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上網利與弊的短文（通用17篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的上網利與弊的短文，希望對大家有所幫助。
上網利與弊的短文 1
網絡如同一個浩蕩寬廣的海洋，在這個海洋里，有善有惡，關鍵的看你自己如何對待。下面請聽我訴說網絡對我自己的利與弊。
網絡的利
上網，可以開闊我們的視野，增長我們的見識，使我們的生活更加豐富多彩，也為我們提供了一個展示自身能力的大舞臺。上網可以萬事不出門，在家上網看新聞。上網看新聞，可以及時了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發展變化。上網瀏覽節目可以了解許多名人的業績及其成功之路，受到激勵，樹立遠大理想。上網還可以幫助我們學習，讓我們了解作者的寫作背景，學習不會的英語音標、搜索資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內容。上網還可以購物，喜歡哪件買哪件，既不用出門又省錢，又方便，何樂而不為呢？
網絡的弊
上網，可以影響我們的`學習，侵害我們的生活，使我們的生活更加憂患多端。上網會影響我們的學習，占去大量的時間，影響作業的完成，使我們的學習成績下降。多上網會對眼睛有害，使到我們的視力下降必然會影響我們的學習和生活。上網中瀏覽的很多節目會有很多的兇殺、暴力場面，有一些壞人作案的情節，青少年愛模仿，容易學壞。上網玩游戲，一不小心容易上癮，會沉迷于網絡而無法自拔，就會走上犯罪道路，誤入歧途。
這就是上網的利與弊，是我的一些見解。所以說：“網絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”
上網利與弊的短文 2
電腦是21世紀很先進的科技產品，很多人都喜歡它。每當我上學的時候，都會聽到許多同學在討論網絡上的游戲。任何東西都有它的兩面性，電腦也一樣。可是往往有許多人只記得電腦的好處，而忽略了的它的壞處。
電腦有許許多多的壞處，比如：很多人經常長時間玩電腦而導致近視。我們老師曾經給我們講過這樣一個新聞：有一個小男孩由于長時間玩電腦，而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人，可以飛翔，他就從高樓往下跳。就這樣，一個小男孩因為玩電腦白白送上自己的性命。還有許多這樣的例子，所以說電腦真是害人不淺啊！
電腦既然有壞的一面，當然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學習資料，還可以在我們有太大學習壓力的時候，讓我們放松一下。我聽同學講過這樣的一個新聞：有一個男孩在網絡上看見一個女孩發出的求救信號，通過他的努力，成功地挽救了那個女孩的`生命。當然，網絡也可以讓我們了解最新的新聞，還可以讓我們開闊一下自己的視野。電腦既有好的一面，也有壞的一面，那我們究竟該不該上網呢？
上網利與弊的短文 3
當今時代，電腦是不可或缺的電器，家家必備一臺。于是中學生就利用電腦做許多的事情。但是，中學生上網是利大于弊，還是弊大于利呢？
先來說說上網的益處。如今，電腦里的信息包羅萬象，中學生在學習中所遇到的難題，在電腦中都可以找到。而且，同學們上網還可以結交許多的新朋友，和新朋友一起交流，交換思想，可以開拓自己的視野，了解更多的風土人情。并且，當同學們休息之時，還可以上網來查找一些優美的音樂來放松身心。當看到一部精彩電影，有不忍心花錢買電影票時，就可以上網查找來觀看。看來，上網的益處可不少。
但是，上網的缺陷可不容忽視。有些同學可以以上網查找資料為由，上網玩游戲，又擔心父母發現，不敢多玩，第二天上課總想著游戲，使注意力下降，成績下滑。而且據統計，網上有47%的讀物是不健康的.讀物，極度危害同學們的身心健康，更嚴重的，可能還會把人送進監獄。并且，長時間上網，還會使視力下降，變成“小四眼”。還有許多危害，都可以表明上網有許多壞處。
那么，究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？這取決于我們，看我們如何使用電腦。
上網利與弊的短文 4
隨著時代的變遷及科技的發達，互聯網迅速發展。網上交友成了流行極普遍的事。中學生上網交友會讓父母擔憂，也成了社會關注問題。中學生是通過面子書等交友。
中學生上網交友的利益是他們所交的`朋友會是來自不同國度、不同文化、不同風俗習慣的的各族群。他們的生活圈子會變大因為朋友滿天下。所謂：“秀才不出門，能知天下事”，他們能和各國朋友交換資訊，增廣見聞，不做個孤陋寡聞的井底之蛙。除此之外，他們還能交換信訊，豐富對各地的認識。
中學生上網交友也有弊。他們整天對著電腦，電話，不與家人溝通。久而久之，他們的性格就越變越孤僻。他們也會沉迷于網上交友，過后會上癮，不能自拔，進而荒廢了學業，成績也一落千丈。他們也會受到網友的影響，做一些不當的行為。如果他的網友是一個無惡不作的壞人，那他也會受到他的影響，做社會上的寄生蟲。
總而言之，網絡世界是個虛幻的空間，我們必須以謹慎的態度結交新朋友，因為近朱者赤，近墨者黑。我們千萬不能受那些豬朋狗有的影響。
上網利與弊的短文 5
隨著網絡的普及，上網已成為時下的人熱衷的一件事，甚至許多小學生也抗拒網絡的魅力。
通過讓網絡可以讓小學生得到更多，更新的資訊。眾所周知網上有的資訊非常豐富，可說是包羅萬象，應有盡有。通過上網小學生可以得到全國，全世界的新資訊，這樣，可更一步提高小學生的常識。
此外，網上的資料也非常豐富。小學生可以利用網絡搜索器，如谷歌和百度來搜尋課業的資料。網絡搜索器簡單又方便，如今已可以替代書本。這可以增加小學生的知識并提高寫作能力。
雖然，小學生上網可帶來許多好處，然而它也帶來了不少壞處。網絡包含不少暴力與色情的元素。那些圖片滛移不堪。多瀏覽將茶毒小學生的.心靈，并讓他們心理和生理上的發展受到影響。
此外，有些小學生在接觸網絡后，沉迷于電子游戲，他們有的甚至逃課到電子游戲中心，并終日逗留在那兒。這導致成績一落千丈，最終荒廢了學業。
上網可同時為小學生帶來好處的壞處。身為小學生的我們應該注意，使用網絡的時間。家長們應該注意孩子們所瀏覽的網頁和時間，以確保孩子不會濫用互聯網。
上網利與弊的短文 6
隨科技的發展，電腦已經進入了千家萬戶，網絡已經成為學生的熱門話題。這不，劉老師在班上舉行了一次討論會，要大家就“網絡”這個問題發表看法。
討論會開始了，有的同學說：“網絡是個神奇、有益的世界。我們可以上網查資料，放假時可以在網上聊天、聽音樂...... 想念家人時，可以發電子郵件，即使他遠在天邊，也會讓你覺得近在咫尺。”
有的同學說：“我可不這么認為！我覺得網絡不好。我姑姑的'班里有一個同學，在網吧里玩游戲、通宵，結果第二天就被他的家長帶回家了。”
我補充道：“不僅如此，長期呆在電腦前，不但影響身體的正常發育，還會使眼睛近視呢。”還有的同學委屈地說：“對啊，我家雖然有了電腦，可我卻失去了自由。我上網查資料，媽媽在我身邊監視著，深怕我玩游戲，還一直說‘不要玩電腦，電腦對身體有害，會讓成績下降的’真是煩死了！”
劉老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲。”
上網利與弊的短文 7
我認為，上網并不是只有壞處，還有許多的好處。因此，我們并不是不可以上網，而是上網時間要稍微的短一些，盡量不要在星期一到星期五的這段時間玩，否則會影響學習。
網絡帶給人類的好處可謂數不勝數，網絡的出現是現代社會進步，科技發展的標志。我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩游戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。隨著國內幾大互聯網的崛起，年輕的網絡創建者們成為了青少年的`榜樣。網絡創業的神話、網絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。知識與創造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。
長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態容易造成近視。使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展，“面向現代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。
上網利與弊的短文 8
上網現在已經十分流行，不論是學生還是成人，都會接觸網絡。而上網到底是利大于弊還是弊大于利呢？
利大于弊。網絡所涉及的區域十分多，各種信息極易于查找，既方便了我們尋找課堂所需資料，又能減輕課業負擔。而且網上還會有許多電子書庫，我們不必花錢買書就可以享受網上的“免費圖書”。
而且網絡上還有能用來聊天的程序，人們可以通過網絡和遠在千里之外的親人聯系：網上也會有一些簡單的小游戲供我們放松心情。
網絡還有另一面，雖然我們可以用網絡做很多有益的事，但一旦沉迷于網絡，后果將不堪設想。
弊大于利。現在的'網絡信息量十分巨大，各種暴力游戲陸續出現，很多玩這種游戲的同學深陷“升級”的泥潭，最后越陷越深。以至于上課往往都會想著這些，上課無法集中注意力，導致了惡性循環，成績下降。
而且由于游戲影響，有些同學甚至不分現實和虛擬，學著各種游戲中打人的方法，造成極壞的影響。
網絡是為人們服務的，如果好好利用它將會為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時間的目標，那么電腦的良好意義將不復存在。
上網的利與弊完全取決于自己。
上網利與弊的短文 9
在每所小學里，每一個人都知道一些網絡知識。不僅僅是網絡知識，連每所學校也建立自己的網站，且都是紅紅火火的！如果電腦不好的話，這網站早已冷冷清清了，張老師也不會支持。所以，我認為電腦利大于弊。
有一次，我把博文發到了學校網站，結果，得到了一個小紅花，小紅花一直鼓勵著我，作文便寫得越來越好，學習也進步不少。
另外電腦也可以購吃的，可以購衣服，購書......有一次，我想購一本《查理九世之青銅棺的葬禮》，我填好上面的表格，不到兩天就收到了。
電腦還是我的`老師，有一次，我有一道題不會，爸爸媽媽也不會，便查了電腦，這道題不僅有答案，還有分析，讓我明白了這道題怎么做。
電腦不僅僅有智慧的腦子，還有充滿醫學的腦子，有一次，我有個舅舅，他是醫生，一個人快死了，他查一下電腦，電腦有方法，按了一個機器心臟，把真心臟換了，使這個人活了下來。
你說，電腦難道沒有好處嗎？雖然電腦有好處，但不綠色上網，也有意想不到的壞處。
上網利與弊的短文 10
隨著科技的發展，各種各樣的高科技產品慢慢的走進了我們的生活，想必大家一定都見過電腦。電腦會給人們帶來方便，但也有它的壞處。所以，我們要恰當使用電腦，把它的好處充分利用起來。
現在，網上已經有了許多的大型網絡游戲，為了方便還有了網絡電視。當我們心情不好時，可以適當的玩一會兒游戲或看點網絡電視，這樣可以使我們的心情愉快一些。有時候，我們還可以上網查資料，把不懂的問題給查出個水落石出。在網上，你可以利用QQ跟全世界的人交流。如果有親戚或朋友在國外或外地，你就不用打長途電話浪費電話費了，可以利用QQ進行視頻對話。有時候，你可能會忘記作業，不用著急，直接進入班級QQ群問問老師和同學就行。當然，你也能在網上開創屬于自己的.博客空間，發表日志把每天的生活都記錄下來。
每個東西都不可能是完美的，電腦也有自己的缺點。比如有些網站其實是不可信的，所以當大家上網時，要時刻提防。有些可以給電腦帶來病毒，還會影響我們心理健康的的網站完全可以稱作“垃圾網站”！還有些游戲，令人十分著迷，玩了的人幾乎會喪失理智和自制力。有些“傻子”還偷父母的錢充值游戲幣，我覺得，把錢投入到這個“虛擬世界”里，真是一種浪費！況且網上也有許多“危險人物”，他們通過QQ和你聊天，然后迷惑你，最終目的就是讓你心甘情愿的把錢交出來。
那上網到底有沒有危害呢？我認為，上網既有好處，又有壞處。
上網利與弊的短文 11
當今社會，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結果只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說破的說，今天，就“中學生上網的利與弊”來談談我個人的'觀點。
我覺得，上網雖說利與弊都會有，我認為上網，利還是大于弊的。
首先，上網可以查閱資料，看圖書，有免費的圖書網，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了精神食糧。兩全其美，多好！
其次，網上有很多名人的博客，里面有許多蘊含豐富哲理的文章，都值得我們去欣賞與品味。
再次，可以與不能經常見面的家人、同學、朋友通過QQ互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢！
當然，網上也有壞人或不良網頁與游戲。壞人我們可以防備，不良網頁也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的游戲，但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的玩，不僅影響到了學習，說開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現危機。
我們老師曾經說過，現在的文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網絡，已走進千家萬戶，多數人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分。可在上網時，無論玩也好，學也罷，都要注意有個節制，正如篡改的一句廣告詞：“網絡雖好，可不要貪心呦！”
上網利與弊的短文 12
一切科學技術都是一把雙刃劍，互聯網也不例外。
Internet最早來源于美國國防部高級研究計劃局的前身ARPA建立的ARPAnet，該網于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過“互聯網之父”約瑟夫等人的改進，互聯網不斷地進入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。
互聯網使信息瀏覽更加快，更加方便。如果在1990年，想查一下關于美國各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個長途電話去問美國的親友。現在不同啦，有了互聯網，用鼠標輕輕一點，就可以查到關于“美國”的各種資料，不用十秒鐘。
互聯網使人與人之間的溝通更近、更快。
現在，有了Internet，我們可以通過QQ、E-mail等方式跟遠方的親友溝通，跟美國的客戶聯系，聊一個小時不過是花費1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來越近了。
但是，互聯網也有很多不好的地方，它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。
犯罪分子利用互聯網這個虛擬而又遼闊的世界，進行犯罪活動。他們披著互聯網的`保護衣，使人們看不見他們丑惡的心靈。更可惡的是一些不法網站竟然在網上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴重毒害著人們的心靈。
當今社會中，互聯網為我們提供了一片無限廣闊的土地，在這片土地上生長的各位網友，不要使這片土地荒廢，用它來耕耘出豐碩的果實吧！
上網利與弊的短文 13
一提到上網，有不少人就特別有興趣，作為一位中學生，上網是必不可少的。上網不僅可以擴大我們的視野，也能從中了解我們以前不知道的知識，當然上網也有對我們不利的一方面。下面就讓我們一起談論上網的利和弊吧！
隨著社會的不斷發展，上網也遍及各地，特別是針對中學生。上網利大于弊，現在是中學生學習的黃金時期，也是生活道路上的轉折點。
網上信息量大，可以學到書本上學不到的東西。網上信息質量高，可以和最好的教師學習，可以學到不少新知識。在網上就像一位無聲的老師帶著我們走向知識的`海洋。上網自由靈活，隨時可以開機學習，可以與遠方的朋友在網上交流，豐富自己的語言能力。還有一些性格內向，不善言辭的人，可以通過網上聊天，鍛煉自己的語言能力。在網上可以查到你想得到的知識，這些都是上網對我們的利。
從另一方面來說，上網也對中學生有害的一面。近年來不知有多少中學生因上網而輟學在家，或者走上打工仔的道路，中學生也容易受不良信息的影響。輕的，影響學習成績，對眼睛也有很大傷害。重的，有的沉迷于游戲中，坐在那甚至幾天幾夜不回家。使大腦里充滿游戲，最后成了一個瘋子，或者跳樓了，這就是上網的弊。
上網時應該注意時間，場合，廣泛利用上網的利，獲得更多的知識。
上網利與弊的短文 14
今天我們班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我堅信上網的確利大于弊。
21世紀是一個信息時代，而現在最先進，也最流行的傳播工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今社會的不斷發展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們傳播信息的方式只能僅限于原始。
現如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現在的地球就像一個地球村，不管相隔數重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。
中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像沉迷于網絡游戲的`情況少之又少，而且這些學生沉迷于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們沉迷網絡不是網絡的錯，網絡的出現是使人進步的。沉迷網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。
上網利與弊的短文 15
由于科技的不斷進步，現在幾乎家家戶戶都擁有了電腦，都可以上網。然而，上網是利多還是弊多？針對這個問題，我們班舉辦了一次討論會。
討論會開始了，有的同學說上網是一種錯誤，不應該上網。有的同學說上網是一種娛樂，可以想怎么上就怎么上。有的同學介紹了一些不良網站的特征。還有的介紹了有關一些網站的資料。
吳岳同學說：“上網對眼睛不好，會使得視力下降，所以我覺得上網沒什么好處。”
“不對，我覺得上網可以查資料、進行網上購物等，所以上網的利比弊多。”蘇思涵同學反駁道。
“你們說的都不完全對，上網是有一定的利和弊的，比如說：上網可以讓我們增長知識，但是過度地上網會危害我們的`健康，使我們玩物喪志，所以我們上網要有節制。”李銘柯同學慢條斯理地說。
張欣怡同學說：“我覺得李銘柯同學說的很對。我們上網時會獲取一些知識，但是長期沉迷于網絡以及網絡游戲的話，就會使我們的成績直線下降！所以我們一定不能長時間上網。”
班主任劉老師對我們大家說：“大家討論得非常好，我們可以把這些上網的好處與壞處寫成公益廣告，發布出去，告訴人們上網要有節制，不要危害健康，這個星期天我們就行動！”“好！”全班同學異口同聲地說。
上網利與弊的短文 16
當今21世紀，是信息時代，智能手機，平板電腦，相繼問世，給世人帶來很多方便。但是，上網給我們帶來好處的好處的同時，也有壞處。
我們先說說上網給我們帶來的好處。上網具有快速，方便的特點，可以第一時間為我們提供我們想要的信息資料。最熟悉的莫過于百度，經常有句話說“百度一下你就知道”。這句話顯然是實至名歸，只要我們把我們想要搜索的打幾個字點擊搜索答案就出來了。在網絡上還可以幫助我們學習，我們可以搜索教學視頻來看，這樣有助于我們的學習。大人們可以利用計算機來工作，聊天通訊，網上購物……
網絡帶給我們的好處說不盡，但萬物都有兩面性，網絡也一樣。網絡游戲一直為大多網民所喜愛，因為它可以在我們無聊的時候打發時間，可以舒緩壓力等等。但是，如果不加節制地玩游戲，游戲玩多了，不僅會影響我們的視力，還會影響我們的.成績。情況嚴重者，還會出現性格扭曲。QQ，說起這個我想大家都不陌生吧，我們可以利用它來跟別人通訊，刷空間動態。但是，如果沉迷于QQ，只顧玩聊天，也會影響視力和學習成績。有時候，我們只顧虛擬世界的人際關系，而忽略掉現實世界的人際關系，整天拿著手機在那聊QQ，我們不就成了低頭族了嗎？
網絡，只要我們把握住標尺，善于運用網絡，我想網絡帶給我們的還是好處多于壞處。
上網利與弊的短文 17
在小記者班里，不時傳來陣陣歡笑聲和掌聲。這里在舉行辯論會，辯題是“小學生上網利與弊”。
“首先，我先來介紹一下和方辯手：正方一辯，來自實驗小學的小逸；二辯，同樣也是來自實驗小學的小凌；三辯小婷……”王老師把所有辯手介紹完后，緊張而激烈的辯論會就開始了。
第一個環節是陳述，雙方辯手分別說明自己的觀點。我是正方一辯，所以我第一個發言：“21世紀是電腦世紀，我們要跟上時代的步伐。電腦就像一個大寶庫，你可以從中查找資料，可以玩一會兒小游戲，放松自己的心情……總之，我再次申明，我方的觀點是‘小學生上網利大于弊’！”我松了一口氣，心想，終于說完了。
緊接著，對方又陳述了自己的觀點，他們舉了很多上網對我們有害的事例。當然，我們舉例陳述了上網的好處。
第二環節是互相反駁，這個環節是最精彩的環節，也是我最喜歡的環節。同學們你一言，我一語，各抒己見。其中最震憾我們的就是小婷的`一句：“我們人人都玩過游戲，難道你們沒玩過？”這時，對方個個都無話可說，呆呆的。全場傳來陣陣笑聲。
第二環節結束后是第三環節總結，各方派出一個代表總結，正方是小婷，反方是小蕾。最后，王老師對雙主進行了點評，得出結論：雙方打成了平局。
就這樣，一場精彩的辯論會在同學們的歡聲笑語中圓滿結束了。
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