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漂流瓶作文（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的漂流瓶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂流瓶作文 篇1
老師有個(gè)漂流瓶，好看極了！
漂流瓶分為玻璃瓶身和瓶底。
玻璃瓶長(zhǎng)約13厘米，寬約3厘米。玻璃瓶外面有小星星等裝飾，我想是因?yàn)槠烈恍┎艜?huì)引人注意吧！這個(gè)玻璃瓶口上有一個(gè)瓶塞，瓶里有許多許多的希望星和一張紙條。瓶底有兩個(gè)小朋友，他們眼睛注視著希望星，好像在許愿望。第一個(gè)小朋友面帶微笑，好像是想為5月12日汶川大地震的小朋友們祈福，祝愿他們平平安安，健健康康！好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓他們跟平常人一樣幸福平安！第二個(gè)小朋友笑容滿面地疊著幸運(yùn)星，好像是在祝福所有的小朋友，要大家珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極向上！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)漂流瓶向我招呼，“咦，那不是老師的.漂流瓶嗎？”我奇怪地想。“我是一個(gè)可以許愿的漂流瓶哦。”我立馬拿起紙和筆將愿望寫上，然后裝進(jìn)漂流瓶里，并趕快扔進(jìn)大海……
“恒宇，起床啦！”“哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！”
漂流瓶作文 篇2
我是一只漂亮的啤酒瓶，天天躺在一家到處充滿酒氣的酒吧里，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。一天，一個(gè)商人把我買走了，還給我戴上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我高興極了，可誰(shuí)知他把我?guī)狭藷釟馇颍拔恕钡囊宦暎业?頭一陣眩暈，這個(gè)可惡的“奸商”把我拿在手上搖來(lái)?yè)u去，讓我直吐“白沫”，最后把我“解剖”了，一口氣全喝光了，可憐我只有一副空殼，隨即他又從口袋取出一張紙，塞進(jìn)了我的肚子里，堵住了我的“嘴”又是在手中搖，“嘩”我成了一只會(huì)飛的瓶子了!
漂啊，漂啊，我是一只可憐的漂流瓶，永遠(yuǎn)沒(méi)有家!就這樣我無(wú)家可歸的漂流了十幾年，風(fēng)吹雨打在我身上留下了歲月的痕跡。終于有一天，一只海鷗把我叼起來(lái)了，飛阿飛啊，“嗖”我落在了一個(gè)老太太的屋頂上，我的身體一下分成了兩半，上半身掉進(jìn)了湖里，另一半落到了老太太的身上，她顯然高興壞了，立刻往我肚子了裝上了鳥食，放到了一只鸚鵡的面前，鸚鵡也高興壞了，大叫“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我往旁邊一看，你猜怎么了，原來(lái)這個(gè)老太太是那個(gè)商人的老婆呢!
漂流瓶作文 篇3
記憶中有很多漂流瓶，每一個(gè)都記錄著我一生的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，我要打開(kāi)其中一個(gè)瓶子。
據(jù)口腔消息，下牙齦第三顆乳牙即將脫落。但是過(guò)了好幾天，這顆牙一直沒(méi)動(dòng)，我就把它扔了。
一天晚飯后，我媽媽帶了一大鍋栗子。我被香香的栗子吸引住了，牙齒也忘得一干二凈。所以我迫不及待地想咬一口。“啊——啊——”栗子的硬殼碰到了我的隱退的牙齒。好痛啊！沒(méi)辦法。誰(shuí)讓自己貪心呢？通常牙齒是為我服務(wù)的，但現(xiàn)在，為牙齒服務(wù)是我的工作。為了它，我每天只吃軟的東西，甚至是我最愛(ài)吃的薯片，天啊！經(jīng)過(guò)我的反復(fù)護(hù)理，這顆乳牙終于退役了。本來(lái)以為會(huì)解放，但馬上陷入新的困境。每天早上，如果我愛(ài)照鏡子，我只需要微笑，剛剛掉出來(lái)的.牙齒會(huì)露出一個(gè)大空間，就像一個(gè)老婦人。這真的是形象不好！
嘿！沒(méi)有你我也沒(méi)辦法！
慢慢地，我重新密封瓶子，把它扔回大海。嘴角掛著一絲微笑，還在慢慢咀嚼，品味著我的漂流瓶。希望能有更多的人分享我童年的樂(lè)趣。
漂流瓶作文 篇4
慈母手中線，游子身上衣。這句話讓我深深的感受到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有多深！
我的媽媽很平凡，但她對(duì)我的愛(ài)卻很不平凡。她看我的每一個(gè)眼神都在表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)！記得有一次我去上英語(yǔ)課，那時(shí)我才5歲。在放學(xué)路上，車沒(méi)有停好，我跑到門跟前時(shí)，一不小心，摔了下去。把眉毛那塊兒夾了，一直在流血。媽媽快速?zèng)_過(guò)去，心疼地抱起我 ，飛奔到出租車上趕往醫(yī)院。在路上媽媽一直問(wèn)我疼不疼，還不斷催開(kāi)出租車的人說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，在開(kāi)快點(diǎn)！”我聽(tīng)出了媽媽急切的語(yǔ)氣。到了醫(yī)院，媽媽急匆匆的忙完醫(yī)院的`一道道手續(xù)，就把我抱進(jìn)縫針的地方進(jìn)行縫針，在縫針的時(shí)候她還不由自主地一直給醫(yī)生說(shuō)：“小心一點(diǎn)，小心一點(diǎn)。”唯恐醫(yī)生弄疼了我，針縫好了回家了，媽媽每頓飯都豐盛可口。平時(shí)睡得很香的媽媽卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，我將用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，在這里我要跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”我要讓您成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我長(zhǎng)大以后要賺大錢，在海邊買一套別墅，每天做一個(gè)漂流瓶，在上面寫上：媽媽，我愛(ài)您！讓全世界都知道我對(duì)媽媽的愛(ài)。
漂流瓶作文 篇5
手中這個(gè)普通的塞著便條的小瓶子，卻是我此生最大的夢(mèng)想，一甩手，瓶子落入海中，隨著浪，隨著風(fēng)，漸漸的，漸漸的，遠(yuǎn)去了。
這個(gè)漂流瓶是我不朽的信念，從兩年前的夏天，這地球的另一端，伴我至今。
還記得它幫我度過(guò)的幾次難關(guān)。
跑1500米事，肚子痛了起來(lái)。我咬了咬牙，先硬撐著，走上了跑道。肚子疼痛依舊，似有愈來(lái)愈痛之勢(shì)。平日里那是“各就各位”，此時(shí)仿佛慢得像熬過(guò)一個(gè)世紀(jì)。
“”的`一聲終于響起，我沖了出去，暫居第二。一瞬間的加速使疼痛加倍，我不禁抿緊了嘴唇。此時(shí)我的腦海里回蕩著“值得嗎”？“退出吧”的聲音。反派小精靈這腦海中煽風(fēng)點(diǎn)火，我的心動(dòng)搖了。
這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)一片海洋，茫茫大海中的小瓶子正散發(fā)著彩色光——那是希望的力量。我的步伐從雜亂無(wú)章，又變成了矯健有力，我的心智從迷糊又變成了清醒，我的信心從動(dòng)搖又變成了堅(jiān)定不移。
漂流瓶，就是希望，似遙遠(yuǎn)，觸不可及，又似在眼前。
讓現(xiàn)實(shí)坐船，讓夢(mèng)想做帆，在澎湃的海浪中，告別不快的瞬間；讓堅(jiān)持做船，讓努力做槳，進(jìn)入青春的激流，劃向理想的彼岸。夢(mèng)想是未來(lái)的漂流瓶，努力是海浪，有力奮斗的目標(biāo)和毅力，才能找到自我，取得成功。
漂流瓶作文 篇6
把自己的愿望寫在紙上，把紙放進(jìn)玻璃瓶，然后將瓶子放入大海，讓海水帶著瓶子漂流，看到的人越多，愿望就越有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是漂流瓶的傳說(shuō)，你相信嗎？
第一次，看見(jiàn)這個(gè)傳說(shuō)是在一本書上，當(dāng)時(shí)，就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個(gè)傳說(shuō)？她說(shuō)，相信！可我呢，卻是半信半疑，現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。
又一次，再創(chuàng)新作文上，看到一篇看到漂流瓶的'文章，主人翁習(xí)以為常的買了許多大大小小的瓶子，沒(méi)事的時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海，但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō)，還在不停的往水里扔瓶子。
看來(lái)，現(xiàn)在我不得不慢慢開(kāi)始相信這個(gè)傳說(shuō)了。現(xiàn)在，我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的，因?yàn)榘炎约旱脑竿痛蠛Ｒ黄鹌鳎矣謺?huì)有許多人看見(jiàn)，也學(xué)看到的人并不了解，但是他會(huì)懷著一種好奇的心理，這樣這個(gè)人的心也會(huì)跟著你的愿望一起漂流。
人們都說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)。就算這是假的，但它卻是美好的，我也愿意相信它。
許愿的漂流瓶究竟是真是假，我不想去追問(wèn)，我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，至少我覺(jué)得可以讓自己的心靈有一個(gè)依靠！
漂流瓶作文 篇7
我是一個(gè)小小的漂流瓶，擁有一個(gè)透明的身子，頭上戴著一頂漂漂亮亮，可愛(ài)的粉紅色的小帽子。
我在大海媽媽的手中搖來(lái)?yè)u去，自由自在地散步，可快樂(lè)啦！有一天，大海媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的小村莊，我在小溪中緩慢地漂動(dòng)。這時(shí)，遇到了一個(gè)滿臉憂郁的小女孩。當(dāng)她看見(jiàn)我，一路小跑抓住了我。她開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦！有一個(gè)漂流瓶，我可以把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)了”。于是她拿來(lái)筆和紙，趴在地上歪著臉寫了起來(lái)。當(dāng)她把紙塞到我的身體里時(shí)，我才知道她是個(gè)孝順的女孩子，她的愿望是：希望自己生病的外婆早日康復(fù)。這個(gè)愿望是多么感人啊！
我?guī)е∨⒌脑竿^續(xù)飄向遠(yuǎn)方，我飄呀飄，又來(lái)到了一個(gè)城市，在一個(gè)偏僻的`小河里孤單地游蕩，好無(wú)聊！這時(shí)，來(lái)了一群小孩子。有一個(gè)頑皮的小男孩一腳把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有一個(gè)看似最弱小的小男孩把我拾了起來(lái)，并寫下了幾句話，是這樣的：我希望在外打仗的爸爸可以早日回家，讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫得字中看出，他的父親應(yīng)該很少回家。于是，我載著小男孩的愿望繼續(xù)飄。
之后，我還碰到了許多人，他們都將自己的愿望塞進(jìn)了我的身體里。我希望大家都?jí)粝氤烧妗?/p>
漂流瓶作文 篇8
在我的房間里有一個(gè)很不起眼的東西，那是一個(gè)小小的漂流瓶，但它一直激勵(lì)著我。每一個(gè)物品的背后都會(huì)有一個(gè)優(yōu)美的故事，這個(gè)漂流瓶也一樣。
有一個(gè)暑假，我原本過(guò)的不好，因?yàn)樾判臐M滿能考得很好的成績(jī)?cè)诶蠋熌畛龇謹(jǐn)?shù)的那一刻化為烏影。于是我與家人來(lái)到海邊旅行，到海邊散心。海很美，金黃的沙灘上，人們留下了一道道腳印，留下了他們來(lái)過(guò)的痕跡。我站在海邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中夾雜著海水的味道。海浪不時(shí)的繞著我的腳，弄得我咯咯直笑。當(dāng)大人們正在忙碌自己的事情時(shí)，我漫無(wú)目地的坐在沙灘上玩弄著奇形怪狀的沙子和石頭。
這時(shí)，我挖到了一個(gè)瓶子，是一個(gè)漂流瓶，瓶口有一個(gè)木塞，里面裝了粉色的五角星形的沙子和一張紙條。我輕輕打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫著“不管遇到什么困難，都要去克服他”。下面還有一行字“人生總有成功和失敗，只要你不停的'嘗試，不停的努力總會(huì)成功；但如果你氣餒，你已經(jīng)徹徹底底的輸了！”這句話一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我想放棄，想認(rèn)輸時(shí)，這句話就會(huì)出現(xiàn)在我眼前鼓舞著我，讓我不再會(huì)被一點(diǎn)困難、艱苦打到了。
望著房間里的那個(gè)漂流瓶，我就會(huì)想起那張有著大海味道的字條，那張已泛黃的字條，上面的話語(yǔ)讓我永生難忘！
漂流瓶作文 篇9
母親用手中的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子沖出了衣服。這句話讓我深深的感受到媽媽是多么愛(ài)自己的孩子！
我的媽媽很平凡，但她對(duì)我的愛(ài)卻是非凡的。她看我的每一只眼睛都在表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)！我記得有一次我5歲的時(shí)候去上英語(yǔ)課。上學(xué)路上，車沒(méi)停好。跑到門口的時(shí)候不小心摔倒了。我捏了捏眉毛，眉毛一直在流血。我媽趕緊沖過(guò)去，心疼的抱起我，跑向出租車，沖向醫(yī)院。路上我媽一直問(wèn)我疼不疼，一直開(kāi)出租車的人說(shuō)“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”我聽(tīng)出了媽媽焦慮的語(yǔ)氣。到了醫(yī)院，我媽匆匆辦完醫(yī)院的'所有手續(xù)，然后帶我到縫針的地方。縫紉時(shí)，她也不由自主地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“小心，小心。”免得醫(yī)生傷害我，我縫完就回家了，媽媽吃了一頓好吃的。平時(shí)睡得很香的媽媽輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。
我永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答母親的愛(ài)。我會(huì)用我的好成績(jī)回報(bào)媽媽。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”我想讓你成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我想長(zhǎng)大后賺大錢，買一棟海邊的別墅，每天做一個(gè)漂流瓶，在上面寫：媽媽，我愛(ài)你！讓全世界都知道我對(duì)媽媽的愛(ài)。
漂流瓶作文 篇10
有一天，我做了一個(gè)漂流瓶。
我用一個(gè)很大的玻璃瓶，我在瓶子里放了很多的星星，還寫了一封信，我寫的是：
“如果你是仙女，我就希望能在某個(gè)地方見(jiàn)到你，我還希望你能滿足我?guī)讉�(gè)愿望，謝謝了！”
大漫港村賈欣娜
然后，我就把它放進(jìn)了瓶子里，投入了一個(gè)大海，不幾天，我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，聲音好像是從西屋傳來(lái)的，我慢慢的走了進(jìn)去，我一看，是一位美麗的仙女，她對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)到了一個(gè)漂流瓶，上面說(shuō)你要見(jiàn)見(jiàn)我，還要讓我滿足你幾個(gè)愿望，你說(shuō)吧，什么愿望我都會(huì)盡量滿足你的'。”我說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望是讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們?nèi)姨焯扉_(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的生活，我還希望我在有困難的時(shí)候你會(huì)出現(xiàn)，我還希望你能滿足我剛才說(shuō)的那些愿望。”我剛說(shuō)完，她就給了我一朵小花，還告訴我說(shuō)：“你在有困難的時(shí)候，對(duì)這朵小花說(shuō)，仙女仙女快出現(xiàn)，然后，我就會(huì)出現(xiàn)。”仙女和我待了一會(huì)兒她就走了。
今天我真高興啊！
漂流瓶作文 篇11
雨絲，給天空掛上了密密的雨簾。
雨絲，給大地送來(lái)了涼涼的清風(fēng)。
暑假了，不用上學(xué)了，于是我打開(kāi)了神奇的網(wǎng)絡(luò)。小窗口閃爍，一只神奇的漂流瓶帶著神秘的感覺(jué)，來(lái)到了我的面前。用鼠標(biāo)悄悄地打開(kāi)她，居然是一幅雨中圖畫。
畫面的第一層：雨絲，從天空上牽來(lái)最潔凈的童話，分別悄悄地裝在白樺樹小姐的口袋里，荷葉仙子的大傘上，燕子天使的歌聲中，彩虹姑娘的眉彎上。
畫面的第二層：雨絲，把最甜蜜的安慰送給了大地，她在松鼠的舞蹈中微笑，在小草的眉尖上閃爍，在小溪浪花的眼睛中晶瑩。
畫面的第三層：雨絲，把最嬌媚的珍珠送給了花朵，花蕊也張開(kāi)自己的'小搖籃，興奮地說(shuō)：“小雨點(diǎn)，快來(lái)吧，我給你們搖動(dòng)搖籃車。”
畫面的第四層：雨絲，把最溫馨的問(wèn)候送給了留守兒童，在他們的耳邊悄悄地給他們講述童話，在他們的心扉里，留下最美妙的音符。
雨絲，是上帝作畫的筆，天地的圖畫好美。
漂流瓶里作者描繪的圖畫也好美。我也放了一只漂流瓶，溫馨的心語(yǔ)是：“愿每一個(gè)留守兒童，都有媽媽的愛(ài)！”
雨絲陪我把鼠標(biāo)一點(diǎn)，我也放了一只漂流瓶，下一個(gè)接到漂流瓶的會(huì)是你嗎？
漂流瓶走了，雨絲縷縷，花香裊裊。
漂流瓶作文 篇12
最近我們班級(jí)里刮起了“漂流瓶”的流行風(fēng)，大家將自己的心情寫在紙條上，然后投入圖書角的“漂流瓶”里，等待著別人回信。
你們知道漂流瓶是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是哥倫布。他在航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，身處困境，便靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一個(gè)瓶子，把遭遇寫在羊皮紙上，再把紙放進(jìn)瓶子里扔進(jìn)大海。瓶子隨著海浪漂浮著，不久就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)瓶子，并解救了哥倫布和他的船隊(duì)。后來(lái)這個(gè)瓶子就被叫做“漂流瓶”。
漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊(duì)，也在一次偶然“救”了我。
因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，我心里非常的難過(guò)，于是就寫了一張紙條放進(jìn)漂流瓶里。“朋友，我考試沒(méi)考好，心里非常難過(guò)，感覺(jué)自己真的很笨。”之后的.每一天我都在焦急地等待著回信，當(dāng)看到別的同學(xué)收到回信，我很羨慕，終于有一天我等到了自己的回信，信上說(shuō)：“只要你認(rèn)真努力，下一次的考試，一定能考出好成績(jī)，我看好你。”看到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又重拾了信心。
我非常感謝她，從此以后我也玩起了“漂流瓶”，希望通過(guò)這種方法可以幫助更多的人。“漂流瓶”可以把愛(ài)傳遞給別人，我喜歡我們班級(jí)里的“漂流瓶”。
漂流瓶作文 篇13
我住在海邊，那有美麗的貝殼、蔚藍(lán)的天空、雪白的浪花……每天吃完飯，我都會(huì)到海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)撿一些貝殼，有時(shí)吹吹海上的微風(fēng)，有時(shí)下水捉魚，有時(shí)只是散步。
一天早上，我又來(lái)到海邊散步，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上有一個(gè)東西在閃閃發(fā)亮，走近一看原來(lái)是一個(gè)漂流瓶。 瓶子的表面被海水沖洗的晶瑩透亮，拔開(kāi)瓶塞，一股淡淡的玫瑰香味飄了出來(lái)，令人陶醉，我拿出里面用一根用彩帶捆好的紙，打開(kāi)一看，是一張照片和照片下的幾句話。我的心不由的咯噔一跳：這，這不是我?guī)啄昵皝G失的漂流瓶嗎？!
原來(lái)我并不是住在海邊的'。那時(shí)我才剛上二年級(jí)，父母便帶著我一起住在了海邊，雖說(shuō)我和同伴們才相處了一年，可我們?cè)缫延猩詈竦母星榱耍艺娴纳岵坏秒x開(kāi)，伙伴們給我想了一個(gè)辦法：我們一起照了一張集體照，把照片貼在一張紙上然后將那張紙放進(jìn)了許愿瓶里。
來(lái)到海邊后，我天天都把許愿瓶帶在身邊，有一天我在海邊摔了一跤，起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)許愿瓶不見(jiàn)了，找了整整一天都沒(méi)找到。從那以后我每天都很少笑了，心如空洞。
今天，我找到了它，心在瞬間被填滿，現(xiàn)在，我感覺(jué)心里暖暖的，暖暖的。
漂流瓶作文 篇14
我是一個(gè)漂流瓶，我有一個(gè)透明的肚子，一個(gè)天藍(lán)色的瓶蓋兒，小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無(wú)邊無(wú)際的大海里漂來(lái)漂去，我的'旅程一直一帆風(fēng)順。
一天早晨，我慢慢地漂到了一片沙灘上，這里的沙子一望無(wú)際，金燦燦的，岸邊長(zhǎng)著許許多多茂盛的椰子樹，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠油油的椰子，房子一棟接著一棟。
正在我沉醉在這美景時(shí)，一陣大浪把我沖到了一個(gè)男孩的腳邊，那個(gè)男孩看了我一眼，不假思索地把腳向我用力一踢，我被踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，落在了一棵椰子樹邊。
一個(gè)女孩向我走來(lái)，我心急如焚，怕她也像那個(gè)男孩一樣，她撿起我，拍掉我身上的沙子，看到了三個(gè)端端正正的字：漂流瓶。她露出了微笑，她拿出了一張紙，在上面寫著：親愛(ài)的媽媽，您已出差兩年了，希望您身體健康、萬(wàn)事如意！她輕輕地把紙條放在了我的肚子里，小心翼翼地把我再次放進(jìn)了那湛藍(lán)的大海。
幾年后，我的肚子里已經(jīng)裝滿了人們的紙條，很多人認(rèn)為我只是一個(gè)裝滿紙條的漂流瓶，但我認(rèn)為比漂流瓶更進(jìn)一步，我是裝滿愛(ài)的漂流瓶。
漂流瓶作文 篇15
我是一個(gè)全身上下都充滿愛(ài)的漂流瓶，每天，都有小主人給我的新任務(wù)。讓我漂向世界各地，讓他們把愛(ài)心傳下去，
我去到了一個(gè)美不勝收的村莊，我在一條綠得像一塊無(wú)暇翡翠的小湖中，我在那里靜靜地在隨著風(fēng)和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，我被一些海草纏住了，這時(shí)一位中年男子過(guò)來(lái)扛水，正好我被他看見(jiàn)了，他把我?guī)Щ丶铱戳诵牛S后也把他的.心愿寫在那里。又再次把我放在海里。
我在一望無(wú)際的大海里游蕩，在一天里我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕，這時(shí)幾只水母把強(qiáng)大的白鯊給打敗了。從此我和水母結(jié)成朋友。不幸又要到達(dá)我的身邊，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我被臺(tái)風(fēng)吹得眼花繚亂，還好小魚家族把我?guī)У剿鼈兗依锶ィ液芨屑に麄儭?/p>
我又開(kāi)始了新的愛(ài)之旅行，我遇到了一個(gè)和諧、慈祥的老漁夫，我被他放在船上，他看了信后，也把他的愿望寫在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚，多到船都裝不下。后來(lái)，我的身體越來(lái)越重，擠到已經(jīng)快不行了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)椋抑牢已b的都是他們的愛(ài)和愿望。
我最后完成了主人們給我的任務(wù)——愛(ài)。
漂流瓶作文 篇16
把自己的愿望寫在一張紙上，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶，將玻璃瓶人進(jìn)大海，海水會(huì)帶著玻璃瓶一起漂流，看到的人越多，愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就更大。這，就是漂流瓶的傳說(shuō)。你相信這個(gè)傳說(shuō)嗎？
第一次，看見(jiàn)這個(gè)傳說(shuō)是在一本書上，當(dāng)時(shí)，就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個(gè)傳說(shuō)？她說(shuō)，相信！可我呢，卻是半信半疑，現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。
又一次，再創(chuàng)新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁習(xí)以為常的買了許多大大小小的瓶子，沒(méi)事的時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海，但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō)，還在不停的往水里扔瓶子。
看來(lái)，現(xiàn)在我不得不慢慢開(kāi)始相信這個(gè)傳說(shuō)了。現(xiàn)在，我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的，因?yàn)榘炎约旱脑竿痛蠛Ｒ黄鹌鳎矣謺?huì)有許多人看見(jiàn)，也學(xué)看到的人并不了解，但是他會(huì)懷著一種好奇的心理，這樣這個(gè)人的`心也會(huì)跟著你的愿望一起漂流。
人們都說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)。就算這是假的，但它卻是美好的，我也愿意相信它。
我想這不僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，它也是一個(gè)可以讓心靈依靠的感官吧！
漂流瓶作文 篇17
生長(zhǎng)在海邊的我，一直以來(lái)對(duì)大海有一種無(wú)比的親切感。它蔚藍(lán)廣闊，靜靜地躺在那里，像一位慈祥的母親，有著廣闊的胸襟。但是它又這么深不可測(cè)得可怕！讓人畏懼。
前幾天昆明的恐暴襲擊事件使人們受到了很大的打擊，當(dāng)人們還沉浸在悲傷之中時(shí)，又一個(gè)悲劇發(fā)生了。一架從馬來(lái)西亞飛往北京的航班，忽然之間失去了聯(lián)系，機(jī)上大部分都是我們中國(guó)同胞，其中有帶著嬰兒的`一家三口，也有出國(guó)參加文化交流的畫家名人。
到目前為止，已有多個(gè)國(guó)家參加了搜救行動(dòng)，但還是沒(méi)有客機(jī)的下落，許多專家的推測(cè)使我們膽戰(zhàn)心驚，也讓很多家屬悲痛欲絕。雖然馬來(lái)西亞政府宣布馬航失聯(lián)飛機(jī)已墜落在大海里，但我還是希望有奇跡出現(xiàn)，在內(nèi)心我深深地祈禱失事客機(jī)能轉(zhuǎn)危為安，希望他們能很快回到親人身邊。
人生就像一只漂流瓶，世事無(wú)常。最近發(fā)生的這一件件悲劇，也讓我深切體會(huì)了生命的脆弱，更讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜美好的生活，珍惜生命，也讓我看到了在災(zāi)難面前我們中國(guó)同胞的團(tuán)結(jié)一致和互幫互助。
漂流瓶作文 篇18
我是一個(gè)穿著淡紫衣的漂流瓶，我可以通過(guò)大海來(lái)傳信。
一天，我傳到一個(gè)小妹妹的手里，她和我?guī)е环庑牛瑏?lái)到了大海邊。只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹捧著我對(duì)著大海哭著說(shuō)：“去吧，把信送給天國(guó)的'媽媽那兒吧！”隨著小妹妹手的一道弧線，我進(jìn)入了大海。
我隨著浪花兒，向遠(yuǎn)方漂去。一只海鷗發(fā)現(xiàn)了我，也許以為我是條魚兒吧，它一個(gè)俯沖，用小尖嘴碰了我一下。可真痛啊，我繼續(xù)向前走，海鷗把我當(dāng)玩具了，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒升，嚇得我拼了命地往前。也許海鷗玩膩了，頭也不回地飛走了。
一天后，海面上風(fēng)平浪靜，我的心也隨之放松多了。突然，一只饑餓的鯊魚向我游來(lái)，眼看馬上就要把我吞進(jìn)它的肚子里，為了不讓小妹妹失望，我像打了雞血似地向前瘋跑起來(lái)，終于從鯊魚的嘴邊逃脫了。
經(jīng)過(guò)兩周的跋涉，在浪花的幫助下，我上了一個(gè)小島，被一群孩子撿到了。他們把我當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去，一個(gè)不小心，我摔倒在地上，碎了，信也露了出來(lái)。我十分傷心，小妹妹給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將信紙展開(kāi)，一抹陽(yáng)光撒下來(lái)，我想，那陽(yáng)光一定來(lái)自天國(guó)，相信那小妹妹的媽媽一定讀懂了她的心愿。
我雖然不在了，但我完成了小妹妹的愿望，我的生命因此燦爛無(wú)比。
漂流瓶作文 篇19
我看過(guò)很多品種的小魚，有小丑魚、小金魚、沙丁魚等等，不過(guò)我還是覺(jué)得那只裝在漂流瓶里的小魚最特別，雖然我不知道它叫什么。
爸爸辦公桌上多了一個(gè)漂流瓶，里面還有一條小魚。那條裝在漂流瓶里的小魚吸引了我，我整個(gè)人趴在桌子上觀察它的一舉一動(dòng)。
那條小魚只有嬰兒的手指那么長(zhǎng)，是藍(lán)色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上帶有閃閃發(fā)光的`鱗片，可愛(ài)極了。它在瓶底下待了好久，沒(méi)有游上來(lái)過(guò)。不知過(guò)了多久，小魚擺動(dòng)著靈活的身體終于游到了上面。結(jié)果一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)了，小魚又沒(méi)動(dòng)靜了。我正擔(dān)心：難道它卡在那里了？我伸手進(jìn)去試探了它一下，它一個(gè)閃電的速度，“嗖”一下游到水底去了。“原來(lái)你在騙我！”我喊道，它好像知道自己犯了錯(cuò)，忽然間在那里東躥西躥，像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你。”
我發(fā)現(xiàn)它好聰明，它吃東西的樣子也很有趣。水里有一些小魚料和雜質(zhì)，它把那些東西一股腦全吃進(jìn)去了。我以為那些臟東西它也會(huì)吃，出乎我意料，那些臟東西都被它吐了出來(lái)，原來(lái)它只吃魚料啊。
這是一只裝在漂流瓶里的小魚，它“才貌雙全”，而且很有趣，我非常喜歡它。
漂流瓶作文 篇20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2049年12月30日，47歲的我作為刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)員們忙碌了4天4夜，終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽(tīng)后執(zhí)意要請(qǐng)我吃紅燒魚。到了飯店，我先點(diǎn)了一盤紅燒魚，剛端上來(lái)，兒子不顧我的存在就大口大口的吃了起來(lái)，我想他這不是為了我才吃紅燒魚的。
吃著，吃著，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚的嘴里有一個(gè)小瓶子。”我費(fèi)了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開(kāi)，展開(kāi)里面的字條，“綠色家園”四字映入我的'眼簾。看著這四個(gè)字，怎么覺(jué)得有些眼熟？咦？這里有一張照片，“這不是我嗎！？”我驚訝的喊到。大家立即圍觀上來(lái)。這時(shí)我想了起來(lái)，這是我十歲上四年級(jí)時(shí)寫的，那時(shí)我生活在一個(gè)空氣污濁的環(huán)境中，我寫了這四個(gè)字放進(jìn)了漂流瓶里，希望大家植樹種草、減少?gòu)U氣廢物排放，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，我想經(jīng)過(guò)大家的努力，終有一天環(huán)境會(huì)變得更美好！
吃過(guò)飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環(huán)保之樹”。
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