活生產(chǎn)和有意義的生活，做自己想做的事。
人是平等的作文 篇25
強(qiáng)與弱從來(lái)就是反義詞，會(huì)遭到不同的眼光去看待。但是在尊重面前，它們卻是平等的。
一個(gè)足球隊(duì)，隊(duì)員們欣賞強(qiáng)者。可是實(shí)力不如對(duì)方的雄厚，默默地奮力訓(xùn)練，希望和強(qiáng)者同臺(tái)競(jìng)技。最后他們有幸遇到了那支球隊(duì)，可是對(duì)方把他們打得落花流水，終被淘汰。在離場(chǎng)辭上，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“我們并不會(huì)去憎恨那支隊(duì)伍，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們尊重他們！他們帶給我們的不是失敗，而是未來(lái)的成功！”每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)去尊重所有人，這是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)。
弱者同樣是生活中的一個(gè)群體，他們往往不會(huì)被人們所重視，但是他們也會(huì)以自己的奮斗去證明自己的價(jià)值，做世界上最努力的那群人。
一個(gè)叫李記的人，在30年的光陰里捐出了10萬(wàn)多元資助他人，直到老人去世，兒女才知道李記就是自己的父親，生活一直很貧困啊。最令兒女們驚訝的是，老人在80年代給福利院捐了2萬(wàn)多元，那時(shí)的工資是200元，父親的.同事都說(shuō)，工廠里都沒(méi)有幾個(gè)萬(wàn)元戶，能從200元的工資里扣出這么多錢(qián)，這個(gè)已去的老人著實(shí)令人敬佩！
的確，在我們身邊就有許多尊重他人的舉動(dòng)，他們用自己的行為詮釋世間的溫暖，學(xué)會(huì)尊重，說(shuō)明你有了基本的文明。尊重他人的優(yōu)秀，或是同情于他人的無(wú)助，才能讓我們有所成就。而這些往往都是我們所忘卻的，人們口口聲聲說(shuō)學(xué)習(xí)禮儀，但我覺(jué)得應(yīng)該首先學(xué)習(xí)尊重，而不是讓它們成為將來(lái)老去的我對(duì)人生的愧怍！
人是平等的作文 篇26
林肯說(shuō)過(guò)：“所有的人生來(lái)都是平等的。”
的確，人人平等是這個(gè)世界的原則，但是為什么這個(gè)社會(huì)上還有不平等的歧視呢？
《讓我怦然心動(dòng)的三毛》就講述了一個(gè)關(guān)于不平等的故事，而且是關(guān)于著名作家三毛收到的歧視。
的的確確，在我們的身邊，像三毛這樣刻苦學(xué)習(xí)的人有很多。但是，在老師的眼中，好學(xué)生永遠(yuǎn)都是好的，壞學(xué)生永遠(yuǎn)都是壞的。
世界上的人都是平等的，那么老師為什么還這么看待每一個(gè)人呢？
當(dāng)好學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們用世界上最美妙的語(yǔ)言來(lái)當(dāng)做借口來(lái)掩蓋好學(xué)生的錯(cuò)誤。但是，當(dāng)學(xué)習(xí)一般的甚至更差的學(xué)生做錯(cuò)題時(shí)，老師們可能就會(huì)打罵他。這就是歧視，明顯的歧視。
其實(shí)，這種歧視的目光，不僅僅只有老師具有，同學(xué)們可能也有。
在我們班，有一個(gè)貧困生，他的媽媽是一個(gè)精神病患者，而他的'爸爸，工資很少。所以，他很少穿干凈的衣服，于是，我們班的很多男生就非常歧視他，嫌他臟而且打他，罵他，但是，他們卻不想一想，當(dāng)他們遇見(jiàn)不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，出了我們這些學(xué)習(xí)好的之外，還有誰(shuí)能幫助他們？不就只有那位貧困生了。
也許，就是現(xiàn)在，美國(guó)的黑人、拉美裔與亞洲裔人民，還在收到美國(guó)的白人家族與警察們的歧視。
其實(shí)，人人都有優(yōu)點(diǎn)，不管他的缺點(diǎn)有很多很多。而且，那些缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)的人們的優(yōu)點(diǎn)，可能還會(huì)幫助那些歧視那些人的人。
那么那些自大的人還歧視什么呢？這個(gè)世界上的人人人平等，根本沒(méi)有好壞，平等看人，才是正確的！
人是平等的作文 篇27
在封建社會(huì)里，家里生了個(gè)男孩兒就高興得不得了，生了個(gè)女孩兒就唉聲嘆氣。自從1949年全中國(guó)解放，就開(kāi)始提倡“男女平等”了。可是現(xiàn)在，在我們班上，反倒是我們男生爭(zhēng)取起“男女平等”了。請(qǐng)看：
事件一——座位事件。我們學(xué)校今年組織春游。每班一輛車(chē)，老師總是讓女生先上；好不容易等到男生上車(chē)時(shí)，就只剩下后三排了，只好兩個(gè)座位坐四個(gè)人，使勁兒“灌香腸“。在我們男生的強(qiáng)烈要求下，為了保證公平，老師說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候男生先上車(chē)。”此時(shí)，我們男生隊(duì)伍里立刻響起“耶!耶!”的叫聲。可是，老師又帶了一個(gè)附加條件：“還得按原來(lái)的位置坐。”“這和女生先上車(chē)有什么兩樣!我們還是坐我們的“后三排”；女生還是坐她們的“頭等艙”!”此時(shí)，男生隊(duì)伍里發(fā)出“唉---唉---”的嘆氣聲，女生的隊(duì)伍里卻傳來(lái)“耶!耶!”的歡呼聲。
事件二——體育課事件。體育課上，老師把課上完以后，經(jīng)常會(huì)給我們一些自由活動(dòng)的`時(shí)間。老師總是說(shuō)誰(shuí)先站好誰(shuí)先自由活動(dòng)，每次自由活動(dòng)的都是女生，而我們男生則常常被罰站。一開(kāi)始，我們還以為是自己沒(méi)站好；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是老師偏心眼兒。有一次，我們站得比哪一回都好，本以為老師會(huì)讓我們先自由活動(dòng)的，可結(jié)果還是：“女生!自由活動(dòng)!”唉，這心眼兒偏得太狠了!
人是平等的作文 篇28
我們學(xué)習(xí)過(guò)名家朱自清的這么一篇文章——《匆匆》。我想：的確，時(shí)間如水、如箭、如輕煙。不過(guò)，我們還是可以在這如水、如箭、如輕煙的日子里過(guò)得充實(shí)。因?yàn)椤獣r(shí)間是平等的。
有的人放學(xué)回家后，吃過(guò)飯，便三五成群東走西逛，說(shuō)一些無(wú)聊的話，做一些無(wú)理取鬧的事。時(shí)間便從他們的腳尖劃過(guò)，從他們的嘴邊伶伶俐俐地溜過(guò)，更從那做過(guò)無(wú)理取鬧的事后的嬉戲聲中飛過(guò)。時(shí)間竟如此地走了，走了……第二天他們便早早地來(lái)到學(xué)校，你可千萬(wàn)別以為他們開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，待看完后再做定奪也不遲。他們小心翼翼地打開(kāi)書(shū)包，拿著作業(yè)本跑向別人的桌前，拿起了別人的作業(yè)本……考試后，他們看著自己那低分的成績(jī)，不禁愁了起來(lái)。就這樣，他們不尊重時(shí)間，時(shí)間有尊重他們的理由嗎？
與之相反的是：有的人卻在放學(xué)回家后，把時(shí)間當(dāng)做糧食般愛(ài)惜，父母般尊重。雖然他們家庭作業(yè)做完了，但是他們依舊不玩耍，又找題做，找書(shū)看。此時(shí)，時(shí)間仿佛慢了許多，許多……第二天他們便高高興興地隨著時(shí)間的.節(jié)拍，早早來(lái)到學(xué)校。什么？你以為他們是來(lái)抄作業(yè)的？不！你看“一、《卜算子.詠梅》……”他們正在珍惜時(shí)光，好好地讀書(shū)呢！那讀書(shū)聲聽(tīng)著似乎格外的清爽，格外洪亮……考試后，他們看著那高分的成績(jī)，不禁笑了起來(lái)。就這樣，他們尊重時(shí)間，時(shí)間有不尊重他們的理由嗎？
匆匆與否，不在乎別的，而在乎我們是否尊重時(shí)間，珍惜時(shí)間，因?yàn)楱D―時(shí)間是平等的。
人是平等的作文 篇29
“萬(wàn)物平等天地新”，是的，平等猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓生命的原野滋長(zhǎng)蓬勃的春意；平等是一曲動(dòng)人的天籟，在每一顆質(zhì)樸的心靈中快樂(lè)地鳴響。
平等是每個(gè)人的`追求，古人亦如此。就拿晏子來(lái)說(shuō)吧。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚人卻因?yàn)樗聿陌∽屗麖墓烽T(mén)進(jìn)，晏子不入說(shuō)：“出使狗國(guó)才從狗洞進(jìn)，今臣是來(lái)楚國(guó)的，不應(yīng)從這門(mén)進(jìn)去。”這個(gè)故事除了體現(xiàn)晏子的機(jī)智勇敢，巧言善辯之外，又何嘗不是晏子出于本能的對(duì)平等的追求。
記得在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人右手殘疾了，他到處乞討。一天，他來(lái)到一個(gè)富人的家門(mén)口乞討，正好富人的家門(mén)口有一堆磚頭。富人說(shuō)：“你幫我把這堆磚頭搬到后面的花園里，我就給你二十塊錢(qián)。殘疾人大叫起來(lái)，“你沒(méi)有看到嗎？我的右手殘廢了，你讓我怎么搬呀？”“你不是還有左手嗎？”于是，殘疾人用了一上午的時(shí)間把磚頭都搬到了花園里。富人給了他二十塊錢(qián)，走之前他說(shuō)了聲謝謝。
幾年后，富人門(mén)口來(lái)了一個(gè)西裝革履的老板，不錯(cuò)，他正是當(dāng)年那個(gè)乞討的小伙子。他感激地對(duì)富人說(shuō)：“謝謝您當(dāng)初能把我當(dāng)成健全人來(lái)對(duì)待，從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力。”……
這個(gè)故事告訴我們，平等來(lái)自于我們的內(nèi)心和對(duì)周?chē)挛锏膶徱暋ふ覂?nèi)心的一份平等，便可以創(chuàng)造奇跡。只要我們用一顆平等之心去對(duì)人對(duì)己，平等之花就會(huì)遍地開(kāi)。
人是平等的作文 篇30
“石頭、剪刀、布，一二三，開(kāi)始！”“哈哈哈……老爸贏得了洗碗的機(jī)會(huì)。”
咦？干嘛呢？這么吵？呵呵，別急，這是我家三人在執(zhí)行“洗碗條約”。這不，天氣漸漸地涼了，晚飯后想偷懶的老媽對(duì)我和爸爸大聲宣布了今晚的.“洗碗條約”：我們一起玩石頭剪刀布的游戲，如果爸爸贏了，那就獎(jiǎng)勵(lì)爸爸今晚洗碗；如果爸爸輸了，那就懲罰爸爸今晚洗碗。
這條約剛一出爐，老爸就從椅子上跳了起來(lái)：“這什么條約呀？這不明擺著欺負(fù)人嗎？我不同意。”
“你先別激動(dòng)嘛？這條約是否可以執(zhí)行，咱們還要舉手表決呢！”話音剛落，老媽就把自己的手舉得高高的，還不忘向老爸扮了個(gè)鬼臉，緊接著又向我使了個(gè)眼神，這不分明是讓我也趕緊舉起手表示同意嗎？我深知老媽的“厲害”，想到反正條約對(duì)我也是有利的，就立刻也把手高高地舉起了。現(xiàn)在家里只剩下老爸的手沒(méi)有舉了。
“哈哈哈！，這個(gè)條約以2比1通過(guò)了！”老媽和我擊掌慶賀。老爸又一次從椅子上跳了起來(lái)：“這條約太坑人了！太不平等了，不行不行，我要反抗！”
“哇哈哈，2比1，反抗無(wú)效！我們趕緊石頭剪刀布吧，碗兒已經(jīng)向你招手了。”老媽快活地拍了拍老爸的肩膀。
“唉！真服了你們兩個(gè)，大壞蛋加小壞蛋！”說(shuō)著老爸還在我和老媽的額頭上用大拇指蓋了一個(gè)章，就屁顛屁顛地走向了廚房，瞬間，廚房里就飄出了“嘩啦啦”的水聲加男高音的歌聲，還別說(shuō)，還挺好聽(tīng)的。
人是平等的作文 篇31
經(jīng)常在電視劇里，看到王子犯法與庶民同罪的場(chǎng)景，其實(shí)從古至今，我們都信奉世間萬(wàn)物平等，可是很多人卻在奢求幸運(yùn)女神的關(guān)注，幸運(yùn)女神日理萬(wàn)機(jī)，又怎會(huì)眷顧凡人，腳踏實(shí)地才是真道理；世間萬(wàn)物一切平等，從沒(méi)有富貴貧窮之分，人只要是生下來(lái)就是不同的家庭，不同的時(shí)代，不同的命，可我們?cè)趺茨芊艞壞兀恐灰銏?jiān)持，只要你努力，只要你懂得付出，只要你知道腳踏實(shí)地，付出就有回報(bào)的道理。那么，你就有資格有機(jī)會(huì)去把握命運(yùn)……
“我命由我，不由天！”我喜歡這句強(qiáng)勢(shì)霸道的話，的確命由我們把握，只要我們把握好時(shí)機(jī)，命運(yùn)就是自己可以掌握的。每個(gè)人都有自己把握命運(yùn)的`機(jī)會(huì)，就要看你能不能掌握好這個(gè)機(jī)會(huì)了。世間一切真的平等，不是人生下來(lái)不一樣的家庭，就沒(méi)有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。就算你有很好的機(jī)會(huì)可以出國(guó)留學(xué)，又或者有錢(qián)可以學(xué)習(xí)，但是，你要是不好好去學(xué)習(xí)，不勤勤勉勉的奮斗，那一樣是沒(méi)有用的，任何人都不可能吃到天上掉下來(lái)的餡餅。人都是平等的，人終究是人，只要你有一顆上進(jìn)心，無(wú)論什么樣的條件，什么樣的家庭，依然可以成績(jī)優(yōu)秀，人品出眾，成為人上人不是不可能的。
比如說(shuō)，馬云，他就經(jīng)歷過(guò)很多困難，可他終于一次又一次的克服了困難，阿里巴巴如今就是最好的證明不是嗎？只有經(jīng)歷重重磨難，才能獲得最后的輝煌成功！
這是一個(gè)平等的世界，讓我們開(kāi)始努力吧，現(xiàn)在依然為時(shí)不晚！
人是平等的作文 篇32
黑人和白人永遠(yuǎn)都是平等的！這是《只要你想……》告訴我的一個(gè)道理！
當(dāng)一個(gè)黑人小女孩在一家白人開(kāi)的服裝店，準(zhǔn)備去試衣間試衣服，可是被白人攔住了！那個(gè)白人傲慢的說(shuō)：“這個(gè)試衣間只給白人用，你要試衣就去衛(wèi)生間吧！”小女孩的媽媽馬上站到小女孩的前面對(duì)那個(gè)白人說(shuō)“你不讓我女兒在試衣間試衣的話，我就換一家店！”因?yàn)樾∨⑦x的是一件比較貴的衣服，所以那個(gè)白人沒(méi)辦法，只好讓小女孩進(jìn)了試衣間！又有一次小女孩在一家商店摸了一下商店里的帽子，店員便對(duì)小女孩破口大罵：“你這小鬼！洗沒(méi)洗手啊？把帽子摸臟了怎沒(méi)辦啊？你說(shuō)啊！”這時(shí)媽媽又站出來(lái)，說(shuō)：“如果我女兒把帽子摸臟了，我把她摸臟了的帽子買(mǎi)下來(lái)！”說(shuō)完，那個(gè)店員，不說(shuō)話了！于是媽媽讓小女孩把商店的帽子全部摸一遍！那個(gè)店員也只能看著！每次白人欺負(fù)女孩時(shí)，媽媽總是保護(hù)她！數(shù)多年之后，這個(gè)黑丫頭成了美國(guó)的'總國(guó)務(wù)——卿賴(lài)斯。
我記得有一首歌唱到：“黑色肌膚給他們意義，是一生的奉獻(xiàn)……膚色斗爭(zhēng)中，可否不分膚色的界限，愿這土地里，不分你我高低……”因?yàn)槠缫暫筒还谥圃炝嘶野档耐瑫r(shí)，也催生了戰(zhàn)斗！
是的，我們無(wú)法選擇自己的種族血緣，無(wú)法選擇自己的身體發(fā)膚，但是我們可以選擇奮斗！
人是平等的作文 篇33
人是不是平等嗎？這個(gè)問(wèn)題是我今天看了電視才提出來(lái)的問(wèn)題。
今天中午，我和以前一樣，照常地打開(kāi)電視，看起了《今日說(shuō)法》，爸爸媽媽也陪著我一起看電視。我們都很喜歡看《今日說(shuō)法》的，每天都看，日日看，月月看。
這回播出的是《六個(gè)青年和一個(gè)乞丐》，這講的是一個(gè)文明村里的五個(gè)青年，在放學(xué)的路上，有一點(diǎn)口渴，便想去旁邊的西瓜地里偷幾塊西瓜吃吃，解解渴。沒(méi)想到其中有一個(gè)青年被一個(gè)乞丐的腳給絆倒了，哪個(gè)青年覺(jué)得很沒(méi)面子，就出了一個(gè)主意，打那個(gè)乞丐，找點(diǎn)樂(lè)趣。說(shuō)干就干，給那個(gè)乞丐來(lái)了一頓拳打腳踢，那乞丐忙站起來(lái)跑，可是跑道了那個(gè)玉米地的時(shí)候又有幾個(gè)青年追上來(lái)了，把乞丐第二次壓倒地上打，可是手打痛了，就找了幾根木棍打，見(jiàn)那個(gè)乞丐不動(dòng)了，就看見(jiàn)了旁邊的包裹，青年們收出了四塊錢(qián)左右，就到小店里買(mǎi)了一盒香煙，溜達(dá)了一圈，才想起那個(gè)乞丐，五個(gè)青年就想：我們可是一個(gè)文明村，哪能給一個(gè)乞丐在這里呢！
所以，他們就又去了，路上碰見(jiàn)了一個(gè)叫李強(qiáng)的伙伴，就叫上了他。哪知那個(gè)乞丐就躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，李強(qiáng)上前去，二話不說(shuō)，上去就是一頓打。最后乞丐就被這樣打死。
可是村里的人都說(shuō)沒(méi)什么大不了的。
可是我覺(jué)得人是平等的，不是打死一個(gè)乞丐像打死一條狗一樣容易的`，乞丐也是人呀！
只是是討飯吃的而已！
人是平等的！
人是平等的作文 篇34
我的媽媽是一個(gè)平凡的人，她雖然并不封建死板，但傳統(tǒng)的理念和思想?yún)s在她的腦海根深蒂固。
我有一個(gè)弟弟，他是家中唯一的男孩，全家人都把他視作掌上明珠，對(duì)他關(guān)愛(ài)備至，家中的人都十分的重男輕女，所以對(duì)我也十分的冷落。
媽媽對(duì)我一直都十分的嚴(yán)格，我唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。有一天，媽媽突然把我拉到廚房里，破天荒的準(zhǔn)許我出去玩，并且再三叮囑我晚飯之前不準(zhǔn)回來(lái)，因?yàn)榻裉焓堑艿艿纳眨依飼?huì)來(lái)很多客人……
我心里雖然開(kāi)心，但仍有一種說(shuō)不出滋味，我剛走出家門(mén)，便聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣歡笑聲，我不禁回來(lái)一看，只見(jiàn)弟弟依偎在爸爸的懷里，笑得那樣的幸福。我鼻子不禁一酸，不禁流下了眼淚，媽媽似乎看見(jiàn)了我，但瞟了我一眼后，目光又重新回到了弟弟身上。
我再也受不了了，我飛一般地向外跑去，我只想離開(kāi)這個(gè)冰冷無(wú)情的家。我走在大街上，那時(shí)雖是炎炎夏日，但我的心卻是冷的。
我一直都在想，為什么我得不到的，我一直渴望著的，弟弟卻可以如此輕而易舉的'得到。為什么我從來(lái)得不到家人的愛(ài)護(hù)。我心中十分的不解。媽媽?zhuān)鸀槭裁床荒芙o我平等的愛(ài)呢？我和弟弟都是您的孩子呀！難道就因?yàn)槲沂桥ⅲ晕揖鸵欢ㄒ腿艘坏龋揖鸵欢ū葎e人輕賤嗎？
媽媽?zhuān)隳芙o我和弟弟平等的愛(ài)嗎？我并不奢望什么，但我只求您能夠?qū)ξ覀円灰曂剩?dāng)然我也會(huì)用我自己的努力，來(lái)證明我自己！
人是平等的作文 篇35
依然記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)的話：“沒(méi)有完全平等的，就沒(méi)有愛(ài)。”確實(shí)是，當(dāng)你們攜手同舟共進(jìn)的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)就是舉足輕重的；當(dāng)你們擁有幸福快樂(lè)的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)都是肝膽相照的；當(dāng)你們不幸遭到失敗的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)必是同甘共苦的。
然而，人們?cè)陂_(kāi)始追求時(shí)尚的同時(shí)不要忘記平等，誠(chéng)然“太陽(yáng)平等地照耀一切”，那么人也應(yīng)當(dāng)平等地相親相愛(ài)。平等地愛(ài)戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現(xiàn)。平等地愛(ài)慕傾心肯定是和風(fēng)細(xì)雨的溫暖彼此。平等的愛(ài)，就好象鐵路上的雙軌，永遠(yuǎn)總是秋色平分。不管軌道是長(zhǎng)還是短，愛(ài)始終都是相輔相成而不離不棄。
平等是人生真愛(ài)不可偏頗的砝碼，它權(quán)衡著生命的得失。
讓所有的悲歡都在平等時(shí)能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時(shí)得到疏放。
平等是生活坐標(biāo)的終點(diǎn)，而你們的愛(ài)就自然是凝聚在這終點(diǎn)上。欣然，平等的愛(ài)是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的`靈魂是深熟的康樂(lè)。
一個(gè)人假如老是斤斤計(jì)較得失，愛(ài)也很難在別人面前遷就，對(duì)自己所失去的愛(ài)無(wú)非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛(ài)而欣慰，那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因?yàn)槟愕挠職馐蔷薮蟮模袆?dòng)也是果敢的。真正擁有愛(ài)的人是用輕松的平等來(lái)駕馭理智順?lè)说摹?/p>
雖然錯(cuò)綜復(fù)雜是社會(huì)的難題，但是，自然而然的平等就會(huì)迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛(ài)就永會(huì)遠(yuǎn)銘心刻骨。
人是平等的作文 篇36
每個(gè)人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。
今天做政治基訓(xùn)時(shí)，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個(gè)聰明又惹人愛(ài)的小女孩玩耍，臨別時(shí)他對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你的媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{。”小女孩也對(duì)他說(shuō)：“你回去告訴你的媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴牡氖翘K聯(lián)小姑娘卡嘉。”蕭伯納聽(tīng)了哈哈大笑。
這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認(rèn)為自己是高貴的，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽(yù)、金錢(qián)，并不是生來(lái)就有的`，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力，而并非在于他生下來(lái)就多么高貴。
在這個(gè)小故事中，我十分佩服故事的小女孩。她不但聰明，惹人喜愛(ài)，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒(méi)有貴賤之分，而且敢于反駁蕭伯納。
人的生死，向來(lái)都是生不帶來(lái)，死不帶去。一個(gè)人出生時(shí)，只是一個(gè)新生命的誕生，沒(méi)有人知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人，因?yàn)槊\(yùn)尺把握在他自己的手里。
這件事后，蕭伯納感慨地對(duì)一個(gè)朋友說(shuō)：“一個(gè)人不論他有多大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，這個(gè)小姑娘的做法，我一輩子忘不了。”人與人之間生下來(lái)是平等的，但是要想成功，努力是關(guān)鍵。
人是平等的作文 篇37
我們知道現(xiàn)代社會(huì)講求的是公平、公正、公開(kāi)，它力求創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓每個(gè)人能夠充分發(fā)掘自身的長(zhǎng)處，而這一前提就是每個(gè)人能夠平等地提升自我。
首先，每個(gè)人要有平等提升自我的意識(shí)。他體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中就是基礎(chǔ)教育，我們都擁有接受教育的機(jī)會(huì)，而國(guó)家的基礎(chǔ)教育就讓我們從小便有了平等的意識(shí)。這份意識(shí)能夠幫助我們?cè)谝院蟮娜松袑W(xué)會(huì)爭(zhēng)取和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)椋绻阕陨矶紱](méi)有平等提升自我的意識(shí)，那么你就無(wú)法去爭(zhēng)取，去努力。
其次，每個(gè)人要有平等提升自我的行動(dòng)。平等并不意味著平均，人的生活環(huán)境和家庭背景是不同的，我們無(wú)法決定自己的出身，就更不應(yīng)該失去奮斗的行動(dòng)。大作曲家貝多芬的音樂(lè)才能是有目共睹的，如果年幼的他因?yàn)樨毟F和疾病就放棄自己對(duì)音樂(lè)的`熱愛(ài)，可能我們就再也無(wú)法聽(tīng)到那些美妙而激昂的樂(lè)章了。在這種情況下，貝多芬不認(rèn)為自己比常人缺少了聽(tīng)力，他克服障礙，發(fā)誓“要扼住生命的咽喉。”在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他終于譜寫(xiě)出人生的勝利之歌，付出提升自我的行動(dòng)。
在我們提升個(gè)人能力、鍛煉自身意志的過(guò)程中，會(huì)遇到阻礙、坎坷和磨難，但是，梅花香自苦寒來(lái)，當(dāng)一個(gè)社會(huì)群體心態(tài)保持平衡，大家都堅(jiān)信有機(jī)會(huì)和有可能創(chuàng)造這樣一個(gè)平等的平臺(tái)時(shí)，我們都是未來(lái)式，我們都可以掌握自己的命運(yùn)。
人是平等的作文 篇38
在農(nóng)村許多家庭都是重男輕女的家庭，這些家長(zhǎng)認(rèn)為男孩才是他們的未來(lái)，在農(nóng)村隨處可見(jiàn)，幾乎每個(gè)家庭里都是對(duì)男孩好，難道女孩真的就不是他們的未來(lái)嗎？女孩將來(lái)就不能成大氣嗎？
我為你們舉一個(gè)真實(shí)的例子，這個(gè)家庭就是重男輕女的一個(gè)家庭，這家人的兩個(gè)孩子曾經(jīng)在我老媽教書(shū)的地方上過(guò)學(xué)。
這個(gè)家庭里有一男一女，男孩在家里是他爸爸媽媽的寶貝，女孩在家里受到歧視。女孩在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，而男孩在學(xué)校的`學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如女孩的成績(jī)，女孩好象在2004年的時(shí)候就在上六年級(jí)了，女孩六年級(jí)畢業(yè)后就不在上學(xué)了。有一天我和老媽從我家走出來(lái)就遇到了那個(gè)女孩，女孩那時(shí)在東關(guān)東路上幫飯店做事。女孩的家里的經(jīng)濟(jì)條件不是特別的好，家里沒(méi)有錢(qián)在讓兩個(gè)孩子上學(xué)了，所以家里決定讓女孩出來(lái)打工，讓男孩繼續(xù)留在校園里去上學(xué)。男孩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，而他的父母卻讓男孩繼續(xù)留在學(xué)校上學(xué)，這明顯是家里的人有一些重男輕女，后來(lái)我老媽他們學(xué)校里的一些老師捐了一些錢(qián)讓這個(gè)女孩重新上學(xué)。
聽(tīng)了這件事我覺(jué)得，為什么這些人這么重視男孩呢？女孩一樣可以成大氣的，我想讓那些歧視女孩的人們，不在歧視女孩，女孩也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材，甚至女孩比男孩還要爭(zhēng)氣！
人是平等的作文 篇39
每次我拿著成績(jī)單給爸爸媽媽過(guò)目時(shí)，無(wú)論成績(jī)的好壞，他們都是不言不語(yǔ)，默不關(guān)心的樣子。爸，媽?zhuān)銈冎绬嵩谖业某煽?jī)衰落時(shí)，我的多么地想得到你們的安慰，哪怕只有一句。在我的成績(jī)上進(jìn)時(shí)，我又是多么地想得到你們的夸獎(jiǎng)，哪怕只是一個(gè)微笑；而我始終得不到。有人說(shuō)天下父母誰(shuí)無(wú)“望子成龍，盼女成鳳”之心呢是不是你們都把它隱藏在心靈深處，我無(wú)法看到呢爸，媽?zhuān)绻娴?關(guān)心我的學(xué)習(xí)的話，請(qǐng)你們關(guān)心我的成績(jī)，給我的成績(jī)一個(gè)評(píng)價(jià)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，才讓你們的思維轉(zhuǎn)到了我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一心一意地想聽(tīng)聽(tīng)你們的看法，是贊語(yǔ)，是慰語(yǔ)，甚或破口大罵。可你們總是“事不關(guān)已”似的，我的心像被針刺了似的。女兒真的注定無(wú)用嗎女孩子怎么沒(méi)有大作為呢這男尊女卑的封建傳統(tǒng)太可怕了。花木蘭代父從軍，凱旋而歸；孟麗君考上狀元，受到皇上的愛(ài)戴；居里夫人曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)兩次。這不都是名例嗎女孩子怎么就不能像男孩子那樣大有作為呢
人們總是把女孩子看得一文不值，而把男孩看成是自己的心頭肉，掌上明珠。今后，我要用我的實(shí)際行動(dòng)打破這個(gè)傳統(tǒng)的觀念，要把它從每個(gè)家長(zhǎng)的心中抹去，讓人們相信女孩子也能像男孩子那樣大有作為，男孩子能做的事，女孩子也能做到。
爸，媽?zhuān)?qǐng)你們相信男女是平等的，不要因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩子而不關(guān)心我，好嗎？
人是平等的作文 篇40
在封建社會(huì)里，女人不能讀書(shū)，不能出門(mén)，還要把腳裹成三寸金蓮的樣子，想想她們真是苦啊！而且出嫁后的女人，只要男人一紙休書(shū)，就可以把她們趕回娘家去，那時(shí)女人的地位是多么卑微啊！而在我們新社會(huì)，法律規(guī)定男女平等，這下可好了，女人們終于可以揚(yáng)眉吐氣挺起腰桿做人了，而且還有婦聯(lián)組織來(lái)維護(hù)婦女的'權(quán)益。慶幸我也是生在新社會(huì)呀，但是男女真的平等嗎？
在課堂上學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。老師在給我們講人稱(chēng)代詞“他”和“他們”用法的時(shí)候，強(qiáng)調(diào)在不知是男是女的單數(shù)情況下，要用“他”；而在復(fù)數(shù)情況下，就選擇用“他們”。當(dāng)一個(gè)群體里面，有九個(gè)女人一個(gè)男人時(shí)，復(fù)數(shù)發(fā)代詞用“他們”，只有明確的知道都是女人時(shí)才能用“她們”。為什么不能用“她們”呢？這是明顯的性別歧視啊！事實(shí)告訴我們，男女平等嗎？
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)招工的事，你可能已經(jīng)從某些報(bào)道中看到了，有的單位只招收男的，不招女的，雖然是男女都能做的工作。這不也是歧視女性嗎？
還有許多人喜歡男孩，如果沒(méi)有男孩就非想要個(gè)男孩，女孩就不好嗎？沒(méi)有女孩，這世界還象樣嗎？
所以呀，現(xiàn)在還存在男女不平等的現(xiàn)象。真希望以后能實(shí)現(xiàn)真正的平等，那樣我們的生活也會(huì)更加美好。
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