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馬大力與小不丟作文

時(shí)間:2023-07-26 17:55:19 賽賽 五年級 我要投稿
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馬大力與小不丟作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的馬大力與小不丟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

馬大力與小不丟作文

  馬大力與小不丟作文 1

  “叮零零……”上課鈴響了,馬大力趕忙把自己和小不丟的事擱到一邊,跑進(jìn)了教室。

  “這節(jié)課我們考試。”苗苗老師說。卷子發(fā)下來,聽力開始了,“children,dance……”錄音機(jī)把單詞報(bào)了出來。筆試開始了,小不丟想偷看亮亮的試卷,可就在這時(shí),亮亮把試卷交了,小不丟只能亂作一通。老師五分鐘批完了試卷。“馬大力90分,亮亮100分,琳琳99.5分,

  小不丟60分,”苗苗老師說。亮亮和馬大力哈哈地嘲笑小不丟,而琳琳卻去安慰他,說“這次考不好,不要灰心,下次好好復(fù)習(xí),一定能考好的。’’之后,小不丟認(rèn)真學(xué)習(xí)。又一次成績出來了,馬大力87分,亮亮98.5,琳琳99分,小步丟卻是100分。馬大力肯定小不丟作弊,便去報(bào)告了老師。老師先后問了亮亮,琳琳,他們都說小不丟沒有偷看他們的卷子,所以,小不丟這次的一百分是真的。回了家,小不丟的.父母很高興,便想給小不丟買一樣禮物。第二天放學(xué),小不丟回家看到一只紙盒子,里面?zhèn)鞒觥巴敉簟钡穆曇簦瓉硎且恢恍」罚硌┌祝〔粊G給他取名叫“了了”,之后,了了成了小不丟不愉快的心情時(shí)的伙伴……

  馬大力與小不丟作文 2

  星期一的早晨。許多同學(xué)早早地到了學(xué)校。這時(shí),馬大力頂著兩個(gè)大大的黑眼圈緩步走了進(jìn)來,他才剛踏進(jìn)教室的門。就傳來了漂亮女孩琳琳的聲音:“喲,這不是我們的個(gè)人主義英雄馬大力先生嗎?怎么,被好萊塢請去演功夫熊貓真人版啦。”隨即一片笑聲。馬大力應(yīng)聲道:“去去去,誰樂意演熊貓呀。看我這身材,看我這高度,一看就知道是演帥哥角色的。”

  一群烏鴉飛過……

  這時(shí),小不丟提著個(gè)大大的黑色皮箱走了進(jìn)來,他的后面跟著他的愛犬——了了。同學(xué)們盯著那黑呼呼的皮箱,充滿了好奇。馬大力自然也不例外,于是,他便上前拍了拍小不丟的肩膀:“嘿,哥們兒,箱子里放著啥呢,打開給兄弟瞧瞧。”小不丟回答道:“邊兒呆著去,誰和你兄弟,這里面東西可貴著呢,想看?沒門!”

  “是好吃的嗎?”貪吃貓妞妞問,胖墩說:“就你貪吃,我說肯定是那些限量版的玩具,超貴的耶,小不丟你爸媽對你真好。”“No,No,No,我覺得應(yīng)該是那些好看的'書。哇塞,小不丟借我看啦。”才子英杰興奮地說道。同學(xué)們你一眼我一語地開始討論道。

  馬大力見軟的不行,就來硬的了。“嘿,別給面子不要面子哈!快打開來看看,我倒要看看里面藏了你什么寶貝。坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”說著就掄起了拳頭,欲作打人之勢。這時(shí),班長亮亮一個(gè)箭步?jīng)_了上去:“Stop!兩位帥哥,鬧鬧就算啦,快回座位吧,苗苗老師就要來了,等等她看到你倆這樣,罵的可是我呀,二位就此算了吧。”二人聽勸回了自己的位置。

  不一會兒,一陣笑聲就傳來了。聽聲音就知道是美女苗苗老師和人稱古怪老頭的老校長嘍。苗苗老師笑容滿面地走上了講臺,說:“各位同學(xué)們,早上好,今天我要宣布一個(gè)好消息,就是我們班的小不丟同學(xué)今天下午將代表學(xué)校去參加國際吹薩克斯管比賽。我們大家要為他加油哦!”說著,她就看向了小不丟,還發(fā)現(xiàn)了小不丟的黑色皮箱,笑道:“小不丟,這么快就把薩克斯管帶過來了,上課的時(shí)候給大家表演表演哦。”

  原來,小不丟的箱子里是薩克斯管呀……大家十分驚訝。但仍然給予了小不丟熱烈的掌聲。

  這時(shí),早操的音樂響起了,大家紛紛走出教室。

  后面的故事更精彩

  ——欲知后事如何,請聽下回分解。

  馬大力與小不丟作文 3

  小不丟今天好奇怪呀!鬼鬼祟祟,迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著:“汪汪!汪汪……”了了這樣連叫幾聲,惹地小不丟生氣了,他大吼:“你這只臭狗,到一邊去,如果不去,小心我今天不給你美餐一頓。”了了很不情愿地到一邊去了。

  “丁鈴鈴……”上課了。苗苗老師走到講臺前,表情嚴(yán)肅的對同學(xué)們說:“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來。”小不丟迅速地交給老師,之后他從書包里拿出一個(gè)小盒子打開。哇噻!是一臺嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開始有勁的玩了起來,玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候,苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上,不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么?苗苗老師對小不丟喊到:“小不丟,你在干嗎?……”連續(xù)喊了三聲,卻不見小不丟回答。不好了,只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲,簡直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵_@時(shí),馬大力看見了小不丟的游戲機(jī),悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后,苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒收了,并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了,他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí),又害怕又氣,怕的是挨老爸的打,氣的是被好朋友馬大力出賣了,心想:以后不理他了。

  放學(xué)后,馬大力的`好朋友琳琳提醒馬大力說:“你這事是做對了,但小不丟卻不會理解你的,你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下,講講道理。不然他會不理你,都是多年的好朋友,何必呢?”馬大力恍然大悟,急忙背著書包去追小不丟。

  小不丟剛好帶著了了走到校門口,看見馬大力跑過來,頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說:“小不丟,你聽我解釋呀,不是我不幫你,而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī),這樣會影響你的學(xué)習(xí),是你做錯(cuò)了呀!”小不丟卻惱火的說:“我不跟你急,你到先數(shù)落我的不是了,我不想理你,你走開。” 馬大力想了想說:“我們是好朋友,我是為你好,我知道你不會真生我的氣,是不是在擔(dān)心你爸爸會打你。”小不丟嘆了一口氣說:“真不愧是我的好朋友,我沒生你氣,我是怕我老爸。”“那我陪你回家,一起跟你爸認(rèn)錯(cuò),解釋,怎么樣?” 馬大力一本正經(jīng)的說。

  就這樣,小不丟和馬大力的一場小小的誤會解開了。他們和好如初,感情當(dāng)然也更上一層樓了。

  馬大力與小不丟作文 4

  早上,馬大力像往常一樣匆匆忙忙的跑在上學(xué)的路上。忽然,耳邊傳來一陣小孩的.哭聲,他好奇的走近一看,哇,原來是小不丟正在扶起一個(gè)摔倒的小朋友。可是,一直愛逞英雄的馬大力卻為不以為然,外加他也一直跟小不丟過不去。馬大力就說是小不丟欺負(fù)小朋友。小不丟說小朋友是自己摔倒的。他們倆就一直爭誰對誰錯(cuò),一直吵到班級里。

  進(jìn)班級后,他們先找來聰明而呆板的班長亮亮,亮亮對馬大力說:“馬大力,你不應(yīng)該沒搞清楚就胡說八道!你快跟小不丟道歉!”又跟小不丟說:“小不丟,我相信你一點(diǎn)。”說完就走了。馬大力看形勢這樣,不服地說:“小不丟,哼!中午我跟你在操場向你挑戰(zhàn)!”小不丟向馬大力做了個(gè)鬼臉,并說:“誰怕誰啊,去就去。”

  吃完中飯,馬大力向操場跑去,而小不丟有點(diǎn)害怕,就告訴了學(xué)習(xí)委員馬大力要打自己,學(xué)習(xí)委員聽了非常生氣,就去告訴了老師。操場上,兩個(gè)人還在吵,拉拉扯扯地快要打起來了。剛好老師到了。小不丟看見老師來了,委屈得忍不住哭了起來。老師讓小不丟先別哭,把事情的過程說清楚。小不丟抽泣著說:“我早上在上學(xué)的路上看見一個(gè)小朋友摔倒了,哭著要媽媽,我就上去扶他,哄他不要哭,看他有沒有摔傷,馬大力就冤枉我,說我推倒小朋友的。”老師問馬大力是不是這回事,馬大力知道自己錯(cuò)了,慚愧地低下頭不說話。他知道了,不能冤枉人啊!老師并且教育他們,出了事情不能用暴力解決,并且要主動認(rèn)錯(cuò)。馬大力真誠地向小不丟說:"對不起!“小不丟看馬大力向自己道歉了,就破涕為笑了。

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