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成長的階梯作文

時間:2021-11-30 15:29:25 五年級 我要投稿

成長的階梯作文(精選29篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長的階梯作文,希望能夠幫助到大家。

成長的階梯作文(精選29篇)

  成長的階梯作文 篇1

  人的一生總是要經歷許多磨難,軍訓,軍訓就是一個人成長的階梯。一個人的人生就是要經過這種訓練,就會獲得成功。

  星期一,我們班到了軍訓訓練的地方,國教中心。我在圍墻看見了幾個大字“風雨中練就鋼筋鐵骨”“流血流汗不流淚”這2句話。我看見這幾話心中充滿了力量,充滿了信心。對自己有信心的說;葛畫彤,你要加油!一定要圓滿回家,不能中途生病什么的,被爸爸媽媽接回家,半途而廢。

  星期二,正式開始訓練了我們聽從戴教官的安排,每一位“小戰士”們都很堅強,經過了許多的風吹雨打,但我們還是熬了過來。酷熱,寒冷,這些條件為我們這些“小戰士”。提供了優異的環境增強了我們的頑強力。

  星期三,我覺得有點苦,因為我聽戴教官說,這是最后一天訓練,今天是最辛苦的一天。我也懼怕這一天,早晚都要練好苦呀!

  但最讓我難忘的還是星期四。野外拉練疊被子,野外拉練是開心的一天。我們在路上又說又笑,在半路上還唱起了洪亮的歌聲。我們像放鴨子似的,一路唱一路笑。戴教官還在路旁的小店給我們201寢室的5個人每人買了一瓶飲料,這是他答應的,好誠實呀。真是個好榜樣。

  星期五,痛苦的一天,我們要離開國教中心,離開戴教官。戴教官是我見過的最好的教官我舍不得他但這是必須的,為什么呀!我心里好尷尬但是我會想他的。

  雖然這5天很短暫,但我嘗試了很多的酸甜苦辣。但是我沒有留下遺憾,在軍訓的過程中,我沒有聽到一個人說,我怕冷,我怕累,我怕苦,這些,都是堅持得來的。如果一個人從小受到這樣的經歷的話,就會獲得人生的成功和快樂!!!!!!!!!!

  成長的階梯作文 篇2

  媽媽說小時候的我很淘氣,像個男孩子一樣。

  去小竹林玩的時候,我不是走石梯上去的,而是從山坡爬上去。我旁邊的一個女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個同學經常說:“看著你孩子長得文文靜靜的樣子,動起來卻跟個男孩一樣。”

  每個周三上午第四節課是體育課,老師會要我們自由活動。我踢毽子都會踢得汗流浹背,班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家后,媽媽無奈搖頭,恨不得讓我直接洗個澡。

  我愛跑愛跳,身上的汗濕了又干,干了又濕,終于有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說沒事,過幾天就好了。可過了幾天,我的喉嚨竟然越來越疼。星期天,媽媽便帶我去看醫生。醫生給我做了許多檢查,最后得出的結論是——肺炎。醫生說我腸胃不好,不好吸收營養,才會那么瘦。

  我在醫院住了半個月,那是在媽媽的悉心照料下才康復的。最讓我記得的是:媽媽在我睡覺時遇到了她最害怕的動物——蜘蛛,可媽媽不動聲色,悄悄把門衛叫來后讓門衛打死蜘蛛,不忍驚醒我。

  在我住院期間,媽媽每天到好遠的食堂給我去打飯。那是個我去了一次不想再去第二次的食堂,因為距離病房實在太遠啦。

  在那以后,我雖然還是很貪玩,但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時充滿擔憂的眼神,是媽媽無微不至的照料,是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時輕柔的動作讓我長大了。

  在我看來,母親的愛是我成長的階梯,再淘氣的小孩有了父母的愛,也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。

  成長的階梯作文 篇3

  時光如水,日月如梭。時間就在不知不覺中過去了,在這時光長河中,每一個人都在不斷的成長。從咿呀學語到蹣跚學步,從茫然無知的幼兒到才學多識的少年,成長著,收獲著,在攀登過程中,有父母的無限的關愛,有老師的悉心栽培,有同學的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長,枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景,每一段都是最美好的回憶。

  成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

  記得三年級的時候,一個晴朗的早晨,陽光明媚,樹枝在微風中搖曳,但我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了,而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了教室,老師已經把試卷發了下來,我迅速瀏覽了一遍試卷,感覺沒有十足把握,由于時間倉促,我還來不及檢查,交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安,心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來,又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。

  中午,當老師公布成績的時候,“天啊!才八十多分!”唉,真是不夠理想,媽媽肯定不會高興的。放學后,我無精打采地回到家。媽媽問:“怎么了,是不是考試沒考好呀!”我不敢和媽媽老實交代,因為我知道媽媽肯定會用“獅吼功”把我震住,就在不知道如何開口的時候,媽媽卻安慰我說:“一次失敗也不算什么,咱們一起找找原因,多努力,不怕慢,就怕站。”媽媽對我是很嚴厲,但她總是在關鍵的時候給我鼓勵。在我成長的每一步都不會氣餒。

  寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來,只有經歷風雨,才能看見彩虹。

  成長的階梯作文 篇4

  人的一生總要經歷很多磨難。軍訓是人成長的階梯。一個人的一生就是要經歷這種訓練,然后他才會成功。

  周一,我們班去了軍訓的地方,國家教育中心。我在柵欄上看到幾個大字:“風雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話,心里充滿了力量和信心。自信地對自己說;葛華通,加油!一定要成功回家,不生病什么的,被爸爸媽媽帶回家,中途放棄。

  周二,我們正式開始訓練。我們聽從了戴教官的安排。每個“小戰士”都很堅強。經過多次風暴,我們幸存了下來。熱,冷,這些條件對我們這些“小戰士”來說。它提供了一個極好的環境,增強了我們的韌性。

  周三感覺有點苦,因為聽戴教官說今天是訓練的最后一天,今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習!

  但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們在路上談笑風生,在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導員還在路邊小店給我們201宿舍的五個人每人買了一瓶飲料,他答應了,很老實。多么好的例子。

  星期五,一個痛苦的日子,我們將離開國家教育中心,離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他,但這是必要的。為什么?我好尷尬,但我會想他的。

  雖然這五天很短,但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓的過程中,沒有聽到任何人說我怕冷,累,苦,這些東西都堅持下來了。如果一個人從小就經歷過這種經歷,他就會獲得人生的成功和幸福!!

  成長的階梯作文 篇5

  幾千年前的荀子曾經說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話一語道出了堅持的真諦。

  回顧我這近十年的學習生涯,我一直在堅持與放棄之間徘徊。

  上課、作業、筆記、讀書,已經成為了我們學習的“四部曲”。這幾件事看起來很容易,但是做起來卻很難。剛開始的時候,似乎一切都會很輕松,但越做越感到枯燥無味。做到最后,都想要放棄了。所以我時斷時續地做,成績就像心電圖一樣,忽高忽低,時上時下,極其不穩定。有時一百二十分的卷子能考一百零八分以上,有時卻只能考八十分左右。

  直到初一下學期時,我才真正做到堅持。我為了提高自己的成績,給自己定下了一個堪稱苛刻的計劃。我每天上課都會認真地做筆記,幾乎把老師說的每句要點都記了下來;下課后一有時間就寫家庭作業,做完還要檢查一遍;放學后,作業寫完了,就把今天所學的所有知識點全部整理一遍;筆記做完后,我就讀我課后整理的筆記。讀熟之后,我都會把書合上,回顧剛剛記住的知識點,并篩查重要的知識點,看能不能記住。周而復始,我簡直像個陀螺一樣,每天旋轉個不停。

  做著做著,我開始對這種學習方式感到厭煩了。工作效率也越來越低,原本半個小時就可以做完的筆記,現在差不多要一個小時,甚至更長。我的耐心被一點一點地消磨著,我的生活像是被按下了循環鍵,每天都做著同樣的事情:上課,做筆記;下課,寫作業;放學,回家,吃飯;寫作業,整理筆記,讀熟重點,又記下一個重點……

  我也曾有過放棄的念頭。但一放棄,之前做的努力,全部將會白費,之前做的所有事情,都是在浪費時間。而且,因為我堅持做筆記,在接下來幾次考試中,我都取得了更好的成績。所以,擺在我面前的,只剩下前進。

  就這樣,我慢慢地熬過了大半個學期。特別是臨近期末的時候,課本上的知識都快學完了,筆記也越發的完善,我的心情也越發的輕松起來:課本中剩下的知識點越少,我需要記的知識點也會越來越少,寫了一個學期的筆記,馬上就要寫完了!一想到這,我的心情就變得舒暢,我仿佛看到了成功的旗幟在我的前方迎風飄揚,勝利的曙光就在我的眼前!

  學習是一條蜿蜒曲折的道路,因為它的曲折,我學會了堅持。無論事情多么困難,只要有了行動和堅持,就一定會成功。辛勤的汗水終將澆灌出鮮艷的花朵,我在期末考試中取得了歷史性的突破,取得了六百多分的好成績。

  涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜。繃緊的繩子可以鋸斷木頭,不是因為它柔軟堅韌,而是因為持之以恒的消磨。因為堅持,我們可以享受豐收的喜悅,但堅持的過程,更是我們成長的階梯。

  成長的階梯作文 篇6

  16歲的那年,我上到很關鍵的高三,那時候,已經是1984年的.秋天。

  經歷了幾年高考,全社會對上大學這件事情已經變得格外重視。記得,1979年,哥哥考上大學的時候,全家雖然也很高興,但畢竟還沒有命運系于高考的壓力感。可到了我上高三在這一年,已經明顯感受到家人、老師對自己的期望。毫無疑問,來年的高考,成了我高三這一年沖刺的目標。

  遺憾的是,我自己卻沒有這種緊張感,在班里,有一半是外地來的住校生,他們大多來自農村,因而成熟得也似乎比我早。平日里,他們勤奮而又刻苦,希望來年的高考一舉中的。看著他們的刻苦學習,我卻遲遲找不到感覺,心里著急,也知道高考將至,那輝是人生中第一次面臨的大考,但長期松散慣了,一腳剎車踩下去,帶著慣性的車輪卻不會馬上停下來。因此,高三上學期過去,學習雖然有些起色,效果卻并不明顯,成績一直在班里處于中后水平。直到這學期過后的春節間,一個意外事件的發生,才如大棒狠擊了自己一下,頭腦有些清醒過來。

  大年初二,我和初中時的同學聚會,不太會喝酒的我們,鬼使神差般地買來很多酒。也許是這個時候,大家都面臨高考,大多心里沒底,壓力也大,因而不勝酒力的我們,竟奇跡般地將買來的酒都喝了下去。后果自然嚴重,我神志不清地告別了同學,騎上自行車回家。

  由于酒力的作用,一路上,我不知摔了多少跟頭,到了家門口的時候,我渾身上下的衣服又臟又破,好多地方還流了血,自己卻毫無感覺,若無其事地走進家門。

  當時,母親正在做菜,家中姥姥要過生日,一片喜慶的氣氛,然而正在做菜的母親看到我走進家門的我 ,一下驚呆了。可能是我渾身泥土和鮮血的樣子,讓母親大為震驚,手中切菜的刀一下將自己的手指切了個口子,母親的血又染紅了菜板。

  家里一下子亂了,親人們對我又是心疼,又是生氣,而母親又受了傷。后來我想,那一瞬間,刀不會讓她感受到疼,真正的傷痛一定來自于心中。還有半年多,這個兒子就要參加高考,可現如今,他卻如此不爭氣地回到家中,絕望,在母親的心中應該是有一些的吧!

  我哥一看事情陷入了僵局,于是把我送到他同事的空宿舍里,幾天之中,要我不要回家,慢慢養傷,一面回家讓母親看到再生氣。

  酒很快醒了,我前所未有地感到不安和內疚,一種狠自己不爭氣的感覺時常出現。那幾天,室外依然是鞭炮長鳴,一片春節的祥和氣氛,然而,對我來說,卻是人生走過16年之后,第一次孤獨地面對自己,開始自己提問,然后試著解答。混混噩噩的生長過程,在這幾天中,突然停下腳步。這次意外的闖禍,竟成了我新的開始。我意識到自己不能這樣下去,我已經不是孩子,人生中第一次大考,就要在半年后來臨,如若不盡快告別不爭氣的狀態,我將對不起自己和家人。

  幾天之后,身上的傷全好了;心中的病,在這幾天中,似乎也已經找到了對應的藥方。酒醉一次,卻讓16歲的生命清醒起來,我想我 不會再讓母親失望的。

  回到家,見到母親,內疚依然。母親沒有多說什么,我也沒有,只是知道,與其說一些什么,不如行動。我已經明顯地感到:16歲,這一頓荒唐的醉酒,竟奇跡般地讓自己找到了成長的感覺。

  或許,這件事竟真的成了一次轉折。

  成長的階梯作文 篇7

  高三下半學期一開始,就真的進入了沖刺階段。如果說,一次酒醉后面對自我,找到了希望向上的動力,那么這個學期剛開始的一次考試,又讓我找到了自信的感覺,于是,一切都好起來了。

  可能是學習成績在班里處于中下游的時間太長,而很少得到老師的表揚,心里也就多少有些自卑。

  但奇跡發生了。

  有一次模擬考試,試題比高考都要難,尤其是數學卷子難倒了許多人。老師判完試卷,意外地發現,全班只有兩個同學及格,一個是我們班學習成績歷來都很好的同學,另一個就是我。

  意外歸意外,老師并沒有吝嗇表揚的話,在班上,我第一次被表揚得紅了臉,同學們也都把佩服的目光投向了我。

  第一次得到這種鼓勵,心里舒服極了,同時也有些興奮的期望:這一次也許是意外,但我應對得起人家的表揚,下一次,我得成績更好!誰也沒想到,這一次表揚,竟迅速地師過去“要我學”變成了“我要學”,鼓勵對成長所起的作用,我是真正領教了。

  這之后,我開始全身心投入到學習之中,不僅刻苦,而且格外注重學習方法。由于我是學文科的,因而將各科的課本都裝訂起來,然后指定每天的學習計劃,于是,學習終于成了一件樂事。

  經過一學期的奮戰,高考成功了。那年的8月19日,我接到了北京廣播學院的錄取通知書,第二天,正好是我17歲生日。高考的成功,也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

  一轉眼時間已經過去了十五六年,不厭其煩地記述以上兩件事,不過是想告訴今天十六七歲的朋友們:人不怕犯錯誤;犯了錯誤,如果能夠帶著教育和反思爬起來,錯誤就會成為課堂。與此同時,在一個人成長的過程中,得到的訓斥如果能少一點,而表揚和鼓勵多一點,也許每個十六七歲的人前進的腳步會更快一些。這一點,就不是說給少年聽的,而是面對老師和家長的了。

  很多年過去,我依然感謝表揚我那位老師,如果當時。他因為我過去成績一般,而不肯把表揚給我,甚至對我的成績表示懷疑,那我就不會迅速從自卑中找到自信,也許結果會是另外一個樣子。因此,我想,每個少年都渴望成功,但成功必須從自信開始,可能正是從家人或老師的一次不經意的鼓勵開始。想讓每一個十六七歲都留升啊美好的回憶嗎?請把鼓勵給他們吧!

  最后愿每個十六七歲的日子都閃光。

  成長的階梯作文 篇8

  “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句關于堅持的名言,在成長過程中給了我很大的啟示。

  那一次,老師宣布第二天要上一節關于名著的課。我一邊“咀嚼”著老師教給我的知識,一邊想只要我認真看書,就一定能在課堂上大顯身手!于是放了學,一回到家,我就捧起《水滸傳》,仔細地閱讀著每個字,像貪吃的小貓吞食著美味小魚;像早晨的小草允吸著知識的甘露——可沒過多久,我就揉著酸脹的眼睛,“啪”地一聲把書扔在桌子上“罷工”了。

  忽然,我的腦海中想起了《荀子》中的那句名言“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”耳邊似乎又響起了老師在課堂上說的話:只要積下小流,從小事做起,就可以匯成江河,做成大事!于是我轉身拿起了書,繼續啃讀,望著那些“小螞蟻”心里暗暗對自己說:我一定要征服你們!

  第二天一早,太陽剛從遠處的山坡上,一點一點地滾上來,我便早早地來到學校繼續“啃”《水滸傳》。“叮鈴鈴”終于上課了,在課堂上我流利地講述了武松打虎的地點、經過、結果,這堂課我不僅贏得了同學們的陣陣掌聲,還懂得了一份耕耘,一分收獲。

  這些名言警句會伴隨我們成長,他們就像一步步無形的臺階讓我們越升越高!

  成長的階梯作文 篇9

  “書是人類進步的階梯”,從小時候開始,書就開始伴隨著我,看書就使我體會到了人生無窮的樂趣,從書中我增長了不少知識,讀書使我不斷地進步,書伴隨著我不斷地成長。

  在我五歲的時候,爸爸就經常拿著一本《安徒生童話》的書給我講里面的故事,那個時候,故事好聽極了,我聽了一遍還想再聽一遍,聽爸爸講故事就成了我的樂趣。可時間也毫不留情地過去了,爸爸講故事的時間也越來越少,我只能自己拿著書,硬著頭皮看下去。由于那是認識的字還很少,有一些不理解的字和句子只能跳過去,我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的時候,才問問他這些字和句子的意思和讀音,爸爸解釋我聽,才發現和我自己認字和想法截然不同。

  為了學到更多的知識,在低年級時,我對一些有趣的連環畫感興趣,它們可比利時些枯燥無味的書有趣多了,字的上面還有拼音,后來我學會拼音,書讀起來朗朗上口,看起來妙趣橫生,不但能懂得里面的意見,還能淅淅理解里面的一些道理。

  中年級的時候,我漸漸地對連環畫書不滿足了,我學會借助《字典》、《辭海》閱讀一些著名作家創作的兒童文學小說和一些較好的讀物,還摘錄下了一些好詞佳句,我從中更體會到了讀書的樂趣。

  現在,我不但看兒童類的著作,也理加喜歡看《字典》與《辭海》了。現在正是小學高看級階段,有一些字、詞、句不好理解,還要細細揣摩,所以我借助《字典》與《辭海》幫助理解。字典并不是索然無味的,它使我的腦子日益充盈起來,它使我認識了一個又一個的字朋友。有一次,在作業中一個我聞所未聞的字使我頭痛不已,我想:這個字是什么結構的呢?隨后我便想到了《小學多功能漢語詞典》中有具體的字、詞、句的解釋。答案讓我心滿意足,工具書對我們的幫助還真大呀!

  “好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”書就是如此,好書讀上一百遍還會學得有樂趣。從古至今飽讀圣賢書的偉大學家都對書贊不絕口,書伴我們成長,潤澤我的心田,感動我的心靈,讀書使我進步!

  成長的階梯作文 篇10

  爸爸媽媽關心我,外公奶奶愛護我,他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長,這位朋友就是--課外書。

  我從小就愛看書,在我三四歲的時候爸爸媽媽常給我一些圖書,這種書有圖畫沒有文字。那時,這些書幫我認識了什么是皮球,什么是蘋果。書便成了我小時候的伙伴,伴隨著我長大。

  到了五六歲時,爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認字本,,由于那時我還不會認字,爸爸媽媽便開始教我一些簡單的字。如大小上下等。那時書便成了我的家庭小教師,為我上小學打下了基礎。

  轉眼,該上小學了,此時爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識字,從而理解文章的意思。那時我已經會講很多故事了,常講給他們聽,父母還表揚我看的書多,現在,他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個為什么》。

  時間過得真快,我已經成為了一名初中生了。我家的書架換了一個又一個,因為書太多了,現在我有一個大書柜,每層都擺滿了各種各樣的書,有古詩詞類的、散文類的、科學類的-------都是從小到大父母為我買的書,而上了初中,我自己會買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望,一走進書店,我似乎走進了知識那遼闊的海洋。我像一個饑餓的人撲在面包上吸收著知識的營養。

  平日里,父母給我的零花錢我統統用來買書或者學習用品。只要一有空,我便會蹲在書店里,聚精會神的看書。有時侯,我會和同學們交換書,甚至還會去抄一小節內容。課外書,它使我的知識豐富起來,使我的視野開闊起來,更使我的生活變得充實多彩。

  高爾基曾經說過一句話:“書籍是人類進步的階梯”。人生快事,莫過于多數了,它能讓我們知天地之廣,曉人生之道;讀書是增長學問的一個重要途徑。

  書,是我的好伙伴,讀書其樂無窮;書,又是我的好老師,它將永遠伴隨我長大。

  成長的階梯作文 篇11

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書或許能改變我的一生。

  記得我第一次看到那本書,我就深深地被迷住了,封面統一成金色,一位女孩閉著眼漫步在太陽花中,不知為什么,我的臉龐立即浮現出一抹淡淡的微笑。

  仔細翻閱那本書,前面的故事雖平淡但又是那么美好,讓我也不由得跟著他們放肆地大笑,學生的年代就是那樣,男女同學之間互相打打鬧鬧,你追我趕。

  可故事發生到一半,完美的女主角殘缺了,她的眼睛迷茫了,她的世界失去了色彩。我本以為她會放棄自己,但我卻錯了,她仍然以太陽光般燦爛的笑容面對人生。

  可以說那是我第一次認真的讀書,第一次感受到書中的樂趣。

  靜下心來,端端正正地坐好,小心翼翼地撫摸書中的每一頁、每一處,臉上總會呈現出那抹淡淡的微笑,這就是讀書時的我。我在傷心、難過、煩惱時,會翻閱一本書,它們能讓我走出陰影,來到另一番天地。不得不說,書確實帶給我了許多幫助,它教會我用微笑面對一切,用自己的真心去感化每一個人,用自己的心胸去包容每一個人。

  幾年過去了,我依然把它當做自己的寶貝,捧在心中。

  它帶給我的不僅是視覺上的享受,更是心靈深處的安慰,它已不是我的一個興趣,它已變成我的一部分。

  成長的階梯作文 篇12

  毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長;小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長;小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長,每一次成長都是生命的顫動,每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長大。

  幼時的我很笨,同齡的小朋友都滿地跑了,而我還在媽媽懷里撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現,把我從媽媽懷里奪過來。我號啕大哭,使勁掙扎,又用腳踢,又用拳頭捶,可爸爸死活不肯放,直到走到一小節樓梯旁,我一坐在地上便開始玩沙子,我正玩得高興,爸爸又一把提起我,靠著墻站穩,嚴肅的對我說:“你爬上這節梯,我就讓你玩,還給你買糖吃”,我仰頭往上看,真高啊!最終經不住誘惑的我開始往上爬,可太難了,10厘米高的臺階對當時的我來說像是高山,可望而不可即,我試探性地邁出一步,用盡全身力量向上伸,可是根本夠不著,像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭,也許是為了玩,也許是為了糖,也許是……我慢慢地爬起來,又一次重復著剛才的動作,奢望能夠得到。“啪”一聲又摔倒了。這次忍不住哭,屁股疼得要命,手也淤出了血,期望爸爸能拉我一把,他始終沒有。我不會放棄,摔倒了爬起來,再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最后一抹余暉時,我到達頂峰,如愿以償得到糖,可我心里多么恨爸爸,如果他肯幫忙,我肯定不會摔倒了,看到女兒滿身塵土,滿臉委屈,媽媽愛憐地走過來,我竟顫顫巍巍地向媽媽走去,我瞥見角落里的爸爸笑了。

  經過風吹雨打,歲月洗禮,我長大了,卻還喜歡在那節梯上玩,因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間,我心里也一直默默感謝著一個人,他是我生命中前進的階梯。

  成長的階梯作文 篇13

  蘇聯作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。這是多么偉大的見解啊!我覺得書更是我成長的益友,它是一匹馬,讓我在知識的草原上奔;它是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛讀書,我享受讀書給我帶來的快樂。是書給我帶來的智慧的源泉和精神的力量,讓我增長了知識,明白了事理,開闊了眼界,陶冶了性情。

  在我的成長道路上,書占有重要的地位。從幼兒園到現在,總是它為我做階梯,讓我一步一步往上爬。我家的書柜里、床頭上,擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬個為什么》等。假期和周末,都是它們帶我在知識的原野上遨游,讓我學到了很多知識,從中獲得了樂趣。

  一次,隔壁家的妹妹問我:“哥哥,蓮藕為什么有小孔呢?”我想起《十萬個為什么》上有答案,就告訴她說:“蓮藕要生長,就需要這些小孔來輸送氧氣,它是根、莖、藕輸送空氣的通道。”妹妹聽后開心地說:“哥哥,你知道的真多啊!”我告訴她:“是書籍讓我獲得了更多的知識,你也要多讀書啊!”

  還有一次,我睡到半夜被一陣響雷驚醒了,膽小的我趕緊用被子把整個頭裹住,一個人躲在被窩里嚇得瑟瑟發抖。這時,我眼前突然出現了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面,我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢,于是從被窩里露出頭繼續睡覺。

  啊,是書中的知識讓我不斷進步,是書中的故事讓我變得勇敢和堅強,同時,我也從書中獲得了無盡的歡樂。書是我成長的階梯,讓我們沿著這個階梯繼續前進吧!

  成長的階梯作文 篇14

  提起書,大家都會很熟悉,它是我們學習、閱讀的工具,它給我們帶來趣味與快樂。

  我愛書,書是人們成長的階梯,是我們的希望,是供我們遨游知識海洋的小船,它給我增添了一份樂趣,讓我感到讀書的樂趣,能吸引我一直讀下去,讀下去。

  我是一個小書迷,什么樣的書我都愛讀,你一進我家的書房就會看到書柜上擺滿了書。如:四大名著、作文、課外小說、格林童話等等。我愛書,書是我生命中的一部分,它陪伴著我成長,讓我悟出了大道理,讓我懂得了人生的幸福與快樂。我愛它,我和它已成了永生的好朋友,難分難舍。

  書,有它的好處,也有它的不好之處,我們應該學會去選擇,選擇一些有趣味,對你有幫助,有好處的書。書重要,選擇更重要,我們要學會去選擇。

  書,給了我們知識,給了我們快樂,我們應該學會去追求它,去選擇它,讓它能更有價值,有意義,難道不是嗎?

  總之,提起書,我的話就要比平常多了好幾倍,有說不完的話。我愛書,書是我成長的階梯,是我邁出的第一步,它是我的希望,我離不開它,它是我生命中的一部分!

  成長的階梯作文 篇15

  今天下午,我看見邊宇蒙在小區院里玩,就跑過去跟他一起玩耍。臨走時,我對邊宇蒙說:“晚上,我們再下來一起玩吧!”邊宇蒙爽快地答應了。下午,我在家里寫老師布置的作業和看課外書。晚上吃飯時,我和哥哥看動畫片,動畫片的內容非常吸引我,但我想到已經答應邊宇蒙一起玩,就控制住自己趕快跑到樓下。這時邊宇蒙已經在樓下等著我了。這天晚上,我們幾個小伙伴玩得十分開心,十分快樂。因為我們都信守了承諾。

  還有一件事,讓我印象很深刻,是書本上講的一個故事。一個士兵跑步很慢,在每次比賽中沒有一次能跑到前十名。有一次連隊組織比賽,分為軍官和士兵兩個小組。比賽開始后,大部分士兵都向軍官的跑道跑去,只有這個士兵向士兵的跑道跑去。因為這個士兵看到有兩個跑道,一個是軍官的,一個是士兵的,這個士兵卻義無反顧地向士兵的跑道跑去。最終,因為誠信他贏得了勝利。

  前面兩件事,講的都是誠信的故事,可見誠信在你我的生活中是多么的重要。哪怕是一本書,別人借給你,你要及時歸還他;哪怕是一句承諾,都不要輕易放棄。誠信是做人之根本,立業之基。播種誠信,收獲真誠,信守承諾,你的內心將會充滿快樂。誠信之事無處不在,誠信要從點點滴滴做起,要從小事做起。

  誠信在我們的生活中十分重要,從很多的小事中都能展現出來。比如:看到垃圾隨手撿起,扔進垃圾箱;保持環境整潔,不亂扔垃圾;扶老人過馬路,助老愛幼;幫助需要幫助的人,助人為樂;答應別人的事,說到做到;拾到物品要交公,拾金不昧;同學朋友之間不互相欺騙,以誠相待。時時刻刻做到誠信第一,那么誠信將快樂的伴隨我們成長。

  成長的階梯作文 篇16

  我上小學一年級的時候,如果要成為一名光榮的少先隊員,就要達到許多要求。

  老師在一段時間內,對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了,老師第一次宣布哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字,我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學:“另外的同學不要灰心,如果你在后面幾個星期表現出色的話,那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學:“屏幕上有名字的同學也不要很得意,假如你表現不好,你有可能會落選。”我一聽這話,暗暗來勁,這幾個星期,我一定要堅持。又過了幾周,老師再次宣布名單,我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上,我還作為老隊員,為一個同學戴上了紅領巾。

  時間如白駒過隙,匆匆地,我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕,學校要評選優秀少先隊員。老師講了評選的要求,然后叫同學們先推薦后投票。我等了好長時間,還是沒有人推薦我,心里有些失望。突然,我聽到有人在提我的名字。我一看,原來是我的好朋友馮經科。投票的時候到了,老師說:“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來(全班38人)。投票結束了,我被評為優秀少先隊員,我高興地笑了。老師說:“回家以后,還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。

  這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現在我在少先隊組織中吮吸著甘霖,正茁壯成長。

  成長的階梯作文 篇17

  在成長中,我們會遇到各種各樣的挫折、苦難,但我們也不斷的的在戰勝。只要我們想登上階梯的最頂峰,那么就有前進的目標和動力。

  “哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮”。我很喜歡陳歐的這句話,因為他來源于我們生活。我們時時刻刻都在活得漂亮,難道陳歐跟我們不同不一樣嗎?不,都一樣!是每個人的努力程度不一樣,辛苦讀書,收獲就多一點,超越的人也會不同。

  你有對手嗎?一位好對手也是我們堅實的階梯。我們都在憎恨對手,其實我們最應該感謝的還是我們的對手,他們讓我們在失敗中成長。沒有與對手競爭,就沒有進步,沒有進步就只能在原地踏步,那么不需要等到地球毀滅那一天,我們便自生自滅,哪怕前進那么一小步,我也會驕傲的說:“我進步了。”

  你親人的關愛和朋友的關懷嘛?他們一個炙熱的擁抱,一個溫暖的眼神,一句簡單的話語,一頓豐富的晚餐……都是我們一天的精神食糧。關愛和關懷也是我們成長的一部分,他們會給予你溫暖,也是一種鼓勵。當我們失敗時,總會有那么一個溫暖的懷抱讓我們哭泣,讓我們重拾信心。

  當你累了的時候,你可以站在自己的階梯上,望望蔚藍的天空,當你看見這片藍并沒有變黑,你就不必沮喪,因為你的疲勞并沒有毀掉屬于你的世界。他告訴我們,生活中的一切給了我們無限的啟示。鳥兒不會憎恨大樹;白云不會憎恨藍天;風兒不會憎恨大地……而我們又何必去憎恨生活呢?生活是雙面人,他是陽光的一面,也是黑暗的一面,看你怎么選擇咯。

  我們的階梯無限高,只看自己敢不敢,會不會去勇敢地攀登。這就是生活告訴我們的哲理,你難道會放棄去挑戰他,甘心過那種平淡,無聊的生活嗎?不要坐以待斃,試著去接受他吧!“只要有恒心,鐵杵也會磨成繡花針”,生活皆是如此。

  成長的階梯作文 篇18

  “書是人類進步的階梯”這句話是我的座右銘。書更是我成長的階梯,從小到大都隨時激勵著我前行,我的點滴進步都離不開書的諄諄教誨

  我是個愛看書的女孩。每一次走進書的世界,我就好像走進了一個鳥語花香的美麗小城。有些時候看的太入迷,連做夢也夢見自己與主人公一起冒險、探索。書就像我心情的五味瓶。當主人公遇到危險時,我緊張極了。心“咚咚”直跳,仿佛是一千個壯漢在我心里用力打鼓,我皺起眉頭,在心里默默祈禱。當主人公獲得成功時,我高興的心花怒放、喜上眉梢,仿佛是剛探出頭的小草,激動的心情難以言表。當主人公失敗時,我心如刀絞,淚珠淘氣的在眼眶里打轉,仿佛一定要流下來似的。書,就是我魂牽夢縈的第二故鄉,它帶給我無窮的樂趣。

  我最愛看《湯姆·索亞歷險記》。暑假的兩個月,我完全被它牢牢地拴住了。開始,我不太喜歡湯姆。索亞,因為我覺得他是野孩子。但讀到后來,我不但沒覺得湯姆很野,反而感覺湯姆很有趣。他身上發生的事令我大笑不已,比如:湯姆耍小聰明,讓別的孩子替他刷墻,還得拿好玩的東西送給他;初見貝基里面的湯姆不停的“賣弄”自己,想讓貝基心動;還有,湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活,都十分有趣。有時,我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫學解剖書,卻代其受過。還不顧自身安危,去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個正義,勇敢,不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當和湯姆一起看到喬伊殺人時,我嚇得,連大氣都不敢出。在最后,看見喬伊死了,湯姆發現寶藏,我高興極了,湯姆真棒!

  和湯姆呆久了,我也漸漸變得“野”了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小伙伴去爬山。我提起褲管,脫掉鞋子,把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴,而我卻一點兒也不嫌臟,和小伙伴們吃著烤番薯,聊聊天,去游泳打水仗,弄得渾身濕透,卻樂在其中。看了《湯姆·索亞歷險記》我好像變了一個人似的,變成了一個十足的小湯姆。我變得更加樂于助人:幫媽媽洗碗;扶老人過馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進垃圾桶等等。我現在變得更有責任心了,說到做到,錯了就勇于承認錯誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個人似的。

  是的,看了《湯姆·索亞歷險記》我成長了。變得樂于助人,開朗大方。我更加自信,大膽。我喜歡《湯姆·索亞歷險記》,它帶給我很多,我喜歡湯姆,也喜歡和他冒險。這是本好書,它令我百讀不厭,就像杭州的片兒川,令人回味無窮。

  成長的階梯作文 篇19

  記得有一次,爸爸帶我去超市,我一進去就開始大采購。忽然,我看見一個加菲貓和一個米老鼠玩具,它們的眼睛好像很期盼的看著我,我一看,更想把它們買回家了,便對爸爸說:“爸爸,我想要這兩個毛絨玩具。”說著,便把手指向它們。

  爸爸看了,說:“太貴了,買一個就行了。”我聽了后,對爸爸撒嬌說:“爸爸,我知道你最好了,就兩個都買嘛!”爸爸說:“不行就是不行,只能買一個!”我便使出殺手锏一屁股坐在地上,放聲大哭,雖然我知道爸爸的話不容爭辯,可我想,這樣爸爸一定會束手無策的。不出我所料,爸爸無奈只好答應了。

  回去的路上,爸爸對我說:“不要跟媽媽說買這些東西花了這么多錢,就說只花了50元!”“為什么,讓我說謊嗎?”我說,心里想:不是教育讓我說謊嗎,怎么會讓我說。爸爸說:“這些錢是你媽媽敖五天夜班才能得到,多不容易啊!都是你太拗,唉……”這一刻,我怪自己太不懂事了,這一刻;我給自己太不會體諒父母;這一刻,冰冷的淚水已經打濕了我滾燙的臉……

  我知道,爸爸愛我才會買給我,爸爸愛媽媽,才讓我說謊,在愛的鼓勵下,我健康快樂的成長著。

  成長的階梯作文 篇20

  誰不想擁有一帆風順的人生?但是,偶爾遇到挫折、磨難,我們也不要灰心喪氣,一蹶不振。磨難,有時候也是一筆無形的財富,是我們成長的階梯。

  想想一些名人,他們是一帆風順的嗎?寫《史記》的司馬遷,寫《假如給我三天光明》的海倫凱勒,偉大的音樂家貝多芬,著名雕塑家米開朗琪羅……他們經歷了那么多、那么大的磨難,他們妥協了嗎?放棄了嗎?沒有!他們反而把磨難當作了自己的墊腳石,借此邁向成功!真可謂“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”!磨難造就英才!

  有人會說我們是凡人,我們也不打算成為名人,磨難還會對我們有用嗎?當然有用!俗語說得好“不經一事,不長一智”,經歷了一次磨難,我們就擁有了智慧,擁有了走向成功的資本,這難道不能說磨難是一筆財富嗎?還有一句名言是這樣說的:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”無論是人還是物,不經歷一番“苦”,是很難真正懂得“甜”的。磨難是一所學校。

  我最近更深刻的懂得了這句話,老公本來是個什么事都不管不問的人。原來,我多次提出回家探望父母,他都嗤之以鼻,現在,發現了婆婆的病特別嚴重,他三天兩頭往家趕,而且,看病的一切事務幾乎都落在了他的身上。公公年紀大了,還想把病情瞞著婆婆,大哥已經去世,小弟沒有念過書,姐姐的哭泣總害怕引起婆婆的懷疑,作為老二的老公成了家里的老大,成為了家里的頂梁柱。磨難能讓人迅速成長!

  去年,婆婆主持著給大哥家蓋樓,我提醒老公常回家看看,他總是不聽,他老是說回家幫不上任何忙!可是,婆婆卻每天一早都去了工地,很晚才回家,她可是七十多歲的老人啊!怎么能受得了呢?每每讓她注意身體時,她總說:“沒事,我好著呢!我有使不完的勁!”

  年前,大哥家的房完工了;大姐家的兒子的婚房也由婆婆資助給買了;小弟家的小洋樓也豎起來了;她卻病了!

  婆婆的這場病——這次大難,讓老公迅速成長了起來!由原來的什么都不問,油瓶倒了都不扶,到現在的事無巨細地去過問,去操辦。他一方面在申請中華慈善總會的資助,一方面還在想法設法地哄媽媽開心,給她希望和力量。磨難是成長的階梯!

  我們堅信:好人是有好報的!婆婆,加油!相信您也一定會把磨難踩在腳下,順利地戰勝病魔!

  成長的階梯作文 篇21

  6月22日,在焦作日報社會議室聆聽了溫書臣老師《考試,我們成長的階梯》的講座,我非常開心。因為在與溫老師的交流互動中,我明白了每一次考試都是自己成長的階梯。

  溫老師首先以《功夫熊貓》的精彩視頻片段吸引我們的興趣,之后引導大家做了一個名叫潛力鼓掌的小游戲。新穎的形式一下子吸引了所有聽講座的學生和家長,在拍手中,大家意識到人的潛能真是無限!

  講座正式開始后,溫老師通過兩組問題分別與家長、學生互動交流,引導我們正確面對考試。講座中,溫老師始終在臺下圍繞問題和家長、學生交流,讓我們感覺與他沒有距離。

  溫老師還和我們共同分析了一個案例,引導家長面對考試,應該更多地關注孩子,如何能更好地促進孩子的身心成長、引導學生明白只要平時盡力,把考試當平常的作業認真去寫就行了。

  聽了講座,我感覺考試變得不再那么可怕了,它好像已經變成了我成長的階梯。

  成長的階梯作文 篇22

  書,我成長的階梯。世界因為有書而更加精彩。

  我們應該多讀些書了,因為每一本書都有它獨特的故事,從而讓我們在故事中學會一些做人的道理。

  書,它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經歷。

  書是神奇的,在我傷心的時候,看看它就快樂了。并且從書中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后,知道了善良的人終會有好報,做壞事的人不會有好下場。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強大的東西不可怕,只要識破了它,就一定能夠戰勝它。

  讀一本好書,就要好好的看,細細的品。讀書時要體會這本書對我們有什么教育意義或從中能學到什么。讀書時也不能一目十行,一天要讀幾本。其實,只要你有計劃的讀書,每天就是讀幾頁,一學期下來也讀了不少書。

  在我的生活中,書不僅是增長我知識的樂園,更是我親密的伙伴。我最大的愛好就是讀書,因為書像一位閱歷無數的老人,只要愿意聽、愿意看,他就愿意給你講人生的故事。

  我要多讀書,因為書是我成長的階梯,是我成功的金鑰匙。

  愛書吧!書會帶你走向輝煌的明天。

  成長的階梯作文 篇23

  是一個聰明,貪玩的孩子,唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前,我參加過放飛夢想為題的作文比賽,得了三等獎,這小小的虛榮讓我驕傲,誰知我的成績一落千丈。父母,家人都為我擔憂,直到我在網上看到了麥格作文網。

  自從看到了麥格,我就喜歡上了寫作,看書,發表文章。成績慢慢上升,每當在麥格里發表文章,我覺得這是一種極大的享受,這種享受是文學創作給的,更是麥格作文網給的!對,麥格,我成長的階梯!

  在麥格作文網中,我仿佛進入了書的境界,所有的人都是作者,所有人寫的文章都那么真實一點兒不虛偽,以后,再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了!對,麥格,我成長的階梯!

  其實,從某種角度來看,麥格作文網是我們的朋友,這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對,麥格我成長的階梯!

  每一個人都是一塊會發光的寶石,只是因為被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子,就可以向上爬,就可以發出璀璨的光芒!對,麥格,我成長的階梯!

  成長的階梯作文 篇24

  時光如水,日月如梭,時間就在不知不覺中過去了,在這時光長河中,每一個人都在不斷地成長,從咿呀學語到蹣跚學步,從茫然無知的幼兒到才學多識的少年。成長著,收獲著。在攀登的過程中,有父母的無限關愛,有老師的悉心栽培,有同學的互幫互助。讓我這顆小苗不斷的成長,枝繁葉茂的長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景,每一段風景都是最美好的回憶。

  成長的記憶里有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……

  記得三年級時,一個晴朗的早晨,陽光明媚,樹枝在微風中搖曳。但是我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了,而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了班級,老師已經把試卷發了下來,我迅速瀏覽了一遍試卷,感覺沒有十足的把握,由于時間倉促,我還沒有來得及檢查,交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安,心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來,又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。中午,當老師公布成績的時候。哇!崩潰!才八十多分!唉,真是不夠理想,媽媽肯定會不高興的。放學了,我無精打采地回到家。媽媽問:“怎么了,是不是考試沒有考好啊!”我不敢和媽媽老實交待。因為我知道媽媽一定會用“獅吼功”把我鎮住。就在不知道如何開口的時候,媽媽卻安慰我說:“一次失敗也算不了什么,咱們一起找找原因,多努力,不怕慢,就怕站。”媽媽對我是很嚴厲,但她總是在關鍵時候給我鼓勵。讓我在成長的每一步都不氣餒。

  四年級的古詩詞大賽,我至今還記憶猶新,因為這次不只是一次比賽,更是一次詩詞的積累。在整個準備的過程中,我們已經深深融進了古詩詞中,讓我們真正愛上了經典詩詞,喜歡詩詞帶來的美麗畫卷和栩栩如生的故事。每天在我們班都會傳來朗朗誦讀聲。這一天的比賽我期盼了很久,早就準備大顯身手了。初賽時,我真是自信滿滿,可就在我想當然的時候,第三題的《小兒垂釣》讓我失手在了“側坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉!我的成績會不會名落孫山啦?這時我看見老師給了我一個堅定的眼神,我立刻沉下心來,應對下面的比賽。暗暗告訴自己驕兵必敗,不能輕敵啊!成功進入復賽后,我用心答題,連連過關斬將,一路上奮勇殺敵,挺進了決賽。這可是高手云集的戰場了,題目也越來越難,也許是我太想贏了,結果范了一個嚴重的錯誤,把詩詞看錯了,我淘汰下場,與第一名失之交臂。當我走下臺時,孟老師給了我一個大大的擁抱,她對我說:“在我心里,你是最棒的。”我的心頓時暖暖的。在過去的許多比賽里,無論成功或是失敗,孟老師都站在我的身邊,給我加油,讓我勇敢面對任何結果,給我勇氣,相信我是最棒的。讓我堅實地走出了每一步。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經歷風雨,才會看見彩虹。在成長的階梯上,有鮮花,有掌聲,有成功,有失敗……只有經歷,才有成長。

  成長的階梯作文 篇25

  從一年級升級到二年級,再從二年級升級到三年級……每一次升級,我都很快樂,因為每次升級,都意味著我又學到了新的科學知識,我的文化水平又上了一個臺階。在我身體快速增長的年紀,心智也要同步的,我會逐漸成長為健康睿智的女孩。

  在我一年級的時候,我第一次看到看圖寫話時,我有點蒙,我不知道從何處入手,就湊合著寫了幾句。作文這幾年,在老師的精心指導下,在我自己的努力下,我再也不為寫作文犯愁了,基本上看一下主題,就有了思路,我的作文水平日益提高,在幾次征文比賽中,還獲得了獎項呢。

  經過幾年的小學生活,我覺得只要用心努力,什么事都會迎刃而解的。課堂上,老師教會了我們各種學習方法,學習難度是由簡到難,我的數學、英語成績也是一年年提高的,現在的我屬于班上的好學生。

  三年級時,增加了科學和思品這兩門課程。剛開始時,我覺得科學很難,背的東西太多了,根本背不下來。媽媽說:科學都是日常生活中用得到的基本常識,平時多注意觀察生活,多看些關于科學的課外書,對科學產生興趣就不難了。我也想,只要用心,就能讓科學這門對我來說的新生課程敗下陣來。終于,我的科學成績提高了,我對日常生活中新事物、怪現象的接受能力也提高了。至于思品,我發現小學的思品不能只靠死記硬背,思品的好多內容就是教育我們怎么做人,怎么做一個品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規章制度,懂得尊老愛幼,養成各種良好的學習、生活習慣,思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以后還要學習物理、化學、高數等課程,如果我都學好了,就不僅僅是科學、思品那樣教我如何生活,怎樣做人那么簡單了,我可以運用科學知識為人類改善生活條件,提高人們生活質量呢!我很期呦。

  雖然每升一級,課程難度就會加深,但我喜歡這種挑戰,因為我的學習技巧、各種應變能力都隨著升級而進步,升級就是我成長的階梯。所以,我希望每一級都升的快點,升級到高中、大學……讓我登上學問的高峰,成長為品學兼優的時代女性。

  成長的階梯作文 篇26

  山再高有頂,水再深有底,惟有知識是無窮無盡的。學好知識就是領會書中的內容。讀一本好書對于我們中學生來說是非常重要的。

  一本好書就象一首好詩,不在其長短,而在其充實;不在其華麗,而在其真實。一首好詩可以讓我們從中收益匪淺,可以讓我們陶冶情操。

  一本好書就象一件樸素的衣服,不在其華麗,而在其合身,不在其出處,而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書,不要選擇一些不適合我們的書,否則就會玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書,才能讓我們印象深刻,才能對我們有很大的幫助。

  一本好書就象一盞航標燈,不在其暗亮,而在其真假;不在其遠近,而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名,只要是一本好書,我們就要抓住它。

  一本好書就象一位好老師,不在其男女,而在其知識的多少不在其靚帥,而在其授課的好壞。我們不要因為作品來源于某一個人,而特別關注它。我們要因為喜歡作品才認識作者,不要因為作者才認識作品。

  讀書讓世界進步。問當今世界為何能迅速發展,是因為現今的人們都有著豐富的知識,知識讓社會進步,推動了世界的發展。

  讀書塑造了先進人物。魯迅,一代文學巨匠,他所寫的作品無不讓人震驚。試問,若一個文學家沒有讀過書,他能夠寫出一篇篇,一部部的好書呢?他能夠被當今年青年們所推崇呢?

  讀書武裝了人類本身。從書中,我們學會了怎樣做一個好人,怎么樣做一個有用的人,我們還學會了……它教給了我們太多的知識,若沒有書,我們知道誰是李時珍,他是干什么的嗎?它記載著歷史,記錄著社會的進步與倒退。

  知識,就是上天堂的羽翼,好書,是前往成功之門的通行證。也許,現在還有同學對書不那么感興趣,我希望這些同學能就此覺悟。如果你不會讀書,如果你不會讀好書,那么你就會成為生活中的失敗者,一個徹頭徹尾的失敗者。

  成長的階梯作文 篇27

  女兒第一次說謊時只有3歲多一點,當時,一向在單位踏實肯干的我,因為在做賬時常常“不理解”新上司的意圖,而被以“不勝任財會工作”為由調離了多年的崗位。我滿腹委屈,情緒糟透了,下班回家后常沉著臉坐在沙發上抽煙、發愣。有時也為一些小事和妻子爭爭吵吵,弄得家里氣氛很是緊張。

  這一晚因為一場球賽,我一個人在客廳看到凌晨一點多才睡覺。第二天早上七點多鐘,我在昏睡中迷迷糊糊聽到妻子的嘮叨聲:“看看你爸干的好事,冰箱門一個晚上都這么開著,太不像話了。一個大男人經點事兒就像丟了魂似的,沒出息……”妻子口無遮攔的話—下子“戳”到了我的痛處,我“噌”地坐起身,準備下床去同妻子理論!

  可這時,我聽到女兒稚嫩的聲音脆生生地說:“不是爸爸,是我開的。”她媽媽忙問:“你什么時候開冰箱了?”女兒支吾著:“就是我開的……我拿酸奶嘛。”妻子沒有再追問,我卻坐在床沿上回想起昨晚臨睡前在冰箱里取飲料時,正好球賽有進球,將我拉回到電視機前……對,那冰箱門是我打開后忘記關上的。

  我明白,女兒是為了爸爸媽媽不吵架才那么說的,她已漸漸知道調解父母矛盾,并有勇氣“代人受過”,這說明女兒懂事了,可以隨機應變處理矛盾了。但另一方面,她確實撒了謊。

  在送女兒去幼兒園的路上,我誠懇地對女兒說:“爸爸這段時間因為工作上的問題心情不好,但下班后和媽媽吵架是不對的。爸爸保證,以后每天帶著笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了關冰箱門,是爸爸不對。你能替爸爸認錯,爸爸謝謝你。但由于替爸爸認錯而說假話……”“好孩子要誠實不撒謊,對吧,爸爸。”女兒連忙說。看著女兒神情莊重的樣我相信她懂得了我的意圖,我點點頭笑了,孩子也高興地笑了。

  吃晚飯時,我當著女兒的面向妻子澄清了“冰箱事件”,又對自己這幾天來的表現誠懇地做了自我批評。女兒呢,沖媽媽做個鬼臉,又來刮我的鼻子,全家人在飯桌上樂成一團……

  就這樣,在我們家里,認錯已逐漸成為一種自覺的行為,對我們,尤其對孩子來說,認錯減輕了心理上的壓力和負擔,表達了承擔錯誤的責任感,糾錯的自信感。認錯是誠實的體現,而誠實,是成長進步的第一階梯啊。

  成長的階梯作文 篇28

  為什么說學習是成才的階梯呢?因為學習可以提高我們的品德修養,學習可以增長才干,學習才能適應社會發展的要求,學習可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格,培養高尚品德,正確把握人生之舵……人的高尚品德不是天生的,而是在后天的學習和生活中逐漸培養起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉,需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才,而人才所要具備的知識和才干,必須通過學習來獲得。

  讀史使人明智,讀詩使人智慧,演算使人精密,這里使人深刻,倫理使人有修養,邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的,這就說明,生活離不開學習,學習可以使我們變成國家的有用之才,變成國家的棟梁!我聽過一個故事,股市的大體內容是這樣的:有位農場主,他的收割機出了毛病,怎么也開不動,他和朋友費盡心機也修不好,后來,農場主請來一位專家,那位專家仔細察看了收割機,打開蓋子,動了動起動機,認真檢查了每一個零件,最后,他拿起一把錘子,照著馬達的某一部位敲了一下,機器修好了,馬達重新轉了起來,當農場主接過專家遞過來的修理賬單時,馬上生氣的大叫:“什么?就那么一錘子,就要100美元,太貴了!”專家說:“朋友,敲這么一錘子,我只需要1美元,可是往哪敲一錘子,我這點只是需要99美元!“根據這個故事,大家都應該看出點什么了吧,沒錯,這就是知識的價值,如果你沒有知識,那你就沒法在這個是會上生活去!

  現在社會快速發展,在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發展要求那?那就讓我給你些小小的提示吧!新時代對人們提出了新的要求,我們只有不斷的學習,才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力,才能跟上時代的步伐,適應社會發展的要求,為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。同學們,相信吧,只有學習,我們的未來才能充滿光明!

  成長的階梯作文 篇29

  媽媽,您的愛是偉大的,是平凡的。在童年的生活中,是您把我帶上了人生的第一個階梯,這一個階梯讓我受益匪淺。

  媽媽,還記得在我五歲時,您買了一袋面包,您說,每天吃一個,而我在一天晚上我嘴忍不住又想去拿一個面包來吃,藏在床墊上,不然,在您為我們整理床時被您發現了,您說:“這面包是誰藏在這兒的:”我卻死活不承認是我拿的面包,我卻說:“是我妹妹拿的:”妹妹說:“不,媽媽,我沒拿:”媽媽您說:“到底是誰,自己承認:”我說:“媽媽對不起,是我,因為我忍不住想吃了,所以才拿了一個,又怕您說,才藏起來了:”媽媽說:“原來是你,你為什么一開始不承認:”我說:“怕被打:”媽媽這是您第一次罵我,第一次打我,媽媽您還記得嗎?

  從此以后,我一直記得那一件事,也不敢再那樣了,五歲時那一個階梯永遠留在我的心中。

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