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我學會了打字作文（精選17篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我學會了打字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了打字作文 1
今天，媽媽帶我去貝貝姐姐家玩，我到了貝貝姐姐家以后，貝貝姐姐說:“我教你打字吧！”然后貝貝姐姐教我什么是大寫字母，什么是小寫字母，后來貝貝姐姐給了我一本有拼音的書，要我按照拼音打字，我打完就和媽媽回家了。
我真高興學會了打字。
我學會了打字作文 2
原來我只會全拼打字，打起來可慢了，再加上選字，別人一會兒能打完的文章，到我這兒就要打很長時間。
今天爸爸要教我雙拼打字，我高興得跳了起來。心想：“以后不用這么慢了，說不定開學后和同學們比賽打字，能穩(wěn)坐‘擂主’呢！”
爸爸開始教我了，“雙拼打字就是每個字敲兩下鍵盤。要打一個字，第一下是聲母，第二下是韻母。”爸爸說著，遞給我一張《鍵盤字母分配表》讓我先背過。我接過來一看，每個鍵盤下又多了好幾個拼音字母，不像全拼那樣簡單�！氨畴p拼輸入表，真是麻煩�！蔽矣行┌l(fā)怵，但轉(zhuǎn)念一想：“爸爸敲鍵盤的速度比不上我，他用雙拼打字卻比我快一倍，還是學吧，不然永遠超不過爸爸�！庇谑�，我聚精會神，從鍵盤的'第一個字母起，認認真真地背起來。爸爸在旁邊指點怎樣背過得的技巧，我很快就把雙拼輸入表背過了。
然后，我迫不及待地拿出《語文》書放在面前，把雙手搭在鍵盤上，體驗雙拼提速的快樂。誰知，我打每個字的韻母時，個個躲到了腦后，與我捉起了迷藏，電腦也不配合，正確的字總是千呼萬喚才出來。不但沒有提高速度，每分鐘比全拼還慢了十幾個字，我有些煩躁不安。這時，爸爸微笑著安慰我：“你已經(jīng)掌握了，只是不熟悉，通過練習一定行�！蔽议L長舒了一口氣，下定決心，“提高不了速度，永不罷休�！苯又掖蛄艘槐橛忠槐�，速度慢慢提高，每分鐘17個字，21個，23個，28個……
三個小時過去了，我每分鐘打到46個，比全拼多打20個字！爸爸滿意地笑了。
我學會了雙拼打字，心里真高興！
我學會了打字作文 3
每天做好功課我就喜歡做在媽媽旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天，媽媽打字很快的，真是羨慕不已，心想要是我也會打字聊天該有多好啊。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽竟然答應(yīng)要教我打字，讓我很是開心。
媽媽開始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開金山打字的打字教程說：“每個手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的'字鍵。其中黃色的鍵位由小指負責，紅色的鍵位由無名指負責，藍色由中指負責，綠色的鍵位由食指負責，紫色空格鍵由大拇指負責。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位�！�
我照著媽媽說的做，結(jié)果比兩個手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說：“這種方法比兩個手指一個一個地敲還慢！”說著就想離開椅子去玩。媽媽耐心地對我說：“打字不是一會兒就能提高速度的，而是要反復(fù)練習才能成為打字高手�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，所以又回到椅子上練習打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因為我能把好作文快速地發(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。
我每天都練習打字，我相信只要持之以恒，一定會成為一個打字高手的。
我學會了打字作文 4
我從小就愛電腦，因為它是科學發(fā)展的標志。那時我想，要是自己也能夠靈活的'運用電腦打字、畫畫、制作幻燈片等，那該多好��！到了三年級，我們有了網(wǎng)絡(luò)和微機課，我又在學�！芭d趣班”報了微機班的學習，實現(xiàn)了學打字的愿望。
在微機課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認真練習。一開始，不知道該動那個指頭，用一個手指頭敲，還半天找不到位置。我就到位置。我就一遍遍地熟記鍵盤字母，用十個指頭去對照字母，反反復(fù)復(fù)地練。
從此我就經(jīng)常練習。在家做完作業(yè)，我就反復(fù)在鍵盤上練習。晚上入睡前，我還用指頭在肚子上練指法。結(jié)果，我打字的速度提高了，我太高興了，太激動了，我真想大聲喊出來：“我會打字了！”
有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我不怕，因為“失敗是成功之母”，我仍然堅持繼續(xù)練習，讓我的打字水平更上一層樓。
昨天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果我一分鐘能打30個字呢！打字給我?guī)砹嗽S多快樂，也給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，我還是很喜歡打字。以后，我要逐步提高打字速度，爭取長大一分鐘打上百字！
我學會了打字作文 5
今天，我看見姐姐在電腦上編輯她的學位論文，她的雙手在鍵盤上飛快地敲打，像極了演奏家在彈奏鋼琴，那酷酷的樣子令我羨慕不已,也引發(fā)了我的好奇心。我心想：“我學過鋼琴，學習打字也一定能像姐姐那么快�！庇谑�，我決定向姐姐請教怎么打字。
我打開我的電腦，問道：“姐姐，怎樣用電腦打字呀?”姐姐耐心地說：“你學過拼音了，只需要記住鍵盤中各個字母的位置和手指的位置，每個手指負責一列或兩列字母，就可以用拼音來打字了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，把手放在鍵盤上，開始嘗試打字了。但是為了找到字母的位置，我的`手腕僵硬地懸在空中，手指也出了好多汗。五分鐘過去了，我才打了三個字，我心里非常著急。這時，姐姐好像看透了我的心思，說：“你看，這兩個鍵有凸起的地方，分別把雙手的食指放在這里,然后雙手的中指、無名指、和小指依次放在凸起鍵的兩側(cè)鍵上，兩個拇指則虛放在空格鍵上。擊打其它任何鍵，手指都是從這里出發(fā)，而且打完后須立即退回到基本鍵位……”我按著姐姐說的那樣再次練習打字，果然沒有按錯，速度也快了不少。
這時，爸爸下班回來了，我向他炫耀了我的進步�？墒前职终f我應(yīng)該學習五筆打字法，它可以打出不認識的字，而拼音打字法只能打出認識的字。但是，由于五筆打字法需要背字根表，我決定還是先練習好拼音打字再練習五筆打字吧。
我終于學會了電腦打字，我為自己又學會了一個新本領(lǐng)而開心不已，也從此喜歡上了電腦打字，時不時地就打開電腦練習一下。雖然我打字仍沒有姐姐那么嫻熟，但我相信只要通過不斷地練習，終有一天我會像姐姐一樣厲害。
我學會了打字作文 6
一天，我看見媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊著。隨著媽媽手指的移動，電腦上立刻出現(xiàn)了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細，描寫生動)看來，媽媽真是對電腦非常熟悉了。我羨慕地說：“媽媽，您能教我學打字嗎?”媽媽愉快的答應(yīng)了。
媽媽開始教我學打字了。我真是迫不及待�。∈紫龋瑡寢尭嬖V我每個按鍵的功能是什么，我專心的聽著。接著，媽媽讓我打兩個詞試試。分別是：快樂和以后。于是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的首字母“k”。突然，媽媽伸出手來，一按，我一看，��！我怎么沒找到呢?媽媽說：“你以后要多練習打字，練多了就熟悉每個字母的`位置了，打字自然就快了�！庇谑俏矣纸o自己出了幾個詞，認真地打起字來。從那時起，我會經(jīng)常抽點時間練習打字。后來我打字速度越來越快。我還建立了自己的博客，文章已經(jīng)有100篇了，我高興極了。
這次學電腦不僅帶給了我快樂，還讓我知道了電腦的功能很強大。
我學會了打字作文 7
在童年中有許多美好的記憶，如：學會打字、玩輪滑、打羽毛球……讓我記憶猶新還是“學打字”，因為它是科學發(fā)展的.標志和工具。那時我想，要是自已也能靈活運用電腦打字、制作幻燈片、查資料，這些都跟打字有關(guān)，所以我要努力！
到了三年級，我們就有了網(wǎng)絡(luò)學習，啊！我就要實現(xiàn)打字的夢想了Yes！
在微機課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認真練習。一開始，不知道該動哪個指頭，用一個手指頭敲，還半天找不到位置，我就一遍遍地記熟字母，用十個指頭去對照字母，反反復(fù)復(fù)地練。從此我就經(jīng)常練習。在家做完作業(yè)，我不開電腦，只在鍵盤上練習。晚上入睡前，我用指頭在肚子上練指法。結(jié)果我的打字速度提高了，真的我太高興了，真想大聲喊：“我會打字了！”
告訴你一件好玩的事。有一次，我在打一篇短文，竟然把“小英雄”打成“小因雄”。是不是很搞笑，家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我沒生氣，因為“失敗是成功之母”，我仍然繼續(xù)練習，讓我的打字速度更上一層樓。然后在第二天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果一分鐘能打40多字呢！
打字給我?guī)砹丝鞓�，也給我?guī)砹藷⿶�，但是我還是喜歡打字。現(xiàn)在，我一分鐘能打90多字，是不是很厲害呢！你也要加油。
我學會了打字作文 8
我今年已經(jīng)五年級了，可我還不會用計算機打字。每當看到別人熟練地操縱著計算機的情景時，我十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。今天，叔叔帶著我去他那里學計算機打字，我興奮不已。
到了叔叔家。門一打開，只見在一張操作臺上，擺著一套計算機設(shè)備。機身呈灰色，旁邊放著臺打印機。主機上有許多鍵帽，如26個英文字母，10個數(shù)字鍵等。
我不會用計算機打字，叔叔就教我學五筆打字。叔叔告訴我五筆打字簡單快捷，首先，要把偏旁組合起來變成漢字，這種輸入方法叫做“五筆漢字輸入法”。例如，“算”這是由“竹+目+草字頭”組成的；例”字是由“單人+歹+利刀”組成的，因為這種輸入方法的.漢字最多只能由三劃組成，所以有些超過三劃的漢字只能由第一劃、第二劃和最后一劃組成。例如“款”字是由“士+一+人”組成的；“藏”字是由“草字頭+廠+戈”組成的。
接著，叔叔又告訴我，因為顯示屏寬度有限，所以當打滿一行字時，就要按回車鍵，才能繼續(xù)打字。當要打符號時，先看那個符號在鍵帽上是什么顏色，就按住什么顏色的中文鍵帽不動，再把要打的符號的鍵帽按下去，這樣符號就出來了。
最后，叔叔還教了我?guī)讉�特殊漢字的打法，并告訴我，計算機的用途特別多，它廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行等許多方面。用它來作事，又省力又省時，而且非常精確。
我聽了叔叔的話，心里想：我一定要好好學習計算機，用它為建設(shè)祖國貢獻力量！
我學會了打字作文 9
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時候，我家買了一臺手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的我噘起嘴，不學了！爸爸語重心長地對我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學不成。”我定下神，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我說：“你只不過打出了個名字，還需要努力學習，孰能生巧。”我本以為會受到爸爸的表揚，沒想到卻是教訓，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字游戲，我的'興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學會了打字，我也懂得一個道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
我學會了打字作文 10
"你的打字速度真快！”“小孩子學什么都快，真是心靈手巧！”凡是我打字時，大人們總會對我夸贊一番。每當此時，我學打字的情景就會歷歷在目。
一天，爸爸歡天喜地買回一臺電腦，望女成鳳的`媽媽下達死命令，要我先學會電腦打字，母命難違，我只好恭敬不如從命了。電腦打字的方法很多：有五筆輸入法、鄭碼輸入法、智能ABC輸入法……爸爸不以為然地說：“五筆輸入法速度快，打一字可以帶動好幾個字�！薄安唬≈悄蹵BC輸入法既可以學到本領(lǐng)，又熟悉掌握拼音，這不是一舉兩得嗎？”媽媽投反對票。他們兩人說得都不無道理，我心里還是覺得智能ABC輸入法簡單易學，學電腦呆子的戰(zhàn)斗拉開了序幕。
眾所周知，只能ABC輸入法無特別技巧，只要懂拼音。首先，我進行指法訓練：哎呀，剛開始打字就遇上“攔路虎”，鍵盤上沒有按順序排列的字母，要記住真是不容易。手指更是不聽使喚，明明按下“A”鍵，卻跳出了“S”鍵，電腦里不時亮出“紅字”警告。智能3ABC輸入法看似容易，學則難。算了“，改變主意，學五筆輸入法吧，我將想法向爸爸和盤托出。誰知，爸爸把臉一沉，意味深長地書:“想打退堂鼓？小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？你既然認準目標，就應(yīng)該堅持不懈地去做。世上無難事，只要肯攀登。”爸爸說得句句在理，我心悅誠服地點點頭。為了掃除“攔路虎”，我一遍又一遍不知疲倦地背字母在鍵盤上的位置。有一次，媽媽不知問我什么，我牛頭不對馬嘴地回答道：“ASDFG……”媽媽看到我背得那么癡迷，哭笑不得地搖搖頭。
經(jīng)過一個月的苦戰(zhàn)，我初見成效，指法越來越靈活拉。爸爸樂呵呵地問我：“怎么樣，能行嗎？”“哈哈，牛皮不是吹的，火車不是推的，憑我的聰明才智，哪有闖不過的關(guān)！”我頭一甩，拍拍胸膛，說起大話來。
現(xiàn)在，我平均每分鐘打字三十到四十字。但是，我知道“學無止境”，我要刻苦學習，更上一層樓！
我學會了打字作文 11
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊！
現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了，在計算機課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的`食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習慣，總是會用一個手指去按，但在我慢慢地練習之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個比賽吧，看誰一分鐘打得字多。”媽媽滿口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報紙上的一段話，一個字一個字認認真真的打了起來，一分鐘打了16個字，媽媽呢，一分鐘打了78個，雖然差別很大，但我一點也不氣餒，因為我相信，只要我努力練習，總有一天會超過媽媽的。
我學會了打字作文 12
我常常到書房里看媽媽打字，我看見媽媽的手指飛快地在電腦鍵盤上敲打，屏幕上隨之出現(xiàn)一排排方方正正的.漢字，覺得很有趣，便央求媽媽教我。
學打字首先要熟悉鍵盤，要知道每顆鍵的位置在那里，還要知道每顆鍵的作用，這樣學起來就快了。我學的是拼音輸入法，拼音我倒是不怕，主要是很多字它認識我，我不認識它，碰到不會寫的字就用同音字代替，所以常常鬧出一些笑話來。比如：把“三個歹徒”打成“三個傣族”、“出類拔萃”打成“出力拔氣”、“守株待兔”打成“守豬帶兔”……
后來我發(fā)現(xiàn)一種比較先進的拼音輸入法，叫“搜狗拼音輸入法”，這種輸入法很好用，可以自動生成詞組和句子，這樣就大大提高了準確率。
如今，我的作文草稿都是先在電腦上完成。因為可以無限制地復(fù)制和粘貼，修改作文就很方便，再加上好用的搜狗，很多不會寫的字只要知道發(fā)音就可以打出來了，都不用查字典。電腦真是個好東西！
我學會了打字作文 13
寒假的時候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個一個看著打才能打好。就是因為記不住字母的位置，我有點開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對你的一生都有用。”聽了媽媽的`話，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅持練習，總有一天我會像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅持練習，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個字母的位置，接著是10個，20個……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會打字啦！”
這個寒假，我不僅學會了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
我學會了打字作文 14
我小的時候就喜愛電腦，還喜歡看媽媽上網(wǎng)聊天，真是羨慕不已，心想要是我也會打字聊天該有多好��！
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系，只要你努力，很快就會打字。”爸爸先教我認識鍵盤上的大寫字母，然后教我哪個手指應(yīng)該按哪個鍵。一開始我不習慣，總是用一個指頭控制整個鍵盤。爸爸對我說，這樣會影響打字速度的。經(jīng)過爸爸的'教導，我逐漸用十個指頭對應(yīng)鍵位打字了，而且速度也逐漸快起來，一分鐘可以打十個字了。
有一天，我在練習打字時，把大象的象字后鼻音打成了前鼻音，找了半天也沒找到這個字。我很著急，忙叫爸爸幫助，爸爸見了就哈哈大笑。我仔細看了好半天，才發(fā)現(xiàn)了錯誤。不過我一點也沒灰心，因為失敗是成功之母。以后，我打字更認真了。
我每天都練習打字，我相信只要持之以恒，一定會成為一個打字高手的。
我學會了打字作文 15
這段時間，我在家上網(wǎng)課學習，每天都在使用電子產(chǎn)品，如果我會打字，那該有多方便呀！
剛開始，我對打字挺有興趣的，想著學會了以后，和同學、老師在網(wǎng)上交流更便捷，我把這個想法告訴了爸爸，要他教我打字。爸爸欣然同意了。首先，爸爸教我初步認識鍵盤和手如何正確擺放，這里面還挺有學問的。在F和J鍵上有兩個凸起的小橫線，左右兩只手的食指摸到這個位置就算是擺對了，其他的手指依次放在這一行的按鍵上，大拇指放在空格鍵上，這么擺放手指還真有些不習慣。我試著按了幾個鍵來打字，速度太慢，手都僵硬了，我丟開鍵盤，氣餒地走開了，可心里還是很不甘心的。
第二天，我又坐在電腦面前，先把手在鍵盤上擺放好，然后看一下鍵盤，動動手指，再看一下屏幕，不停地低頭抬頭，像小雞啄米一樣。爸爸看見我這副搞笑的樣子，忍不住說：打字是不能看鍵盤的，要記住每個鍵的位置，這樣才能又快又對。我聽了恍然大悟，連忙把鍵盤畫在紙上加深印象。
后面幾天，我一寫完作業(yè)就開始記按鍵的`位置，可是字母太多了，靠死記硬背怎么也記不住。這時爸爸給我一個小妙招，提醒我有專門練習打字的軟件，讓我自己在網(wǎng)上找找看。我找到了這種軟件，屏幕上出現(xiàn)的是鍵盤，按屏幕的提示來訓練手指按鍵，終于不用死記硬背鍵盤了。開始雖然有些不適應(yīng)，但是在我多次練習以后，打字也慢慢地越來越熟練。
堅持就是勝利，現(xiàn)在我打字已經(jīng)又快又準了。我終于學會打字了！
我學會了打字作文 16
暑假里的一天，我到媽媽工作的建設(shè)銀行找她，看見她在辦公室里用電腦打字，速度極快，我都不敢相信自己的眼睛，電腦打字速度也可以這么快！后來一問才知道她是用五筆字劃打的。
回家后，我滿腦子想著打字。心想如果自己有一天學會了五筆該多好啊！晚上躺在床上翻來覆去睡不著覺，媽媽像是看透了我的心思，就問我在想什么？我說盼望有一天學會了五筆打字。媽媽答應(yīng)我，如果一有時間一定教我。這時，我聽到媽媽的這句話，我心里那高興的.勁兒無法形容。
從此，每到雙休日我就找媽媽學打字。她讓我先背字根。背了幾次，剛背好這，轉(zhuǎn)眼又忘了那，讓我有些泄氣，可一想到媽媽打字時那樣子又使我振作起來。自己鼓勵自己，不要被困難嚇倒。便繼續(xù)練習。接下來學習手法、打字，功夫不負有心人，我終于學會了用五筆打字，打字的速度也比以前快多了。
現(xiàn)在我學會了五筆，打字方便多了，不信你也去試試！
我學會了打字作文 17
每當我和媽媽去電腦部打印資料的時候，看見電腦部的大姐姐飛快敲擊鍵盤的樣子，總是羨慕不已，隨著她的指尖流動，屏幕上的字就一行行閃現(xiàn)出來，我在旁邊都看得入迷了，佩服的五體投地，心想，我要是也會打字就好了。
回來我問媽媽：“電腦都能干些什么呢?”媽媽說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩游戲呢！”聽了媽媽的話，我心想，多么神奇的電腦��！我要是學會運用該多好。
于是，我對媽媽說;“媽媽，你教我打字吧，我也想學打字！”媽媽點點頭，答應(yīng)抽空教我打字。媽媽說：“拼音中的‘a(chǎn)’等于‘A’，鍵盤上的英文字母和你們學習的英語字母是相對應(yīng)的……”有了媽媽交給我的這些基本的.知識，我就坐在電腦桌前，按照媽媽教的“搜狗拼音輸入法”試著打了起來。不一會兒，我按照媽媽教我的方法，幾個字就跳到屏幕上。沒過半個小時，我就基本掌握了,雖然打字的速度非常慢，但是我已經(jīng)懂得怎樣打字了�！鞍。∥視蜃至恕！蔽腋吲d得跳了起來。媽媽看到屏幕上的字也很高興，說：“你能把你自己寫的這篇作文打出來嗎?”我想：這400多個字到什么時候才能打完呢?我有點嚇住了，但我還是硬著頭皮打起字來，可是剛過半個小時，這400多個字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實，高興極了。媽媽給我保存了起來，后面還加了幾句鼓勵的話。
通過打字件事，我明白了，只要你用心做一件事，就一定可以做好！
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