關于成長的作文 （精選22篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 1
很多時候，我在思考著，我存在的意義是什么？為什么我會存在在這個一點都不美好的世界上？
為什么？
在小時候，我一直覺得所有事情都是安排好的，像爸爸和媽媽走到一起生下我，然后讓他們為我操盡了心，（赫赫）而我，也會像他們一樣，讀書，從小學到初中，再到高中，之后再到大學。一切看起來都是那么的順理成章，就像是被設計好了一樣。
后來，有些事情慢慢改變了。
后來，我長大了。我也見到了很多的人，有好人，有壞人，當然也有一些社會上的“成功人士”。當然，父母是希望我成為那些成功人士當中的一員。
當然，我媽媽也經常教育我說,要我做一個對社會有用的人。
什么叫對社會有用？社會又是什么東西？是什么？
后來知道，社會是一個巨大的，看不見的牢籠，將每一個人囚禁在里面，外面是夢想，或者說是理想鄉，渴望而不可及。我害怕以后我會失去了我的夢想，失去了理想，最終為生活所奔波，成為茫茫人海的一滴再普通不過的一滴水。但我好奇，我好奇為什么有那么多的人知道那里不是他們想呆的地方，卻依然呆在哪里，甚至希望所有人加入他們，甚至下一代。
后來，到了初中，有些事情改變了，我有媽媽高了，但還沒有爸爸高。我發現，有些事情我自己可以做主了。當我第一次存錢買了臺PSP之后，那種激動，沒有討論，沒有向父母答應任何的關于學習的條件，我有了一臺psp，當然我是沒日沒夜地在玩。我開始叛逆，我在最瘋狂的時候，好像是在初一下學期吧，帶領全班男生反對當時的班主任，僅僅是因為不喜歡她上課老師要罵人。
但是，后來我發現，爸爸，媽媽，老了，他們不再像我小時候一樣罵我，打我，甚至滿院子追我。我的脾氣也變得暴躁，我不希望有任何人來干擾我。
到了高中，我發現人要奮斗，為自己的將來，為自己的未來。但是自己的未來就是在那么3天的.考試之中么？難道沒有什么方法嗎？我們到大學難道就是為了那一張文憑么？
以后的工作，難道就不需要自己去奮斗了嗎？后面還有漫長的幾十年要去奮斗啊！
人的大腦就像是一塊CPU，一連串復雜而又精細的電路緊密地聯系在一起，形成了藍寶石電路，于是我們開始思考，開始變得復雜，一連串電流被賦予了特別的意義，也就會造成不一樣的結果，甚至是我們不想要的結果。
成長的作文 2
信念，是夸父逐日時不停的腳步，信念是雨中航行時對岸不不滅的燈塔，信念是狂風肆虐蒼鷹不停地身姿。擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。
下課了，同學們紛紛的沖出了教室去上體育課，我趕到操場，太陽烤著大地，風中夾著熱氣，體育老師說我們今天跑步測試，同學們頓時就垂頭喪氣的走到跑道附近，剛開始是女同學先跑――隨著一聲尖銳的哨聲，女同學們如脫韁的野馬，一下就沖了出去，看著他們跑的很輕松，我緊張的信也就放松了一點。該我們男同學了。我們排成一行站在跑道上。
尖銳的哨聲居然想起，我好似離弦的箭，一下就飛奔出去，第一圈，趙龍行一馬當先的跑在最前面，而我緊跟其后。我的旁邊是張池明，他跟我一起沖著。跑完一圈后，張池明已經被落下了，看著幫我們數圈數的同學，手指全是張開的'。還有五圈！天呀！我的體力已經快不行了，竟然還有五圈。我氣喘如牛，怎么喘也覺得空氣不夠用，怎么辦？我心中一振，想；上次我跑一千米才用了四分五十八秒，我想這次一定要超過上次，于是我準備在沖一次，我教學法力向前沖刺，但是風好像和我做對一樣，它呼呼的吹著，把我本來的一點力氣也吹沒了，我只好慢下來，我已經把同學落下一圈了，但我發現趙龍行已經超了我半圈，但是我已經雙腳發軟，腳上像灌滿了鉛似得，一點力氣也用不上了，最后看見終點就在眼前，但是腿一點也不聽使喚，最后還差100米左右的時候，心中想著，拼了，我一定要堅持到終點，于是腳上使出我最后一點力氣想終點跑去了。終于跑到了終點，我只用了4分45秒，比上次整整快了13秒，心中充滿了快樂。附近的同學也都為我們歡呼。終于腿支持不住了，我一下坐在地上，我的呼吸漸漸平穩了，這是跑在前面的同學給跑在后面的同學鼓勵，跑在后面的同學給跑在前面的同學祝賀。
成長的作文 3
我長得越來越像女孩子了。一個醫學上的專用詞“發育”，非常完整的詮釋著一切變化。以前，同學們贈送的什么假小子呀，瘋丫頭呀，無性別呀之類的帽子統統丟一邊去，本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺，這些帽子就免戴了。
對男生的好感不再是純哥們兒義氣地非性別結盟，初中，老師向家長告狀頻率最高。無疑就是“你女兒要注意呢，老長不大，不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當然有很多，喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個哥們兒……
我不得不坦白，那都是真的.。和男生一起玩，有女生不能給予的快樂。感覺做半大女生挺傻，心里怎么想，行動上就怎么表現，一點點掩飾都沒有。也許現象上看起來太出格。沒有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明，我們骨子里還挺正，沒有性別差異的壞想。老師畢竟是大人，心里分析就不那么簡單了，總把事情想的很復雜。我卻沒心沒肺，又無邪有淘氣。完全稱得上四肢發達頭腦簡單，從沒想那么多。與男生交好，就三個理由，說的來，玩得起，關系鐵。在我眼里，男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來直著脖子頂著，樹絆著了敢用牙啃斷。相比之下，女生就很軟了，斯文的小貓，喵喵的，不開心了就抹抹淚，繞個道兒，從兇悍面前走開。
現在，我長得有些退宿，不再和男生毫無顧忌地相處。已用不著老師密切監視，大人磨耳朵的提醒，我自己心里已明白，自己是女孩子，與長出胡須的男生嚴重有別。
男女有別，時時上心。回到家，換個衣服，先沖客廳里的老爸喊：我換衣服，你可別進來！老爸嘟噥了幾句：小屁孩，裝的跟大人似的。我依賴爸爸的時代似乎已經過去，開始和媽媽挽臂搭肩地出門去，逛超市啊，買衣服啊，參加大姐姐的婚禮啊，老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的，每次回來，不忘給老爸買些可口的小菜，加上一瓶他愛喝的小酒，算是親情的補償啦。
我自己有些小感動，我是不是長大了？
成長的作文 4
作為學生，最令我羨慕的莫過于兩個假期：暑假、寒假。暑假期末前考試成績公布了，我望著那一組令人難以置信的分數，心里咯噔一下，完了，徹底完了。
回到家里，媽媽看了看成績單，沒有責備反倒安慰起我來，這讓我心里更加的不是滋味。
放假后的第二天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，年齡和你差不多，以后多找她玩玩，別整天悶在家里，非憋出病來不可。”“知道了”，我低聲應道。
那日，我叩開了女孩的家門。“誰呀？”隨著一聲甜甜的詢問，一個俊俏的小姑娘出現在我眼前。短發齊耳，臉龐白凈，小嘴翹起，眼睛——啊！原來她竟是個盲人！“我，我，我是你家鄰居，想找你玩。”“來，快進來。”又是那甜甜的聲音。我忐忑不安地走進屋。眼前真是個七彩的世界：一張白色的方桌靠墻放著，上面擺放著五顏六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的床，上面一只可愛的.熊。小熊笑著，就像她的容貌一樣甜……
那日，我們聊很多，聊的也很開心，我也把她當成了好朋友，說出了自己的心事。她還開導我，讓我想開點，不要那么難過。
次日，我又到她家。她沉默了一會，突然問我：“你說人生有多少種顏色？”“有……”我沒能說下去，實在害怕傷了她的心。
“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎？既然人生有那么多種顏色，你又何必沉浸在黑色的失敗中呢？從失敗中走出來，你會看到那么多種顏色呢！”
那天晚上我哭了，從她的話中，我悟出很多：在我面前有那么多種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中卻有著七彩絢麗的世界！她永遠對人生充滿自信，在她的人生道路上，永遠充滿陽光！
期末考試再次來臨，手里捧著滿意的成績單，媽媽露出了一絲笑意，而我并沒有太過激動，只想靜下來，捧著心愛的小話，和書中的人物對話……
悲哉？喜哉？考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生長河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。
成長的作文 5
成長路程上的第一縷陽光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨麗！
也經常說一個人在不斷的成長，到底什么才是成長？是你學會了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學習到了一門外語？還是學會了愛因斯坦的相對論，所以你才說你成長了？
顯然這些都不是實實在在的成長，真正的'成長是價值觀你有了新的提升。人的命運就會發生質的變化，而價值觀是由很多信念構成的，你有夢想，有夢想，你會有很多很多信念，而這些信念就是你的價值觀，你渴望成為科學家，但在成為科學家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對于人生來說，成長是最重要的，我其實沒有資格去評論人生，我只是經過了這短短的十幾年的時間，對于過去，更標準的說，是對于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊。可是對于未來我有這十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至會有一些害怕，人生的路上是不是都會有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點，比別人多努力一點。
其實過去的就讓它過去吧，如今我在辛苦的度過學習生涯······可是一切事情的最終，又會有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來，它一向都是一個未知數。
你有多久沒有看過那翠綠的小草在生長，你有多久沒有看到夕陽升落的情景，你又多久沒有聽到過鳥兒在歡聲歌唱，你又有多久沒有傾聽大自然的聲音。
多久沒有來留意夕陽下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊！在石頭縫里，仍然能夠茁壯成長，你有沒有研究過，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話，它會說些什么？
而這些你都沒有想過。
成長的作文 6
在二十一世紀這個時代里，書已成為一個不可缺少的生活成長伙伴。書里的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領——知識，引領著我們成長。
書，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧。書是我一星期，不，一年，不，一生的營養品，看見書就如同饑餓的人撲在面包上一樣，狼吞虎咽。《中華上下五千年》是我喜愛的書之一。《中華上下五千年》是一本記載了歷史一本名書，它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著名的建筑﹔有什么……我的心情會時起時伏。當我讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情﹔讀到悲傷處，我便為主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風趣處時，我常常禁不住開懷大笑，覺得真是妙不可言﹔讀到……
有一回，我因為一個同學在唱歌是不用正眼看我，我以為她歧視我，終于忍不住了，眼眶里的淚水像斷了線的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來。我越哭越氣，于是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番。回家后，我想起老師對我說的`話:“做人要懂得寬容。”使我想起了《中華上下五千年》中記載的一個故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天，韓信身配長劍來到一個集市，一群青年要與他比武，不比就要從胯下過。韓信想，我要殺了他，簡直易如反掌，但是殺了這樣一個無賴不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會被他同伙追，還會被官府抓，著輩子就完了，不能與他一般見識，和他斗這口氣。想到這里，就往那人胯下過去，人們哄堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。
好書伴隨我們快樂地成長，讓我們在書中自由自在地遨游，我相信，知識就是力量。
成長的作文 7
記得，故事發生在三年級的美術課上。
同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經常幫助我;借吧，又怕他會把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏，給你。”我笑著對他說。
“謝謝你。”
“沒事，要是用別的，再管我要。”
看到，同學用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現出了認真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧靜。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動，被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對不起……對不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時，我的兩個截然不同的想法占用了短短幾秒的時間，在我的腦海里突然閃過：這，這應該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎么會這么不小心，居然給弄斷了，我真不應該把筆借給他。可轉念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什么可抱怨的。此時此刻，我的.大腦里，就好像有一個白天使，一個黑惡魔，在舉辦一場辯論會。你說你的，我說我的。誰也不甘示弱。
“唉，沒什么的，不就是一根蠟筆嗎。沒關系，沒關系”我對她露出了會心的微笑……
也就是從那天開始，我學會了包容和大度。我似乎從一個自私并喜歡推卸責任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對方的角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間，時光飛逝，六年的小學時光已悄然接近尾聲。在這成長的路上，我經歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩重，這都是我滿滿的回憶。與此同時，我的心靈也發生了翻天覆地的變化。在多少年以后，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續行走在成長的路上……
成長的作文 8
我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實在有些想不出哦。因為我是一個快樂的女孩！快樂就是當我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進入知識王國；
快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發出“哇哇”的聲音；快樂就是當我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時，看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰；快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的“謝謝”；快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發出“嘿嘿”的尷尬笑聲；快樂就是我對老爸說“爸爸，你是我的偶像”，老爸開心得飄飄欲仙時，我加上一句“嘔吐的對象”，老爸故作暈倒狀；
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；快樂就是在電視里看到我們表演的節目給大家帶來歡聲笑語；快樂就是去看望幼兒園的`老師時，老師給我一個有力的擁抱；快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了。要說么，也只能這么說了：
當收作業本時，有的同學還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點煩惱；不過在幫助他完成作業時，我又變快樂了。當考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當媽媽和我說“沒關系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。當春節三歲的小表妹住到我家，她不停地重復放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；不過當聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。
如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發現，原來快樂是這么簡單啊！快樂會永遠戰勝煩惱！
成長的作文 9
人生，說不清是什么。有時，我也在想，我為什么會這樣倉促的來。有時，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
也許，我本身就是矛盾的。我會為科學而追求。在這途中的某一時刻，我又會愚蠢的認為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個嶄新的自我，這個我有5分真實，5分虛偽。但總不至于無所事事，從懂事起，我便懂得了學習。
16年來，我在知識的領域中如饑似渴的學著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學，不堪回首，老師，同學似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點也不像個知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。
說起我們的`初次見面，就差一點就擦肩而過。我去報道的那一天。看見了她，很嚴厲的樣子。他看見我的時候，報道已經結束了，她說這個班人已經滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。
剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴厲。不許我們說話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學時，是你告訴我們要對同學有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個孩子，一定要讓他們都能考上個好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現著。
我似乎是一個與老師沒緣分的人，有時我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。
成長的路上，是你牽著我的手。
成長的作文 10
那時還是小草剛冒芽；柳樹剛長出嫩嫩的枝條；冬眠動物的剛蘇醒時，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬也要學會在嘗試中成長啊！
我們在第四天下午，來到了攀巖的場所，我看到這龐然大物——“攀登臺”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶！太酷了！”“老師不去行嗎？”……很多同學在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，內心有點慌亂的想：“怎么辦？攀巖！怎么辦？我感到我身體里的血液正在急速循環，看到很多女生都很積極的'爬上去了，我對自己非常沒有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨，風輕輕吹過，好像在說：“你可以的，只要堅持你就是勝利者！”我努力的往上爬，快爬到終點時，我已筋疲力盡了，想跳下去，可是已經爬了這么高了，跳下去就白費力氣了，如果爬上去，我已經沒力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，好像是顯微鏡下的一個個小細胞，密密麻麻的，而我好像一個巨人正努力的爬高……突然有一塊石頭滑動了，我的身體晃動了一下，下面的同學大聲的呼喊：“抓住，堅持往上爬！爬到了終點你就是勝利者，你不想挑戰一下以自己嗎？加油！”聽到同學的鼓勵聲使我振作起來，一步步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了！我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒有這樣開心過，貌似自己沒這么累了，只剩下激動……我嘗試了攀巖。
這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實我們每天都在嘗試，要學會嘗試新的東西，在嘗試中成長，只有不斷的嘗試，才會成長，才會有嘗試的喜悅……
成長的作文 11
我在這一次難過的事情中成長了，我有一個朋友叫小雨，我從小學一年級就和他是好朋友了，而且還是鄰居，我們天天一起玩，過去了6年了，我們倆都讀初中了，我有一次和他一起玩的時候，他不知道幾點鐘拿出了一個盒子里面有兩塊錢，我跑得滿頭大汗，明明準備我和他一起去買冰棍啦，可是碰見了一個胖子那胖子，好像他和小雨是朋友。
那時候十分的炎熱，他們倆一起去買了一個冰棍吃卻把我給丟掉了，我當時就和他們斷絕關系了，我就沖到樓上準備回家，小雨說我請你不少啊，你都沒有把好吃的東西分享給我，他也生氣啊，我也火冒三丈，回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西，甚至自己手上很多的零食都沒有，給他的欲望，星期六下午我去買東西時，看見啦也在旁邊的小雨，我本想對他說一句對不起的，而我最終還是沒有說出口，不久他也不來找我了，我也沒看見他了，兩個相處了這么久的朋友，難道就這樣散了嗎？
時間還是這樣流逝著，我打著我和他最喜歡玩的游戲，不一會兒就6：00了，我的媽媽回來了，說小雨，怎么不來找你了呢？我對媽媽講了這件事情，媽媽卻靜下心來坐在沙發上對我說，這件事確實是你做的不對，不能一個人吃獨食呀，好朋友也是需要分享的，去吧，找他一起玩吧，我相信你能做到的。
迷迷糊糊記得，我那時是去到商店買了許多的'零食，回到家后敲了敲小雨的家門，他打開門后我對他說，小雨對不起，以前是我不對，我自己有零食的時候也是一個人吃獨食，都沒有需要分享給我這個好朋友，你能原諒我嗎？小雨也原諒了我，我們就這樣，一起分享著屬于我們兩個人的零食，然后我覺得一個人吃獨食的時候真的沒有和好朋友一起分享吃零食的感覺，這種感覺就像是兩倍的快樂。
我覺得我經歷了這件事情，我變得更加的成熟了，沒有以前那么幼稚，不應該用自私的行為去對待一個好朋友。
成長的作文 12
成長的煩惱自從我開始上學。
就對我一直嘮叨個不停。越長大，沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活即將成為了回憶，馬上就要進入初中的生活了。那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下疲憊的身體。還沒等你做下，媽媽就開始嘮叨起來了：“還不趕快去復習，都快是初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的`我，只好馬上回到自己房里埋頭看書了。為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看書……還有一次更慘：那天家庭作業多，一回來就回到自己房里埋頭寫了起來，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“；燾燾，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的籃球呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。哎！煩啊。媽媽輕聲告訴我：“看你都要上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是很好的，里面內容都寫得很詳細……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的想法做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了。”媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，也到自己房里做起作業來，當作什么事情都沒發生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過，既使媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態度來對待我們的母親。
哎！還是去和媽媽道歉吧！有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，我真的好煩惱……
成長的作文 13
我是一只游戲水中的魚。游呀，游呀……這似乎是我所能重復的動作，也似乎是我所知道應該要做的動作。我不住地呼吸著，呼吸著——，每一個氣泡都帶著一個“?”——我的目的地在哪兒?
我原本是在一片無憂無怨的湖里誕生并成長的魚。但我不安現狀，執意要遠航。終于，我帶著父母的祝愿和“？”踏上征途。
我游呀，游呀……來到了一條小溪。溪水清爽極了，兩岸的樹木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚兒，我們嬉戲，打鬧，不亦樂乎。小溪的石子記下了我們的友誼。但我依舊要走，不愿在此徘徊。心里有著萬般不舍，但依舊選擇了遠方，因此我只能將背影留給小溪。再一次，我帶著小溪的石子和“？”踏上征途。
我游呀，游呀……來到了一條江河。正當我忘情于“山色有無中”時，一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發現前方便是瀑布。恐懼與驚慌迫使我快速的吞著氣泡，快速地擺動尾巴。我的努力似乎見了成效，我正遠離瀑布，但我也仿佛在靠近出發點。不！我不要重返原地，因為我還有我的“？”。接著，我似有萬夫不當之勇，向瀑布沖去。我不知道我的下場會怎樣，畢竟我只是一條小小的魚。而前方，前方卻是百丈高的'瀑布。我可能會粉身碎骨？不，我會成功！終于在瀑布的沖擊之下我飛向了天空，好棒的感覺，接著便是重重地一個伏沖。我昏了過去，不久鳥語便使我重新聞到花香——我成功了。我離“！”不遠了。
我游呀，游呀……這時太陽剛露出半邊臉，我身上也似乎披上了彩衣。看看四周，是不計其數的同類，瞧瞧自己，已成為一只健壯的大魚。我到了大海了？是的，我到達了目的地。我繼續游向前方，游向大海的深處，盡情接受來自成功的洗禮。
我的“？”已解開，它是“！”，是我理想中的大海！
成長的作文 14
自古以來愛美之心人皆有之，誰能不愛美？
花樣年華，我愛美！水樣青春，我依然愛美！
從懵懂的少年到第一次選擇了“名牌”，我就開始愛美，雖然那時候還不是怎么明白什么叫“名牌”，但在時代的潮流下，我穿上了名牌。大家都說穿上名牌后人會更帥，我才知道，原來“帥”并不是“蟋蟀”的簡稱，而是對于外表的描述，也知道了女孩都喜歡“帥”的男孩。
第一次會在早起后仔仔細細的梳理頭發，從一個毛頭小子變為了一個白面書生，我再次愛美，知道了梳理頭發也是一種愛美――雖然淺淺的頭發讓我的愛美只是作作或徒勞。那時的我還不懂得什么叫做“發型”。
小學時代是最會聽話的時代，對父母的話從來都不會質疑，只會按照父母是意思，去拿那個唯一的第一。這時的愛美就如同那純真中所鑲嵌的一縷銀思只要你不刻意的去發現，它就似乎不存在。
初中以后，學習變得緊張起來，不會再去在意身上穿的、腳下踏的，也漸漸的忘記去梳理淺淺的頭發。然而也是在這個時候，對身邊的女孩開始有了淡淡的感覺，卻又顯得太過于羞澀，只能保留著這種感覺將那中意的女孩看了一遍又一遍。
懂得“酷”是在第一次看街舞的時候，那時的街舞還沒有在我們這里興起，只是幾個高年級的大哥哥們簡單的表演了一下，但這簡單的表演卻讓我明白了“酷”的含義，也懂得了什么才是時尚。
高中的生活是由幼稚向成熟轉化的剎那，變化似乎就是那么的短暫，我對自己都開始陌生。這個時代是一個花樣的年華，是一個水樣的青春；這個時代還是一個揮霍的時代，也是一個開始明白事理的`時代。
不知不覺中，我開始有了27厘米的長發，走路的姿勢也發生了變化，變得輕快變得更加的擁有魅力，整個人開始變得瀟灑，就連往日的女同學都說我變得帥氣了。
接下來的日子里，我開始相信――“一個人亦精彩”的境界，開始揮霍這這青春的文字，學習著各方面的知識，開始用這些將自己邊得充實，讓自己變得美麗！
我的美麗――一個人亦精彩！
成長的作文 15
今天我讀了《我最感激的人》這篇文章，讀完之后，我的心靈被深深觸動。是啊，花兒要感激綠葉，因為綠葉的襯托使她更美麗；大樹要感謝土壤，因為土壤的肥沃令他更茁壯；而我要感恩母親，因為母親給了我生命，撫養我長大。從我記事起，媽媽就告訴我，讀書是咱唯一的出路，所以從幼兒園開始，我就努力表現得很優秀。為了我的學習，家里讓我到鎮上上小學，因為家里并不富裕，只好托鎮上的表姨幫忙找間便宜點的房子，盡管那房子是多么便宜，還是加重了家中的經濟負擔，無奈之下，爸爸只好跟著村里的幾個長輩后面出去打工。
我和媽媽一起住在租的那間小屋里，日子過得有些凄苦。三個月就只有六十元的生活費，平時學習上要交到什么費用，只有向鄰里借。媽媽為了擺脫這種局面，就托鄰居李阿姨給她找了個縫手套，補襪子的活，就這樣，媽媽每天又要做家務，還要縫那些手套襪子。盡管媽媽找了活做，可那些錢除去花在我學習上的，也就沒剩多少了，所以我平時也沒有像別的孩子一樣吃得好穿得好。一次經過水果攤，我看到那紅艷欲滴的.蘋果，真的很想吃，媽媽似乎看出了我的心思，可是在實沒有錢，媽媽只好拉起我的手就走。可幾天后我放學回到家，竟看到桌上有幾個大蘋果。我知道，這一定是媽媽買給我的，可又有一個疑惑纏繞著我，她哪來的錢呢。等媽媽洗完衣服從河里回來，我詢問她怎么會有錢買蘋果，一開始她還不肯告訴我。但我再三追問，才知道原來在閑暇時她就到街上去撿塑料瓶，賣了幾個錢給我買蘋果。
頓時，我的眼眶濕潤了。我抬頭看著媽媽，她還是保持著笑容，那目光是那么迷人。我沒有再說什么。可從那天起我變得懂事了很多，我不再向媽媽傳達我要什么的信息。我知道自己并不能為媽媽做什么，于是我在學習上比以前更加認真，每當媽媽看到我拿著滿意的成績回家時，她總會滿意地笑了，那時的我也是很開心的。媽媽您的偉大塑造了我的靈魂，您是我生長的根，我將是您希望的果，我愿銀鈴般的笑聲永遠縈繞著您！
成長的作文 16
我相信，每一個小孩都有一個相同的愿望，那就是長大。我愿意長大，這源自于兒時大人們對我的祝福。其實當時我根本不明白什么叫“長大”，起初只是大家送我的祝愿的話都是“快快長大”之類的，所以，我就認定“長大”是一件好東西。于是就經常掛在嘴邊說了。
小時候，總是渴望長得和大人一般高，因為當時對“長大”的概念就是“長高”。我的愿望很迫切，可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨立地買一根雪糕而不用請示爸爸媽媽；也許是用媽媽的口紅化妝而不必擔心被笑話；也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班，然后下班回家大聲說自己很累我總是覺得大人們的那個世界很精彩，而我當時只是整天與娃娃打交道，終日沉迷于用幻想編織成的'虛擬的所謂的“成人世界”中。伙伴們在一起玩耍時，總愛扮演家長、醫生、老師之類的角色，說一些自己認為是夠“大人味”的話。我們是不識字的，然而卻極愛扮醫生開藥方，扮老師教書。那些“字”，其實就是些符號，連我自己也不認得。不過，似乎這樣才顯得有文化，才算大人。
人總是會長大的，不管你急切地要求快點長大，還是想永遠停留在童年。時間總向前流走，它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我，不過不再是吵著要媽媽買新裙子，不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋，不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了，不固執地要求跟大人一樣自由。我已不是那個每天做夢的小姑娘，我學會了用理智來約束自己。因為在成長，所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜，還有更多的痛苦與悲傷。因為目光放得遠了，所以也不再拘泥于眼前的一點滿足而忘乎所以了。
成長，就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼，露出嫩粉色的肌膚后，或許能贏得他人的贊嘆，可深處的甘苦只有自己知道。
成長的作文 17
我的家鄉在鄂爾多斯東勝區，是一個美麗而富饒的城市。我在五歲時來到這里時，我還是一個不懂事的孩子，什么也不想，只知道玩，但記得那時這里說只是一個不大的城市，到處都是低矮的平房，環境也不好，居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條，大多都有些陳舊，而且只是單行線，街上的車輛也遠不如今天這樣多，每當媽媽帶我出去時，我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得，當時全東勝最高的樓是一座七八層的'酒店，而當時的鐵西區也是荒涼一片，過了火車道后，連一棟房屋也看不到。
我到了六七歲時，我上了幼兒園。這時的東勝已不像原來的模樣，到處都有翻天覆地的變化，一幢幢二十多層的樓房拔地而起，街上的工具設施煥然一新，單行線變成了雙車道、四車道，路上的車輛已是車水馬龍。
到今天，我所在的八完小前是一片鬧市區，寬闊的馬路上好車如林，尤其是鐵西區新區發生了翻天覆地的變化，創造了世界奇跡——昔日的荒山已不見蹤影，變成了一條條寬闊的街道，一棟棟高聳入云的的大廈，一個個美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設，是這里能與繁華的大都市相媲美。
如今，百姓得到的實惠越來越多，生活也越來越好，幸福指數也大幅增加。在我們乘坐著舒適的公交車時，每次只需話三毛即可。在清潔工人的打掃下，東勝變的美麗又整潔，使人們非常舒心，在警察叔叔的管理下，使人們安全感日益增強······
在社會開展的活動時，也是我們的生活豐富多彩，可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌，練練太極等活動，豐富我們的生活。隨著廣場和公園的日益增加，人們的活動場所也越來越廣······
這一切都在展示著東勝的變化。而我也有我成長的變化。我也要好好學習，長大加入建設東勝的大家庭之一，讓我與東勝共成長吧！
成長的作文 18
花兒感恩陽光給了她溫暖；鳥兒感恩天空給了她廣闊；魚兒感恩水給了她自由；我感恩你給了我無限的愛。窗外的秋風依然在呼嘯著，那火紅火紅的落葉宛如我的心情一樣搖曳著，掙扎著，卻無力再回到樹上，只能任憑風兒將它無情的趕向地面......
考試失利了，這對我是一個重磅打擊，一向自恃為“好學生”的我崩潰了。世界一下子安靜了，仿佛只剩下我一個人。“家長簽字。”我只丟下了冷冷的'一句話給爸媽。我不想說話，那張鮮紅的試卷早已將我的心傷的千瘡百孔。爸媽看著試卷，眼睛濕潤了，那種無言以表的無奈被我所忽視。爸媽沒有說話，只是在不停的嘆息著。我不耐煩了，抓起試卷就奔向房間，“彭”的一聲關上了門，爸爸似乎也憤怒了，他沖進我的房間，給了我一記響亮的耳光。霎時間他也呆住了，那手仍然停留在半空中。“出去!"委屈一下子占據了我的心，蒙蔽了我的雙眼，我只有很，只有哭，已經不記得爸爸是怎么出去的，記憶被淚水淹沒，也淹沒了我的那張試卷。
心情稍稍平靜了些，便打開廣播：“鷹是一種奇怪的動物，他們在小鷹們 羽翼還未豐滿時就帶他們來到懸崖邊上，折斷他們的翅膀，并推他們下懸崖，小鷹們就只有掙扎著飛上天空。”真狠心，居然殘害自己的親生骨肉，虎毒不食子，而爸爸竟然比野獸還狠心。這就是所謂愛嗎？廣播又傳來一陣聲音“就像為人父母一樣，溺愛并不是愛，真正的愛卻是讓孩子接受挫折，茁壯成長。”我疑惑了：爸爸是為了讓我覺醒才打了我的嗎？如果不是，他為什么會嘆氣呢？幡然醒悟，我又一次流淚了，而這次不再是痛恨，而是感激。爸爸的良苦用心我一定不會辜負他的期望，不懈努力，不讓他失望......
幾個月后 的考試中我成功了，看著老師的欣慰表情和同學們的既羨慕又不解的眼神，只有我明白，心中最感激的只有爸爸的那一記耳光
成長的作文 19
成長像一杯加了糖的咖啡，苦苦的，澀澀的，卻又泛著一絲絲的甜，在舌尖緩緩流動，給予人們最為豐富的感受。
成長像什么，每一個人都有自己的感受，我覺得成長像，像……
成長就像陽光，給予我們光明的同時也也在我們的身后投下陰影。當你看見你的腳下有陰影的時候，不要傷心，因為那說明有陽光投在你身上。成長照亮了你的生活，它讓你有勇氣去面對許多許多困難。但是想要克服困難就一定要付出許多汗水，你會在別人看不見的地方付出。你身上的陽光有多少就要付出多少的努力，而你的努力也自然就成為了陽光下的陰影。所以成長并不是太陽，光芒四射，沒有一絲污點，它更像一抹陽光，照亮了你但是也會帶給你陰影。感謝成長，給予了我們美好的陽光。
成長就像一個小偷，一個不貪得無厭的小偷。它偷走了我們的童年，偷走了我們的時光，偷走了我們珍視的東西。但他給了我們美好的回憶，給了我們成熟，給了我們珍惜，珍惜你現在有的東西。讓我們可以再痛苦的時候有美好的回憶，在逆境中有堅持下去的勇氣，在美好的'東西面前可以更加珍惜，所以我們才會有更加美好的東西。感謝成長，偷走了過去，卻給了我們更好的現在。
成長就像一場大雨，沖刷走了我們的軟弱，幼稚，依賴。讓我們更加堅強，成熟，獨立得面對著生活。在遇到困難時不去依賴父母，而是自己獨立得去解決問題；在遇到問題時可以更好的去思考，去解決；在受傷時，可以自己為自己包扎。在離開父母后，我們才發覺自己原來可以做這么多的事。每一個人就像一塊蒙土的玉，剛出生時土是我們的保護色，但是我們不可能永遠都蒙著土，成長就像一場大雨沖刷掉了這些保護色，讓我們顯現出最美好最真實的自己。感謝成長，賜予了現在這個美好的我們。
成長，一個不可避免的過程，而我們要做的就是適應它，適應自己的別人的變化，成長不會傷害我們，它只是在一點一點的雕琢我們，過程可能會痛，但是沒有經過成長的我們，永遠不是最好的自己。
成長的作文 20
愛，一個令人感覺很近很近的字眼，又是一個讓人感覺很遠很遠的字眼。其實每個孩子身邊都有愛，只是，有些孩子沒感覺到罷了。自從我讀了《愛的教育》這本書后，我就開始尋找愛，現在，我想，我，找到了！《愛的教育》講述的是一個意大利男孩寫的一些日記，最讓我感動的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。
讓我覺得這本書好的原因是：《愛的教育》里沒 有什么豪言壯語，也沒有煩人的什么小孩子要怎么怎么樣啦的話，更沒有什么很壯烈的英雄事跡，而他寫的，只是一些平凡的.小人物所過的平凡的生活，可正是這種生活，把我帶進了一個愛的世界，讓我和一些看過這書的孩子們受到了愛的教育。我還在《愛的教育》中，找到了愛，在愛中找到了教育。我想我該感恩母親，我想我該感恩老師，我想我該感恩父親，我想我該感恩······母親，小時候我不懂事，常常害您擔心，您告訴我哪里危險，哪里不危險，可我呢？總聽不進去。記得小時候的一天，您帶我出去到公園玩，公園里有池塘，有假山，您忙您的：鋪好墊子，擺好食物，準備中午野餐；我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會兒，您找不到我了，再一瞧，呵，我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢！您趕忙把我從伸手不見五指的山洞里“撈”回來。老師，您在學校， 不停地傳授我們知識，每天晚上還給我們批改作業。記得有一次，我們問您，您每天這樣，不累嗎？您卻說：“我不累，看著你們一天天長大，一天天知識量的增 多，我已經很高興了，哪還會累呢？”
您無私的精神令我感動，我們是小花，您就是滋潤我們的雨露；我們是小樹，您就是負責修剪我們的園丁，沒有您，我們這些小花、小樹，根本就沒有用。愛是信念，愛是寬容，愛是感恩，愛也是同情，愛也是奉獻，只有奉獻愛，你才能收獲愛的回報。
成長的作文 21
每個人在成長過程中，都在一步步的留下自己的腳印，各自的成長道路不同，人生也有著很大的差別。有的人能夠游刃有余，而有的人卻總是捉襟見肘；有的人能夠在困難面前越戰越勇，有的人卻不堪一擊，半途而廢；有的人在取得成功后會更上一層樓，有的人卻開始驕傲自滿，走上了下坡路。在我的成長中，很多人給予了我幫助，讓我可以勇往直前。
小時候，我做事總是想著快，卻雜亂無章。多虧爸爸用下象棋的方法教會了我做事井然有序的重要性：我一心只想著把我的棋子都移到爸爸的“領地”，卻沒有發現，爸爸的棋子早已把我的“帥”盯死。我輸得極不服氣，卻明白了一個使我受益一生的道理：這些棋子就像我平時做的事，雖然把它們做完了，卻沒有一點順序；好雖然比我利用了棋子，卻不能擺出好的陣型。“你往往是忘記了‘欲速而不達’這條道理。永遠不要忘記那些隱藏著的危機。”爸爸的一番話給了我很大的啟發，讓我在以后的成長中懂得了利用好自己的時間，在最短的時間內有效地完成任務。
人，天生都有懶惰的'一面。誰想天天都學習、工作呢？但做人也不能太懶，現在的我與之前的我比起來，已勤勞了許多。這都是媽媽的功勞。她見我不愛打掃衛生，就和我定下了一條規定：只要幫媽媽工作，就能領“工資”。我欣然答應了。在“打工”滿一個月后，我領到了向往已久的“工資”，還真不少！我就更高興了，不等媽媽發話，就答應正式成為媽媽的“打工仔”。又經過了幾個月的“打工”生活，我慢慢發現自己變了：看到地上的垃圾就會主動將它撿起，桌子沒擦就會立刻拿來抹布將它擦干凈……直到現在，這種好習慣仍一直伴隨著我。是媽媽讓我明白，勞動是一種快樂，是幸福生活的源泉。
在我的成長中，總有人在一旁啟發我、鼓勵我，讓成長中的我明白更多的道理，讓成長中的我感悟絢麗的生活。
成長的作文 22
奧運就像人生的舞臺，它能展現著力量，意志、自然的美，同一個世界，同一個夢想是奧運會的口號。
奧運像人生的搏覽會，人們為勝利而鼓舞，為失誤而遺憾，奧運冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當他們高聲唱響國歌時，他們心中也充滿了欣慰，因為他們知道了這么久以來的辛苦總算沒有白費。在那些冠軍身上，我們可以看見挑戰自我的精神。
那么，要在哪里，我們才可以看到向命運挑戰的精神呢？當然是在殘奧會上，當那些殘跡的叔叔阿姨們聽到槍聲，不顧一切地沖向終點時，我們震憾了，殘奧會的冠軍比起來，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵與更多的支持。正因為如此，他們也更加的堅強，用盡最大的努力去完成比賽，即使沒有登上領獎臺，可他們卻是幸運的.。
他們奮發著向命運挑戰的精神沖向奧運。當他們沖破終點時，我們又有誰知道那背后的艱辛？
人生如同奧運，要想登上領獎臺，必須經過刻苦的鍛煉，不要想憑著運氣就可以一步登天，因為至少要明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。成長，也就是意味著要一步步的跨上人生的臺階，其實它很簡單，只要用心去體會，要想奮上臺階，我們就要學習奧運健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。
北京奧運會也在不知不覺中向我們悄悄地臨近，奧運健兒們也在做著充份的準備，他們每個人都信百倍，他們都有同一個舉動，同一個目標—向冠軍沖刺。
成長的路上，我們難免會遇上一些困難，可這時，我們應該像奧運健兒一樣，充滿自信，找到問題的關鍵，一舉沖破它。
人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著沖向奧運，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。
成長的先見之明運，奧運的成長，成了我成長路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。
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