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感恩幸福

時(shí)間:2013-05-21 六年級(jí) 我要投稿

感恩幸福

如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光,就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物;如果沒(méi)有父母辛勤的養(yǎng)育,就沒(méi)有幸福成長(zhǎng)的我們;如果沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo),就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展。

感恩幸福

感謝老師,是他們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們汲取豐富的養(yǎng)料;是他們指引我們朝著目標(biāo)前進(jìn),走向成功的道路;是他們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中,讓我們感受到無(wú)盡的幸福。老師,用耐心攙扶著我們一步步邁向知識(shí)的高峰,讓懵懂的我們慢慢成熟:學(xué)“aoe”時(shí),遇到困難,老師總是停下來(lái)耐心地糾正,一遍,兩遍……直到我們讀對(duì)為止;開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了,老師又一次次示范,教我們橫平豎直,看到我們的字端端正正,他才露出舒心的微笑……

記得剛上學(xué)時(shí),我膽子很小,上課一直不敢舉手。一節(jié)語(yǔ)文課上,我依然靜靜地坐著。這時(shí),教語(yǔ)文的梁老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神,好像在說(shuō):“胡星月,胡星月,舉手吧,即使回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系。”梁老師的眼神仿佛給了我勇氣,我終于舉起了手,梁老師馬上叫了我。我回答對(duì)了,老師和同學(xué)都為我鼓掌,我臉上展開(kāi)了燦爛的微笑,覺(jué)得幸福無(wú)比。以后,我上課發(fā)言一直很積極,經(jīng)常得到表?yè)P(yáng),但我一直記著這節(jié)課,因?yàn)槭橇豪蠋熃o了我鼓勵(lì),讓我有了信心,我真誠(chéng)地對(duì)梁老師說(shuō)一聲:“謝謝您!”

這樣的事情數(shù)不勝數(shù),當(dāng)我生病時(shí),老師噓寒問(wèn)暖,一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事,第二天早晨,還問(wèn)我身體是否好些了;當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí),老師給我講夏洛蒂的'故事,告訴我“失敗乃成功之母”;當(dāng)我考了高分時(shí),老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己,記住“謙受益,滿(mǎn)招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心靈,讓我感受到親人般的關(guān)懷,讓幸福在我心間蔓延。

老師在我眼里是神圣的,因?yàn)槁殬I(yè),他們默默地奉獻(xiàn)、無(wú)私地付出,我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,為老師們祝福!

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