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水的作用作文

時間:2024-09-11 07:47:58 婉詩 一年級 我要投稿
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水的作用作文(通用26篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的水的作用作文,希望對大家有所幫助。

水的作用作文(通用26篇)

  水的作用作文 篇1

  我們的生活離不開水,水給人類、動物、植物帶來了好處。

  水可以給人們解渴,還可以使我們的房間、教室、商場變得干凈。大量喝水還有降溫、降血脂、通便、減肥的作用。

  動物的生長離不開水,有些在水里生活的動物更離不開水,比如有:小魚、海豚、鯊魚等,它們在水里找食物,自由自在地游玩。

  有了水小草長得碧綠,樹木長得高大,田里的莊稼才可以豐收。

  水的`作用還有很多,總之,有水才有我們的一切。

  水的作用作文 篇2

  一杯水,一杯普通平凡的水,可是它卻能滋潤人們的心田,給郵遞員張叔叔帶來清涼,更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發(fā)光的心靈。

  你好,我叫水。英文名叫我無色,無味,無固定形狀。

  有一句話說的好:“水是生命之源,任何有生命的東西都離不開水。”小朋友們請你們不要以為我是取之不盡,用之不竭的,地球上的水看起來有很多很多,據(jù)估計水的總體積約13.8億立方公里,如果將這些水平均分布于地球表面,相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為265米的水,但是十分可惜,這些水97%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水總的2%,約3600萬平方公里,而在這2%的淡水不能直接讓人應用,而它的88%被凍在兩極的冰川和冰帽里,剩下的'12%在河流,湖泊和淺水層地下水,所以我們要節(jié)約用水。

  可是有些小朋友不知道便盡情的玩水,請你要保護我們。我們是你們的功臣。

  水的作用作文 篇3

  星期天,我在家里做了一個有趣的實驗——水的進化。我準備了一盞酒精燈,一盒火柴,一杯水和一個鐵架子。

  實驗開始了,我先打開酒精的燈帽,用火柴點燃酒精燈,看著火苗在翩翩起舞,我的心一下子緊縮起來,眼睛一眨也不炸的盯著火苗。然后取出杯中的一滴水,滴在明凈的玻璃上,再在玻璃上輕輕倒扣一個小燒杯放在酒精燈商烘。小燒杯內核玻璃上留下了什么呢?只過了一會,奇跡出現(xiàn)了!小燒杯內一團霧氣,杯壁還占滿了小水珠。玻璃上流下的就是水里的'雜質,但玻璃卻安然無恙,絲毫沒有損壞。最后我蓋上燈帽滅火。

  這個實驗說明自然水域里的水是不純凈的,不除去里面的泥沙雜志和有害人體健康的微生物就不能飲用,要除去這些都你比須經過凈化處理。

  水的作用作文 篇4

  當我剛剛回家的時候就發(fā)現(xiàn)家里沒有水,因為做飯的時候需要用水了,然而跑里跑外都沒有找到,自來水似乎一下子停水了,我就從心里感覺奇怪,不可能吧,我打電話給弟弟的時候也沒有聽說這件事情,這可是一件十分重要的事情,我不相信他會忘記告訴我!

  我也不知怎么突然想起現(xiàn)在是寒冷的冬天,也可能是因為剛剛太冷了,我突然就想起估計是爸爸媽媽把這個自來水閥門關了,他們一定是害怕自來水水管被凍住,所以才會想起這個辦法!

  不過意識到這個問題的時候我就知道哪里有水了,一定是家中的'水缸里,果不其然,打開水缸上面的石頭蓋子,里面真的就是水!

  水可真的是生命之源,如果離開了水,那么我和離開空氣沒有什么差別,所以希望大家可以珍惜水資源!

  水的作用作文 篇5

  在學校里,有的同學用了水,龍頭也不關就若無其事地走了。旁邊的同學提醒他:“請把水龍頭關了。”可他卻說:“我沒有時間管這些。”說完,便頭也不回地走了。還有一些同學用完水故意不把水龍頭關緊,任龍頭“細水長流”。

  這是我在學校最看不慣的現(xiàn)象——浪費水。

  請浪費水的同學仔細想一想,你浪費的每一滴水,都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水,花兒就會凋謝、小草就會枯萎、動物就會死亡。地球上如果沒有了水,海洋生物會像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水,美麗的景色就會消失很多很多。

  請浪費水的.同學仔細想一想,如果不節(jié)約用水,如果世界上所有的人都像你一樣浪費水,地球上的水就會越來越少,地球這個星球就不能再居住人類了。

  請浪費水的同學仔細想一想,如果不節(jié)約用水,地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚!

  水的作用作文 篇6

  我正在窗前埋頭寫作業(yè),突然,一個掃把飛進來,上面坐著一個慈祥的老太太,我嚇了一跳,連連后退,只見老太太拿著一瓶上半是綠色,下半是粉紅色的藥水說:“如果喝了它,你會變成春姑娘的。”我毫不猶豫喝下了藥水。

  過了一會,我居然飛了起來,我從窗子飛了出去,外面還是銀裝素裹,一片雪白。

  我輕盈地飛到公園,吻了吻桃樹,桃樹立馬綻出綠芽,結出花苞,花苞還不肯開,它沒有美麗的衣服,燕子嘰嘰喳喳成群飛來,用他們的剪刀給桃花做衣服,過了一會兒,一張張快樂的小臉漲得粉紅,笑了。

  我指了指地面,小草、竹筍穿著嫩綠的外套,打打哈欠,從地底探出頭來,點綴著大地。

  “嗚嗚”柳樹姐姐哭了,原來他們沒有扎辮子的'葉子了,我摸摸柳條,柳條逐漸綻出綠色,柳樹姐姐笑了。

  我又來到花壇旁摸摸小花,小花被喚醒了,穿上了美麗的衣服,爭先恐后地開著。

  看著這美麗的景色,我彈起了春雨琴,“沙沙,沙沙......”

  水的作用作文 篇7

  水是生命之源,沒有水,世界上就沒有用生命,沒有綠色,水對人類來說至關重要,是人活在這個世上的先決條件。

  水無形無色無態(tài),簡單而透明,然而我卻十分喜歡聆聽水的聲音。水的聲音是妙不可言的,有纏纏綿綿的細雨聲,嘩嘩的流水聲,氣勢磅礴的瀑布聲……各種水聲各具其特色,尤其是在靜謐的環(huán)境中,聆聽水的聲音,可以說是一種享受。

  記得一個夏夜,突然下起了暴雨,雨點打在窗上,加上電閃雷鳴,叫人膽戰(zhàn)心驚。但是過了一會兒,大雨漸漸變小,淅淅瀝瀝的下著,我突然坐起來(大晚上的,雖然有點神經病),就這樣靜靜地坐著聆聽雨水打到地上的聲音,互相摩擦發(fā)出的沙沙聲。滴滴的.雨水在心靈上綻放出潔凈的花朵。靈魂在此刻安寧。

  一滴雨從空中墜落,呈現(xiàn)流線型,落到地上。墜落之際,平靜的水面忽然向四周泛起圈圈漣漪。

  心靈的純凈之水啊,愿我如你一般,做個簡單而透明的人吧。

  水的作用作文 篇8

  很久很久時,在一片深山老林里住著許許多多的動物和一只小狐貍貝貝,他特別的奸詐,小動物們都不愿和他做朋友,他特不高興,于是,他覺定改掉這個壞習慣,可盡管他怎樣的做,小動物都不愿理他。

  就在一天晚上,小狐貍貝貝在睡夢中看到一個身穿紫衣仙女跟他說:在另一個遙遠的深山里,有一條小溪,而里面的水叫快樂水,只要喝上一口小溪里的水就會快快樂樂的過一輩子。于是,小狐貍絕定去尋找快樂水。

  很快,這件事在森林里傳開了,森林里的動物議論紛紛,都說小狐貍太無知了,連夢都相信,小狐貍并沒有理會,只是自己默默地踏上了尋找快樂水之路。

  皇天不負有心人。小狐貍終于找到了快樂水,于是,他裝了滿滿的一袋后,又往回走,他邊走邊想:即然有這麼多的快樂水。那我就分給森林里的'每一個動物喝,讓他們也的到快樂。回到森林后,小狐貍果然給了每個動物喝。

  從此,動物們對小狐貍的印象變好了,小狐貍貝貝和動物們開心地過著每一天。

  水的作用作文 篇9

  鼓起勇氣,奮力向前,奇跡一定會出現(xiàn)……

  ——題記

  這次地,怎一個“喜”字了得!

  今天,我勇敢地跨出了心坎。為什么這么說呢?因為,我們樓下有兩只惡狗,總是想咬我,每一次都是爸爸或媽媽下去接我。今天,我去上馬斯特,要媽媽一定要來接我。媽媽只是笑笑,拿出一個精致的杯子,說:“這是勇氣水,喝了它你就有勇氣。”媽媽的話還沒有說完,我便一股腦地把勇氣水喝了,味道甜甜的。

  快到樓下時,我心虛虛的。心里暗暗喊道:勇氣水,快發(fā)揮你的`作用吧!我吸了一口氣,毫不猶豫地沖向樓下。“汪!”的一聲,惡狗來了!我趕緊跑,但它一下就追上我了。情急之下,我想到了勇氣水,感覺有種力量在心中升起,我趕緊從地上搬起一塊磚頭,向惡狗砸去。惡狗落荒而逃。我勝利了,心里不知有多高興!

  回到家,我對媽媽說:“媽媽,我還要勇氣水!”媽媽笑了……

  經過這次挑戰(zhàn),長大了,我成熟了!

  水的作用作文 篇10

  水,生命之源!也許,你認為它取之不竭,用之不盡的……

  當你熱得滿頭大汗的,張開“血盆大口”猛灌著白開水時,你有珍惜,有想到這可能干旱地區(qū)的人民一天,甚至幾天的用水量;當你打開水龍頭,放出了那么多的清水來洗漱時,你有珍惜,有想到干旱地區(qū)人民用得是摻著泥,細菌的渾濁的.水嗎?……

  一點水,可以讓枯萎的花兒又重新美麗綻放;一點水,可以滋潤干旱地區(qū)人們干燥的喉嚨……

  水,多少地區(qū)因為沒有它來灌溉莊稼,致使莊稼欠收,土地荒蕪;古代,部落間為了爭奪水源,而大動干戈,打起仗來。

  你知道嗎?當今世界,許多國家都陷入缺水危機,也警告了人類:不能浪費水。每個都要樹立保護水資源的意識。

  水,是生命之源,保護水資源,讓我們的后代也能擁有潔凈的水源吧!

  水的作用作文 篇11

  在離學校不遠有一個池塘,暑假無聊中便帶上兒子拿上網(wǎng)兜、水桶,誘餌,來到池邊,每每收網(wǎng),居然都有不少小魚丁。

  回到家,我便將這些勝利果實通通倒入天井小池準備喂烏龜,兒子舍不得,于是又撈出十來條放入小魚缸,那些魚丁游來游去,歡快極了。

  第二天還在懶床,兒子便在客廳大呼小叫,“魚兒死了”“魚兒死了”,我爬起來,看見他一臉的傷心,正在撈起缸中死去的魚兒。看見我起來了,兒子就問我“爸爸,魚缸里的水已經放得很多了,為何魚兒還是不夠呢?”我說“兒子,魚缸里的.水怎么算是很多呢?你知道一條魚究竟需要多少水?”兒子搖搖頭,我又說“魚缸里的水與缸里的魚比例是多少?百倍?千倍?但小溪里的水是小溪里的魚的多少倍?百萬倍?千萬倍?恐怕還要多吧!你怎么還以為缸里的水個多呢?”

  這里我要告訴學生們,如果說老師教給你的是一條魚,那他之前所做的,就是讓這條魚存活的水!

  水的作用作文 篇12

  冒雨沖回家,一看,哎呀,“世界末日”來了嗎?我看到陽臺上滿水了!

  那像尿尿一樣的黃水正在向客廳沖進來。幸好我及時發(fā)出了“緊急警報”,爸爸聽到后,拿著一條黃皮管,光著腳丫沖到了陽臺上。

  一看,果然是陽臺下水道塞了,爸爸馬上開始疏通下水道。過了好一會兒,下水道好像有點通了,可是沒多久陽臺上的“尿尿”又滿了起來。

  這可怎么辦呢?你瞧,我的爸爸可真厲害。他用了科學辦法解決了這個問題。他把黃色的水管一頭放在水里,一頭用力一吸,然后迅速把水管接到樓下的下水道里,只見水就嘩嘩的往樓下流去,這可真神奇!只一會兒,陽臺里的積水就慢慢地降下去了。

  我擔心地問媽媽:“水沖到樓下去,樓下的鄰居會生氣嗎?”“不會的,因為大家的'下水道本來就是連在一起的。”媽媽回答。這下我就放心了。這幾天來臺風,總是下大雨,下水道要是早疏通了,陽臺就不會滿水了。

  水的作用作文 篇13

  今天,我在網(wǎng)上查到了“紙片托水”的實驗,看到這個實驗名稱,我滿腦子都是問號,紙片怎么能托住水,而不被水沖掉?我很好奇,于是,我趕緊準備好材料,想試一試。

  材料是A4紙、杯子、水。我先打開水龍頭,往杯子里裝滿水,一定要裝到最頂上,我心里很著急:我不知道能不能完成這項“紙片托水”的實驗。再把紙平貼在杯子上,用手使勁按著,最后把它快速翻過來,接著就是見證奇跡的一刻了——我一下子把手放開,哇!水竟然真的被紙片給拖住了。

  我走了幾步,紙片沒有被水沖掉,我再搖了搖杯子,紙片依然穩(wěn)穩(wěn)的`托著水。這是怎么回事?我很不解,紙片是怎么沒被水沖掉的?我在一本書中看到這項實驗的原理:杯子里水的表面張力把紙和杯子閉合起來,所以杯子里的壓力小于杯子外大氣壓的壓力,紙片自然不會被沖掉。

  通過這次實驗,我了解了“紙片托水”的原理,實在是太有趣了。

  水的作用作文 篇14

  “什么?一張又輕又薄的紙片,可以讓一杯水不露出來啊!這也太神奇了吧!”

  我決定要親手試一試,我先準備一個裝滿水的杯子,接著,我再拿出一張A4紙,然后把那張A4紙放在裝滿水的杯子上,再用力一按,那一刻,我又緊張又害怕,心想我能不能完成這一項小實驗呢?

  最后我快速的把杯子翻轉過來,杯子里的水竟然一滴也沒有露出來,我簡直太激動太開心了。突然水杯上的紙掉了下來,水也落了下來,真像李白寫的“飛流直下三千尺”,唉,我又傷心又失望。

  這時老師突然說:“想知道其中的秘密嗎?”我們異口同聲的說:“想。”老師便告訴我們:“這是大氣壓力的作用,杯子里面水的'表面張力把紙片和杯子完全閉合起來,所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯子里的水,自然不會再有水流出來了。”

  這一天我可真開心呀,希望以后還有更多這樣的實驗課。

  水的作用作文 篇15

  我的家鄉(xiāng)在西安市。西安是一個內陸城市沒有大河、大江,只有小湖、小溪、小河。雖然我們的水沒有南方的水多。可是也有許多地方值得我們游玩,這里我就要去介紹一下位于南郊的曲江湖。

  曲江湖是一個 巨大的人工湖。湖水清澈見底,湖里游著許多小魚、小蝦。湖邊栽有許多的柳樹,當微風輕輕從湖面吹來,湖水泛起道道波紋,柳枝也隨著微風輕輕擺動。湖水的邊上還種著許多蘆葦和荷花,夏天我們坐著小船在湖面上游玩時,朵朵荷花竟將開放,非常鮮艷。遠處巨大的水流從“龍”嘴里噴射到湖面上,水面就像綻放了朵朵白色的`花朵。這幾種景色交織在一起,真是美極了!當傍晚的夕陽把金色的光輝輕輕地灑向湖面,這時天空的白云,遠處的柳枝,鮮艷的荷花,水中的小魚,在這時仿佛都睡著了。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的水。

  水的作用作文 篇16

  我的家鄉(xiāng)在武都,從爺爺奶奶往前走幾十米就到白龍江了。

  我記得有一次新聞聯(lián)播說白龍江的水給爆發(fā)了,幸虧淹的不是我們這里,是我媛媛姐姐那里。

  白龍江是威力極大。我兩歲半的時候,爺爺帶我去看白龍江,只看一個叔叔掉入白龍江,當時我嚇得都不敢看了。只見那個叔叔不會游泳所以指能被波浪卷進水里。大波浪沒起來所以那個叔叔是自己沉下去的。

  白龍江是惹人喜歡的。我記得去年夏天的時候——放暑假,媽媽把我放到武都,過了一晚上媽媽就走了。自從白龍江的水爆發(fā)完以后,白龍江的水就變少了。在沒有水的地方武都人們做了一個可以閑逛的地方。在那里有的小孩子釣魚,有的散步,有的'曬太陽。到了晚上,有很多老奶奶在跳舞,又有的賣燒烤。

  白龍江的水,有點渾濁。但它是威力極大的也是惹人喜歡的。

  水的作用作文 篇17

  我的老家在石門,我們這里有一潭神水------石門水庫。

  我們這個水庫里養(yǎng)的有各種魚和蝦,我們水庫里的魚和蝦味道鮮美、營養(yǎng)豐富,很受歡迎。

  石門水庫還是人們的游勝地,水面平靜時就像一面大鏡子,四周還有小樹林、小花園和娛樂的地方,人們可以在這里釣魚、休息。

  我們這潭水還可以供方圓幾百里的人們澆地,讓人們年年都是大豐收。

  家鄉(xiāng)的水真神奇!

  我的家鄉(xiāng)旁邊有一個小水池,水池里有很多小魚。我經常會到那里去捉魚,那里的魚可好看了。那里魚的顏色有金黃的魚,紅色的.魚,綠色的魚,黑色的魚,紫色的魚,白色的魚,橘色的魚,粉色的魚,藍色的魚,棕色的魚。

  我有一天去那里捉魚,我用了一天去捉魚,我每個顏色的魚都捉了一只。我把這些魚都放到盆里面去讓大家看,大家都說我厲害。真是快樂的一天呀!

  水的作用作文 篇18

  我的家鄉(xiāng)在焦作。我家旁有一個小池子。池塘里的顏色經常是多種多樣。有時候是粉色的,有時候是藍色的'還有時候是桃紅色的。為什么呢,讓我來告訴大家吧!因為池塘上游有一個染布廠。經常有廢棄的顏料通過排水管流進了這個小池塘里,池塘的水自然就變成了現(xiàn)在這個模樣。

  爸爸告訴我這個小池塘以前是非常的清澈。在夏天的時候,爸爸和伙伴們在池塘里比賽游泳;到了秋天,爸爸和伙伴們又可以在池塘里捉小魚小蝦。可是現(xiàn)在呢,比起以前的水,現(xiàn)在的水已經不一樣了。現(xiàn)在不僅不能下水游泳,更不能找到小魚小蝦。以前魚兒一個比一個肥,可現(xiàn)在呢,所有的小魚肚子都朝著天。水里很多的生物都沒法生存。

  希望我們大家愛護水保護水,這樣才能保護我們這個美好的家園;這樣也能讓我們的家鄉(xiāng)變得更舒適更美好!

  水的作用作文 篇19

  水很珍貴,可是很多時侯我們卻不懂得去珍惜。水,你們知道么?有很多地方都缺水,缺水的地方都很難生存人、動物、植物。可能有人還不相信,那我就再來說一說。如果把地球上的水比化成一杯水,那能正常使用的只有一勺水,其余地都是海水。有人說:海水不能喝嗎?其實海水又苦又咸不能喝。那我們該怎么做呢?可以節(jié)約用水,可以再生用水……

  可是,你們想過嗎?如果我們能把大海很好的利用起來,不就更好了嗎,只可惜不行。不過,我有一個好主意,就讓我們一起好好學習,天天向上,長大以后去研究,把大海利用起來。不過說了那么久,水有什么用啊?生命之源—水可不是說著玩的',人體少它可不行。飯不吃可以活7天,水不喝只能活3天。在日常生活中,水的用處有很多,我們可以用它來洗澡、洗菜、洗手……沒有了它,我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源啊!

  水是生命之源,我們應該好好珍惜。

  水的作用作文 篇20

  水資源危機已經成為全球最關心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水,每年有310萬人死于引用水引發(fā)的疾病;全世界用不上基本衛(wèi)生設施的人有26億;發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字啊!多么令人深思的數(shù)字啊!為什么會有這驚人的數(shù)字呢?

  我們中國每天有無數(shù)的人王娜清澈的`河水亂丟垃圾,河水為我們解除干渴,滋潤我們心中早已枯竭的田地,養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人,我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎?

  每一滴水,每一條河,我們都不能浪費它——它是我們的恩人。河水是我們的恩人,河水需要我們,我們也需要河水,我們從一開始就眷戀著它,可我們何從留念過它呢?讓我們從今天開始珍惜水,保護水吧!

  水的作用作文 篇21

  夏天已經到了,在炎炎夏日,水是我們解暑降溫必不可少的好伙伴。但是你們知道嗎,地球上的水資源越來越少,如果我們不節(jié)約用水的話,再過幾百年,地球就可能沒有可以飲用的水了,我們一定要從我做起,從日常生活中節(jié)約每一滴水。

  平時我們家用洗完菜的水澆花,用洗完衣服的水沖馬桶,用淘米水或面湯洗炒菜鍋,即省水又不用洗潔精,還洗的干凈。這些都是日常我們省水的小竅門,雖然一年也省不了幾噸水,但是要是大家都能省幾噸水,積少成多,小溪也能匯聚成海洋的`。

  看到電視上說,我國的一些地區(qū)是嚴重缺水區(qū),全靠老天下雨,才能在水池里儲存點水,這些地方的人像珍惜油一樣珍惜水,因為他們不知道下次下雨要到什么時候。不像城市里,只要打開水龍頭就有水了,所以許多人不知道珍惜。

  大家快快行動起來,珍惜我們賴以生存的水資源吧。

  水的作用作文 篇22

  水,對于我們人類和動植物來說都是非常寶貴的。如今的水資源已經日益減少了。全世界的水資源是有限的,我們全國有13億人口,如果每人每天不擰緊水龍頭每秒鐘就會底滴下2滴水。照這樣下去,后果是無法彌補的。

  以前的小河每條都是清澈見底,里面的.魚兒、蝦兒都是活蹦亂跳。而現(xiàn)在的小溪、小河,里面全部都是污水、垃圾。

  就拿我們家來說吧!我們就經常把洗菜的水,洗衣服的水那來拖地板,這樣就不會浪費水了。還有一次我和弟弟去外婆家的路上,看到一個小朋友把吃完的零食的袋子隨手扔在地上,結果風一吹,就吹到了河里。如果每個小朋友都想那個人,早晚那條小河會變成垃圾場的。

  我曾經在書上看到過這幾句話:滴水成河,粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥,浪費就像河決堤。所以我們更應該珍惜大自然給予我們的水資源,因為她是有限的。千萬不要讓世界最后只剩下自己一滴的眼淚。

  保護水資源從我做起,大家一起行動起來吧!

  水的作用作文 篇23

  在我的故鄉(xiāng),有許多好玩的東西。那里有許多高聳入云的大山,當然還有一條條清澈見底的河流,他們都是我的最愛。

  我家門前就有一條小溪,假期的時候,我經常和小伙伴們一起去河邊玩耍。河水十分清澈,可以看見每一塊石頭;每一條小魚;每一棵水草。我站在河水面前,看見倒映水中的我,滿臉幸福。因為,我為擁有這樣一條河流而感到滿足。

  夏天,天氣炎熱的時候,我經常和小伙伴們去河里游泳。被像一只大火爐似的.太陽烤著的我們,一個個脫光了衣服,爭先恐后的跳進了水中。河水十分清涼、爽快。我們在水中嬉戲、打鬧、狂歡。水中的魚兒們像是在歡迎我們似的,紛紛簇擁在我們腳下,我們玩的好不開心。

  我們在水中往往一呆就是一晌午,把皮膚泡的發(fā)白,除非媽媽用帶著點怒氣的口氣叫我們回家吃飯,否則我們是決不會從水中出去的。

  家鄉(xiāng)的水是那么清澈,那么涼爽。他就是我的游樂園,我的天堂,我最好的朋友。

  水的作用作文 篇24

  當今社會,環(huán)境污染問題越來越嚴重。天空由湛藍變成了灰色,空氣由清新變成了污濁,河水由清澈變成了烏黑。人們已經認識到保護環(huán)境的必要,我們先來說說水資源的保護。

  造成水污染的原因有很多。生活中人們大規(guī)模使用高濃度的`清潔劑,清潔劑中的化學成分會隨水流入地下。過分的砍伐樹木,會造成大面積的水土流失。工廠中排放的各種污水,讓河水變得“五彩斑斕”……這些都是我們種下的因,最終我們會收獲水污染這個果。

  作為一名小學生,我做不了驚天動地的大事。但是保護水資源,我可以從身邊的小事做起。日常生活中,我會告誡我的家人以及朋友,要節(jié)約用水,不要隨便浪費水。我不會亂扔垃圾,會將垃圾進行分類處理,交給環(huán)衛(wèi)部門處理。我會節(jié)約用紙,盡量讓國家減少樹木的砍伐,避免水土流失。

  地球是我家,水是我們的生命之源,保護水資源,人人有責。我希望大家能行動起來,從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力、眾志成城保衛(wèi)我們的家園。

  水的作用作文 篇25

  “耳聽為虛,眼見為實”,我們見到的水是無色無味的,在100℃以上就會變成蒸氣,在零下就會結冰,而今天,我們見識了一回“會變色的水”,這是怎么回事呢?就讓我們帶著好奇心,一起去瞧一瞧吧!

  實驗前,老師準備了水、醋、小蘇打,還有紫甘藍。首先,老師將切好的紫甘藍放入實驗杯中,再倒入適量的開水,然后不停地攪拌,水先漸漸地變成了淡藍色,最后變成了紫色。同學們都大吃一驚,可接下來還有更加精彩的.呢!老師將紫甘藍水分成等量的兩份,往一份中加入了一點點醋,水就變成了紅色,往另一份中加入了一點小蘇打,水竟然變成了藍色。同學們看著看著都慌了神,一個個都摸不著頭腦,猜不透這到底是什么原理。最后還是聽了老師的講解,我們才恍然大悟,原來水也可以像孫悟空一樣七十二變呢!

  這次的實驗讓我明白了,水不僅能變成氣和冰,也可以變顏色,科學真的太神奇了!

  水的作用作文 篇26

  開始做實驗了,教室里鴉雀無聲。我們小組拿出一杯裝滿了水的杯子,又拿出了一個沒裝水的杯子,把水到滿了另一個杯子里。我們又拿出了一個杯子,里面裝滿了回形針。我們把回形針一枚一枚地放入裝滿水的杯子里。1枚,2枚,3枚......一百一十七枚,118,119枚......

  到兩百枚的時候,我的手不停地在發(fā)抖,心怦怦的跳著,小心翼翼地放進去,生怕水滿出來。每當一枚回形針順利的.放入杯子中,我的心里像是有一塊石頭終于掉到了地上,我松了一口氣。

  已經放了250幾枚了,水還沒滿出來。水越來越高了,像小面包似的。小水滴們像一群小伙伴們,手拉著手,不讓一個小伙伴掉下來,它們仿佛在對我們說:“別放了,再放我們的小伙伴就要掉下來了。”

  “290,291,哎放了291枚水終于流出來了。”我嘆了一口氣......今天的科學課真好玩。

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