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老師的外號作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的老師的外號作文，希望對大家有所幫助。
老師的外號作文 1
在一個(gè)人一生中，會(huì)遇見許多不同性格的老師:暴躁的、和藹的；愛笑的、愛罰同學(xué)的；冷面包公式的、溫柔如水型的各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。不過，和老師們相處久了，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們獨(dú)特的一面吧！你有沒有想過給老師起外號呢？呵呵，我給我們班最有威攝力的兩位老師起了個(gè)外號，想不想來聽一下，了解一下呢？
No.1班主任束小輝
我們班的`班主任叫束小輝，性格溫柔如水（但常常是笑里藏刀哦！），他是位男老師，帶了我們班兩年多了，雖說是溫柔如水，但有時(shí)候也會(huì)罰我們抄寫或跑步。
有一次，我和趙飛雪在束老師發(fā)下第一聲警令時(shí)，正準(zhǔn)備收起我手上的筆，但束老師卻點(diǎn)我們名：“柯沁慈，趙飛雪，放學(xué)留到12點(diǎn)半！”
"啊！？束老師，我........”我們兩個(gè)正想解釋呢，束老師馬上打斷了我們的解釋：別和我解釋!我不聽！”說罷，便又開始上課了。
束老師的另一面，看到了吧——說一不二，嚴(yán)肅，認(rèn)真，為此，我們在背地里都叫他“束特勒”。
No.2“何”彈爆炸
何老師是我們班的語文老師，是個(gè)一半海水一半火焰的人，我們表現(xiàn)好的時(shí)候和藹可親，如同好朋友一般；可是我們要輸觸犯了底線，她發(fā)怒的時(shí)候，可真是毫不留情啊。
有一天中午放學(xué)，何老師沉著臉走進(jìn)班級。一下子，原本亂哄哄的教室一下子鴉雀無聲，等著一場“何”彈爆發(fā)。
果不其然，何老師因?yàn)樘嗳藳]有交作業(yè)而發(fā)了大火，全班的溫度一下子冷了起來，教室里竟然有了幾分寒意。何老師訓(xùn)話完畢，又?jǐn)蒯斀罔F地留了這些“小懶蟲”在教室里補(bǔ)完作業(yè)，這才善罷甘休。這個(gè)中午，大家啃的面包，她也和學(xué)生一起啃面包，據(jù)說，面包是她悄悄聯(lián)系束老師買好的，吃了面包的同學(xué)，都說那天的面包很好吃，有的還一口氣吃了三個(gè)。
不過從這以后，我們這些皮猴再也不敢惹“何”彈了。
尾聲
教我們班的老師有很多，幾乎每位老師都被起了外號，下次再聊，拜拜！
老師的外號作文 2
今天，正是三年級的開學(xué)第一天。我們迎來了一位老師——盛老師。我們的第一節(jié)科學(xué)課就這樣開始了。
鈴聲一響，我們風(fēng)馳電掣地奔回教室。過了一會(huì)兒老師還沒有來。我們的班長“荷包蛋”班長就去上面領(lǐng)讀古詩。老師終于來了。
咦？這位老師長得真奇怪，頭發(fā)的造型就和一朵蘑茹一樣，頭很圓，還戴著“瓶蓋”呢。
老師瞇起眼說：“上課起立。”
我們大著嗓子說：“老師好。”又馬上鞠了一個(gè)躬。
老師開始點(diǎn)名了，不報(bào)不知道，一報(bào)笑個(gè)爆。
“馬東陽！”我們想：哪有什么馬東陽啊。
我們想了一會(huì)兒，“哈哈哈！哈哈哈！哈哈！哈哈！”
原來老師竟然把馬陳陽叫成了馬東陽。
過了一會(huì)兒老師又報(bào)：“流星雨！”
我們又哈哈的`大笑起來這聲音排山倒海，把大地都震得顫抖起來。
老師竟然再次把姜鑫羽的名字叫成了流星雨。
最好笑的還是我的名字，老師竟然把我的名字叫成了俞加熱。
這次笑得連遙在天邊的辦公室老師都聽得到，都來問怎么了……
老師，名字就是人的標(biāo)簽，請認(rèn)真讀一讀我們的名字。
老師的外號作文 3
其實(shí)在學(xué)生時(shí)代，有一大樂趣——給老師取外號。
相信每個(gè)人都在讀書的時(shí)候，班上同學(xué)都給老師取過外號，有的是好聽的，有的是不好聽的，我們班也毫不例外。
說說我們的數(shù)學(xué)濤哥，其實(shí)是個(gè)女老師，她上一屆的學(xué)生是叫她濤姐，到我們這就變成濤哥了，可能是我們物理老師崗爺老師喊濤哥，所以我們也就喊濤哥。濤哥有一句口頭禪，就是又蛐，又蛐（四川方言，形容我們很鬧）只要我們一開始講話，她就會(huì)說：“又蛐，天天跟個(gè)蛐一樣。”大家總是在下面偷著笑，怕她看到了，又要罰站。
我們的語文老師，是德育處副主任，為人很好，特別搞笑，上課的時(shí)候老是跟我們將歷史，所以我們都說我們歷史也是語文老師講的，然后有一次學(xué)校開活動(dòng)，打太極正好他來教我們打，于是太極也是語文老師教的，然后他上課還說英文，哈哈哈，簡直是個(gè)全能老師，我們叫男神，二娃。男神是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)是真的.很喜歡他，然后二娃這個(gè)名字我也就不知道是怎么來的了，反正挺搞笑的，就跟著叫了。
然后物理老師崗爺，這是剛上初二就一直這么叫，來歷我不清楚，全學(xué)校老師還有學(xué)生都是這樣喊的，他也特別搞笑，一上他的課，我們班就是哈哈哈過去的，但是還是把真正的知識記在了腦子里面。
還有泡面頭老師，是我們地理老師，頭發(fā)一卷一卷的，這個(gè)名字也就出來了。
老師的外號是真的多。謝謝你們，八班的老師。
老師的外號作文 4
我們班的老師“性格”各有千秋。所以，我給我們班的三位老師起了三個(gè)外號，想知道嗎？那請往下看……
班主任陳老師——“罰王”
說我們班的陳老師叫罰王，那一點(diǎn)也不夸張。不信？那請接著看：上會(huì)我們班有一半多的人作業(yè)少寫幾個(gè)詞，陳老師便大開罰戒了。知道怎么罰嗎？你是不是認(rèn)為是要把沒寫的抄幾遍？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！陳老師是要把整個(gè)作業(yè)抄10遍！強(qiáng)悍，真強(qiáng)悍，讓我們?yōu)槟切┮榈?同胞們祈禱吧，阿門!
數(shù)學(xué)老師尹老師——“課王”
我們班沒什么副科，真的，一節(jié)都沒上過，因?yàn)檎n都被可惡的尹老師占了！每次要上副科了，副科老師前腳剛進(jìn)來，數(shù)學(xué)老師后腳就跟來了，“軟硬兼施”的將副科老師“趕走”。又有一回，我們最最喜歡又最最幽默的綜合老師來了，我們興奮地大喊大叫。可快樂的時(shí)光總是短暫的，綜合老師還沒上幾分鐘，數(shù)學(xué)老師就來了。她跟綜合老師“商量”了一會(huì)兒，便把綜合老師“請”走了。我們只能眼巴巴的看著綜合老師離去的背影，最后無奈地拿出數(shù)學(xué)書，開始上數(shù)學(xué)課……
英語老師Miss Zhang——托王
在學(xué)校的下課時(shí)間我們也沒有，這都怪討厭的英語老師！下課時(shí)間好像就是為他而準(zhǔn)備的。一下課，他就來了，不是講作業(yè)就是講重點(diǎn)單詞，非要上課鈴打響了他才在。要是上完了他的課，那跟“恐怖”，他就是賴著不走，好像沒聽到下課鈴似的，等其他老是催他走，他才不是很心甘情愿地走了。蒼天有眼，還我們寶貴的下課時(shí)間吧！
你對我們班的三位老師了解了嗎？可別把我給他們起的外號透露給他們啊，不然，我可慘啦！
老師的外號作文 5
某日下課的時(shí)候，我離開座位，正準(zhǔn)備出去走走，同桌突然叫住了我：“你知道嗎？”我看他一臉促狹，心想他一定有什么鬼主意，便面無表情道：“不知道！”他無語地翻了個(gè)白眼繼續(xù)說：“我給勞技老師取了個(gè)外號——”他頓了頓，故意壓低了音量：“叫馬桶蓋！”我忍不住笑了出來。旁邊的同學(xué)也捂著肚子開始爆笑：“為什么叫馬桶蓋啊？他不是叫‘地中海’嗎？”“他叫‘地中海’也沒錯(cuò)。你們還記得教務(wù)處副主任開學(xué)時(shí)講的那個(gè)男生嗎？就是那個(gè)頭頂上只有一撮毛的！”我仔細(xì)地在腦海里回想，好像教務(wù)處副主任給那個(gè)男生取外號叫“馬桶蓋”，同桌一邊笑一邊拍著桌子：“沒有頭發(fā)的地方就是那個(gè)洞！”此時(shí)正巧勞技老師從窗邊走過，同學(xué)們扭頭一瞧，外號很形象很貼切啊！這下，笑聲更強(qiáng)烈了，許多同學(xué)笑得腰都直不起來。窗外的勞技老師朝我們投來了詫異的眼神。
那天下午，體鍛課上，我們正排成四排做廣播體操。這時(shí)一束光出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，定睛一看，原來是數(shù)學(xué)盧老師锃亮的`光頭啊。他也在運(yùn)動(dòng)。休息的時(shí)候，一位男生召集了全班同學(xué)開小會(huì)。“你們看，盧老師的光頭被太陽曬得可黑了，烏黑發(fā)亮的，所以他的外號就叫‘鹵蛋’吧！”“好！”同學(xué)們笑壞了，有的邊笑還在草地上打滾。準(zhǔn)備散會(huì)時(shí)，一位同學(xué)指著遠(yuǎn)處的盧老師大叫：“看那里有個(gè)靈活的胖子！”“哇！哈哈！”這一喊又引起了一陣躁動(dòng)……
老師的外號叫多了，難免會(huì)出現(xiàn)意外。一天上學(xué)時(shí)，上車后發(fā)現(xiàn)勞技老師也在車上，同學(xué)們紛紛向他問好。一位隔壁班的同學(xué)上車后看到老師，竟脫口而出：“地中海好！”一旁的同學(xué)們先是大驚，后強(qiáng)忍著笑意，蒙在鼓里的老師則一臉茫然。那位同學(xué)發(fā)覺了自己的失誤，嚇得臉都白了，他急中生智地裝作剛看到老師，恭恭敬敬問了聲：“老師好！”老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位同學(xué)余悸未消，趕緊往后挪。幸好老師不知道他自己的外號！
給老師取外號雖然很有趣，但是這樣對老師真的尊重嗎？
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