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讀《巴金讀書(shū)》有感

時(shí)間:2010-02-14 四年級(jí) 我要投稿

讀《巴金讀書(shū)》有感

巴金是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作家。他沒(méi)有上過(guò)大學(xué),是書(shū)籍培養(yǎng)他成為杰出的作家。

讀《巴金讀書(shū)》有感

巴金視書(shū)為老師,為良友。他從書(shū)中汲取了大量的養(yǎng)料,為他以后的作品鋪墊了基礎(chǔ)。

巴金讀書(shū)的情況可以用三個(gè)字概括,多、廣、精。多是指巴金一生讀的書(shū)量多,有百本小說(shuō);廣是說(shuō)巴金不僅讀中國(guó)的文學(xué),而且在香表哥的幫助下,讀了許多國(guó)外的名著,受到國(guó)外文學(xué)的熏陶,是之博采重長(zhǎng);精是說(shuō)巴金讀書(shū)中的`一個(gè)要求。他讀書(shū)從不囫圇吞棗,生搬硬套,而是善于思索,善于深刻理解作品,融會(huì)貫通。

讀了這本書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)中心索很重要,對(duì)某一難以解決的問(wèn)題,長(zhǎng)期索繞于心,冥思苦想,這時(shí),在外界的刺激下—或是讀書(shū),或是與人交談,或是調(diào)動(dòng)往昔的知識(shí)儲(chǔ)備,就會(huì)觸發(fā)靈感,豁然開(kāi)朗。因此,勤于思索是激發(fā)靈感,開(kāi)啟思路;獲取知識(shí)的基礎(chǔ),使你受益無(wú)窮。

從巴金的讀書(shū)經(jīng)歷中,可以了解他的思想發(fā)展和創(chuàng)作思路,從而對(duì)他的作品有著更加深刻的理解,對(duì)我們?nèi)绾巫x書(shū)也有著重要的啟迪作用。

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