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舊鞋子的故事
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的舊鞋子的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舊鞋子的故事 1
一天，一輛大卡車把舊鞋子送進了郊外的垃圾場。住在田野里的田鼠發現了爸爸的大皮靴。“田鼠，田鼠!你看到了什么?”“是皮靴。”小兔對田鼠說：“我們可以送給有需要的動物。”“那送給誰?”田鼠說.小兔說：“送給黑熊，一到冬天，黑熊就窩在洞中，缺少運動，它的腳肯定很冰冷。”田鼠覺得小兔說得很對.當它們一人捧著一只大靴子，剛走了一段路，又發現了一雙可愛的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋。“我們想想可以送給誰.”小兔沉思了一會，說：“把童鞋送給小猴吧!象征猴媽媽剛生了小猴，正愁沒鞋給小猴穿，這樣不是很好嗎？”田鼠連連稱“好，好，好，這辦法真好，小兔啊，那這雙高跟鞋呢？”“可真傷腦筋，這細細長長的跟，誰能穿著走路呢？”小兔說.這時，狐貍姐姐拖著它那漂亮的尾巴，一搖一擺地走過來，“你們在干什么，是不是又在調皮搗蛋了.。”狐貍說。“噢，沒有沒有，狐貍姐姐，我們有一雙漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿嗎？”田鼠說。狐貍姐姐一聽，兩眼發光，“噢，好漂亮，我最喜歡漂亮的'鞋子，來襯托我這一身美麗的皮毛。”狐貍說著，急忙試穿起來，穿上后，顯得格外美麗，它非常感謝小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下來又帶上可愛的童鞋，送給了住在附近的猴寶寶，猴媽媽十分感激。這個冬天，猴寶寶穿上這雙可愛溫暖的鞋子，不會害怕寒冷的冬天，溫暖的過冬。接著它們翻過一座高山，穿過一片小樹林，經歷了半天才到了黑熊的住處。“黑熊，黑熊，你在家嗎？”小兔和田鼠扯開嗓子大聲喊叫，洞里傳來吼聲。“誰呀，大冬天的來找我！”黑熊說。小兔說“是我小兔和田鼠，我們發現一雙皮靴，正合你穿。”黑熊慢慢的挪動著大身子出來.田鼠拿出皮靴，黑熊說：“哇，好棒呀！這大皮靴真合我的腳，黑熊感激地說：“謝謝你們，送給我冬日的溫暖。”
這個冬天很寒冷，但動物們很溫暖。
舊鞋子的故事 2
有個銷售員，生活窮困潦倒，每天都埋怨自己懷才不遇，總是慨嘆命運在捉弄他。
圣誕節前夕，家家戶戶張燈結彩，到處充滿佳節的熱鬧氣氛。他坐在公園進門的一張椅子上，開始回顧往事。去年的今天，他也是孤單一人，以醉酒度過他的圣誕節，他既沒有新衣，也沒有新鞋子，更甭談新車子、新房子。“唉!今年我又要穿著這雙舊鞋子度過圣誕了!”說著準備脫掉這舊鞋子。
這個時候，他突然看見一個年輕人自己滑著輪椅從他身邊走過。他頓悟到：
“我有鞋子穿是多么幸福!他連穿鞋子的'機會都沒有啊!”
之后，推銷員每做任何一件事都心平氣和，珍惜每一次機會，發奮圖強，力爭上游。數年之后，生活在他面前終于徹底改變了，他成了一名百萬富翁。
舊鞋子的故事 3
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸酷酷的大皮靴都穿舊了，媽媽把它們全都扔進了垃圾箱。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻是從這里開始的。
這時，一只小兔子到這里來扔垃圾。突然，眼尖的她發現了這雙高跟鞋，把它帶回了家，用它做了兩架秋千；接著，老鼠兄弟發現了小童鞋，用它們做成了游樂園里沒有的碰碰車；最有趣的要算大皮靴了，它們先后被一只松鼠和一只蝸牛發現了，分別被做成了小汽車和小房子。
自從松鼠把大皮靴帶回家后，他就一直沒有歇過，叮叮當當地忙個不停，為自己的小汽車奮斗著。不信你看：他已經安裝上了車門、車燈、車窗、車牌和四個輪子，甚至還在靴口處安了一個可伸縮的玻璃天窗……
只見他一副萬事俱備的樣子，正準備上路呢。車子像一匹奔馳的.馬在路上四蹄飛揚！可惜好景不長，還沒開多久就翻車了，松鼠只好重新調試，修理汽車。又有一次，剛好遇上冰雹，結果不但天窗被砸了個窟窿，連松鼠都差點兒被砸成腦震蕩，他只得再換個金屬天窗……經過了九百九十九次磨難后，松鼠終于打造出了一輛完美的轎車。它毫無缺陷，速度快如閃電，安全系數極高，可以說是一輛十全十美的汽車。
而另一只大皮靴呢，它被無家可歸的蝸牛帶走后，就有了一個新用途。蝸牛給它安上了門、窗和屋頂，成了一座房子。他看著自己的成果，欣慰地笑了，說：“我再也不是流浪漢了，我也有一個真正屬于自己的家！”
媽媽一定沒想到，曾經被她丟棄的舊鞋子，竟帶給了動物們這么多幸福和快樂。
舊鞋子的故事 4
一雙舊鞋子從回收站偷偷跑了出來。他們拼命地跑啊跑，跑了很遠，生怕被回收站的管理員給捉回去。最后，他們氣喘吁吁地停在一個孩子的腳丫子跟前。
孩子的雙腳光著，臟兮兮的，上面還裂了很多口子。
這雙舊鞋子停在孩子的腳邊兒，看呆了。他們曾經在商場里見過很多顧客的腳，還從沒見過這樣的腳呢。
孩子也發現了舊鞋子。他愣了一下，然后蹲了下來，小心翼翼地摸了一下鞋子。
“你們是誰家的新鞋子？怎么跑到這里來啦？快回去吧，免得你們的主人著急。”孩子說。
“我們不是新鞋子，是舊鞋子。小主人的爸爸把我們扔進了垃圾箱，讓小主人穿著新買的鞋子去上學了。”左鞋回答。
“啊？你們看起來很新呢。”孩子不明白，這么好的鞋子，為什么會被丟掉。
左鞋建議：“小朋友，你不是沒有鞋子穿嗎？不如，你把我們穿在你的腳上吧。我們的尺寸應該適合你的腳。”
孩子很猶豫，因為，媽媽說過，不可以亂拿人家的東西。
右鞋生怕孩子不要他們，趕緊說：“小朋友，我和左鞋已經走不動了。如果你不要我們，我們就只能流落街頭了！”右鞋說完，趴在左鞋的背上，哭了起來。
孩子嚇了一跳，連忙輕輕拍著右鞋：“別哭，別哭，我現在就穿！”
右鞋止住了眼淚，笑瞇瞇地看著左鞋。左鞋很機靈，立刻模仿著鞋店老板的'腔調，問：“可愛的少年，請問，您是要先試左腳，還是右腳？”
孩子搔了搔頭，不好意思地說：“啊，還沒有人問過我這個問題呢。嗯……那就先試右腳吧。”
右鞋主動跑到孩子的右腳前，以便孩子把腳伸進去。當孩子把冰涼的右腳伸進右鞋里時，右鞋不禁打了個寒戰。左鞋等不及了，他馬上套在了孩子的左腳上，然后，也打了個哆嗦。
“你們可真暖和呀！”孩子忍不住叫起來。
兩只鞋子高興地笑了起來，笑得鞋帶都歪掉了。在美麗的夕陽下，孩子穿著兩只很新的“舊鞋子”，高高興興地跑著、跳著。
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