假期感悟12篇
在平時的學習、工作或生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，避免會忘記，不如寫篇感悟的文章，記錄下來吧。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的假期感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期感悟 1
放假，一個多么誘人的字眼。包含了許多，有些包羅萬象之感。
假期在某種意義上來說，還是比較舒服的。無約束，沒有時間的危機感。輕松、快活，活的自由令人向往。相信許多人都同我一般，可干的事兒很多，或泡網或出游，或讀書或看報，或寫生或描摹，或騎車或散步，或躺或臥，或坐或立......一切都美好自在過的充實。可坐在窗臺看日出，可立在陽臺瞧日落雁歸，隨心所欲。
在另一種意義上，看來假期又是一段孤獨而空虛的時光。時間如流水般嘩嘩流淌，如匆匆中寫到：“吃飯的'時候，日子從飯碗中溜過;默默時，便從凝然的雙眼前過去......”
仿佛眨眼般上午到了下午，下午到了傍晚，傍晚到了深夜。早間做些功課，午后看書聽CD，下午喝茶撫琴，日子十分滋潤。夕下至晚間并無這般悠閑了，總是這時漫步，多了一分凄涼，多了一分孤獨，忘卻不了這感覺。觀賞夕陽，愛上了它身旁的那抹云，看似松軟的云被夕陽染上了絢麗的色澤，好暖。獨占這一美景，實不如好友一起打鬧嬉戲者走在放學的路上，起碼心不會冷。
假期，有美好也有憂傷，有充實也有空虛，有滋潤也有凄涼，這些可以從不同的方面看，不同的角度想，但它們都是我的假期感悟。
假期感悟 2
在今年的國慶假期里，我做了許多有意義的事情，回農村老家看到農民繁忙秋收的景象就是其中之一。
國慶假期的第四天，我們一家人一起來到了鄉下的老家。我們走在農村的小路上，呼吸著田野里的新鮮空氣。路旁是一望無際的稻田。遠遠望去，就像一片金色的海洋。走近一看，沉甸甸的稻穗挨挨擠擠地垂下來，等待人們來收獲。空氣中彌漫著稻子的清香和泥土的芬芳。收割機在稻田里轟隆隆地轉著圈收割，不一會兒就收滿了一倉稻谷，然后裝袋運回家。農民們的臉上都寫滿了豐收的喜悅。家家門口都曬著金燦燦的稻子。這是農民用辛勤的汗水換來的勞動成果。
當稻子被風吹倒和田塊比較小的時候，就不適合用收割機收割。這時候就要農民們自己手工收割。手工收割十分辛苦，他們戴上草帽，拿著鐮刀，在田里彎著腰費勁地割稻，往往一站就是大半天。收割完之后，把割下來的稻子運到打谷場上散開鋪平。駕駛員開著脫粒機，在上面轉圈子碾壓，直到稻草與稻粒分開才停下機子，改用叉子把稻草掀起抖動，然后把沒有稻粒的稻草拿走。剩下的稻子再揚去雜物，鋪開進行晾曬。我看到此情此景，心里無限感慨：我們平時吃的.糧食，就是這樣用辛勤勞動換來的。這真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
在農村，我還體會到自己勞動的快樂。我們挖山芋、摘豇豆、摘棉花、掰玉米，忙得不亦樂乎。挖山芋時，我們掀開山芋壟上的芋頭秧，看到壟上有大裂縫時，一挖下去就是一個大山芋。摘豇豆時，我們輕輕走在豇豆地里，摘已經成熟的豇豆莢，摘的時候要十分小心，因為稍一用力豆莢就炸開了。摘棉花時，我們也很小心，稍不注意就會被尖尖的棉殼扎到。掰玉米時，我想起了“狗熊掰玉米”的故事。我在勞動時可不能像狗熊那樣笨。我掰一個收一個，不一會兒就掰了一籃子。中午，我們分享了勞動成果，吃了一頓農村風味的飯菜。由于我們今天有些勞累，飯菜又十分豐盛，這頓飯我們吃得又香又飽。
在這個國慶假期里，我既看到了農民勞動的辛苦和糧食的來之不易，又感受到自己勞動的快樂。這個國慶，我過得很有意義!
假期感悟 3
在漫長的暑假生活中，我經歷的事像天上的繁星一樣數不清，其中令我最難忘、感動的就是那次乘車到表哥家的途中。
車進站了，門剛被打開。人們便蜂擁而上。由于人太多，我和爺爺、奶奶雖然擠上了車但沒搶到座位，只好站在走廊。
這是一輛帶空調的大巴，地板干干凈凈，車廂里收拾得井井有條。汽車剛出縣城，便“哼哼”爬起坡來。我最怕這勁頭，心里開始不安……因為我暈車，況且四百多公里的顛簸，越來越想吐，終于，我忍不住了，“哇”地一聲吐了出來。頓時一股難聞的氣味彌漫了整個車廂。這時漂亮的售貨員阿姨親切地對我說：“小朋友，暈車了，很難受吧？來，喝點水漱漱口。”說著把她的茶杯遞給了我。看我不好意思摸著我的頭笑著說：“喝吧！沒關系的。”說完不動聲色地開始打掃車廂的贓物。爺爺邊連聲道謝，邊用紙巾擦我的嘴。我后面的叔叔忙把我扶到他的位置上，又對奶奶說：“我這兒有一些廢報紙，你讓小朋友吐進去包好下車時帶出去就行了。”我一看，這哪里是什么“廢”報紙，分明是嶄新的'《新華日報》，爺爺感激的不知道說什么好。
奶奶從提包取出那條臟乎乎的毛巾，準備給我擦嘴，這是早已有一位大姐姐從挎包里抽出幾張衛生紙說：“用這個擦吧！”奶奶感動極了，嘴唇哆嗦著，好一會兒才回過神來，激動地說：“年輕人，謝謝你們了！”他們也不好意思了：“不用謝，沒什么。”在他們的幫助下，我們順利地來到表哥家。
這次乘車旅行是我最難忘的，他們高尚的品質和美好的形象將銘記于我心。更讓我深深感到：祖國像一個溫暖的大家庭。無論走到哪里，都充滿了真誠與親情。
假期感悟 4
前幾天，姑姑發了一個鏈接：洞頭鹿西島一日游。媽媽報了名，我激動萬分，想早點去鹿西島一探究竟。
星期六中午，我們吃完飯就開著車往大門島方向走。四十分鐘后，我們到了轉渡口，水是青綠色，不像別的海很混濁臟兮兮的'。又過了半小時，我們上了船，里面非常悶熱，有的人坐上去就暈船了，所以我想到甲板上找一個位子。我們幾次上去都被轟下來，我再也受不住這種悶熱，只好跑到船頭上去。船頭是露天的，站在柵欄邊上，海風呼呼呼地吹過來，非常涼快，再也感受不到悶熱，這個世界變涼了，我們出來就不想再進去。
下了船，我們走了一段路，就上了車，一直往山上開，我想：不是去游泳，為何要往山上開呢?后來我知道了。車停在了一個山區里，司機說：“下車了，游泳去。”起初我很興奮，但后來我卻覺得這是個騙局：連個沙灘的影子都沒有，不會要走很長一大段路吧。事情真是如此，我們沿著山路一直走，非常崎嶇，一不小心就會摔倒。越后頭越難走，荊棘伸出來，我都要跨過去一步步小心地向前。一直走了四十分鐘，我終于到了沙灘。這沙灘雖說沙灘，但都是鵝卵石，有的鵝卵石一砸就碎。下了水，水是溫的，一個大浪撲過來，我就被沖回了沙灘上。這里的還水非常咸，我和哥哥游到深處，一個巨浪沖過來，趁我們不注意，就把我們吞沒到水里，那些海水都滲入嘴里，無比咸，怎么也吐不完。我嗆得上氣不接下氣，只想有礦泉水倒入嘴里漱一漱。
游泳結束后，已是傍晚，太陽剛落山，白云已穿上了一件金燦燦的上衣，給世界多了份美麗。對面是無邊無際的大海，怎么也看不到邊。聽爸爸說一直走就是太平洋了。
現在已沒那么悶熱了，我也不感到累了。
假期感悟 5
“啊——無聊啊!”我躺在床上仰天長嘯，這個暑假過的實在是太無聊了，每天除了寫作業就是吃了睡睡了吃，轉眼就要開學了，我卻還是這樣的生活。爸爸實在看不下去了，說要帶我去蕪湖方特玩一天去。
那天晚上，我們出發了。經過了兩個多小時的顛簸，我們終于到達了蕪湖，在哪兒隨便找了個旅館就住下了。
第二天早上，我們來到了方特二期的入口，買了票就進去了。
一進去，一陣水霧就籠罩在我們的身邊，舒服極了。那天太陽很大，我和爸爸就決定先去玩關于水的'項目——神秘河谷，也就是類似于激流勇進的項目，只不過是刺激一點罷了。我和爸爸買了雨衣就去排隊了，一會兒就輪到我們了。坐在小船上，好緊張啊。途中經過了許多上坡，我總以為馬上就要沖下去了，結果都沒有。終于到了出口，我緊緊的閉上雙眼，用力的抓住把手。沖了下去，再沖下去的那一剎那，我一瞬間有一種失重的感覺，也就幾秒鐘就到底了，這個項目就算是完成了。
接下來我們玩了嘟比農莊，海螺灣，太空歷險，星際大戰。
接下來要說最后一個項目了，也就是最刺激的火流星，過山車。排隊的時候我有些緊張，所以跑了無數次，但還是回來了。輪到我和爸爸了，我懷著激動的心情坐上了那個位置。開始了，過山車在慢慢的前進，死的往前一沖，我只感覺到我的臉在兩邊的墊子上來回撞，還沒回過神來就已經到了。
雖然暑假大部分時間都很無聊，但也算過的充實吧。
假期感悟 6
暑假之初，我領略了老舍先生的文章《濟南的冬天》，原來濟南被老舍先生稱為他的“第二故鄉”，字里行間流露出老舍先生對濟南的喜愛和贊美之情。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”于是，我整理行囊，化身為旅者去追尋老舍先生的足跡，感受老舍先生眼中的濟南。
“分干自岱宗，岡巒雄且繡”，千佛山沒有泰山之巍峨，沒有華山之險峻，沒有峨眉之秀麗，它卻有著自己獨特的風格。佛眾多，這是它最大的特色。“依山鑿佛人爭拜，生怕金身壞；不知是佛是山靈，都說城南山似佛頭青。”每尊佛像雕刻得栩栩如生，莊嚴而沉穩，數不勝數。有的慈祥，有的憨態，有的怒眉……有的斜臥，有的端坐，有的矗立……表情豐富，形態各異。我不禁感嘆這古代勞動人民智慧的結晶。徜徉在林間小道上，綠樹成蔭，偶有繁花星綴，幽靜而又愜意。拾階而上，登至山頂，泉城一覽無遺，濟南夏天的上空籠罩著一層薄薄的水霧，朦朦朧朧，整個濟南被可愛的千佛山環抱。
“濼水發源天下無，平地涌出白玉壺。”這就是被譽為“天下第一泉”的趵突泉。雖是盛夏，一入園便有一股清涼的風撲面而來。趵突泉的三窟泉眼好似三個調皮的`孩子，不知疲憊地噴涌迸發。泉水幽深，波光粼粼，清澈透明，就連水藻中穿梭的游魚都清晰可見。園中的泉水隨處可見，我們來到晴雨堂旁的一處泉眼，被岸邊的一只小麻雀吸引，它時而跳進泉水引頸嬉戲，時而跳上岸邊梳理羽毛。我也按捺不住心中的喜悅，跟著大家進入水中，水很淺，剛過腳腕，但是那股清涼卻是溪水、海水不可比擬的，給這酷熱的夏天帶來一絲舒暢。不只泉水，幽靜的園中景觀亦別有雅致，亭臺小樓古色古香，曲徑通幽，茂林疊翠，易讓人醉迷其中。
天色漸晚，我們信步來到曲水亭街，這里一派祥和熱鬧的景色，街心湖里的鯉魚攢動，天鵝嬉戲；街邊茶館正在招攬游客入內飲茶賞曲；街上漫步的人們三五成群，歡聲笑語，正享受著暮色的斑斕。“撲通！”湖心傳來的聲音引起了我的注意，只見一條鯉魚躍出水面，鯉魚“跳龍門”啊！黑天鵝一頭扎進了水里，不停地擺動水面上的尾巴，它是在找那條鯉魚玩耍嗎？
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”吃過晚飯，為了不錯過大明湖的夜景，我們借著月色趕到了大明湖。正值荷花盛開的季節，滿湖的荷花令人陶醉，大明湖的夜景更是別有一番風味。清風蕩過，柳條輕舞，荷葉微擺，湖波閃動，伴著蟬鳴，我們與大自然這鬼斧神工的佳作來了一次親密接觸。她如一位女子，端莊而不失嫵媚，大方而不失秀氣，令人流連忘返。
這樣水靈山秀的濟南怎會不令老舍先生喜愛與贊美呢？
假期感悟 7
暑假期間，為了響應學校的號召，接觸社會，了解社會，深入了解農村發展情況，積累一定的社會經驗，我報名參加xx市泰山景區大津口鄉為期一個月的社會實踐活動,此次實踐活動主要是在宣傳辦對家鄉文化進行宣傳。三十天的社會實踐活動一閃而過，但在宣傳辦的短暫經歷卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財富，對我以后的人生有十分遠大的教育意義，使我能夠正確認識到人生價值。
在實踐工作中，宣傳辦日常工作繁瑣忙碌，在同事們的影響下，我時刻嚴格要求自己，工作認真嚴謹，寫作能力有了進一步提高，我相信在以后的工作中會做的更好，更出色，更完美，讓我們青春的風采在家鄉的熱土上更加閃亮。艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂，卻磨練了我百折不撓，勇敢無畏，讓我變得更加勇敢、成熟。我明白了，從事各項工作都需要專心和細心。
通過這次實踐，我懂得了與人交流，溝通是必不可少的`。入戶調查，作調查問卷加強了我這方面的能力。同時也懂得了團隊合作的重要性，并且在活動中克服了自己膽怯的心態，樹立自信心。剛開始工作時，我沒有勇氣去面對那么多的陌生人，但是后來慢慢克服了這一障礙，懂得了自己要干什么，也就能大膽與人對話，輕松應對了，工作時也增加和豐富了自己的知識。
社會實踐活動不僅促進了我在大學期間的全面發展，還從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發，使思想得到升華，社會責任感增強。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
通過一個月的社會實踐，我從另一個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題，分析問題，解決問題的能力。同時也發現了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。總而言之，這次實踐讓我受益匪淺!天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過。我的足音會繼續踏響。前方，薔薇吐蕊，百合芬芳……
假期感悟 8
假期是學生放松和開闊眼界的機會。你應該利用這個機會，把這個機會帶到一個更高的層次。假期給了我們更多人際交往的機會，幫助我們敞開心扉，將所學的理論知識應用在書本上，讓我們更加成熟。
假期我們的自律性往往不強。我們經常沉浸在游戲、電視、歌曲……而學習任務會馬虎、敷衍、忘乎所以。給差生一個逆襲的機會，給中學生一個超越自己的機會，給高分學生一個穩住腳步的機會。
放棄假期是對你的未來不負責任的表現。我在這次期末考試中的成績一落千丈。不知道是因為我考得不好，還是因為我考前的狀態。簡而言之，我在考試中沒有得到理想的成績。暑假快到了，我想用這個暑假的時間來彌補之前的失敗，30天上的奮斗和努力轉瞬即逝，我努力在學習中找到自己的感悟。
假期里，我按時完成了自己的.學習計劃，不遺余力地做一些課外活動。盡管如此，我懶惰和愛玩的天性讓我很難擺脫游戲和懶惰的魔掌。假期生活中，我每天有規律、有節制地看電視、玩游戲、熬夜。它讓我把時間當成海綿里的水，慢慢地從點點滴滴中擠出來，讓我有足夠的空閑時間去做其他事情。假期已經過去很久了，收獲頗豐。我學會了自律和努力工作。在家里，我積極幫助父母做家務。曾經堅硬的心，已被情意融化，漸漸溫柔。在我的學習中，我使用我學到的知識。一個接一個地解決實際問題，讓我明白了學習的重要性和作用。
在學習的過程中，我經歷了艱辛，但更多的是開學的爽快。
假期感悟 9
在緊張的學習生活過后，期盼已久的寒假終于姍姍來遲了。精神上終于可以得到短暫的放松了，我也在好好的計劃著寒假該怎么過。
與漫長的暑假相比，三周左右的寒假總讓我們覺得有點意猶未盡，短短的幾天，對于我們來說好象有點不夠用啊！雖然時間短，但如果我們早些計劃，合理安排的話，同樣可以過一個健康，快樂而又有意義的寒假哦！我想有序的寒假生活才是快樂的，我的寒假我做主！寒假剛開始，我相信有許多家長都會紛紛給自己的子女去報一些課外輔導班，那種“望子成龍，望女成鳳”的意愿讓我們非常感動。家長們都希望我們學生可以利用整個寒假來補習功課，爭取比別人更努力，更優秀！
高一雖然說不是離高考最近的一年，但也是很關鍵的一年。高一生活適當補習是應該的。需要注意的是，寒假補習一定要有針對性，而且要根據水平找到適合的補習班，從而提高學習水平。而且也要針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對于高中生來說，知識面廣是一定的。所以我們應該在寒假里多讀一些中外名著，以便擴展我們的閱讀量。
但是雖然學業很重要，但高一的生活本來就是很緊張的，所以我們不能對自己過于苛刻。一味地學習，學習，再學習，應該注意適當的休息，適當地進行一些體育鍛煉。
除了學習之外，我們也應該找一些有意義的事情去做。記得在江月路上新開張的易初蓮花那里，我看到了很多跟我年齡一樣的同學在那里打工，有的甚至還是我認識的`。這給了我新的啟發。其實像我們這樣的學生打工，有未必不是一件壞事啊！這可以鍛煉我們的意志力和頑強力。而且也可以讓我們知道其實大人們賺到的錢也是來之不易的，我們不應該亂花錢。
這會是一個充實的寒假的，我希望在合理的規劃下能夠使自己有所進步，做好準備去迎接新的挑戰。
假期感悟 10
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的時光總是耐人尋味，這一路的點點滴滴，都在讓我們成長。
假期的實踐生活，一直在我腦海里回映著，我反復回憶，思考著假期實踐的點點滴滴，這個假期的社會實踐生活，有汗水，有歡笑，更有甸甸的收獲，社會實踐已經結束了，回想起來，雖然鍛煉的時間不長，但它給我帶來的影響卻永遠存在，它為我們走出課堂，離開校園，走社會，走上理論與實踐相結合的道路奠定了基礎，更讓我們到社會這個大課堂上去，開闊視野、增長知識、磨練意志、在實踐中檢驗自己的能力，假期實踐是對我的挑戰，也是我技術人生中的寶貴財富。在我看來工作是一件神圣的事情，因為那樣我們就可以通過自己的努力用自己的勞動換來應得報酬，讓我們體驗到只有付出才會有收獲。
今年寒假，我應聘到了一個汽服店工作，從這天起，我的技術將得到驗證，這將是對自我的挑戰，也是我技術人生的知識財富，在穿上工服實際操作之前，首先要經過熟練老技術師的帶領，雖然在學校也有實訓車間，但此時此刻的'我還是很緊張，因為沒有工作經驗，一些學到的理論知識和實際操作體驗還是有些不同的，就這樣我從生疏到熟練、從別手蹩腳到應付自如，同時也讓我感到自己掌握的知識還是遠遠不的，我要學習的還有太多太多，工作期間我了解到汽車行業的高速發展、讓我看到了汽車售后服務的市場有多大、這所有的一切都讓我更加堅定了我的理想。工作要面對各種各樣的顧客，有一次碰到一個顧客，他讓我懂得了作為一個汽車修理工不僅要有高超的技術，也要學會如何更好地與顧客溝通，我要以百分百的熱情真誠去面對每一位顧客，顧客的夸獎會讓我更加有自信、更加努力工作，在這里工作的每一天，都很快樂，偶爾也會遇到一些刁難的顧客，但這樣也鍛煉了我的忍耐力，讓我懂得了寬容忍讓，使我成長了不少，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這次的實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點，讓我受益匪淺。
實踐生活很快就結束了，我懂得了參加社會實踐的必要性，這對于以后要踏入社會的我們與其說是一次磨練，不如說是一種生活體驗，這實踐讓我明白了想要融入社會，就要適應社會，收起自己的小脾氣，以不變應萬變，這就是真實的生活。我們生活在這個既現實又殘酷的社會中我們就必須要對自己的未來負責，必須讓自己超越自己，比別人多付出百倍的努力，只有這樣才能夠鶴立雞群，才不會被社會淘汰。
一片葉子擁有一個季節，年輕的莘莘學子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風發，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會大，會變得成熟穩重,不經歷風雨怎么能見彩虹。
假期感悟 11
暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓。在這次的教師培訓中使我感悟很多，學到許多關于教育教學方面的知識。 上午省領導劉惠玲處長來給我們講解了許多關于幼兒教育方面的知識和未來發展趨勢，讓我們看到了幼兒教育的希望，使我們要更加認真努力學習，爭取更優秀。
下午是進行了關于活動設計常見問題的講解。讓我們知道幼兒園教育活動設計的含義，“幼兒園教育活動設計”是指教師設計或教師帶領幼兒共同設計一系列幼兒當前需要的、前后有一定邏輯聯系的、幼兒能主動參與并獲得有益經驗的活動。它還有雙重內涵：是靜態和動態。告知許多關于制定中出現的問題以及應對策略。
義烏的一名幼兒園園長來對我們進行幼兒園集體教學活動設計的講解，主要圍繞目標的制定，如教學目標、發展目標、教學的重難點以及教學準備及過程。教學目標的制定要根據幼兒的實際年齡，適合幼兒的程度。發展目標要根據幼兒的`實際身心發展，兼顧不同的發展水平。教學重點是多數幼兒應該理解、掌握的教學內容，是教學的核心。教學難點不一定是教學重點，也有些內容既是難點又是重點。在一般情況下，使大多數幼兒感到困難的學習內容就是難點。教學準備主要是依據上課是的需要而準備的用品。教學過程是一個活動設計的核心，過程中的問題安排，要根據幼兒的年齡特點和認知特點設計提問、根據故事的特點設計提問。要我們心中有目標、眼中有孩子、處處有教育。 經過這么多天的老師上課是我受益匪淺，讓我知道幼兒教育的重要性及發展趨勢，使我們老師要繼續去努力，爭取學得更多，更有用的知識，來充實自己，這樣你才有足夠的資源去教育幼兒，使幼兒具有許多知識。
在北雙語召開的全縣數學骨干教師的培訓學習辦的很成功。 從過程上看，環環相扣，非常流暢。
1、中午的評課稿展示我們張莊得到了很大的認可，這是我們的驕傲!真可謂一分耕耘一分收獲，我們的老師都準備的很充分，自然脫穎而出。
2、接下來的互動評課，主持人點名評課，有筒井和蘇村各一名老師，最后支持人總結點評，再后來網絡上的專家點評觀看，步步深入，讓我知道怎樣評一節課，知道了一些在課里面我看不見的東西。可謂受益匪淺!
3、中午的最后一個環節就是周老師的高效課堂的探究交流，說了很多，課件制作的也不錯。
4、大集體備課學校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧，在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結果肯定是備課上的共識和進步。并且形成了一個明確的思想，不被不講究形式，花架子，要的是實效，是對課堂的一個預設。
從體會上看，高屋建瓴，團結就是力量。為什么這么說呢?因為我們所看的課都是一些“神課”，一般人想都想不出來的2堂課，給人耳目一新，心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了，工作經驗交流的多了，這次學習最后的共識就是一個談論的共識，大家團結的結果。
假期感悟 12
文明的熱情，市民生活質、市民文明素質和城市文明程度。在14號之前，我們主要進行前期準備工作，制作具體計劃和方案。月14號是我們第一次進行具體實踐活動，我們的內心是雀躍不已的，帶著一點點興奮和一點點緊張。內容主要是征集，以小見大，反映城市文明的美好面貌。同時調查的還有公共設施的損壞情況和市民的不文明情況。
在征集活動過程中，我們了不少的阻力，有的人是對我們活動的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒……由于我們是大學生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能保持較高的熱情，不氣餒，知難而進。但時間一長，次數一多，這樣傷自尊的事，原有的工作熱情被耗盡，面對困難就變的膽怯起來，成果可想而知。在經過和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復得，決定拋下面子，放低姿態，始終保持著，和群眾們進行委婉、耐心的溝通。這樣相機上的越來越多，那些是多么的可愛又親切，我們也順利的'完成了任務。通過這樣的活動不僅鍛煉了我們的交際能力，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗。事實，我們是最棒的。
下午我們在城隍廟地帶，進行市民文明行為調查和公共設施調查。來到社區我們發現有一民工在隱蔽的地方隨地小便，小便后與其他民工在草皮上吃飯嚴重損壞了花草樹木，使一個供人們修身養息，閑暇時間用于活動的地方變的臟亂無序，這種現象在民工中時有發生，屢禁不止，主要原因還是由于他們缺少文明意識，本身的各項素質不夠高尚，只考慮到自身的需要，以滿足自己的目的為，不考慮其不文明行為帶來的嚴重后果。我要制止這類現象的發生是要努力他們自身的文明意識，培養其具有主人翁意識，為創建寧波文明城市添上亮麗的一筆。在調查過程中，我們發現城市牛皮蘚現象十分嚴重，在社區提供的給人們休息的小公園里，坐椅，宣傳禁毒的石塊上等和多地方都寫有很多消息號碼，進行這類不文明行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的，達到其所要的經濟效益。他們在進行這一行為的時候，只考慮自身的利益，忘了會影響市容市貌。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心情。市民的一次不文明行為影響后果是多方面的，這種現象并不止于公園的公共設施上，在路面路燈等設施中也是顯而易見的，只是一張小小的紙，一個號碼卻為清潔工作帶來了困難，破壞城市的整體美感，我們應杜這累現象，市民的文明素質。
xx月15日，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人/小時，車流量420輛/小時，總體情況是人潮擁擠，但是交通較為通暢，沒有人為造成交通的嚴重阻塞現象，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。這種現象時有發生，給市民造成一定的困擾。在的也有市民在草坪上睡覺，在一定程度上破壞了草坪。一路上，寧波二百門口有路面段裂，東西亂丟放現象，但總體路面較為干凈，機車，自行車停放有序，垃圾箱，座椅，公用電話沒有嚴重的破壞情況，只是依然存在亂貼字樣的字條，且不能用較多來形容，在新華聯商廈的門口的十字路口，我們觀察到交通還暢通但有闖紅燈和橫穿馬路現象，年齡段分布較廣，沒有較好的遵守交通秩序，主要原因是家長沒有以身作則，給孩子良好的榜樣，沒有對孩子進行良好的交通安全知識教育，交通文明素質較低。要解決這一狀況，市民的文明素質，我們應該加強對青少年在交通安全，公共場所道德等個方面的教育。從娃娃抓起，重視物質文明與素質文明的有機結合，體現新時代寧波精神，促進兩個文明的騰飛。
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