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文明禮儀伴我行作文

時間:2024-10-18 23:38:34 五年級 我要投稿
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文明禮儀伴我行作文

也許,你的生活中并沒有這樣的人。但如果有,請你務必告訴他:請文明一點。

文明禮儀伴我行作文

他矮胖矮胖的,臉、胳膊、肚子,就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來這樣挺可愛的,加上他含糊不清的嗓音,就更可愛了。可班上的同學卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的說他太胖不好看,有的說他一看就孩子氣。甚至還有些人說不喜歡就是不喜歡,沒什么理由。不過班里的大多數同學都同意一條:說得好聽點就是不講文明,說的通俗點,就是習慣不好。可到底哪些習慣不好呢?沒幾個說得出來——大家都是聽來的,而且聽風就是雨——這是個壞習慣。可一到要跟他一起做點什么時,大家又一個勁兒地說他不文明——這也是個壞習慣。繞來繞去,最后大家都攬了一身壞毛病,他卻成了個清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭?目前我也不知道。

林子大了,什么鳥都有。有一位,硬是把他的缺點列了出來。

其實,他的壞毛病不多,主要就兩條:任性和不講衛生。別看只有兩條,他們可是“罪魁禍首”。因為他任性,所以朋友很少,討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負面放大鏡,又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛生的習慣看得更重,反而忽略了他的優點。于是,班上就掀起了一陣討厭他的風暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個朋友也開始討厭他。所以風暴平靜后,所有人都開始討厭他。

不過,既然大家都曉得他不講衛生的壞毛病,就無需阻止了。就這樣,很多人都不摸他碰過的東西了,理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排,所以每次考試往后傳卷子時大家都盡量拿中間的卷子。可他也不明白為什么大家都不喜歡他。終于,他有所行動了。不過很可惜,他改錯了地方。一節體育課,因為某些原因,老師喊他出列。可他卻沒出,而是大聲問:“為什么?”老師重復了一次,他卻更大聲地說了一次。最后,老師忍無可忍了,大吼道:“叫你出就出!”他卻用一種幾乎要哭的語氣說:“為什么……”哎,這樣一來,他顯得更任性了,真不知道他是怎么想的。拜托,如果你遇到這種人,一定要對他說:“請文明一點。”

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