【實用】五年級的作文300字錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
一位美麗的少女，一位丑陋的敲鐘人，一個心狠手辣的副主教，在這莊嚴的巴黎圣母院里演繹了一個美與丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，誰要給予他那么一點點的幫助，他就會對那個人非常好。可是人們一而再，再而三的讓副主教處死他。他是一個悲劇式的人物，他獨眼，瘸腿，駝背，耳朵也被自己橋的鐘聲震聾了，作為讀者我真為他的不幸感到悲傷。可是他對斯美拉達充滿了愛，他說過這樣的一句話，我不幸長得跟人太過相似了，我情愿自己完完全全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣。那只山羊是愛斯美拉達的貼身寵物。卡西莫多知道愛斯美拉達看不上他，他只希望能夠永遠的保護她。
美與丑并不是絕對的，心靈美的人才是世界上最美的人。可是愛斯美拉達卻偏偏喜歡上了外表美而內心卻無比丑陋的費比斯。費比斯把天真幼稚的愛斯美拉達騙的團團轉。最終她也害了自己。
這本書給我的啟發是：人的外表不是真正的美，要看內心是不是善良的，就像書中所說的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但內心卻非常的善良，面對所有人的嘲諷與排斥，他依然頑強的在這個不公平的社會上生活下去。我們都要學習他那種精神，那種心靈的美。
五年級的作文300字 篇2
周一，老師布置了一條很奇怪的作業：了解家鄉特產。我想：如果布置作業的話，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思著：這條作業有什么用……
第二天的午休結束了。當我得知下節課是品德課時，我的心情連我自己都說不清，它就像一瓶神秘的香水散發著誘人的香味。
上課了，許多同學都介紹了家鄉的特產。有江津米花糖、長壽沙田柚、忠縣豆腐乳、奉節臍橙、桃片、怪味胡豆等很多家鄉的特產。劉恒志同學介紹了合川桃片。合川桃片為重慶名特產，距今已有150年的歷史。主要成分為糯米和糖。經桃仁加工、燉爛、切片等工序制成。椒鹽味桃片色微黃，有甜、咸、麻味，但似乎嘗不到甜味。聽了介紹，我們的唾液早已流下了三千尺，人人都伸出舌頭等待美食的到來。最后，我們連包裝里的渣都舔干凈了！看來，在課堂上吃的味兒就不一樣！
家鄉的特產是家鄉人民的勞動成果。讓我們將它們變得家喻戶曉吧！
五年級的作文300字 篇3
今天早上，我和媽媽早早地從床上溜下來，為的不僅僅是在堤上買到新鮮的蔬果，更是為了出來呼吸新鮮空氣。
我和媽媽開始慢跑，盡情的呼吸新鮮空氣，雖然我們來的很早，但是堤上早已有人在晨練了。
堤上的人真是做的事五花八門。有的在跟買菜的小販討價還價，有的在面對席家州大聲的捶胸吶喊，有人在騎自行車。堤下已有不少勤勞的農民開始耕種，雞開始鳴叫起來，這叫聲似乎喚起了大自然的一切生機。
小草又開始生長了，花兒又綻放出美麗的笑臉；母雞帶著小雞到席家州附近的草地覓食，鴨子成群的開始下水游泳，牛開始不停地甩這尾巴趕走討厭的蚊子。大自然變得多么生機勃勃。
遠處河東高聳的摩天輪在濃霧中若隱若現，霧像是一道白色的輕紗覆蓋住了一切建筑，像是一個人間仙境。
天邊那紅色的朝霞開始亮了起來，起初是深紅的然后逐漸變成了淡粉，最后變成了金黃，旭日慢慢向上升，一剎那天地突然亮起來了，霧漸漸淡了然后逐漸消失，周圍的一切事物清晰而明亮。
這次晨練真實感悟頗多啊！
五年級的作文300字 篇4
春天，是花的盛宴，春天，是美麗的、是五彩繽紛的。
我們五年級懷著期待的心情，漫步在山間的道路上，快看！那小草探出了腦袋，吸收著太陽溫暖的陽光。那害羞的白玉蘭粉紅色的花朵綴滿枝頭，近看一朵花，它有五片薄薄的花瓣，花芯里吐著淡黃色的花蕊。遠看一片桃林，就像粉紅色的霧，又像一片粉色的霧。一陣微風吹來，樹枝輕輕地搖晃著，散發出一陣沁人心脾的清香。哇！迷人的美景，如此的花香，讓人陶醉在美麗無比的仙境之中！
一路上說說笑笑，終于到了花海，我們被眼前的景象驚呆了，那一片一片的色彩迷住了，那盛開的花朵，就想我們來到的心情一樣，心花怒放。
那花兒色彩不同有紅的，黃的，紫的，白的，綠的，黑的`，它們像波浪一樣排著，它們在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，這點綠，向人們傳遞出春天的信息，這點綠，讓人么看到了蓬勃生機！
春天，讓我們一起親近大自然，一起去探尋春天的腳步。
五年級的作文300字 篇5
在我的記憶中，有許多人曾經離開過我。有的，是一些以前的朋友，離別就互相不知去向了；有的，是一些遠方到來的朋友，走后也沒有了聯絡；有的，只是一些陌生人，只不過是見了一面而已。
如今，又有一個人要離開我，他就是我們班級的李嘉銘，他中等個，圓圓、大大的臉，笑起來有兩個深深的酒窩，他聰明又機靈，很愛開玩笑，他最大的愛好是踢足球，一下課就找不到他的人影。這次，可能是因為住房的原因，下學期要轉學。
返校那天，大家都送了李嘉銘許多精致的禮物，表示大家一番心意。但我只送了他一張手寫的賀卡，可是千里送鵝毛，禮輕情意重，希望他能喜歡。
李嘉銘，你記得嗎？在一年級，我曾帶過一個刺球，我們一起拋啊，玩啊，有時我們的球飛到了樹上，大家還一起齊心協力把球弄回來；兩年級時，葛彥瑋帶來了一個足球，我們踢得多興奮啊，弄得滿頭大汗，都不覺得累；三年級，我們又玩過拍卡，彈尺等。有時我們曾為了一個球，一張卡而吵架。
啊，人生總有悲歡離和，陰晴圓缺。歡樂的時光總是非常短暫的，并且流逝飛快。現在我才懂了離別是多么的痛苦。
李嘉銘，祝你在你的新學校中不段進步，天天向上，祝你好運！
五年級的作文300字 篇6
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花……”聽著不想長大這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想
長大呢？
也許我不同吧，也許我經歷的太多吧！每到同學們回憶起小時候的趣事，說多么想回到小時候時，我會毫不猶豫的說“：不，我要快快長大！
現在的我，每天在作業和上課之間徘徊。“自由”這詞好像不屬于我。我感覺離它好遠。長大多爽啊！不用上課了、不用寫作業了。長大有什么不爽啊！長大就沒人管我了，什么事都可以自己決定，可以不用聽父母的啦。可以看電視了，可以玩電腦了，哇塞！真么爽！既然這么爽我為什么不快樂呢？
許多長輩對我說：“你看你們現在多輕松啊！哪像我們，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會回給他們一個微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的啊！有時公司單位還會搞個什么旅游的活動呢！而我，周末有一大堆的課，睡個懶覺都不行。出去逛街就更別說了！有點時間都要寫作業。“輕松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會用“輕松”來形容了。
我的好奇心很強什么事都想家長過問，他們都說：“大人的事，小孩子別問。”可是我們的秘密他們為什么都知道，我要快快長大，只有長大了他們才會告訴我。
五年級的作文300字 篇7
5日上午，我們小記者來到富龍商場，進行“物品交換”活動。
開始，我覺得很有信心，因為我的交換物品是一個精美的汽車造型打火機。第一個交換對象是一位老爺爺，他正在看香煙，我想：抽煙的人肯定需要打火機，于是走過去，準備向他介紹汽車打火機的功能以及我的目的，可是我還沒說幾句，這位爺爺就擺擺手走開了。
一次，兩次，三次……接二連三的失敗，使我倍受打擊。突然，一位阿姨主動過來看打火機，并想用手表和我做交換。可是，我想要的物品不是手表，所以拒絕了。
這時，小記者王戈告訴我，在賣書的地方有一位爺爺，什么東西都交換。我眼前一亮，急忙走過去。結果，聽了我的介紹，這位爺爺痛快地答應了，我選了一本漫畫書，爺爺把書給了我并且說：“小同學，我希望你能夠好好學習、天天向上，將來做一個對社會有用的人。”
通過這次換物活動，讓我進一步接觸了解了社會，增加了與人交往的經驗。
五年級的作文300字 篇8
今天早上，我一起來，就感覺特別冷。媽媽說，天氣預報今天是零下六度，真是寒風刺骨，滴水成冰，冷得我都不敢把手伸出衣袖。媽媽買菜回來。她說：“剛剛有個賣菜的阿姨說，她剛剛把白菜搬出室外，轉個身，白菜表面就結了一層冰。真冷啊！”。媽媽說完，忍不住打了一個寒顫。我聽了媽媽的話，也趕緊把厚棉穿上了。
我們住在小姨家里。小姨家在武漢市的老城區，這里不像我們廣州家里的小區，到處是高樓，而是一片私宅，都是有屋檐的老房子。而且，這里房子挨得密密麻麻，有很多彎彎曲曲的小巷子，很適合捉迷藏和探險。前兩天，武漢下了小雪，屋檐上都是雪。今天，開始化雪了，溫度這么低，雪水從屋頂的瓦上流下來的時候，就變成了一根根晶瑩剔透，又大又長的冰柱子。
晚上吃完飯，我和朋友相約興沖沖地出去打冰探險。我們準備了一根長長的竹棍子和一個小桶。我們穿街走巷，借著路燈，每到一處屋檐，看到一串串的冰柱子，我就用棍子把它們敲下來，朋友用小桶在下面接著。有時候，我還爬到一塊高石頭上，慢慢站起來，掄起棍子，幾下把那片屋檐下的冰柱子都揮下來，很快就裝滿了一桶，很有成就感呢。
五年級的作文300字 篇9
今天，是我們小記者今年第三次戶外活動，可惜，天公不作美，北風爺爺與霧霾姐姐一起手拉手地來到了這里，不過，這是無法打敗我們小記者的，因為我們要到向往已久的習家池游覽。
剛下車，帶隊老師就向我們講起習家池的歷史：習家池又名高陽池，襄陽侯習郁依春秋末越國大夫范蠡養魚的方法，在一座名為白馬山的山峰下筑一長60步、寬40步的土堤，引白馬泉水養魚。這里群山環抱、蒼松古柏、溪水涓涓、亭臺掩映，難怪孟浩然曾感嘆：“當昔襄陽雄盛時，山公常醉習家池。”
進入習家池“腹地”，我被眼前的景色驚呆了，除了藍天和我們，一切都是暖暖的黃色。
在這里，老師讓我們做一幅樹葉貼畫。我們立馬三個一群，五個一伙地“排兵布陣”起來，我的幫手是曾鴻耀與廖謹熠。我們用自帶的白紙當樹干并涂色，之后把一片大樹葉用粘膠粘好，之后我與曾鴻耀“翻”過一座小山，找到一些玫瑰花瓣貼在樹葉上，大功告成了。我們做的樹葉貼畫得到了大家的一致好評，還被老師照了一張照片留存！
快要回家了，我發現太陽高高升起，北風與霧霾也“回家”了，難道這天氣也在為我們歡呼？
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