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愛讓我們在一起作文（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的愛讓我們在一起作文，歡迎閱讀與收藏。
愛讓我們在一起作文 篇1
自發生了“5.12”大地震后，我國又發生了百年難遇的大旱災。
在我國西南大部分地區，從去年9月份以來就從未下過雨了，河流干枯，農作物絕收。災民用水困難。再加上水利設施陳舊，從而造成嚴重缺水的狀態。
在困難面前，災區人民并沒有坐以待斃，而是積極采取自救。打井、找水等，只要有辦法解決困難，災區人民也就不會放棄希望。有了希望再加上努力就一定能成功！
一方有難，八方支援。很快人民子弟兵都源源不斷的往災區送水。一些志愿者們每三天就往災區送一次水，他們開著自家的`私家車往災區送水，在車不能通往的山路錢他們沒有退縮，而是找來附近有摩托車的人來運，路實在是太壞了，就下車把水扛過去。許多學校的小學生們也紛紛捐出愛心礦泉水、愛心水桶等。
現在通過人民子弟兵的援助和災區人民的自救。災區人民的生活用水也基本正常了。
在這次大旱中，充分體現出中國人民的“大災有大愛”的精神。在這種力量下，中國的明天必當越來越繁榮，越來越美好！
愛讓我們在一起作文 篇2
小朋友們，我們每個人身邊一定都有著許許多多愛的故事，下面就讓我把你們帶進我的童年和我的愛吧！
那是一個可怕的下午，我正在睡午覺，突然被一陣陣轟隆隆的聲音吵醒了，房子在劇烈的晃動，我們大五班的小朋友趕緊沖出去等待平息，就在當天晚上我聽說我準備就讀的學校已經轟然倒下，此刻，我的心難受極了，但是當聽到全校的師生都安然無恙時，我心里的一塊大石頭終于落了下來！
地震發生的當天晚上，我們和婆婆爺爺正準備一起走在車上睡覺時，一個援助的電話突然打來了，是幺舅爺打來的，他讓我們在他農村搭建的帳篷去睡覺，我們一聽喜出望外，開起車子飛奔而去。就這樣，在舅爺爺家里度過了一個個漫長而溫暖的黑夜。一個月以后，奶奶要把我接到攀枝花去了，我戀戀不舍地望著綿陽的親人，豆大的淚珠從我的眼里嘩啦啦地流出來。
到了攀枝花，小姑姑說了這樣一句話讓我體會到了她對我濃濃的愛：“典典，我們這里攀鋼幼兒園的`老師同意讓你去接著上幼兒園哦，明天就讓你和弟弟一起去上幼兒園，好不？”哪里還用回答呀，我立刻高興得手舞足蹈！當時5歲的我和3、4歲的弟弟妹妹在一起，算是班里的小大人了，可是每天都快快樂樂，甭提多開心了！
這樣又過了幾個月我該回到綿陽上小學了，原來的地方已經拆了，是日本人給我們捐了木料，修了板房，也可以上小學了。眼間兩年過去了，我們又要回到老學校了，可是板房已拆了，我們在哪里讀呀？ “不用擔心，孩子，新加坡已經為我們援建了一所美麗而又環保的學校，你一定要好好珍惜啊！” 媽媽對我說，聽到這話，我流淚了，那是感激的淚水、激動的淚水！ 攀枝花、日本、新加坡、……還有好多好多地方，一直都有好多好心人在幫助著我們呀。
前幾天，爸爸媽媽說今年是大地震的三周年紀念了，要讓我接受愛的教育，特意帶我到北川新縣城去參觀，一邊聽媽媽講地震當時的情景，一邊看那里的變化讓我感到驚奇萬分，從房屋倒塌、道路毀損、泥石流瘋狂到今天美麗的北川，這之中不知經過了多少艱難險阻！從悲痛欲絕的人們到現在到處一片喜氣洋洋不知經過了多少風雨的侵襲和雷電的阻攔！
小朋友們，通過我講的這些事兒，你明白了什么道理么？我感覺：愛就在我們身邊，愛無處不在，是愛讓我們在一起！只要這個世界充滿愛，相信奇跡一定會在你的身邊發生！
愛讓我們在一起作文 篇3
今天，寒風凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因為我要隨公益活動組的師生為空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。
到了郭奶奶家中，我發現這簡陋的房子一點兒也不大，但屋內井井有條，窗明幾凈。隨后，一張和藹可親的臉展現在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學們親手制作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯，也有精致小巧的賀卡。瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。
隨后，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。
在這個不大的客廳里，我們為奶奶表演了一個個精彩的節目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇。首先，一段精彩的新疆舞閃亮登場，伴著大家優美的歌聲，一位身穿粉色上衣的'女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優美的音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨后的節目也是一大亮點：老師為奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟著唱了起來，瞬間，奶奶仿佛年青了許多。婉轉的聲音蕩漾在客廳中央，久久沒有散去。“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠地留住了。
最后，在一曲《新年好》中，活動結束了。可我們依然沉浸在這份快樂之中。
愛讓我們在一起作文 篇4
你的迷惘，你的徘徊，我都看得到，但是，相信愛，你并不孤單，愛讓我們在一起，讓我用微笑回答你所有的迷惘，用掌聲消散你所有的徘徊，我，一直在你身旁……
歌曲即使動聽，詩文即使動人，我卻用愛的語言為你砌起溫暖的城堡，沒有悅耳音符的飄揚，沒有華麗詞匯的跳躍，它是無形的，聽不到，也說不出，但卻是那樣踏實，可以讓人安心入睡……
2008年5月12日，發生了以四川汶川為中心的8．0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。
三天后，解放軍戰士進入了這個小鎮。他們發現了汶川中心小學，學校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的`危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰士大叫又們體現了中華兒女堅強不屈，甘于奉獻的精神，他們用愛拯救了受災群眾。
回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進。我們的本職工作就是學習，我們在學習上不也需要有這種拼搏、頑強的精神嗎？學習不是一天就能學會的，要學會有恒心，有毅力，只有這樣才有可能成功！
他們的形象將深深地印在受災人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人，這就是我在地震中的那份久久的感動！
愛讓我們在一起作文 篇5
是感動,是激動,是愛心讓我們和殘疾人一起手拉手生活在這片大地.
一聽說當一個啞巴,心里萬分激動,走在人來人往的大街上,頓時像只迷路的`小羊羔。左思右想便決定買一張貼紙，琳瑯滿目的商店，掛滿一張張超人氣明星。可是老板目不識丁，這可怎么辦啊？難道我們就這樣半途而廢嗎？有了,我拿起筆在本子上寫下這樣一行字下這樣一行字“你可以幫我們做翻譯嗎？”“可以”。一個男孩回答道，“謝謝”我接著寫，“不用謝，對了，你們要買什么？”“貼紙”“哦，阿姨請問貼紙多少錢”小男孩問道。“一元錢” 老板說。于是我門便毫不猶豫地買了下來，當然也不忘對他道謝，告別。可是，也不知為什么這個男孩卻一直跟著我們，我們跑東，他也跑東，我們跑西，他也跟著跑向西。難道他以為我們還要他幫忙，便轉身和他說清楚，可他卻消失了，小乖乖總算回去了，卻不料，他又出現在我們面前，手里還拿著冰涼爽口的雪糕，“姐姐，筆和本子借我一下可以嗎？”他可真淳樸，只見本子上寫著這樣幾句話：“今天很熱，吃條雪糕解解渴吧！”“多少錢我們給你吧。”我寫道，“我給你吧”見他無論如何都要給我們，我們也不好意思的收下了，我忽然想什么便問他“你叫什么名字在什么學校讀紀年級？”“我叫潘依凡，在實驗小學讀五年級我是五班的。”這時候同學們都為上來問這問那，等到我們解開重圍，潘依凡已經走了，不見蹤影。
這次的無聲活動讓我收獲頗多，讓我這個健全人在無聲活動中永遠記住了這一刻，我不盡哼起“感恩的心……”
愛讓我們在一起作文 篇6
60張笑臉迎接陽光，放手擁抱，便是一個友愛的群體。迎接新的笑臉，自己也會興奮至極。香樟依舊的那個季節，停下來，讓我們相視一笑，互相問好，在一起。
您留著大方率性的短發，身著干凈的白襯衫、淺色的半身裙，腳蹬一雙白球鞋，就這樣出現在我們眼前。您整理了一下衣衫，抬起頭，嘴角微微勾起，眼里放著光，平靜得像一池湖水。您蹙了一下眉頭，說：“我姓萬，以后是你們的班主任，初次見面，請多關照。”您像一抹陽光，落在我們的心上。未來，有您，真好。
剛見面，陌生的環境下，我們不知如何打開心扉，進行無阻礙的暢談。花香飄入課堂，柔軟了空氣，緩解了淡淡的尷尬。窗外鳥啼清脆，漸漸染上金色的樹葉，在散落的陽光中格外閃亮，大片的云朵也擋不住熱情的陽光。班中，這一角，聊著夢想;那一角，聊著過去;另一角，聊著興趣。我真希望，我們能像面粉一樣，經過時間之水的浸潤，能永遠不分開。
時光匆匆，轉眼一年就要過去。現在的我們，相互暢談，相互打鬧，與您也是相處融洽。這個大家庭，總是這么幸福和諧。我多希望生活是防腐劑，經過時間的洗禮，還能美好如初。花香彌散在空氣中，浸潤了祥和。上課時的我們，認真專注，臺上的`您眼角閃光，配合著課文手舞足蹈，講得那叫一個栩栩如生。
下課了，放松全身，嬉戲打鬧，氣氛格外融洽。我們還時不時地去您的辦公室，請教學習上的問題。辦公室的老師一見我們，便說：“又來了呀！”
時光太活潑了，我們抓不住它。那就讓我們一起，走過這漫長的成長旅程。
愛讓我們在一起作文 篇7
歲月的輪回牽動著我們每一根神經，每當我們回頭望哪些遠去的時光，思維也百感交集的涌上心頭。
每當我翻開班級紀念冊時，“緣讓我們在一起”這7個楷體字映入了我的眼簾。一剎那間，一股傷感不能自己的侵占了我的全身。翻開我們的班級全家福，50幾個幼稚的笑臉映在我的視網膜上。
記憶又回到了那段無憂無慮的小學時光，還記得我們經常玩摸子的`游戲，玩的不亦樂乎，記憶猶新啊。每次下課前，我們都全副武裝準備沖向教室外的閣樓里，生怕跑到最后。每當我還沉浸在這游戲中時，殊不知已過了今年了。
還記得我們去斑馬湖搞燒烤的美好時光嗎？還記得畢業前幾天我們互贈禮物的哪些晝夜嗎？還記得我們狂寫同學錄的那個時代嗎？這一切的一切，我將永遠銘記。
時間猶如白駒過隙一般跑走了，容不得一分一秒的停留。時間改變了太多，曾近我們瘋瘋狂狂`瀟瀟灑灑，而現在也只能客套的寒暄幾句。童年啊。
愛讓我們在一起作文 篇8
3月15日上午，我們江南晚報小記者們在南禪寺采訪了“3·15廣場咨詢會”。
首先，我采訪了某裝修集團的一位負責人。他表示，他們集團的宗旨是“給客戶一個溫馨的家”，讓顧客感受到家的安全、家的溫暖。當記者問到“所在的集團如何給消費者保障時，他說，第一，他們多年來一直履行他們的宗旨，第二，他們集團的裝修一直不造假、不摻假。保護了消費者的權益。若每個集團都是真的這樣做，試問現在還有如此繁多的`裝修問題否？”
接著，我采訪了一名正在挑選牛奶的中年女顧客。在記者的“買了假貨會怎么做”時，她回應稱，若是價格低廉的小商品，就可能選擇扔掉，但要是在同一商店買到幾次假貨，她會發動她的同學都不去那個商店購買物品。可是，如果大家買了假貨后，都以“多一事不如少一事”的心態來應對假貨，只會給不法商家空子鉆，讓造假、摻假現象越來越頻繁，給消費者權益帶來損害。而《中華人民共和國消費者權益保護法》第五條明確規定，國家保護消費者的合法權益不受侵害。所以，買了假貨就與商家交涉并舉報是對全社會負責，對所有人負責的行為。在這里，記者希望廣大消費者一定要堅決打擊假貨！
消費者“打假”，商家誠信銷售，使其形成社會風氣，3·15讓我們在一起！
愛讓我們在一起作文 篇9
作為一個集體，它的核心就是團結，若沒有團結，這個集體就如一盤散沙，一陣風來就所剩無幾了。而團結的集體，就如捆綁在一起的柴火，怎么折都折不斷。我們08旅游班作為一個集體，為了體現班級的團結，近日，我班開展了“團結合作，共創和諧”的活動。
活動中，全班以小組為單位分成7組。全瑩瑩同學與傅禹皓同學的擔任本次活動的主持人。他們首先闡述了“團結”這個主題。全班同學高唱歌曲《團結就是力量》，隨后開展了第一項活動：“你快樂，我快樂”。大家圍成一個大圓圈，雙手搭上前面同學的肩膀，在指令下完成各種動作，如左腳跳，右腳跳，前后跳，幫同學捶肩，揉腰，敲腿等。一輪下來，大家臉上都飛揚著笑意。而后又開展了一個更為激動人心的活動——“水杯傳水”。以組為單位，每人一個水杯，由第一個人把水杯裝滿，用嘴叼著水杯倒入下一個人叼著的水杯中。在規定的時間內，看哪組水盆中蓄的水最多。這個游戲調動了大家的積極性，也從中鍛煉了同學之間的團結、合作的能力。在這種鍛煉中同學們體會到了團結的樂趣。
在此次活動中，還穿插了一段“玉樹地震”的`mv，全體同學在mv前為玉樹遇難者表示哀悼，并呼吁大家去關愛“玉樹”。雖然我們身離玉樹很遠，但我們的心時刻相連。
經過這次班會，同學們都從團結中體會到了一種力量，一種快樂。08旅游班也會在。全集同學共同團結、合作下，會做得更好。
下課的時候，同學們自動打掃，排列桌椅。在短短的時間內，迅速還原了一個更干凈的教室時。我從每位同學的眼神中知道他們都驚覺了團結的力量，也更堅定了“我們會做的更好”的信念。
愛讓我們在一起作文 篇10
在路上，遇見了越野，他把車停在了一個公園旁邊！
“洋楠，停車！”清馨激動的說。
洋楠笑了笑，有點自嘲！心想：終于還是要輸！洋楠停下了車，心情開始有點糟糕！清馨打開車門，洋楠拉住了她的'手。問；“我真的就沒有一旦點希望了嗎！”洋楠的眼圈開始有點紅！“洋楠，我！”清馨不知該怎么說了！“不用說了，我懂了！以后我不會跟越野搶接你的機會了，也就意味著我不會跟他爭你了！你下車吧！不要說是我送的你，或許他會好受一些！”說完，洋楠就趴在了轉向盤上。清馨突然發現自己錯了！～“洋楠，我！我們走吧！對不起啦！”清馨說。“你這到底是什么意思，你是要給我機會，還是害怕我傷心，如果是后者，那么你最好馬上下車。”洋楠盡力降低聲響說。清馨知道這樣的局面繼續下去只會更加尷尬，于是，就下了車！待續！
愛讓我們在一起作文 篇11
一家三口人在機場徘徊了將近兩個小時，最后讓我懊惱的是——飛機晚點了！在候機廳中，度過了漫長的時光。這中間我換了無數種姿勢，練就了傳說中的“葛優癱”。終于，就在我即將要進入夢鄉時，一陣刺耳的廣播聲吵醒了我。我拖著沉重行李，邁著老年人的步伐走上了飛機，感覺像過了一個世紀。看著前面拖著行李，急匆匆走著的父母。他們時不時的回頭看我、喊我。那一刻，我不再覺得飛機晚點有多糟糕，相反，能與父母在一起的每分每秒，我都無比幸福。
“嘀嘀，嘀嘀”，鬧鐘響了。
第二天的早上，天朦朦亮。剛出酒店，大雨飄落在我的身上，原本的瞌睡被大雨澆滅了，飛似地躲進了大巴車。今天的目的地是四川成都中的九寨溝。九寨溝當中有說不清的湖泊，七彩的湖組成了一道美麗又絢爛的風景線，原始森林中林蔭小道密布。與父母一道，我們徜徉在大自然的懷抱中，享受著大自然的恩惠。更重要的是，這是我們在一起的時光。有人說：“比我愛你更動人的誓言是在一起。”
逛草原、騎牦牛、騎馬、吃烤肉……
幾天的旅行是漫長而又短暫的。漫長的是吃不好、住不好；短暫的是玩得好、心情好。最重要的.是這次旅行，我有多了很多種全家福。當然，我已經有很多的全家福了，可是今年不一樣了呀！
我長高了，開學就是初二的學生了，而爸爸媽媽卻是變老了。不經意間，照片中的媽媽變老了，爸爸有了白頭發了，而我站在他們中間越發不合適越發高挑了。
看著父母燦爛的笑容，我突然覺得無論多糟糕的旅程，只要和你們在一起，我一定是全世界最幸福的人。
愛讓我們在一起作文 篇12
2013年4月20日，又是一個含血帶淚的日子，在玉樹地震后，相隔兩年時間，在中國四川雅安發生的7.0級地震，造成嚴重人員傷亡和重大財產損失，一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節奏，情牽十幾億中國同胞及世界人們的心。
山崩地裂的幾分鐘過去后，我發現，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關玉樹大地震的新聞中，有無以復加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動，有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進內心深處的`時候，我淚流滿面。
在新聞中看到一則新聞讓人為之動容，19歲王皎雄不顧房子還在搖晃，徒手刨出母親。看見母親已不能說話，王皎雄加快了速度，用手刨，找了根棍子撬，費盡周折將母親從倒塌的墻下救出。幸虧有沙發在下面擋了一下，留下了一點空隙，這讓母親得以保命，王皎雄說。
地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會是劃過我們皮膚的一陣戰栗、是閃過我們內心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕，讓人難以忘記。
地震無情，人有情，災害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對人民群眾的深情，一方有難，八方支援，有黨和政府的正確領導，有全國人民這一堅強的后盾，必將渡過難關，去奪取抗震救災的最后勝利。讓災區的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團結在一起，謝謝大家！
愛讓我們在一起作文 篇13
小時候，常聽見大人們說“父愛如山，母愛如海”，那時候我還不太理解。如今我對這句話已有了自己的理解。
相信大家都知道古代詩人孟郊寫的《游子吟》吧。其中有兩句是這么寫的：“誰言寸草心，報得三春暉。”聽到這兩句關于母愛的名言，我不禁想起爸爸媽媽告訴我的`一件事：那時候我還不到一歲，剛學會爬。有一次，我趁媽媽不注意，爬到了樓梯口。我看樓下有許多亮光，好奇地想看看那些亮光是什么東西。
于是，我伸長脖子拼命地往下看，一不小心從樓梯滾了下去，也不懂碰到了哪里，疼痛讓我哇哇大哭起了來。聽到哭聲的媽媽急忙跑過來抱起我，為我檢查身體，發現我頭上碰出了一個包。媽媽心疼地安慰著我：“沒關系，沒關系，我家二寶最勇敢了，媽媽揉一揉就不痛了。”
這時候，爸爸正好從外面回來。他一進門，聽見我在哭，跑過來問：“怎么了，二寶怎么哭了？”媽媽說：“從樓梯滾下去了，你先哄哄，我去沖奶給她喝。”爸爸把我抱到了床上，做各種搞笑的動作哄我玩。媽媽沖好奶，小心翼翼地喂我喝。喝完后，我也就睡著了。
父母總是這樣無微不至地照顧著我。父母的愛沒有任何東西可以替代。我也是通過這件事才明白“誰言寸草心，報得三春暉”真正含義。父母對我們的愛一輩子都無法報答完。我只想對爸爸媽媽說一聲“我愛你們”！
愛讓我們在一起作文 篇14
在我心中，有一種愛偉大而平凡，有一種愛只知道付出，卻不求回報，這種愛就是父母的愛。
記得有一次星期五，下著大雨。我剛剛放學，就看見雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過去。他騎著摩托車來接我，他看見我只穿著一件校服時，立刻脫下自己身上的外衣給我穿上，自己只穿著單薄的背心。頓時，就像有一股暖流進入我的心田。摩托車在雨中前進。冰冷的雨打在爸爸的身上。我的手緊緊地摟著爸爸冰涼的腰，閉上眼睛祈禱：雨啊，請你不要下了，我的.爸爸會生病的！
有一次，我的數學考了100分。我回到家，得意洋洋地把這好消息告訴了媽媽，我以為她很高興，但出乎了我的意料。她用嚴肅的口吻說：“我不喜歡你這么自傲，剛剛有了點成績就翹起尾巴，孩子你要記住：天外有天，人外有有人啊！”從此我再也不會因為取得一點兒好成績就驕傲了。
父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，他們用無私的愛教育和呵護著我健康快樂地成長著。我會在心中記住這份愛，永遠都不會忘記。
愛讓我們在一起作文 篇15
平時，我們總喜歡抱怨這不好那不好的，但是我們是否真切體會過他們對我們的愛，對我們的付出呢？
之前我學象棋的時候，以為就是很簡單的車、馬、炮......幾個子走來走去，吃掉對方的將或帥就勝利了。而我自以為張飛吃豆腐------小菜一碟的象棋，卻像是草原上的------變化多端，真正學起來發現奧妙無窮。
我埋著頭看著閑書，媽媽過來和藹地說：“寫象棋了！”我嘟囔了一聲，又埋頭看書，媽媽的眉頭不禁皺了皺，撇了撇嘴，走進了兩步，提了點聲：“快點，別犟！”見我沒動，又喊了一聲，便沖上來收了書。我正看得津津有味，措手不及被搶了書，正想回敬一句，忽然看見媽媽那雙飽經風霜的手和幾縷白發，到嘴的話又收了回去。
后來，在媽媽的和下，我的象棋水平進步很快，雖然媽媽對象棋只是略知一二，但她一有空就陪我做。當我在等級賽中獲得“五級棋士”的時候，我看見媽媽笑的.如此燦爛！媽媽，謝謝您!您辛苦了！
媽媽的愛是每時每刻的和，而的愛可能只是轉頭之際的一個眼神，一句問候，也可能是一個小小的動作。
零下2度的晚上，寒風凌冽，拖著疲憊工作了一天的身體回到家，已經九點多了。他一進家門就跑到我的房間，張口就是：“小晗，冷不冷？外面可冷了，該加床被子啊！”一個關切的眼神，已經開始行動了，麻利的找、搬、放、鋪、拍......幾分鐘就搞定了。爸爸的每一個動作都流露出對我無微不至的愛；從他疲勞的、關切的、舒緩的眼神中，我看出了爸爸對我的愛；從爸爸頭上布滿的白發中，我體會到了對我的愛！
真是可憐天下心，中的點點滴滴，一舉一動，處處充滿了對我們的愛！
我感受到了！
愛讓我們在一起作文 篇16
青少年的我們正處于叛逆期，甚至可以說是犯罪期。總會幻想著要離家出走，要脫離父母的。最后導致與父母的關系惡化。所以，要獲得，就先要自覺，我們必須學會愛自己的父母。
要看懂父母，就要學會換位思考。暑假期間，當你安排著自己的“人生大計”，父母往往成了絆腳石，為什么不允許自己夜出？為什么自己的娛樂時間？為什么不許看太多的電視劇？……父母提出的所有的所有都是自己認為無理的要求。然而，你是否曾經想過這樣的問題：父母為什么要這樣做？是恨我嗎？假如我是孩子的父母，我會這樣嗎？如果你能，就馬上去給父母道歉吧。
愛自己的父母，也可以簡簡單單。古往今來，人們愛父母的方式多種多樣。古代的農民，以生一“足球隊”來愛父母。現代的新人類，愛父母的方式更是層出不窮。有人買一套深山讓父母安享晚年，有人提供父母周游列國，等等。而當紅的湖南衛視“快樂男聲”節目冠軍陳楚生，在只剩下兩個人的終極決賽中，送了一雙光亮的普通黑皮鞋和唱了一首名叫“草鞋”的給皮膚黝黑的父親。父親雙手顫抖地接過兒子送來的愛，他的嘴唇顫動著，兒子此時又送來了一個愛的擁抱……全場觀眾黯然淚下……愛真的.可以很簡單，只要你有心。
愛父母貫穿著整個中華民族。很早之前，清朝以孝天下，平民百姓之間和睦友善；老一輩家著文《回憶我的母親》中，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和的品質；陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服；宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”……《史記》早已記載：千萬經典，孝義為先。魯迅說過：不要讓親情在熙熙攘攘的現代變革中越來越脆弱地面對沖擊，至少我們可以從做起，不要給自己留下遺憾。
只有愛父母，才會愛學校，愛家鄉，愛祖國，愛，愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。
愛讓我們在一起作文 篇17
父母把我們養到這么大，教我們吃飯、讀書、畫畫……爸爸媽媽為我付出那么多，我也要報答他們。
有一次，我在外婆那里知道了爸爸媽媽的生日。有一天，我看到日歷，正好是媽媽的生日。于是，我毫不猶豫，拿著我的全部零花錢去辦生日會。我先去超市買了大瓶可樂、薯片、糖果、水果和橙汁。然后，我又去蛋糕店買了一個水果巧克力蛋糕。
媽媽要下班了。于是，我立即把買的東西擺在了桌上，然后，又把我的'同學請來了。
媽媽回來了，我把同學們都集中過來，準備讓他們把媽媽的臉上蓋上奶油。這時，媽媽進來了，我們馬上把一層潔白的奶油蓋在媽媽的臉上。媽媽這才明白了，今天是她的生日。她激動地給了我一個擁抱。然后，我和同學們便開始了表演。我們跳起了舞、唱起了歌，還表演了魔術。表演過后，我們一邊小口吃著蛋糕，一邊看著電視。生日過后，媽媽感動地對我說：“沒想到我生日你也祝福了我”。說完，媽媽再一次擁抱了我。
這是我第一次回報媽媽。當然，我也用同樣的方法回報了爸爸。以后我記住了他們的生日，每次都祝福他們。我愛爸爸媽媽！
愛讓我們在一起作文 篇18
爸爸媽媽是這個世界上最愛我的人，也是我最愛的人。爸爸的愛像一杯咖啡，苦卻味道香濃。
爸爸的愛像一本書，表面平淡無奇，里面卻充滿對我的愛。我的爸爸很嚴厲。有一次，我寫作業時頭沒有抬高，爸爸害怕我近視，就在我的耳邊嚴厲的說：“頭抬這么低，要是長大了學習不錯，卻戴著一副眼鏡，這將成為你一生的遺憾吶……”真是如滔滔江水，綿綿不絕。
爸爸不但嚴厲，而且是我的生活好老師。有一天，我說錯了一句話，爸爸就又開始苦口婆心，不厭其煩的`舉了一大堆例子。不過后來我就不再說錯話了。
媽媽的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，但心卻是軟的。媽媽的愛像夏夜里涼爽的清風，是冬天里溫暖的陽光，是夜空中閃爍的星星，是黑暗中的燈塔。
媽媽有一頭烏黑的卷發，大大的眼睛和一張小嘴巴。我的媽媽不但漂亮，而且是我的好朋友。有一次，我有一道題想不起來，就很不高興。媽媽見了，說：“孩子，你要是遇到這小小的問題就退縮了，那怎么辦呀!”媽媽的話使我鼓起了勇氣，下定決心，理清思路，不一會就做出來了。
啊!父愛是偉大的，母愛是無私的，我最愛我的父母!
愛讓我們在一起作文 篇19
天下沒有十全十美的家庭，但是家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校。家的構成有核心家庭，主干家庭，單親家庭，和聯合家庭多種。而我家和大多數家庭一樣屬于核心家庭，是由爸爸，媽媽和我構成的。在我的家里充滿了和睦，歡心。
天下也沒有十全十美的父母，但是父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微不至的關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
在我看來父母永遠是愛我們的，但是各有各得愛法，在大多數的家庭中“母愛如水，往往溫柔細膩；父愛如山，往往深沉嚴格。在我家就是這樣的。
記得有一回考試我考了全班第6名，我高高興興的.跑回家告訴了媽媽，媽媽聽見了自然是臉上露出了滿臉的笑容，忙問我晚上想吃些什么并讓我晚上一定要告訴爸爸，讓他也高興高興。爸爸晚上回來了，我忙跑過去告訴爸爸這個好消息。但爸爸則是一臉的平靜，過了一會爸爸則對我說“考得也不怎沒樣嗎。下回考了第一再來告訴我吧。”我聽了這話，真是非常的郁悶——其實我總是在10名以外轉悠，這次考了第6名也是非常大的進步啊！不過事后我也明白了這是父親式的鼓勵，我應當繼續努力。
父母的愛就是這樣——無私，永恒，無微不至，不求回報！
我愛我的家庭，我愛我的父母！
愛讓我們在一起作文 篇20
家，是我們成長的搖籃，記載著我們一路上的歡喜悲痛，收集著我們追夢旅途中的坎坷經歷。那些童年的天真，青春的熱情，全都定格成照片，貼在我們的心房。那些風雨無阻的彩虹，那些坑坑洼洼的'泥潭，是我們人生的課堂……
我是在父親強壯的肩膀上長大的：小時候，父親用肩膀扛起我，我覺得爸爸的身體真健壯。我是在母親的懷抱里長大的：小時候，我常在母親的懷里，聽她講《丑小鴨》、《小紅帽》、《青蛙王子》……感覺媽媽懂得真多。
我感嘆到：“有家真好！有爸爸媽媽真好！”
漸漸的，家好像離我越來越遠。爸爸的目光變得嚴肅了，我成績不理想時，他會狠狠地訓斥我。媽媽那些動聽的故事也漸漸被煩人的嘮叨所取代……
我感覺，我對這個家來說，似乎已經不重要了。我常常想：“家是什么？難到就是吃飯、睡覺的地方？”我對家有些懷疑了。
懶懶的夕陽西下，懶懶的我懶懶地躺在沙發上。鄰居家的叔叔阿姨正領著他們年幼的孩子在樓下悠閑地散步，他們的歡聲笑語灑滿一路。望著這個溫馨的家庭，我的腦海里涌現出許多片段：生病時，媽媽不分晝夜地照顧我；遇到難題時，爸爸耐心地給我講解；天冷了，爸爸媽媽叮囑我多穿衣服；我獲得榮譽時，他們自豪地稱贊我……
我的眼眶濕潤了，回想起來，爸爸的眼神好像不再那么嚴肅了；媽媽的嘮叨聲也不再那么煩人了；我對家的懷疑，也消失得無影無蹤了。門開了，是爸爸媽媽回來了！“爸爸！媽媽！”我高興地喊著。
家是大樹，也許它無法給予你甜美的果實，卻永遠可以為你遮風擋雨；家是港灣，也許它無法帶給你豐富的捕獲，卻永遠可以為你擋住外面的風暴。
我愛我的家，那是我成長的地方。我愛我的父母，是他們引領我成長。
愛讓我們在一起作文 篇21
學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，初一2班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯系在一起，攻無不克，戰無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的.學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——初一2班！
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