錯別字的危害作文

錯別字的危害作文（精選26篇）

　　在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什么大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的后果。以下是小編精心整理的錯別字的危害，希望對你有幫助。

　　錯別字的危害作文 1

　　以前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫院去醫治，腫爛起來后才到醫院醫治。醫生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會糜爛下去。”這位農民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發了一起醫療事故糾紛。

　　一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多么可怕啊！就是因為區分不開形近字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的'細心人，改掉寫錯別字的惡習。

　　我們要在上課的時候認真學習當天學的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學好了才能區分開形近字。細心點，認真點，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！

　　錯別字對我們的危害非常大，只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！

　　錯別字的危害作文 2

　　如今，雖然文字規范化了，但是錯別字還是能見到的`。現在“嘮嘮新聞”就來議一議錯別字的危害。

　　錯別字又稱白字，是以字形近而搞混的字，或者正常字動了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。

　　我記得有一次，我和媽媽去逛商場，看見了一個招牌，上面寫著：各種顏色的手怕紙，走過路過不要錯過！

　　于是我問媽媽：“媽媽，手為什么怕紙啊？”媽媽說：“你這孩子在胡說些什么啊？”我便指了指招牌。媽媽說：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫成了‘手怕紙’！”

　　后來，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開，連記者都趕來了，登上了報紙。這個商家整天被采訪，沒空做生意，只好關門了。可真是人怕出名豬怕壯啊！

　　之后，我還發現了許多錯別字，如：急（及）時、蝶（碟）子、暑（薯）條等。

　　我們今后如果發現了錯別字，就要千方百計地去消滅掉，這樣就不會鬧笑話了。“嘮嘮新聞”到此結束。謝謝閱讀！

　　錯別字的危害作文 3

　　錯別字就像一個個害蟲，不捉住，不除掉，就會慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲”就會把你辛勤勞動的“果實”吃掉，今天我就來說說錯別字的危害。

　　錯別字我們人人都會犯的錯誤，就看誰有心捉住它。寫作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的東西。但這個修改，是老師修改還是學生修改呢？不庸質疑，應該是學生自己修改。可是現在普遍的做法是：學生寫完由老師進行幫忙修改——捉“害蟲”。老師捉“害蟲”的本領越來越厲害，可學生呢？還是一竅不通。老師就是教學生捉“害蟲”的本領，但卻幫學生捉“害蟲”，到最后實際上是做了一件舍本求末的事。

　　而且還是一些值得我們再次去關注的錯別字。在高考有一項新規定——一個錯別字扣一分，你覺得這是一件小事情嗎？其實不然，高考0.5分就是幾十人相差，所以分數是多么的重要，在一不小心恐怕錯的就不是一個錯別字了，再加上以往高考的`規定不變，所以光就要扣除這么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以說，我們要引起高度的重視，做個學習上有心的人，生活中的細心人，改掉寫錯別字，除去文章中的“害蟲”。

　　錯別字的危害作文 4

　　漢字，有著六千年左右的歷史，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定有漢字。然而，有些人，卻錯誤地使用漢字。

　　面對街頭，你常常能發現錯別字。如：依依不舍、隨心所欲、刻不容緩、一往情深……漢字，是文明的象征，一橫一豎、一撇一捺都散發著它奇特的魅力。而那些商家卻毫不在意，將博大精深的漢字改成了不規范的錯別字。

　　古往今來，還有些人因為寫錯漢字造成了不良后果。1983年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進一條掛面生產線，隨后又花了十八萬從日本購進一千卷十噸的塑料包裝袋，可是當這批塑料袋漂洋過海運到烏魯木齊時，細心的人發現“烏”字多了一點成了“鳥”魯木齊。于是，這一點之差，使價值18萬元的塑料袋付之東流。真是一點值萬金啊！課件，錯別字的'危害有多么大。

　　漢字，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵。

　　錯別字的危害作文 5

　　在我們的生活中，我們常常看到許許多多的錯別字，看到錯別字，我們就需要改正使我們更規范地使用祖國文字。

　　有一次，我們一家被姨父請去吃晚飯。到了酒店門口，我無意中看見酒店的名字“食全十美”，我們上個星期不正學過“十全十美”這個詞語嗎？到底是老師教錯了還是酒店搞錯了呢？吃飯的時侯我總是心神不定，想著想著，竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶，想不到竟然越喝越熱，我又喝了一大杯牛奶才有了好轉，想不到一個詞語竟然能產生這么大的影響，正是不可思議。回到家后我更是放心不下，便自言自語：這個詞語到底該怎樣寫呢？是“食物”的.“食”呢？還是量詞“十”呢？搞不清楚。于是我便到書房拿個字典查，也沒有“食全十美”這個詞語，但是我還是怕我這個詞典不夠全面，于是又到南通書店去查也沒有。當天晚上就跑回酒店，到了那兒，我對柜臺服務員說：“有緊急事件要向你們經理匯報。”“請你們稍等一會兒。”這時酒店經理出來了。

　　“您好，請問您是酒店經理嗎？”

　　“是的，你找我有什么事呢？”

　　“你們酒店的招牌有點問題，可否改一下呢？”

　　“我看你們還是走吧！我們這兒不歡迎你們。”

　　“好你們不換，是不是？我找有關部門去。”

　　“我換，這還不行嗎？”

　　經過這么一嚇，他還真換了。

　　我們在生活中一定要用好語文、學好語文。正所謂生活處處皆語文。

　　錯別字的危害作文 6

　　說起童年的趣事多的數不勝數，今天我要和大家分享的是我和錯別字之間的小故事，以此為鑒，告誡自己，警示大家。

　　在我上幼兒園大班時，開始大量認字，后來一驕傲就老是粗心認錯字，于是媽媽就給我起了個外號“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天，姑姑帶我去了南鑼鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報：“媽媽，媽媽北京可好玩了，這里有好多的小港子！”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑，說：“白字先生又錯了，那個字是巷不是港！”。頓時我的臉都紅到了脖子根。

　　還有一次，周末媽媽去超市買東西，我在家里看電視，正好看到廣告上有個美女把面膜敷在臉上，美美噠，我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上，媽媽回家見狀，奇怪地問我：“你干什么呢？弄個濕巾放臉上干嘛？”。我靠在沙發上，一本正經地回答道：“沒見我在熬面膜呢嗎？”媽媽聽了差點沒笑噴了，故意逗我說：“原來面膜也能像湯一樣熬啊？”我一聽她那口氣，就知道我一定又讀錯字了，于是，趕緊溜進書房查字典。

　　經過這幾件事后，我知道了讀錯字不是小事，有時是會鬧大笑話的，現在我認真多了，遇到不會的'字就趕緊查字典，要不就請教別人，再也不干張冠李戴的事了。

　　同學們，你們以前也有像我一樣念錯別字的毛病嗎？我改了，你們也改了嗎？

　　錯別字的危害作文 7

　　我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規范字，準確的應用漢字，不給祖國抹黑。這不，我自己就展開了一項調查：找錯別字。

　　星期六，我翻閱了我所有的書籍，還真發現了不少錯別字。如：她頭上扎著根小辮子中的辨不應是這個，應該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯地方了，應該是“必須”。故事書中的《一體數樹》應該是《一休數樹》!犯這種錯誤實在是太低級，太不應該了!《語文能力測評》中我也發現了一個錯誤：留取丹青照汗青錯了，應是留取丹心照汗青!

　　還有，一個星期一，我班同學為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭論了起來，像炸開了鍋似的`。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。正在“戰爭”白熱化時，忽然半路殺出個程咬金——老師喊停，說：“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時，全班立刻安靜下來，馬上開始查找字典。可是，查了字典后，還是有同學堅持自己的看法，：“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復了熱鬧。這時，老師又插進來一句：“為學患無疑，疑則進也。”可當時實在是太吵了，我根本聽不見這句話的意思。最后，老師認為，讀第二聲好像也有它的道理，讀第三聲嘛，好像也行。”不用說，老師也是“兩頭蛇”。

　　漢字已經有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里呼吁大家：要正確使用祖國的文字，把祖國的文字發揚光大!

　　錯別字的危害作文 8

　　星期一，天氣冷颼颼的，我穿了三件衣服，還是很冷。

　　上午放學之后，老師讓我們去生活中尋找錯別字，我和三個伙伴納悶著，到哪兒去找呀？走出了校門，我和伙伴們一起回家。

　　走呀走，走到半路，我說：“你們看誰在墻上刷廣告，多不文明呀！”

　　這廣告刷得很長，“啊！我發現了一個錯字！”一個伙伴興奮地說。

　　我們一起看了看，我笑著說：“‘超’都能寫錯！真是服了他們了！”原來“興玲超市”的“超”字右上角的.“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑，異口同聲地說：“沒文化，真可怕！我們以后可不能做這樣的人。”

　　走到“桃江龍城”的時候，我發現“桃江龍城”的“桃”寫錯了，我就問同伴：“這里也有一個字錯了，你們知道是什么嗎？”

　　伙伴們目不轉睛看著這4個字，始終看不出來。我笑著說：“‘桃’字寫錯了。”她們才恍然大悟：“噢——原來是‘桃’字寫成了‘挑’字，偏旁錯了，你真厲害！”這四個字寫在了高處，用紅色塑膠打印上去的，所以很難發現它錯了！

　　一路上，我們還發現“電話”的“話”寫成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯別字可真多呀！

　　寫這些錯別字的人當初不好好學習，長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前，我們一定給他們指出來，他們肯定會羞死的。

　　錯別字的危害作文 9

　　滴答，滴答，時間已是傍晚五點，我翻遍了……可我還在為今天老師布置的作業尋找廣告語中的錯別字5個，而煩惱了。媽媽見我狀提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在絞盡腦汁了”。這句話讓我一下子恍然大悟。對啊，我為什么不去外面找一下呢。我狠狠擰了一下我的大腿。

　　我帶上了筆和紙，出發了。我滿懷信心的走進大街，路旁這個字……哦，是廣告牌上寫錯了“一斤”寫成了“一芹”。于是我輕而易舉的找到了第一個。我想：好簡單哪，找到5個錯別字應該并不難。于是，我踏上了找第二個錯別字的路程，我走過了一家有一家店，走過了一個個小攤，可2號錯字好像在和我多迷藏似的，總是不見蹤影。可我不信我會找不到，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一塊木板上，我輕聲讀著“：裕室”。“裕室”的'裕不是也寫錯了嘛，應該是浴。我高興極了，這下，我對自己的信心又加了碼，我對我自己說“：許佳楠，加油，還剩下2個“妖怪”一應要把它找出來”。于是，我接著找了下去，可是整條街都被我找過了，我還是找不到其他幾“妖怪”。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心想：這下老師的作業完不成了。整到我快回到家時，我的眼睛一亮，原來自己家旁邊就有一個顯眼錯別字呢。哎，我怎么會沒有發現呢。

　　我雖然這次沒有把老師的作業完成，但是從尋找錯別字中我領悟到了一個道理：隨著社會的發展，人們的文化素質也在漸漸地提高，錯別字也越來越少了。這真是一件值得高興的事情！

　　錯別字的危害作文 10

　　蒼蠅，蚊子，蝗蟲……它們都是生活中的害蟲，會傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”，它會讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設想，它就是錯別字。

　　丟物又丟人

　　有一次，一個小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發現后立刻報警，經過調查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫著：撼祖國強盛，衛京都泰安。仔細一看，“撼”是動搖的意思，難道我要動搖祖國的強盛嗎？很顯然這里寫錯了，應該換成“捍”是保衛的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人！

　　嚴禁亂停車

　　馬路的上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發現不對，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車輛停在小巷、小路上會給行人和騎車的人帶來不便。如果堵塞了消防通道，小區里發生火災，消防車進不來，那就更危險了。“記”是記住的意思，應該換成“忌”表示不能的意思，這個錯別字可真危險！

　　讓我放火？

　　在森林公園的'入口處寫著一個安全標語：森林放火，人人有責。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個人到這里來都放一把火，森林早就沒了，應該把“放”換成“防”。這個錯別字真是一個低級錯誤！

　　我們要消滅這些“害蟲”，不會的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫完后還需要認真檢查。

　　錯別字的危害作文 11

　　漢字是我們祖國的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們為它而驕傲、自豪。可如今，總能在街頭小巷發現些錯別字，它們如“雀斑”一樣附在城市中。

　　那天，我突發奇想，想要找找隱藏在街頭的錯別字。我和爸爸打了個賭，看誰最快找到。走到大街上，我不禁有些擔憂：萬一找到了，該怎么辦？是和老板展開“辨論賽”，還是默默地離開？我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著，一家又一家，再一家，我始終沒有發現錯別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的是大家都用對了字，說明規范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著烈日來找你——錯別字，沒想到竟一個也沒找到。再加上我和爸爸的'賭又要輸了。正想扭頭回去之時，不想卻發現了你——錯別字。

　　你就醒目地站在城市的街頭，高高地掛在店門口——衣衣不舍，四個大字。哈哈，果然是錯別字，我興奮地跑過去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉念一想，他們為什么要這樣做呢？

　　或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫錯了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會誤導小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？

　　讓我們大家一起來團結消滅錯別字，不要再讓它們在城市里“繁殖”，一起來共建文明城市！

　　錯別字的危害作文 12

　　在我們的生活中，有著許多的“害蟲”，這些“害蟲”無處不在，有時候給我們的生活帶來許多的麻煩，這就是——錯別字。

　　話說幾年前，戒備森嚴的.故宮博物院文物被盜，公安局在幾天里就抓到了犯罪嫌疑人，故宮博物院感激極了，于是給公安局送了一幅錦旗，上面寫道：“撼祖國強盛，衛京都泰安”呃……這個送錦旗的照片一上網，網友立刻炸鍋了，這哪個有文化人寫的啊，“撼”明顯錯啦，應該是“捍”啊，這樣一錯，意思完全變了，關鍵是這個錯誤還發生在那么有文化的單位——故宮博物院！我心里想，我要是那個館長，可真是想入地三尺了……

　　我們再來看一條誤人的“害蟲”吧！

　　當你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫著：“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的時候，你會不會上當呢？是不是就將自己的愛車停到城市里的“無人區”呢？只要你這么干，我想你的愛車一定會成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時候，我來告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲”，那就是“切記”應該是“切忌”啊！

　　還有一條更加可怕的“害蟲”！“森林防火，人人有責”這條橫幅，“防火”也不知道被哪個沒有文化的寫成了“放火”，你想啊，要是哪個不懂事的小朋友看到，按照橫幅上的做，拿起打火機“嗶……”，后果不堪設想……

　　其實，在我們的生活中，這些“害蟲”還有許多許多，作為一個中國人，寫好字，寫對字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學習，少寫錯別字！

　　錯別字的危害作文 13

　　今天是星期五，老師布置了一個有意義的事——“找錯別字。”

　　我們常常看到街頭的廣告、招牌、標語中有許多錯字、別字、諧音字、生造字，這種不規范的使用漢字，給我們兒童帶來了極大的影響，所以老師在這次國慶長假中給我們布置了一個作業“上街找錯別字。”

　　9月30日下午，我們在繆胡祎的帶領下，來到同濟路找錯別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的`話音剛落，我又發現了一個新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細細研究，原來老板把“時尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎我們說；“小朋友，你們做得對。”

　　我們一路找一路走，在一個多小時的時間里，走了四五百家店鋪，發現三十多個錯別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動，使我明白了規范用字地重要性，也使我懂得了我們在學習生活中要認真寫好每一個漢字。

　　錯別字的危害作文 14

　　“放假了！放假了！”我們高興地歡呼著。下課鈴一響，我們就飛快地跑出了學校。回到家中，我立刻發下書包，拿起書本、作業本往書房跑，開始寫假期作業。

　　當作業快寫完時，記作業本上的幾個字讓我不知所措。“尋找街上廣告錯別字。”這可讓我不知如何是好，因為運城這么大，就是找到了，哪能找十多個呀，不可能。我打算先把其他作業寫完，明天再進行“尋找錯別字”計劃。

　　第二天一大早我就起來了，騎上我的自行車，去尋找街頭錯別字。嘿！你還別說，剛出門就有一個，是一個零售店，粗心大意的老板竟然把零售店的“零”錯寫成了“另”，正好被我“抓”了個正著，我熱心地告訴這位老板，起初他不相信，可出門一看，才知道我沒騙他。我成功地找到了一個廣告錯別字。走出零售店，我又來到了菜市場，我想：“菜市場里也應該有吧？去看看。”我騎上自行車，又進入了菜市場，果然不出我所料，里面就有兩家的廣告牌上出現了錯別字。一個是賣雞蛋的，一個是賣白菜的，他們起初也不相信，可經我提醒才發現錯了。雞蛋的蛋寫成了“旦”，白菜的'菜寫成了“寀”。

　　后面的幾個我都順利找出了，看廣告的錯別字鬧出了多大的笑話，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。大家以后可不要像這些叔叔阿姨們粗心大意，鬧出了天大的笑話呀！

　　錯別字的危害作文 15

　　近些年來，社會上用的錯別字越來越多，各種媒體，出版物，電視，報紙等，許多都有錯別字，而且非常多，現在人們都不在乎字寫得對與錯，只在乎書面表達，此時，語言的敘述使人不在乎錯別字，而且錯別字還會使意思改變。

　　出版物的質量也不很好，經常再抄東西的時候，總會出現錯別字，連有拼音都錯了，有時，爸爸訂的報紙上出現的錯別字也很多，連爸爸都會說：“唉！什么時候看報紙都有錯別字，有時爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么內容，所以才最后知道那句話的含義，現在的錯別字很多，有時看書的時候都會有錯別字，錯別字什時候才能沒有啊！

　　影視屏幕上的字更多了，真是不勝枚舉，如北京電視臺近期播出的'某“戲說”類的電視劇，錯別字可不少。但是人們還是愛看，沒辦法控制，使錯別字越來越多，希望他（她）們能把錯別字改過來，有時，再網上發個博客，就能看到許多的錯別字，而且網絡的語言也很奇詞怪語天天都有，有人把它歸納為“網上人不亦樂乎，網下人兩眼茫然。”

　　語文水平的高低是決定一個人的素質的主要方面，而這當中，傳煤要起以大的作用，人們在閱讀，看報都會從中學習漢字與漢文，我認為，應該對書籍，報紙文字的語言文字運用的要求，應該和語文教材等同。

　　語言文字具有穩固性和變動性，這就是現代和規范化，語文是在世界上都用的國家，而人們卻不重視字寫的對與錯，還是希望各個部分能嚴格檢查，不能有錯別字，讓語文從不有錯別字。

　　錯別字的危害作文 16

　　漢字的年齡雖然已經有三四千歲了，但是在生活中在學習中，還是會有錯別字，今天我就要來“消滅”我班同學的錯別字。

　　我調查了55人，看了105篇作文，總共差不多有502個漢字是錯的。這些人錯的大同小異：有的多了一行，有的少了一筆，要不然就是把漢字寫成了同音的。

　　我發現了同學們寫錯別字，還是因為他們太粗心了。你看，如果我們寫錯了一個字，那樣我們就會變成一個天大的笑話。你看，我就找到了一個這樣的.笑話，有句話寫道：“媽媽生病了，我連芒下去找要。”這句話里就把“忙”寫成了“芒”，把“藥”寫成了“要”，你看是不是很好笑？

　　還有一些人是因為寫字不規范而釀成的錯誤。有人寫字會握筆沒握好，有人會趴著寫，還有人會離著筆很近寫，甚至還有人會馱著背寫作業。都是因為這些不好的習慣，導致我們不好好寫字，也導致了錯字連篇。

　　我發現在作文中錯別字是最多的，大概是因為作文中字數很多，但是也就是因為這么多的字數，我們看得會十分煩躁，給人一種非常不想寫的感覺，從而導致出現錯別字吧。不過就算是這樣，還是得好好寫，認真寫，不然漢字可能就會被你寫成了“甲骨文”了。

　　漢字有著巨大的變化，讓人贊嘆不已。我覺得以后的漢字可以有更大的變化。但無論怎樣變，都不能寫錯別字啊。

　　錯別字的危害作文 17

　　今天，我和李嘉欣講了同學們經常會出現的錯別字。李嘉欣給大家講了一個關于錯別字的故事。給我們全班同學哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學們的作文的時候，老師發現一位同學寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的評語是：海量、海量。這種現象也會在我的身上出現，比如：

　　一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把“就”寫成了“京”。錯別字也不當我一個人有，許多人也會有這樣的情況。

　　我們在和別人改作業的時候，也會有一些錯別字。只要我們細心認真，就不會出現錯別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯別字。只要我們細心，我們就會發現在改別人的作文的時候的錯別字。

　　我們再也不要在寫錯別字了，為中華的`文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。

　　錯別字讓我懂得了：寫錯別字會鬧出天大的笑話，有時還會造成很大的危險，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實實。寫作業要認真，作業寫好后要認真的檢查，特別是作文用詞要恰當，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。

　　錯別字的危害作文 18

　　“錯別字”這三個字對我們大家來說都不陌生吧！別看這小小的三個字，里面的奧妙可深了，有時回給我們的生活帶來不方便，有時甚至會鬧出很多笑話，所以我們從小要養成不寫錯別字的習慣。

　　最近朱老師給我們布置了一個作業，就是到家的附近去找錯別字。星期六，爸爸特意帶我去找錯別字，我們開著瓶車就出發了。

　　爸爸開著電瓶車，我坐在車上一邊找一邊說：“錯別字呀，錯別字，你快給我出來呀！”我們已經找了好長時間了，還沒有錯別字的.影子。

　　正當我們灰心泄氣時，突然四個醒目的錯別字出現在我眼前，一家剛開張的賣衣服店，門口的廣告牌上寫著“羽重布童”，應該是“與眾不同”吧？是否他根據諧音故意嘩眾取寵呢？我走進賣衣服的店，那里的老板微笑著對我說：“小朋友，你要買怎樣的衣服啊？這里有很多適合你穿的衣服。”我支支吾吾地說：“老板，我……我不想買衣服，我只是……只是發現您店門口的廣告牌上的字寫錯了。”那老板聽了我的話，并沒有生氣，他二話沒說，拿起抹布就把那四個錯別字，并用粉筆重新寫上了“與重不同”，而且還跟我爸爸說：“先生，你的孩子真乖巧，因為我的店剛開業，廣告牌自己來不及寫。叫伙計幫我寫，誰知道給寫錯了，若不是你孩子及時發現還不知道要惹多大的笑話呢！”聽了老板的話，我爸爸滿意地笑了。

　　錯別字的危害作文 19

　　讀五年級的我，認識了越來越多的字，錯別字也越來越少了，因此，我被聘請到漢字王國，當一名漢字醫院錯別字科的主治醫生。

　　想當年，我四年級的時候去漢字醫院應聘，在面試的時候，我犯了一個很嚴重的錯誤，因此沒應聘成功。

　　當時面試題目是寫“美麗的校園”。我自認為寫得很不錯，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個嚴苛的老師會順利地批準我通過，可是當我開心地拿到面試卷的時候，猶如晴天霹靂，上面那個鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來，我發現我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養病去了，還研究了一年的寫錯別字的原因。我的努力沒有白費，就在今年，我不負眾望地被聘請進了漢字醫院。

　　就在這時，一個小男孩跑了進來，聲稱要來治病的.，他說自己一直寫錯別字。于是，我告訴他：“原因就是對這個字的意思還不夠理解。因為我們漢字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優美的文章，還有，你要背好26個英文字母，當然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去藥房拿了藥，蹦蹦跳跳地回家了。

　　錯別字的危害作文 20

　　一個星期五下午放學時，下起了蒙蒙細雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包，坐下來，拿出筆和書開始寫作業。

　　其他作業都寫完了，只有一個特別的作業：“尋找錯別字”沒有做完，唉！到哪兒去找呢？我東看西看，看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。

　　紙巾的外包裝上有一只小熊，小熊的'手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的，小熊是棕色的，都很可愛。可惜的是上面的字寫錯了，本來應是“小熊與小兔”的，可是“兔”字的一點不見了，沒了那一點就成了“小熊與小免”了，真是好笑。

　　我對表嫂說：“表嫂，你推銷的嬰兒專用紙上面的一個‘兔’字沒了一點，成了‘免’字。”

　　表嫂笑道：“我也發現了，明天我跟那個工廠說一下，希望他們能夠改正過來。”

　　這時雨停了，我急忙背上書包，跟表嫂說了一聲再見就走了。

　　回到家，我對媽媽說：“媽媽，我在表嫂家把其他作業都寫完了，只剩一個‘尋找錯別字’的特別作業沒有完成，我可不可以出去找呢？”媽媽嚴厲地說：“一個大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑，不行！”

　　不行就不行。我站在家門口，看見對面一家廢品店，門口堆著一大堆廢品，像高山似的，店門都要看不到了。看來，生意好得不得了。可是，我發現他家的牌子上也寫錯字了：“高價收廢品”寫成了“高價收度品”，錯得離譜，真是無語！

　　外表好看的東西因為一個字而變丑了，外表本來就丑的小店因為字錯了就會變得丑上加丑。所以大家要學到知識來，千萬不要寫錯字呵！

　　錯別字的危害作文 21

　　今天上課時，老師給每個同學隨便發了一本作文本，可都不是自己的。同學們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來，教室里頓時炸開了鍋，老師見了忙請大家安靜，并在黑板上寫下了幾個斗大的字——“捉”錯別字。同學們見了都不約而同地舉起了小手，有的問：“這錯別字怎么個捉法？”有的說：“錯別字又不是小魚小蝦，怎么捉啊？”老師對大家的問題都一一做了解答。

　　我回過頭來再看手中的本子，這可是平時總愛欺負我的葛瑋琦的本子，心里不由得冒出一個念頭：不仔細“捉”他幾個錯別字決不罷休。想到這，我便翻開了他的本子“捉”了起來。經過我一番細心地查找，終于“捉”到他三個錯別字。第一個是老師的“師”字，他寫出了頭，我就在出頭的地方畫了個小圓圈，并在旁邊工工整整地寫下了正確的“師”字。第二個字是最可笑的了，葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯字湊近了旁邊的魯越，學著電影里日本鬼子的腔調怪聲怪氣地說：“你的'———葛瑋琦的————犯了個大大的錯，應該重重地罰！重重地罰！”逗得魯越“咯咯”的笑，也用那腔調附和著說道：“是的，是的，應該重重地罰！”第三個字是“鼓”字，他寫成了個“四不象”，害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。

　　大家一邊“捉”著錯別字，一邊說：“‘捉’錯別字不僅好玩，也提醒了我們以后寫字時要注意，少讓老師‘捉’到我們的錯別字”。

　　錯別字的危害作文 22

　　“滴滴滴滴……”“才8點呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務——逛街尋找錯別字。

　　8：30，我們小隊三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。

　　下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯別字，那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時尚的衣服，精美的'飾品……但是，整個解放路我們都逛遍了，可哪里有錯別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費這寶貴的時間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發現了一個巨大的寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時一掃而光。繼續向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點”“飾全飾美”一個個錯別字都讓我們欣喜若狂。

　　可是，在歡樂的同時，這一個個錯別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是中國歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯誤的嗎？

　　錯別字的危害作文 23

　　從小到大，錯別字就像一個我無論如何都趕不走的朋友，隨時都跟著我出現在我所書寫的任何地方。

　　小學的一次期中考試后，十分“幸運”，我收到了班主任的“邀請”，前去老師辦公室做客。按照以前的機遇，百分之八九十的機遇不會是什么好事，果不其然，我在班主任的辦公室再次見到了我的朋友一錯別字。

　　老師看起來十分生氣，讓我數數這朋友到底有多少個。我懷著忐忑的心，膽怯地數了一下，唉！12個，這比我去年期中考試還多出了兩個，沒想到一篇單單錯別字就咬走了我整整六分，本來那次考試我是可以考上85分以上的呀！我真是痛心極了。

　　其實這不是最嚴重的，我的.錯別字的最高境界便是連自己的名字都寫錯。當我知道名字寫錯時，我十分驚訝。原來那次考試時，我寫的太急了，把我的老名字“林楠超”寫成了“林楠起”。之后的一大段時間里，同學們一直都這樣叫我。我感受到這嘲諷就像刀一樣剜我的心。媽媽也一次次地批評我，我就如過街老鼠一樣，人人喊打。

　　痛定思痛，我決心改掉錯別字。我首先準備了錯別字本，把錯別字寫下來，多次鞏固復習，同時讓自己靜下心來認真書寫。現在已經過了很久了，我的錯別字減少了，有時一篇文章幾乎沒有了錯別字。這都是父母、老師幫助下的結果，更是我反思之后糾正錯誤的成績。

　　感謝陪伴了我小學六年的錯別字，讓我不僅在學習上有了進步，而且在生活中也能反思自己的行為，改正錯誤中不斷成長。

　　錯別字的危害作文 24

　　“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因為幾個錯別字而引發的笑聲。

　　那是我讀四年級的時候，學校組織書法比賽，每個人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們全班都抄好了，老師讓我們交上去，然后寫作業。老師準備從交上去的`五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個同學“劉開天”名字寫錯了。有一個人說：“你是要升天成仙啊？”大家笑得更大聲了。

　　我回到家，吃了晚飯，寫了作業后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個故事也是講錯別字故事的。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結果第二天上學就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來，馬天笑說：“什么呀，我寫的是：太馬虎，今后改正。”馬小跳說：“你這么寫，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說：“不僅僅是少一點多一點的問題……”

　　錯別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？

　　錯別字的危害作文 25

　　如果寫了錯別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容，我給你們舉幾個典型的例子吧！

　　首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的`媽媽只活了90天，那才3個月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！

　　第二句閃亮登場：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。

　　第三句應聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個奇聞。

　　最后一句：李慶同學五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個同學把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！

　　“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。

　　錯別字的危害作文 26

　　如果你認為漢字是僵硬的符號，那你就大錯特錯了。因為在人們眼里，漢字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會把字寫錯，鬧出了很多笑話。這不，我正準備去調查呢!

　　街頭錯別字

　　走到一家服裝商店“詩情畫衣”映入我的眼簾，這顯然是亂修改成語的杰作，我不僅感慨老板對同音字的使用，看來，這種亂修改的現象已經不少了還會是小孩弄糊涂，認為字就是這么寫的。你想想看，如果人們都寫錯別字的話，那該多么糟糕呀!我搖了搖頭，繼續看下去……

　　廣告單上、報紙上的錯別字

　　“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時積累的一沓報紙中的錯誤呢!不過，我搜了個遍也沒有找到一個錯別字。這說明編輯水平高，不會亂使用錯別字。正在整理報紙時，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開懷大笑，笑的`眼淚都出來了。

　　我的作業中的錯別字

　　最后，我干脆把我的作業來了個自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業本中的錯別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點——不過，我現在也改正了!

　　漢字，稱為人類的第五大發明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠離錯別字，純潔祖國的文字吧!

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