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圍棋,讓我提高了數學成績

時間:2010-05-08 五年級 我要投稿

圍棋,讓我提高了數學成績

在我的書桌前,有許多數學和圍棋的獎狀。這不禁使我想起圍棋和數學息息相關,相輔相成,兩個方面融會貫通,都得到相應地提高。

一、計算能力的提高。

圍棋更需要計算,目數的多少,局面優劣的判斷,轉換的得失,每個參考圖的分析判斷更需要超強的空間想象力、計算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”,就是計算同樣數目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來加以說明的`。

數學的基礎是計算,原來我的口算和計算能力比較弱,幾年的圍棋訓練,我的口算幾乎沒有錯過,計算速度大大提高,失誤大大減少。比如有次爸爸問我,一根繩,對折再對折,中間剪開,變成多少根。我閉著眼睛想了會,答對了。

二、思維的多樣化。

圍棋的死活手筋中常常有各種變化,訓練了我的思維能力。同樣數學中的有些題目可以“一題多解”,在這個方面我得心應手。

三、細心習慣的培養。

圍棋中“一著不慎,滿盤皆輸”,一盤棋里面,幾乎步步都要判斷計算,稍微的一點疏忽,很可能輸掉一塊戰役,甚至是一盤棋。

同樣,數學題中都是一環套一環,環環相扣,前面做錯了,后面都是徒勞。比如上個星期,我在家做《奧數》,有一道題,就是前面的一點錯誤,導致了后面全錯。后來在檢查中我才發現。

四、增強記憶力

學圍棋能增強一個人的記憶力,我以前記憶一個數學公式要費九牛二虎之力才能記住,而今背再長的公式,對我來說也是小菜一碟。我數學成績的飛速提高與圍棋息息相關,圍棋,的確是數學得孿生兄弟!

圍棋被人們稱之為“思維的體操”,圍棋自布局至終盤,其間的棋之死活、形勢優劣和終局勝負,無一不與數學有關。

圍棋提高了數學能力,數學增強了圍棋的戰斗力,我在圍棋和數學中逐步融會貫通!

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