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秋日私語(yǔ)
天邊的流云好象也有心事似的，越凝越濃。走在操場(chǎng)的小樹叢里，我努力讓自己回憶往日的樂事，來(lái)驅(qū)散心中的憤懣，思緒卻像不爭(zhēng)氣的眼淚一樣，只讓我的心更加的煩亂。淚水被風(fēng)吹干了又濕，濕了又干，臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線，那種異樣的感覺，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)得清楚。
……
“一個(gè)女孩，居然和一個(gè)男生單獨(dú)留在教室，有說(shuō)有笑，還辯解說(shuō)什么在補(bǔ)課？限你在星期三上交書面說(shuō)明，要真實(shí)、深刻。否則，回家請(qǐng)家長(zhǎng)！”
……
班主任的話語(yǔ)再度在腦海響起，每次都像針扎一樣刺得我的心直發(fā)顫！我怎么辦呢？現(xiàn)在，班主任已經(jīng)讓蕭楚去請(qǐng)家長(zhǎng)了，我實(shí)在不敢想象還會(huì)發(fā)生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢？這事怨誰(shuí)呢？班主任怎么這樣，連解釋的機(jī)會(huì)也不給我們？哎……
微微泛黃的秋葉，在陣陣秋風(fēng)的催促下，不情愿的晃悠在半空，像個(gè)受了委屈的孩子！往日那個(gè)哼著小調(diào)，步伐從容的清純女生的形象，此刻已在我的身上淡然無(wú)存。我壓根就沒有想到為蕭楚補(bǔ)課會(huì)有這樣的結(jié)局。我無(wú)法也不能解釋，我無(wú)法在同學(xué)面前像過(guò)去一樣陽(yáng)光。他們也會(huì)像班主任想的一樣認(rèn)為我們是在“戀愛“？天哪，我該怎么辦，這份真實(shí)、深刻的說(shuō)明讓我說(shuō)明什么呢？我想世上再也沒有比這讓人更狼狽、難堪的事了！
淚水在我臉上肆意的流淌，我自己都不知道在操場(chǎng)上走了有多久。突然，我發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)有幾個(gè)嬉戲的孩子，每個(gè)孩子都撐著一把小雨傘，追逐嬉鬧著，很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄！淚水，雨水，夾雜在一起，我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。
蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳，在家療養(yǎng)了兩周多，回到學(xué)校理化英語(yǔ)糟得一塌糊涂。看到他受批評(píng)時(shí)的委屈和無(wú)助，我打心里為他著急。班內(nèi)總是數(shù)一數(shù)二的蕭楚總不能因?yàn)橐淮位@球比賽受傷而淪為班里的差生吧？于是，我把自己的想法利用課間操時(shí)間告訴了他，他先是臉紅，而后便誠(chéng)懇的答應(yīng)了，還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動(dòng)時(shí)間，留在教室補(bǔ)習(xí)功課。我的認(rèn)真加上他的聰慧，時(shí)間總是在愉悅中流逝。誰(shuí)料好端端的事情，竟然會(huì)如此掃興的收?qǐng)觯?
雨還在下著，不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂。那移動(dòng)的小傘，宛若一朵無(wú)雨的云，為傘下的孩子留住了那份獨(dú)享的無(wú)雨樂園。
空曠的操場(chǎng)格外的清靜，我的心卻無(wú)法釋然。秋葉伴著秋風(fēng)秋雨，在半空舞著，盡享黃葉飄零時(shí)節(jié)的快樂。然而，秋風(fēng)秋雨中踽踽獨(dú)行的我，又有誰(shuí)為我撐起一把傘？
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