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我得到了快樂作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我得到了快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我得到了快樂作文 1
上個星期日的上午，理查德英語在城市廣舉辦了一個游園活動。
那天早上八點三十分，我和爸爸早早地來到了城市廣場，我們雖然提前了半個小時，可那里還是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戲，規定只能吹五次，我用力吹了五口氣，唉！只吹了三個乒乓球，可這個成績在那一輪已是高分，接下來又玩了踢毯子游戲，規則是先原地轉三圈，再把毯子放在腳上，踢向紅點，我差一點就踢到了紅點上，可惜在那一輪誰也沒踢中，然后又和爸爸玩夾氣球，先把氣球夾在兩人的背之間，再把手握在一起比誰快，而氣球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且夾得太緊，在中途“轟”一聲爆了，我頓時放聲大笑，笑聲傳遍了城市廣場的'每個角落……
這次游園活動給了我快樂。
我得到了快樂作文 2
幾周前，爸爸請人在窗臺前搭了一個架子，其作用是——種花種菜。
我們在架子上種的東西很多，而種的最成功的，是菜。菜也有很多種，種的最成功的是西紅柿。
西紅柿是所有菜中長得最慢的，也是最讓人高興的。看看我們種的黃瓜，已經長得有一米多高了，也開了不少的花，甚至結出了五六厘米長的小黃瓜。可惜的是，小黃瓜長到五六厘米長就再也不長了，而且還逐漸枯萎，掉落了。
再瞧瞧西紅柿，如今，并不高的'它已經結出了一個青里透紅的果實。它的葉子是翠綠色的，莖十分挺拔，五角星狀的小黃花時不時招來幾只蝴蝶。我看，它是又要結出一個小西紅柿了。最顯眼的是它已結出的果實。它的皮非常薄，非常光滑，好似初生嬰兒的皮膚，青綠色的顏色中透出淡淡的紅色，好似是一縷夕陽照射到了上邊。真美！
隨著它一點點的長大，快樂也一點點在我的心頭生根發芽。因為，這顆小西紅柿是我親手種出來得。看著它長大，就像看著自己的孩子一點點長大，那種溢滿全身心的成就感、幸福感無法用言語來表達……
我得到了快樂作文 3
世界上有許多人，許多事值得我們去探索，它不一定是偉大的，但一定是能讓你感到快樂的。今天我就探索了一件小事。
這天我在花園里困著無聊，就一直盯著一朵花兒發呆，不知道該干些什么，突然有一個不速之客來了，他先是爬到了一片葉子上，將那片葉子啃的十分慘狀，又爬到了另一邊繼續啃，過了好一會兒我才發現一個問題，蝸牛為什么會爬樹呢。
于是我抓起蝸牛認真地觀察了很久，發現除了身下有著一種特殊的液體，別的也沒什么，于是我還是不能放棄，決定回家繼續搜查，沒想到這一件小事就引起了我的探索！
我回到家打開電腦正在搜查著，在網上我終于得到了答案，蝸牛是靠著自己的`排泄物爬行的，我不禁感到惡心，我竟然碰了蝸牛的排泄物，但是我也很快樂，因為我可以將這件事告訴我的朋友，讓他們也知道蝸牛是怎樣爬行的，然后告訴他們不要碰那里，以我一個人的犧牲拯救他人。
我愛探索，因為探索讓我懂得了許多，也要我比其他人聰明許多，也讓我得到了許多快樂！
探索讓我得到了快樂！
我得到了快樂作文 4
“熱帶風暴，我們來啦！”伴隨著我的歡呼聲，盡管坐了很長時間的車，已經有些累了，可一到“熱帶風暴”，依然被激起了無限的熱情。
領我印象最深刻的是霹靂河。進入池內，躺在游泳圈上，在樹蔭下愜意地漂來漂去，真是一種享受啊！
可是霹靂河也十分刺激哦！每個整點的“人造波浪”我都不會錯過。漂著漂著飄到了“波浪區”，窄窄的河道里用欄桿劈出了一片“造波區”不斷造出波浪，此起彼伏，飄飄悠悠，還把我的鼻子沖得酸酸的，喉嚨癢癢的，耳朵嗡嗡的，連眼睛都睜不開。還把我的游泳圈沖到墻壁上，撞得我“落花流水”，差一點就“翻船”了呢！盡管驚險十分，可我還是萬分快樂！
“冰封隧道”則是“冰”的挑戰。漂入一個黑洞洞的隧道里，伸手不見五指。“啊，好冷啊”不知從哪兒滴下來的冷水，就像冰雪融化了的雪水一樣，冰冷刺骨。令游客們大呼小叫，有的用毛巾遮；有的.用衣服擋，還有的索性繞道走，在這么炎熱的天氣里，真可謂是“冷的享受”啊！
在“熱帶風暴”里，我得到的快樂還有許許多多；得到的刺激還有許許多多；得到的回憶還有許許多多，真可謂“熱帶風暴，一天玩不夠”！
我得到了快樂作文 5
星期四老師在晚自習的課上，給我們做了一次實驗。
首先準備材料小蘇打、白醋、蠟燭、火柴、玻璃杯、一把湯勺。
開始做實驗了，首先將蠟燭放在平坦的桌面上，點燃火柴，引燃蠟燭，然后放在一邊，保持適當的距離。 然后取出玻璃杯，用湯勺舀一勺小蘇打，倒進玻璃杯，再舀三勺白醋倒進玻璃杯里，記住倒入玻璃杯里的小蘇打和白醋的比要是1：3。 倒好之后，接著玻璃杯里產生了氣體。這種氣體是什么呢？我在這里先賣個關子，讓大家猜一猜。我們拿著玻璃杯，輕輕的倒向燃燒的蠟燭，蠟燭突然間熄滅了，恐怕大家只要一聽把蠟燭被這種氣體熄滅了，就知道這種氣體是什么了，沒錯，正是二氧化碳，在倒的過程中，記住不要倒得太快，蠟燭上的火苗熄滅后，玻璃杯中留下了一種液體，這是什么呢？是小蘇打？是白醋？不，不不，都不是，玻璃杯中留下了這種液體叫做醋酸鈉，這種現象又叫做化學變化，怎么樣？是不是很神奇，于是老師又給我們普及了一下，說其實我們買的`汽水，一打開瓶蓋，發現瓶子里飄上來的氣泡就是二氧化碳。
通過這次實驗，我們知道了怎樣制作二氧化碳，同時我也知道了只有有頑強探索的精神，才會成功。
我得到了快樂作文 6
在我的房間里，有兩個用楠竹做成的大書架。它就像個微型的“圖書館”。
你們知道親戚朋友給我起了個外號叫什么嗎？嘻嘻……他們都喜歡叫我“小學霸”。其實還是有原因的，老師說是我基礎還可以。我倒覺得這跟我平常愛看書有著很大的關系。
平常放學，我做完作業就喜歡爬上二樓，鉆進房間里看看我心愛的寶貝們，隨手拿起一本，坐在椅子上，津津有味地讀了起來，對我而言，在這安靜的環境下看書，真是一種美的享受。
記得有一次，老師突然考試。同學們都措手不及。有的同學說：完了，我昨晚沒復習。有的同學說：不知卷子難不難？我也不例外，心想：沒辦法，只能硬著頭皮考試吧。沒想到在做題時碰上一道難題，而這難題恰恰在書里看過。后來才知道，這道題難倒了很多同學，而我卻因為這道題，榮獲了全班第一名。得到了夢寐以求的禮物。簡直是興奮得樂開了花。
自從這件事后，我更加喜歡看書，而且慢慢養成了看書的好習慣，堅持每天都看書。成績也在不知不覺中提升起來，成為同學們心中的'“小學霸”。
書香的海洋是沒有盡頭的。讀書令我快樂了，讀書讓我成長。如果我是一只小鳥，書就是寬廣的天空。如果我是一條小魚，書就是一望無際大海……
我得到了無窮的快樂！
我得到了快樂作文 7
有一種普普通通的感受，并且我們每一個人都得到過它，沒錯，它就是快樂。
快樂，每一個人都感受過它，可感受的方法卻是五花八門。比如：被表揚的快樂，和伙伴們做游戲的快樂，學會了一種技能等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的'。書籍是人類最親密的朋友，是人類的啟蒙老師，捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢的思考，細細地回味，你就會發現書中有無窮無盡的樂趣。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有如顏玉。”它能使我們陶醉在其中，同樣也能使我們進步。
記得有一次，我做完了作業，想看一會兒動畫片，可是爸爸偏要看足球賽，無奈之下，我賭氣回到房間，拿起一本書開始讀，讀著讀著，便對著本書愛不釋手，甚至忘記了時間，這次我深深地體會到了什么叫做“廢寢忘食”。書中主人公那惟妙惟肖的表演，就像一陣陣習習的清風，吹散了我存在腦海中的煩惱，使我把剛才不高興的事拋到了九霄云外，給我留下的只有快樂，沒有憂愁。
其實，在我們每個人的內心深處，都希望自己能夠天天快樂，天天開心，希望自己能夠快樂的面對每一天，其實快樂很簡單，那就是認真的閱讀一本好書，所以我得到了世界上最好的快樂。
我得到了快樂作文 8
快樂讓人感到高興的一種東西，他可以讓人們將憂愁排除，讓人變的開心。我在生活中找到了快樂，并且使我深有感觸。這種感觸是只有我一個人有的，因為每一種快樂都是獨一無二的。
記的有一次，我在滑旱冰俱樂部里訓練，剛一開始。總是摔跤，摔的我鼻青臉腫，有時候摔的重，爬都爬不起來。可是，日復一日，我被“煉”的堅強起來了，堅強起來后，我開始發奮練習了，結果一口氣升到了高級班，并且通過的市級選拔賽，要去省級比賽了。
比賽前一天，我和教練、媽媽、去練習、練習的非常好。臨走的時候，媽媽對我說：“堅持就是勝利，要加油，”，就是這句話，讓我到比賽那天早上還記得，開始比賽了，我穿好了旱冰鞋，上了賽場，我緊張的登上賽道，想起了媽媽的教誨。比賽開始了，大家迅速的往前滑，像脫韁的'野馬沖了出去，我滑著旱冰，不時響起媽媽的那句話，我開始努力地向前沖，揮舞著雙臂，飛一般的到達了終點。我得到了亞軍，第二名!!
從這次比賽中，我找到了成功的快樂，其實快樂無處不在的，只是需要你用心的發現，才可以得到快樂。
我得到了快樂作文 9
世界上有很多東西能讓人得到快樂，例如你得到了一個你夢寐以求的玩具，你會非常快樂，你吃了一頓大餐，你會非常快樂，而我在那一天也很快樂。
那是一個星期六的中午，我在家里無所事事，一來到我的房間，許多灰塵掉落在地上，簡直“慘不忍睹”。我突發奇想“咦，我可以打掃我的房間！”說干就干，我便把我妹妹拉過來跟我一起打掃。
我和妹妹打算先把那臟亂不堪的書柜整理整理，我先把書柜上的書放在陽臺上，接著，我和妹妹把抹布，打濕，再擰干，把書柜來了個“360度無死角全方位大清理”我們把書柜左擦擦，右擦擦，終于把書柜擦得干干凈凈，都能發出亮光來，然后我繼續清理床底下，看見床底下那厚厚的一層灰，妹妹不禁感嘆“哥，你床底下，是有多臟呀！”我不禁面紅耳赤，不好意思地笑了笑。
“因為很久沒有打掃了，所以……”
“哦，原來是這樣啊，那我們就開始行動吧！”
我倆二話不說，三下五除二就鉆進了床底，拿著濕抹布仔細的用力的擦著，妹妹也在一絲不茍的干著“我這邊擦完啦。”“我這邊也擦完了。”我倆小心翼翼的縮了回來，回來站起來看看對方，都哈哈大笑了起來，我和妹妹蓬頭垢面的，簡直成了一個名副其實的“小灰人”，然后我和妹妹，趕緊去洗了臉。
最后我和妹妹爬到陽臺上，看著這么多的書，手足無措，然后我們決定把有用的.書原原本本的放回去，接著我和妹妹就孜孜不倦地清了起來，我和妹妹不折不扣的把不常看的書清在一堆，然后把有用的書井然有序的放回書柜，把沒用的書丟進到可回收利用的垃圾桶。
我和妹妹干完這些事后，疲倦不堪的坐在沙發上，爸爸回來看見了我們打掃后的房間，夸我倆真棒，我和妹妹心里像吃了蜜似的甜。
這次勞動不僅讓我得到了快樂，還把自己的房間收拾干凈。難道這不是一舉兩得的事嗎？
我得到了快樂作文 10
快樂是什么？我想了好久都沒有滿意的答案，那一次我終于明白了……
在一個驕陽似火，炎熱無比的下午，體育課上，王老師要帶我們去戶外運動，同學們都驚恐萬分，還不被烤成肉餅啊！大家議論紛紛。老師不慌不忙地說：“今天咱們男女生踢一場足球賽。”話音剛落，我一蹦三尺高，要知道我最喜歡踢足球了。
瞬間，我把火辣辣的太陽拋到了九霄云外，迅速跑到走廊里站隊，每當踢足球，我都興奮不已。
廣闊的操場上，只有我們一個班上體育課，一場激烈的足球賽即將上演。我想既然老師和女生一隊，應該由男隊發球吧！事情的發生與我預料正好相反，竟然是老師發球，我們兩隊球門間距很短，老師發球用力過猛，差點進門。就在這千鈞一發之際，我縱身一躍，一個頭球給頂了回去，真是有驚無險啊！隊友們發出嘖嘖贊嘆，我心里美滋滋的，別提多高興了。這時，隊友把球傳給了我，我的球技可不是吹出來的，我像個小猴子一樣靈活，帶球飛奔，游刃有余的繞過對手的'攔截，一切是那么順利，就差射門了，我一個大腳飛了出去，胸有成竹的等待喝彩，結果，球被幾個女生組成的“人墻”給擋住了。我呆若木雞，哪有這么多守門員呢！我有些灰心喪氣了，這時，我的同桌不知什么時候來到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，對我說：“無論做什么事都要有耐心，千萬不要心浮氣躁。”
友誼是冬日里一縷陽光，驅散了刺骨的寒風；友誼是暴雨后的一道彩虹，點綴了美麗的藍天；友誼是汪洋中的航標，指明了前進的方向。
于是，我振作起來，重新投入到比賽中，我比以前還要認真的對待每一個球，一刻也不放松。機會來了，我的同桌傳給我一個球，并向我使個眼色，朝對方球門跑去。我心領神會，帶球跟著，過五關斬六將，我突破重圍，猛踢一腳，球在空中劃出一道優美的弧線，越過人墻，直接射入球門，進了！操場上響起了一片歡呼聲。我和隊友們相互擁抱，此時，我熱血沸騰，心潮澎湃，感受到了團結帶給我的快樂。
后來，我隊乘勝追擊又踢進一球。下課時，男隊二比零贏了這場比賽。這節體育課讓我記憶猶新。
插上友誼的翅膀，我在天空中快樂地飛翔。
我得到了快樂作文 11
今天，我和奶奶一起去奉化銀泰城玩。我們走著走著，看到有很多小朋友在金魚池撈魚。我看得心癢癢，在征求了奶奶的同意后，我迫不及待地拿起魚網，加入了撈魚的隊伍。
一開始，我沒有掌握方法，撈起來手忙腳亂的，費了好大勁，半天也沒撈著一條魚。奶奶說：“伊伊，撈魚也是有技巧的。你的方法不對。”“奶奶，有什么好辦法嗎？快教教我！”我著急地說道。奶奶見我著急的樣子，忍不住地笑了，耐心地對我說：“你應該先把魚網平放在水底下，靜靜地等待小魚游過來，等小魚游到你的.魚網上方，看準時機，快速地把網收起。”聽了奶奶傳授的秘密方法，我摩拳擦掌，迫不及待地想要去試試。“啊！我成功了，我成功了！”我的聲音回蕩在半空中。
后來，我按照奶奶傳授的方法，差不多每次都可以撈到一兩條魚。結束的時候，我數了數，一共撈到了22條小魚。營業員阿姨笑著對我說：“小朋友，你真厲害，可以成為撈魚小能手了！為了獎勵你，你可以帶兩條魚回去哦。”我開心地選了兩條又大又漂亮的小魚，高興地和奶奶回家啦！
我得到了快樂作文 12
我是快樂的，因為讀書讓我不再孤獨。它讓我從傷心難過的困擾中逃脫，也是我的良師益友。
我在讀幼兒園時還不會認一些很難的字，所以只能拼拼音來認識新的字，自從我上了學前班后，就深深地愛上了讀書，書好像是我最要好的朋友一樣，永遠不離不棄。
我上了小學，就真正地走進了書的海洋。書，像是一葉小舟，載著我在知識的`海洋里遨游；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙；書就是我的指明燈，指引我走向成功的道路；書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂。
我自從參加了百班千人活動，才真正明白“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。從那一刻起，我意識到了自己離不開書。我看了許多書，比如《馴鹿苔原》、《我媽說》、《養家之人》、《女生日記》、《笨笨豬不笨》……
書籍是我真正的好朋友，每當我看完一本書，我都會心花怒放、開心不已；每當我無聊時，都會情不自禁地拿起它了；每當我生氣時，只有它會令我歡呼雀跌，有很多信息會讓我驚嘆不已。我看過的書已經不計其數了，而我永遠是書最忠實的讀者。
我得到了快樂作文 13
成長像滿天的星星照耀著我，其中在我心中最閃亮的星星就是我學騎自行車這件事情了。
一天，我放學回家時，看到一個小女孩騎著漂亮的自行車，在我面前耀武揚威地騎過，還摁著小咪喵，吱吱作響，顯得非常自信。讓我也很想這樣。于是我就把這個問題帶了爸爸媽媽，沒想到他們想都不想地答應了。
從那天起，媽媽每天都帶我在小區里練。練習的時候，我不斷地摔跤，也不斷地爬起，在媽媽耐心教導和我不斷地努力下，終于可以拆掉一個輪子了。每當我摔跤時，媽媽都會告訴我哪兒不對。
一天，媽媽突然松了手，可我不知道，一下子騎出了100米遠。“砰！”的一聲，我又摔倒了，回頭一看，媽媽不在……突然她從草叢中沖了出了，沖我大喊：“涵涵，你成功了！”我才發現原委。我抱住媽媽大叫：“媽媽，謝謝你，是你教會我的。”弟弟也神氣地跟著大喊：“太棒了，姐姐太棒了！”
這一件事情深深地記在了我的.成長筆記本上，讓我知道失敗是成功之母，當然也少不了媽媽細心教導和弟弟的鼓勵。
我得到了快樂作文 14
如果我是一個快樂的小精靈，我將會給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發生。
如果我是一個快樂的小精靈，我會讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。
如果我是一個快樂的小精靈，我會讓他們自動的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個，在家園上住著好多人，一個人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會變得更新鮮。
如果我是快樂的小精靈，你會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。
如果我是快樂的.小精靈，我會把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來看待，我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個快樂的小精靈！
我得到了快樂作文 15
收到生日禮物時我會快樂;考出優異的成績時我會快樂;當我得到一本喜愛的書，我更會快樂。但是這些都比不上誠信帶給我的快樂。
那一天下午放學，我第一個到了輔導班。老師給我一些錢讓我幫她去買兩個包子和一瓶綠茶。到了附近的包子店買完包子，我又去便利店買綠茶，我攥著三元錢，有兩張紙幣一個硬幣，兩張紙幣緊粘在一起，我的'腦子里突然閃現一個念頭：把一張紙幣和硬幣卷一起放在柜臺上，若無其事地說:"三元，給你放這兒了!"說完，拿起綠茶拔腿就跑。我飛速“逃”回輔導班，往后面看了看，沒人追上來。我把包子和綠茶給了老師，開始寫作業。可心里感覺有一塊大石頭，壓得我喘過氣兒。
輔導班放學后，我攥著那一元錢，總是覺得心里不踏實，于是我又走到那家便利店，對店主說：對不起，我說了謊，我不應該騙你，這是少付的一元錢。”我以為店主會罵我一頓，誰知道他笑著說：沒事，叔叔相信你以后不會再這樣了。我把張幣還給店主后，仿佛把石頭也推過去了。
古人說：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠信是做人的基本原則，這件事讓我明白了這句話的意義。
我得到了快樂作文 16
一年一度的中秋到了，家家團圓，鞭炮噼噼啪啪的響聲仿佛在慶祝這個喜慶日子的到來，當然我也很開心，因為可以再這個特別的日子吃到一頓豐盛的午餐。
晚上，吃過晚飯后，大家都興高采烈地跑出去玩了，嫦娥在天上仿佛也想看到我們的開心，所以特別把月亮弄得特別大，只是為了看到我們的快樂。
這天晚上大家都玩瘋了，玩累了，也就都乖乖地去睡覺了。
早上起來，中秋已經過了，雖然中秋是美好的.，是短暫的，但是快樂卻是永恒的。
中秋節作文
再過幾天就是中國的傳統節日——中秋節了！每當中秋前夕，在我的家鄉廈門，親朋好友或同事之間就會組織博餅游戲，你不要小看博餅哦！它可是與大名鼎鼎的民族英雄鄭成功有關，傳說是當年鄭成功的部下洪旭為了安撫士兵們，而發明了博餅游戲。
今年，學校讓我們每班組織博餅活動，時間定在星期五下午舉行，下午第一節課下課后，看著家長們拿來的東西，我們心里美滋滋的。博餅開始了，一秀、二舉、四進……其他組都出了好幾個狀元，永志博到的兩個狀元都被搶走了。就我們組只有我一個人博到狀元，太開心了！
真希望再來一次呀！
我得到了快樂作文 17
“下雪了！下雪了！……”沒錯，濟南的第二場大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學生了開了花。
雖然天氣預報員預測有大雪，但是他預測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時候，我們組織的女生小隊開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實的“雪人”。
聽到“雪人”這兩個字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰術是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對方，可是卻發不遠；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的.味道；劉婕和駱金銘便是“實彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的（就是有點疼），讓我的背有了充足的“按摩”！
我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。
我得到了快樂作文 18
有人說，快樂是金錢；有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是玩耍；而我說，快樂是創造。
今天上午，我寫完作業，閑了下來——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。
我坐下來，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來，它們在陽光的照射下閃著粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對了，要不我拼把槍吧！”說干就干，我急切地尋找著所需要的顏色。“差不多了，開始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍圖，繪制好后就開始動手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時，它要么，這兒凸出來了，要么，那兒凹進去了，仿佛在說：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來我用“移多補少”終于把問題解決了。
我看見它“敗下陣來”的樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的`步槍出現在了我的眼前，我心中感到無比快樂與自豪，對，這就是創造的快樂！
我得到了快樂作文 19
暑假到了，很多同學都在想什么地方消暑，我朋友也正好為這一件事苦惱。
他是一個學習還可以，但很懶的男孩，每天悶在家里也很無聊，一想度過兩個月我倆頭疼。
有一天，太陽已經升起有一天太陽已經升起的'很高了，可他依然賴在床上，其實他已經醒了，就是不想起來，正在我們無聊的時候，門被敲響了，這是我倆非常盼望的事情，因為他一直覺得敲門的人能給她帶來新鮮事。
他翻身從床下跳下來，把腳塞進拖鞋里飛快的跑去開門，門外是我奶奶，她給我們說這個暑假可以去鄉下我倆聽，高興壞了。
我倆來到鄉下，每天都在山上和水里消磨時間，雖然很有意思，但過幾天以后我就有些膩了，一天早上我沒有和他去釣魚，本想好好的睡一覺，可發現身邊有一本書拿起一看，原來是《駱駝祥子》。
我想起來了，老師一直都推薦我們讀這本書，我就找一個安靜的地方看這本書。我還知道了他的同款系列，他們有《城南舊事》，《朝花夕拾.吶喊》《繁星春水》。
從此我迷上了看書經常一個人靜靜地坐在角落里翻著書頁任何人都打擾不到我我也喜歡啥從此我迷上了看書，經常一個人靜靜的坐在角落里翻著書頁，任何人都打擾不到我，我也喜歡上了學習。
我得到了快樂作文 20
知道生活的美好，
書是人生最好的老師。
書是你生活中的朋友；
書把你帶到了人生的另一邊！
我覺得女生就是喜歡看書的女生。
我不喜歡讀書，但有一件事改變了我。
暑假的一天，我在看電視劇。媽媽從臥室出來，電視被媽媽關掉了。
然后，我從書架上拿出一些書，放在手中。我沖我喊：“去讀書！”媽媽說完就去了廚房。
我無奈的拿著這些書，來到了我的“小世界”
隨便翻開一本書，看到的時候書名是《紙牌的秘密》。這是一本外國書。我硬著頭皮抬頭。漸漸的，我走進了書的世界。
……
不知不覺，肚子想讓我出主意；這時，我放下手里的書，只看到明媚的`陽光照耀著我；明媚的陽光灑在窗臺上的花盆上，盛開的花朵是如此美麗多彩。
從此我成了一個自以為喜歡讀書的女生。
讀書的時候可以和作者一起娛樂，一起悲傷。也可以和作者一起旅行，一起“生活”。
看到悲傷的故事，我有時會淚流滿面；
當我看到喜劇的故事時，我會被書海陶醉，我會忍不住笑。
我得到了快樂作文 21
成長的過程總是給人帶來意想不到的快樂，一歲半的吉祥讓媽媽也在這個成長的過程中學到了很多的包容與理解。所以，今天首先要感謝你，我的小寶貝。是你讓媽媽在這個過程中尋找到了真正的`歡樂。同時，媽媽也很愿意繼續豐滿自己的羽翼，然后再帶著你一起飛。直到有一天，媽媽老了，飛不動了。不過真到了那一天，相信你也已經成為蒼天之上的一只雄鷹，可以抵擋風雨，獨攬風光了。
再來看看現在的你，樣子很可愛。對準鏡頭擺酷已經能突顯你的老道。這點多多少少會有點遺傳的基因，當然是來自媽媽體內的。動手能力也還算可以，用小勺吃飯基本能做到想吃肉不盛菜，想吃餃子餡，不盛餃子皮，聽好了，媽媽這可不是在夸你，這是在說你很饞，喜葷不喜素，這點可完全象爸爸呀。語言的發展一直以來媽媽都很滿意，從幾個月開始，你就喜歡咿咿呀呀說個不停，現在呢，兩個字的連詞基本上都沒問題了，像姥姥、舅媽、穿鞋、下樓、睡覺、放碟等一系列的家常用語都能說出來，而且咬字還比較清晰呢，我想這應該和懷你時做的胎教課程有關系吧。你現在的身高79厘米，20斤重，有一些偏小,但是，能讓媽媽值得欣慰的是，很健康。
我得到了快樂作文 22
快樂對人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，還有可能是內心的動力。
我覺得快樂對我而言是拼搏的一種動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶。我記得有一次考試，老師提前讓我們回家復習，于是我回到家以后，馬上就寫完了作業，開始看數學老師給我們講的.重點題與難點題，我在家里認真的復習，回想著老師課上所講的內容，所有的方法，我把我自己不懂得難題，問了問老爸，爸爸看我來了干勁，于是給我耐心講解，媽媽叫我吃水果的事，我都給忘了，我整整的復習了一晚上。
第二天考試，我自信滿滿，在位子上耐心地把每道題讀好，看有沒有單位轉化，有沒有什么難題，我專心致志的答題，不時聽見班里唧唧的聲音，我都沒有理，答完了題，我拿出驗算紙一遍又一遍的檢查錯題，我發現自己好像沉浸在快樂之中，收卷的時候我就交上了卷子。
第三天，老師準備發考試成績的時候，我心里忐忑不安，發下來一看，考了99，因為我知道那道題是因為我不會，我突然感到快樂就是我學習的干勁，是我成功的一瞬間，雖然是要經過痛苦的風雨，但是最后永遠都是美好的記憶，這種快樂就好比蜂蜜與苦瓜，只有嘗遍了苦，才能感受到快樂的甜蜜。
我發現快樂就是學習的一種動力。
我得到了快樂作文 23
我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。
一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點贊夸獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然后抱著皮皮，打開電視，倒在沙發上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂的事。
到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們說，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡后，開始約我同學的狗玩。這么簡單的事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的.快樂。其實沒有手機也會很快樂。因為我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？
我得到了快樂作文 24
在一個茂密的森林，住著一株花、一片草、一棵樹和一只小鳥。它們歲歲年年在一起，度過了無數的春夏秋冬。春天來了，小花、小草、大樹和小鳥又聚在了一起。
有一天，大樹急急忙忙的來到了小鳥、小花家，大樹氣喘吁吁的告訴小鳥、小花：“朋友們，小草生病了。”小鳥和小花聽到了這一噩耗，著急的說：“那怎么辦，那怎么辦？”來到了小草家。小草躺在床上一動也不動就像一只沒有生命的木偶。小草躺在床上有氣無力的說：“朋友們，你們終于來了。快治治我的病吧！”小花、大樹、小鳥一起回答到：“沒問題！我們一定會治好你的病的.，誰讓我們是好朋友呢！”小花用它那千萬只大眼睛，在小草身上從頭到尾仔仔細細的掃描了一遍，發現小草的尾部有一群小蟲子正在吸允它的營養。小鳥看見了蟲子，便用它那長長地嘴巴啄小蟲子，幫助小草清理蟲子。由于小蟲子吸收了小草大量的營養，小草看起來非常虛弱，有點營養不良。這時，大樹走向前來，把自己的營養傳給了小草。由于朋友們的幫助小草醒了。它們又在一起唱歌、跳舞······大森林又恢復了往日的歡樂。
小草、小花、大樹和小鳥它們以后又遇到了很多困難，可它們總一起去面對困難。所以，它們很快樂。
我得到了快樂作文 25
快樂是人們最重要的東西之一，小松鼠也不例外，讓我們來看一看小松鼠的快樂一天是怎么樣的吧。
故事開始啦，其實小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的'樹。一天，小松鼠來到了花園里，它看到了美麗的花朵隨風搖擺，就飛快地跑過去認真地看。它的表情是多么開心、多么快樂啊，就像一位小女孩露出大大的笑臉一樣開心一樣快樂。小松鼠和每個小女孩一樣都很喜歡花，因為花非常好看，而且花的顏色也多的數不清呢，紅的、白的、藍的、紫的、黃的、青的，是不是有很多種呀。
小松鼠的日常還沒有結束，它又跑去一束野花旁邊，因為它的好奇心很大，想爬上去看一看。可它沒有想到，爬上去會很吃力。聽到這里，你是不是想問一朵野花那么小，怎么會那么吃力呢？是因為松鼠的身體很小，爬上去會很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周圍，多么神奇啊，望不到頭的綠油油的小草，幾朵云朵飄在藍藍的天空上，還有很多很多長在花園里的小草，看上去長得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事講完了，是不是很好聽呢？
我得到了快樂作文 26
小學生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數競賽的時候。
三年級的時候，我的數學老師是綠蛾教的'。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數輔導。那段時間很難熬。經過一天的課程，老師可以補到五點半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補救時間更長。這是極其艱難的，但是當我們努力的時候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會多了一點擔心。“真的很難。”我想發試卷。但是我覺得：我平時那么努力，這個應用問題再難，我也把它當成一個普通的應用問題。“鈴鈴——”刺耳的鈴聲響起，文件被遞了進來。
周一升旗的時候，我聽到校長笑著說：“顧沛帆，第一名。”聽完之后我使勁擠臉，怕是做夢。我知道當我感到痛苦時，那是真實的。我趕緊上去領獎，校長說：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我聽著說：“好吧。”
雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因為這畢竟是鎮上第一名。
我得到了快樂作文 27
我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且，當你給予別人幫助過后，你會覺得自己是快來。因為你幫助過別人，別人會在內心感謝你，所以給予是一件快來的事情。
一天下午，我到英語補習班的.林老師那學習英語，我和一個好朋友ELSA是同桌，老師讓我們補充兩句句型，一問一答的形式寫下來，讀了5遍。之后林老師把作業本發下來，說到：“同學們，請打開作業本，翻到星期二作業的后一面，我把題目寫在黑板上，你們抄好題目，寫好后交給小組長才可以下課”。
同學們一心想著早點做好交作業，就可以下課去玩了，個個都做的飛快，并交到我這里，在講臺我數了數，發現少了一本，我抬頭一看，發現我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上，一只手拿著筆，一只手拖著下巴，無從下筆。我馬上跑到她的身邊，和她仔細講解了解題要點，她一聽，茅塞頓開，馬上就寫好了，交給了我，并對我說：“我怎么就這么笨，沒有想到是這么解題的呢？不過我還是要謝謝你，在學習上給予我幫助”。我回答到：“我們是好朋友，有困難就該互相幫助的，別客氣。”接著我們就手拉手跑到教室外一期玩耍。
給予是令人快來的，在給予別人幫助別人的同時，自己也收獲了笑容。
我得到了快樂作文 28
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑著點了點頭，并問：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子里。因為，我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的書？”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的`表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！
我得到了快樂作文 29
今年我8歲了，是三年級的快樂小學生。你問我為什么快樂？讓我把快樂的秘密告訴你。
做為一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋里，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球為什么會發生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養，也讓我變得快樂了。
游戲，對孩子來說是非常快樂的。你會玩什么？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的`小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了。快樂，在此時可以盡情釋放，占滿了整個身心……
跟家人在一起是最好也是最快樂的。因為爸爸、媽媽給了我這個世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛”。在家里，我過著幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來說都非常重要。
媽媽常說，有家就有溫暖，有溫暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！
我得到了快樂作文 30
秋高氣爽，田野里的菊花開得正旺，就連空氣中也散發著淡淡的菊花的香氣。有黃色的，金燦燦的；有白色的，白茫茫的；還有紫色的，紫艷艷的'……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳，美不勝收，令人陶醉。
要問我是從哪里看到如此美的風景，那要從我摘菊花說起。
星期六的早晨，陽光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一來到地里，我就被那美麗的風景吸引了。奶奶說：“別光顧著看風景，我們今天的主要任務是摘菊花。”“知道啦！”我滿不在乎地回答道，“這還不是小菜一碟？”我心想。奶奶剛給我分配好任務，我就學著她的樣子摘了起來。才摘了一會兒功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑著對我說：“今天你摘的菊花，賣了錢算你的。”一聽奶奶這么說，我立刻打起精神，鼓足了干勁兒，干活更賣力了。不知不覺，一下午過去了，我的袋子也漸漸鼓起來，看著袋子里滿滿的菊花，心里美滋滋的。
原來勞動能使人快樂。我也體會到了，摘菊花看起來簡單，其實一點兒也不容易，爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦，我以后要多多幫助他們，這樣不僅鍛煉了自己，而且不讓他們那么辛苦，何樂而不為呢？
我得到了快樂作文 31
這個星期三下午，我們學校要舉行一年一度的跳大繩比賽。我們班已經準備了好久，第一名勢在必得！
“請五年級同學準備好，進入比賽場地。”廣播里傳出校長的聲音。大家都脫下外套，摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。我和高源晨是負責搖繩的，我們倆都盡力將繩搖好、搖穩、搖快。瞧，同學們有的像小燕子飛過繩子，有的像小猴子鉆過繩子，有的像小青蛙蹦過繩子，有的呢，則像一只小蝸牛慢慢地爬過繩子。隨著比賽的進行，我在心中默默鼓勁：加油，同學們！加油，五（2）班！加油，劉亦凡！
“距離比賽結束還有3分鐘！”大廣播里傳出裁判的聲音。哎呀！有一個同學跳壞了，所有的同學都在讓他趕緊走，好讓下一個人接上。
“嘟——”比賽轉眼之間結束了。“五（2）班，全校第一！”“耶！”“太棒了！”歡呼聲響徹校園上空。
是的'，我們班贏了！大家的努力沒有白費！我們成功了！這一刻，我明白了，成功是快樂的。
我得到了快樂作文 32
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂，假如你有5個蘋果，其它4個都分給了別人，你并沒有失去四個蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂……
那件事已經過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫忙一位社區阿姨管理游園活動，我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的游藝活動的.隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。之后我們更改了獎項設置，改為套中一個就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往后一看，哇！隊長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發獎券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內心是被歡樂充盈著的。很快我們的獎券就發完了。
當別人看到我們的成果時，都說我們很能干，由于我們任務完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。
我們在幫忙別人中獲得了歡樂，我一輩子也不會忘記，因為我們的幫忙，使更多的人獲得了歡樂，我是幸福的。
我得到了快樂作文 33
蜜蜂快樂地飛來飛去，為人們奉獻蜜糖；綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉，為人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的，給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。
那是上學期的一天。下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，玩著自己喜歡的.游戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子，看見淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕，你打我閃，蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。我想，千萬別出了什么意外，那可就麻煩了。我跑過去，想去勸阻他們。
誰知我還沒走上前，正準備回教室的小黃已經被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾，捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了！我一邊安慰小黃，一邊扶著他向校醫室走去。進了校醫室，我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流，真像個大瀑布。我對校醫說：“校醫，麻煩您趕快幫這位同學包扎好，我去叫吳老師下來。”說完，我像箭一樣跑向辦公室……
小黃的傷口處理好了，兩個闖禍的同學也處理了。吳老師在班會上表揚了我：“同學們，從今天開始，我們要向小潘學習，要樂于助人。”我坐在座位上，心里像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點點幫助，卻收獲了很多快樂。正如這句話說的：給予是快樂的！
我得到了快樂作文 34
幾年前去德國柏林，旅館房間窗戶正對著繁華的商業大街。夜幕降臨后，看見有個七十多歲的老婦人在一家商店的廊檐下鋪開塑料布席地而躺，身上蓋著撿來的舊報紙，顯然是個無家可歸的乞丐。次日清晨出門后，我特意去街對面找到那個老婦人，想給她一些零錢。老婦人早就起身了，“鋪蓋”收拾好放在一輛小推車上，她咬著干硬的面包權當早飯，手里卻托著一大袋玉米粒喂那些在大街上尋食的鴿子和麻雀。我不免感到驚訝，那玉米粒得賣5馬克一袋，而5馬克足以在柏林的咖啡館吃一頓體面的早餐了。老婦人喂食的神情全然像慈愛的母親在照料自己的孩子，那樣滿足，那樣快樂，似乎忘卻了她自己靠乞討為生，夜里睡在馬路上的處境。
我曾經走過歐洲幾十座名城，見過五花八門的乞討手段，這些乞討來的錢往往決定著乞討者的生存狀態。然而柏林大街上的.這個老婦人，卻把乞討來的錢大部分送給了鳥兒們，就如同這是她的一份工作，一種責任。也許我們每個人生來就需要這種接受與付出的心理平衡。我拿出準備好的零錢給了老婦人，她連聲道謝，神情卻沒有比剛才喂鴿子時顯得更開心。在柏林的大街上，我明白了賜予并不是富人的專利，窮人同樣享受著賜予帶來的快樂。
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