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讀《柳林風(fēng)聲》有感

時間:2024-08-22 09:42:19 金磊 初二 我要投稿

讀《柳林風(fēng)聲》有感(精選15篇)

  當閱讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,歡迎大家分享。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 1

  友誼,好似一縷清風(fēng),吹散了心中的憂愁;友誼,就像一片陽光,溫暖著我們的心田;友誼,好如一泓清泉,緩緩地在心田流暢......友誼,真摯而可貴,就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關(guān)于家園的,最美麗的英國經(jīng)典名著,主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下,鉆出故土,來到河岸邊,結(jié)識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾,它們有福同享,有難同當,經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險,并接二連三地闖禍,以至于被別的動物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。后來,四個好朋友齊心協(xié)力,用智慧與勇氣,奪回了蛤蟆別墅,而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣,成為了一個溫和謙遜的'紳士。 令我印象頗深的,還屬這樣一個片段—— 鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里,寒冷將他們層層包裹了起來,不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然,可它們最后是如何脫險的呢?

  那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生,在它們疲乏無力時幫助了它們,讓它們住進暖的家中,避一避屋外的鵝毛大雪,兩個小伙伴深受感動,與獾有著說不完的話。 獾先生在兩個小伙伴有困難時,幫助了它們,增進了友誼,我相信,要是獾先生有什么需要幫忙的,那么,鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得,在別人危難時,你能放下自己的利益,伸出援手,勇敢去救,這就是一種可貴的友誼。 靜下心來,往后讀時,我又懂得了另一個道理,那就是——勇于冒險的精神。 癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi),雖然他蠻橫無理,對待別人的建議置之不理,但是它并沒有放棄求生的機會,在遇見好心的女孩之后,它成功扮演了洗衣婦,毫不引人注意地脫險,出獄后,它又歷經(jīng)了重重磨練,遇到了種種困難,最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉(xiāng)。 癩蛤蟆的勇敢我很欣賞,也很值得我學(xué)習(xí)。在面對困難和危險時,這樣敢于冒險的精神是必不可少的,沒有那樣的勇氣,又何來生的希望呢?勇敢地邁出成功的第一步,哪怕有風(fēng)險,哪怕會失敗,都不猶豫,不放棄,這,就是冒險。在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢地嘗試,勇敢地創(chuàng)新,不要在乎旁人對你的指指點點,堅信你是對的,堅信你能成功。就像一道題目,或許老師只告訴你其中的一種解法,但是,你有沒有去進一步思考呢?如果你能做到,那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主探究意識,擁有了上進之心,擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。

  讀完了整本書,我對友誼,又有了深一步的理解。 友誼,不僅僅在別人危難時,你去營救,不僅僅是在別人困難時,你去幫助,不僅僅是在別人哭泣時,你去安慰,友誼,更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間,而且我們還應(yīng)該與老師、家長有著這樣的友誼,如果有的話,那就不會出現(xiàn)那么多的不和諧,老師們也會輕松許多。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,有哪些事情貫穿著友誼呢?比如說,老師在講作業(yè),希望你坐正,全神貫注的聽,你不做,這就沒了友誼。同學(xué)教你解題思路,你不聽,這就沒了友誼。家長讓你做事,你不管,這也就沒了友誼。相反,你主動地在上課時坐坐好、認真聽,主動地幫助同學(xué),傾聽同學(xué)的講解,主動地幫家長做家務(wù),那么我們的生活,將被友誼,暖暖地包裹著...... 友誼,無處不在,你,感受到了嗎?

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 2

  一片青青的柳林,風(fēng)拂過柳梢,發(fā)出輕微的聲音。它們,一群個性鮮明的動物,在這里上演了一場多彩的生活故事。這就是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的畫卷。作者讓我們感受到的是英國鄉(xiāng)村柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光。

  故事的主人公是四個擬人化的動物:多愁善感的鼴鼠、膽大心細的河鼠,狂妄自大的蛤蟆和運籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

  作者細細地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動物們生活中發(fā)生的點點滴滴,它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。

  令我記憶最深刻的,是鼴鼠所說的一段話:“我的家,雖然很簡陋、寒磣、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞。可是,你知道嗎?那是我自己的家,我親手創(chuàng)造的家呀!”不錯,自己一點一滴,省吃儉用造出來的家,是自己的勞動成果。別人的'家再好,也是別人的,自己的家才是最溫暖的港灣!

  這個動物世界,也像人類社會一樣,形形色色,有忠有奸。但是,他們的友誼是真誠的,生活終究是美好、快樂的,朋友之間始終是團結(jié)、真誠的!

  此時,外面的天空下起了微雨,清涼與寧靜伴著樹葉清淡的香氣拂進了我的心里。我仿佛看見,遠方有一片青青的柳林,柳枝正輕輕的搖動。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 3

  暑假里我讀了許多有趣的書。其中我最喜歡最難忘的是《柳林風(fēng)聲》這本書。它是英國著名作家肯尼恩·格雷厄姆寫的。

  書中故事以四只小動物:熱情又大方的河鼠、足智多謀的獾、調(diào)皮自大的蟾蜍、愿意為朋友失去一切的`鼴鼠為主角。其中蟾蜍是一個讓人操心的孩子。它經(jīng)不起誘惑、貪圖虛榮,結(jié)果鋃鐺入獄,家園被黃鼠狼等人襲擊霸占,最后在朋友的幫助下,瘋狂越獄,經(jīng)過種種磨難奪回家園。通過發(fā)生的事,蟾蜍痛改前非、重新做人。

  作者在這本書里用了許多優(yōu)美的詞句,生動地描寫了小動物的生活和經(jīng)歷。讀完這本書,我掩卷細細回味,懂得了要熱愛生活、熱愛大自然、尊重友誼、珍視親情、懲惡揚善、和諧共處,“待人寬,人亦待己寬”的生存哲學(xué)。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 4

  最近讀了一本好書,叫《柳林風(fēng)聲》,這本書寫的故事非常生動,非常有趣,讓我了解很多有關(guān)小動物的故事,也讓我了解了小動物之間是怎樣交朋友,怎樣生活的。

  鼴鼠的夢想是坐船,河鼠幫它完成了夢想,并在小船上吃了冷舌頭、冷牛肉、三明治、沙拉、蘇打水、等等.這一切,都讓鼴鼠感到很快樂.另外,鼴鼠還交了一些朋友,有水獺、蟾蜍和鴨子等等。

  通過讀這本書讓我知道了讀書的意義,這本書中的句子,詞語寫的'都非常好,描寫的故事情節(jié)也都非常細膩,我們在寫作文的時侯,經(jīng)常不知道寫些什么,經(jīng)常找不到合適的句子和詞語,頭腦中沒有構(gòu)思、沒有情節(jié),今后我一定多讀書、讀好書,認真觀察生活中發(fā)生的事情,多動腦筋、多練習(xí),這樣就能寫出好作文。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 5

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。《柳林風(fēng)聲》這本書,介紹了鼴鼠鉆出地面,結(jié)識了聰明機靈的河鼠,為人和善的獾和不負責(zé)任的蟾蜍。書中獾、鼴鼠、河鼠的友誼故事最令我印象深刻。鼴鼠和河鼠在一個風(fēng)雨交加的夜晚,迷失在漆黑的樹林里。寒冷將它們包圍,饑餓和恐怖迎面襲來,在它們孤獨無助的時候,獾伸出來了援助之手,帶它們住進自己溫暖的家。有一種幫助叫做雪中送炭,獾的收留,讓它們感動不已,這樣的友誼值得永遠珍藏。這更是一種精神的力量,溫暖了彼此的心靈!

  其實,古今中外更有許多有著深厚友誼的動人故事。例如著名的管鮑之交。一代名相管仲,早年領(lǐng)兵打仗,進攻時常躲在后面,撤退時卻跑在最前面。手下的人都看不起他,都不愿意跟著他去打仗。鮑叔牙卻說:管仲這樣做是因為家中有老母親,他保護自己是為了侍奉母親,不是他真的怕死。鮑叔牙替管仲辯護,極力掩蓋他的缺點,完全是因為愛惜管仲。管仲聽后,說:“生我者父母,知我者鮑叔牙也!可見,管仲和鮑叔牙的友誼深厚!”

  友誼的力量確實偉大,在我的身邊也是如此。有一次,語文老師正給我們默寫詞語。正在這十萬火急的關(guān)鍵時刻,我的'筆沒墨水了。尷尬,馬上拿出筆袋,尋找我的備用筆,可是,翻來翻去就是找不到。時不我待,詞語一個個往下報,怎么辦?正在我急的眼淚快要掉下來的時候,一支熟悉的筆經(jīng)過人人傳遞,來到我的手中。我匆忙接過,奮筆疾書,一氣呵成,完成了這次默寫任務(wù)。回過頭來,才發(fā)現(xiàn)這支筆上有個可愛的姓名貼,是好朋友的名字,我激動地跑過去說:“謝謝你!”她說:“不客氣,我們是好朋友啊!”我們倆會心一笑,陽光下笑容顯得特別燦爛!

  友誼在我們的生命中必不可少,它使你溫暖,在你孤獨失落時常有人陪伴;友誼給予你力量,在你失敗灰心時給予鼓勵!讓我們珍惜友誼吧!

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 6

  輕輕地!我合上了書,大腦里思緒激蕩,時不時回想起書里的經(jīng)典內(nèi)容,這個暑假我讀了一本叫《柳林風(fēng)聲》的書。作者用白紙黑字繪寫著一個個動人的情節(jié)令人回味無窮......

  這本書的作著肯尼斯.格雷厄姆從小父母離世,后來外公外婆把他帶到鄉(xiāng)村。撫養(yǎng)他長大。他熱愛大自然,在大自然熏陶中長大的他,對大自然有著濃厚的感情,不久后他有了一個可愛的兒子。但因為工作,所以很少和他見面,于是他便經(jīng)常編故事給兒子看,這就是柳林風(fēng)聲的雛形。

  《柳林風(fēng)聲》是一部童話、也是一篇優(yōu)雅的散文,作者用詩一樣的語言娓娓道來。故事中有忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的.河鼠、老成持重的獾、冒冒失失的蟾蜍。它們四個好朋友游山玩水,盡情享受大自然的慷慨饋贈。就這樣一個個性格特別的小動物躍然紙上,組成了一個個美好的故事。這使文章內(nèi)容更加親切可愛。

  看過這本書的人都為他著迷,美國羅斯福總統(tǒng)曾一口氣讀了三遍。作者揮灑著筆墨,用親切的語言告訴我們道理,讓我們在快樂中學(xué)到知識。

  人們都說,書是人類一生的武器。而《枊林風(fēng)聲》這本書便是最歷害的武器之一。讀了這本書,能使你欲罷不能,沉浸其中無法自拔。令你感到很充實,很快樂。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 7

  “書籍是人類進步的階梯”我就是一個小書迷,我家有許許多多的書,可我最喜歡的一本是英國著名作家肯尼斯·雷格厄姆所作的《柳林風(fēng)聲》這篇文章把我們帶到了無邊無際的柳樹林,我們就好似這里的居民,它讓我們感受到了朋友之間深厚的友情,它使我們感到絲絲溫暖。

  把我們帶到了作者的世界中感受到了和平安寧的鄉(xiāng)村生活和家庭氛圍,它把這些點點滴滴的故事都通過這些動物在柳林中的生活再現(xiàn)出來了。其實每個人都有發(fā)生過與蛤蟆類似的情況,當然,我也不例外。我是一個容易驕傲自大的人,有一次去上鋼琴課,在還課過程中,我十分認真集中,彈得很好。老師重重地表揚了我,我高興的一蹦三尺高,沾沾自喜,翹起了小尾巴。隨后的一個星期里媽媽喊我練琴我總是不耐煩的說:“知道了知道了,以我的水平還課對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。”即使媽媽非逼我練琴,我也是思想不集中,彈著彈著心就飛到窗外的世界了想著彈完琴后可以畫畫呀、出去玩呀、看書呀……。媽媽好幾次勸我好好彈,可我總是不聽,嫌媽媽太羅嗦。

  一個星期后去還課結(jié)果可想而知,不是這邊彈錯音,就是那邊低音部分彈成高音部分,總而言之一塌糊涂,這真是不聽老人言吃虧在眼前呀!以后凡是我一意孤行不聽勸告的`時候,就會想起書中的蛤蟆,那驕傲自滿的壞毛病也慢慢改了不少。《柳林風(fēng)聲》本身的故事也許平淡無奇,但它卻用童心寫出了一部溫馨的小故事,讀過此書后我明白了:人有時在做一件事前要聽聽別人意見或勸告,千萬不要一意孤行,否則就會吃大虧的。怪不得有位美國總統(tǒng)把這本書看了三遍,我至今想起這本書中的故事還有點回味無窮。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 8

  暑假里我讀了一本極為有趣的書,名字叫作《柳林風(fēng)聲》。下面,我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧:

  有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活,揮霍浪費,朋友們看不慣它這樣浪費,所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它,它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病,商量了一個辦法,并且說要把它調(diào)教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家,剛來到蟾宅外面的馬路,就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車,停在宅子外。蟾蜍每天都樂,它見到朋友們也一樣,連語音語調(diào)都顫抖了起來,朋友們二話不說,立刻帶它回家進行幫助訓(xùn)導(dǎo),長篇大論地說,卻一點都沒有用。最后,蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了,它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼,奪回了屬于它自己的小屋。經(jīng)過這件事情,蟾蜍終于改變了自己的壞性格,從此,再也不像以前那樣浪費了。

  讀了這本書,我得到了三個啟發(fā):

  第一,不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來生活,要靠自己的'力量去生活,從而獲得快樂;

  第二,蟾蜍的幾個朋友非常團結(jié),幫它把房子給奪了回來,我也要學(xué)習(xí)它們的團結(jié)、互幫互助的精神;

  第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費,要節(jié)約身邊的所有資源。

  同學(xué)們,我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》吧!

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 9

  有一本好書它告訴了我們團結(jié)的重要性,有一本書告訴了我們不能輕信于他人,這本書就是-------《柳林風(fēng)聲》。

  這本《柳林風(fēng)聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,這本書描寫了這樣一個故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子,平日里揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結(jié)果上當了被那些黃鼠狼騙走了家產(chǎn),連家也保不住了,最后在朋友們的幫助下,戰(zhàn)勝了黃鼠狼,拿回了家產(chǎn),把家產(chǎn)奪了回來。

  一個人的力量市無法戰(zhàn)勝他人的.,只有團結(jié)的力量才能戰(zhàn)勝他人。團結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的,在我們的生活中,也有很多團結(jié)的事情,和不團結(jié)的事。

  比如說:在我們拔河比賽中,如果每一個人都想著自己,力往別處使,那就永遠不能贏得比賽。

  如果大家齊心協(xié)力,一心為著班級,就可以力往一處使,贏得比賽,因為團結(jié)的力量是無限的。我們要學(xué)習(xí)本書的主人公,那團結(jié)協(xié)作的精神,不要總為自己著想而是為大家著想。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 10

  前不久,我看了一本書,書的名字是——《柳林風(fēng)聲》。當看完這本書后,我不禁掩卷深思。

  《柳林風(fēng)聲》這本書主要寫了這樣一個故事:主人公鼴鼠、河鼠和獾在森林里快樂的生活著。然而蟾蜍這個“敗家子”卻一點也不好,他靠著祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著揮霍浪費、奢侈的生活。它喜歡追求新奇玩意兒,但最后去因此上當受騙,連家也被奪走了。終于在好朋友鼴鼠、河鼠和獾的幫助下逃離了困境,并且奪回了自己家。這本書的內(nèi)容豐富多彩,尤其是書中當蟾蜍遇到困難時,它的好朋友們想盡了辦法,歷盡了千難險阻,不顧狂風(fēng)暴雨,終于把蟾蜍救了回來,并且一起努力幫助蟾蜍奪回了家。我想,蟾蜍真是太幸福了,竟有這么一幫不怕困難,敢于和兄弟同甘共苦的'好伙伴,而在我們現(xiàn)實生活中,又有多少這樣的好兄弟呢?在我們的生活中,有許許多多自稱是“好兄弟”的人,可是有多少是和蟾蜍的朋友們一樣的呢?也許當朋友遇到困難時,他們早就嚇得逃之夭夭了;也許這些自稱是“好兄弟”的人都“小肚雞腸”,兩人之間鬧了一點點小矛盾,就會鬧得天翻地覆,不可收拾;更有可能,他們?yōu)榱艘稽c利益,都可能放棄自己的好朋友。像這樣的人,怎么可能會與兄弟們同甘共苦呢?

  同學(xué)們,在這里,我想對你們說:如果我們每個人都能像蟾蜍的好朋友們,那社會將會充滿仗義的氣息。讓我們從現(xiàn)在做起,做一個重感情,能與朋友同甘共苦的人吧!

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 11

  一個故事之所以人盡皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳是因為其蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽中外,是因為它時時奏響著真和美的旋律。

  寒假時,爸爸給我買回了一本書——《柳林風(fēng)聲》。這本書我百看不厭,翻了一遍又一遍.那有趣的內(nèi)容把我深深的吸引住了。

  在一片神秘的柳樹林中,生活著老練的獾,善良的河鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及富有,自負的蛤蟆。蛤蟆不安于現(xiàn)狀,渴望冒險,于是他偷竊,飚車,出車禍,入獄又越獄,這些經(jīng)歷給它和別人帶來巨大的傷害,最后甚至連自己的老宅都被占領(lǐng)了。幸好幾位忠誠的朋友齊心協(xié)力,憑借智慧和勇氣,奪回了蛤蟆的家產(chǎn)。蛤蟆也洗心革面,和好友一起成為森林中受尊敬的動物。

  老練的獾,很少露面,卻樂于助人;善良的河鼠,愿意于自己的朋友分享一切;任勞任怨的鼴鼠是一個肯吃苦又肯動腦筋的家伙;蛤蟆驕傲自大,但最終洗心革面,和好友一道成為倍受尊敬的動物。細細品味字里行間,處處充滿著一種人類擁有的東西——友情。在各種事例中體會四位朋友之間的忠誠和友情。它們的友情永遠不朽,永遠扎根在我們讀者的心中。

  我最喜歡河鼠,它非常的善良,鼴鼠離家后遇見的第一個人就是河鼠,河鼠把自己所有的東西和鼴鼠一起分享,包括自己的小船。結(jié)果鼴鼠把船弄翻了,所有的東西都掉入了水中,包括鼴鼠自己,但河鼠并沒有責(zé)怪他。

  在蛤蟆的'身上,我找到了自己的影子.雖然蛤蟆是故事中的一個“負面”人物,但是生活中的我確實如此。愛顯擺自己,有個什么事就驕傲,到后來犯了事才知道悔改。從蛤蟆身上我得到了啟發(fā),改掉了一些壞毛病。

  如此美妙動人,有趣、溫馨的故事,讓我們回到了童真、童趣的生活中。趕快捧起手中的書,讓我們共同去感受一下柳林當中那一縷縷美妙的“風(fēng)聲”!

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 12

  大朵大朵奶白色的云絮絮結(jié)結(jié),滿山飛花絢爛,蟲調(diào)低鳴,動物們安然幸福。微風(fēng)撫過柳林,輕柔的第一個春天,我就落入了童話間。

  《柳林風(fēng)聲》是各色童話中我最喜歡的一本,它宛如一清溪流,溫溫潤潤地淌過我心,留下一個個或溫馨或離奇的故事,使人有著置身于自然的美好。不愧為英國兒童文學(xué)黃金時代的壓軸之作。

  故事中的鼴鼠與河鼠的友誼令我羨慕不已。是極力挽救的生死之交,是隨時脫口的玩笑,是看著你哭泣,是牽著你奔跑。

  一次自妄的'蛤蟆邀請鼴鼠與河鼠坐吉ト賽馬車一起去旅行。對于一直住在地下的鼴鼠來說是那樣的新穎與奇妙,而且那輛車真的太酷了!聽著蛤蟆的陳述,他的心就跟著飛了去。可是,河鼠知道蛤蟆對什么事都三分鐘熱度。所以任何事他都無法做到熟練,跟他一起去旅行,河鼠不放心。

  可鼴鼠早就被這車迷住了,于是河鼠決心動搖了,他不想讓好朋友失望。就這樣,他們上路了。

  當然結(jié)局沒有那么美好,他們的車滾到了泥溝里。河鼠氣得直跺腳,但他絲毫沒有責(zé)怪鼴鼠,反倒是安慰他。

  還有一次,鼴鼠突然想去野樹林里,但是野樹林里非常恐怖,他越往前走,光線就越來越暗,樹木也越來越密,他感到有一雙雙惡狠狠的眼睛盯著他。他四處碰撞,終于找到了一個稍微安全一點的地方。他躲在洞里的干樹葉上發(fā)抖,他終于明白了,野樹林真的太恐怖了!

  這時,他聽到了一個聲音,是河鼠的!河鼠沒有責(zé)怪他不聽自己勸告獨自到森林里來。河鼠爽朗的笑聲讓鼴鼠振作起來。

  這就是一種包容,一種陪你不顧一切的包容;一種你帶給他麻煩后,他說:“沒關(guān)系,你沒事就好。”

  而我們現(xiàn)實中的友情,最缺乏的就是這一點,因為幾件小事就互相翻臉,可能一段本該美好的友誼就結(jié)束了,但若是我們都從對方的角度考慮一下呢?畢竟,人人都有缺點,都會有放不下面子的時候。要知道失去包容,也就意味著失去了那陽光下叫囂著唱歌的,我們。

  只留我踽踽獨行,永遠孤單。

  故事還早,一點點讀完,你將會收獲一個燦爛無比的友誼。

  或許童話,才能,真正的感知現(xiàn)實。因為它告訴了我們美好是什么樣子。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 13

  老鼠氣的在路上跳來跳去,發(fā)泄頭腦中的狂怒,‘你們這些流氓!’他揮舞著雙拳,大吼大叫:“惡棍!攔路大盜!魯莽的司機!”這只是《柳林風(fēng)聲》中的一段,怎么樣?有趣吧!這本書中幾乎每一段都寫得這么細致,讓我體會到了作者筆下的田園風(fēng)光。

  這本書主要講的是:鼴鼠不喜歡住在地下的生活,他來到了河岸,認識了河鼠,于是他們結(jié)成了無比要好的朋友,然后鼴鼠就住進了河鼠的家里,并和河岸邊的小動物成了好朋友,他們有樂同享,有難同當。可是虛榮的蛤蟆就是執(zhí)迷不悟,然而當蛤蟆的家被黃鼠狼霸占時,他們聯(lián)合起來,齊心協(xié)力,用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。經(jīng)歷了一系列的故事之后,蛤蟆大受感動,從此決心改掉自己的毛病,變成了一個好蛤蟆。

  鼴鼠是一個非常好的'小老鼠,它樂于助人,對朋友熱情大方,憨厚率直,忠厚單純。他的這些優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。比如說家里來了客人,要拿一杯茶,問一聲好,和客人熱情交談,不要冷淡的對待客人。要是在學(xué)校里有小朋友摔倒了,要幫助他,把它扶回班級。

  我還特別欣賞這本書對大自然的描寫。時而像正午河邊的微風(fēng),夾著泥土和原野的氣息;時而像春天柳林見擦過的微風(fēng)清新優(yōu)雅;甚至像一股蘇格蘭風(fēng),帶著些許狂野的味道。多好的寫作素材啊。

  這就是柳樹林里的故事。

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 14

  這個學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書很有趣,作者把每個小動物寫的活靈活現(xiàn),仿佛把我們也帶到這個生活著很多動植物的世界,讀完后我感受到友情的溫暖。

  這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著,但是它很浪費,只追求新奇和時尚的東西,最后進了牢房,差點沒了家產(chǎn),給了一群黑心的動物,幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

  這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠,驕傲自大的蛤蟆等許多小動物組成的,它們在大森林生活,互相幫助,過著快樂又充實的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時,狗獾、河鼠、鼴鼠主動來勸說他,而蛤蟆不聽勸告,導(dǎo)致被抓進大牢,最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當水獺的小胖子丟了時,河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時,四個動物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事,我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

  讀完這本書時,我不禁想起我和吳杰的故事,我倆是好朋友,在學(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,遇到不會的問題一起探討。有一次我生病了,在家待了一天,因為李凱離我家近,所以我認為他會給我?guī)ё鳂I(yè),門鈴響了,我一開門,門外站著吳杰,他離我們家有一些遠,他給我?guī)砹俗鳂I(yè),我的心里非常感動,體會到朋友間的溫暖。在生活中,沒有朋友是孤獨的,有朋友是幸福的,我們要多交朋友,這樣就能時刻體會到友誼和溫暖。

  在這幾個星期里,我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的'書。這本書主要講了許多動人的童話故事。

  前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活,他們在陸地上還遇到了蟾蜍,他們很快就成了好朋友,一起挑戰(zhàn)困難。不久,他們又進入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔,因為越往里面走越恐怖,所以他們很快就走出了野森林。

  在河鼠的幫助下,小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達對河鼠的感謝之情,他還特意讓河鼠住了下來。但是,在這么好的條件下,河鼠居然拒絕了。因為,雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足,但他家那兒離小河很遠,而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久,小鼴鼠為了和河鼠永永遠遠在一起,他把自己的全部家當都用來修建自家門前的小河。就這樣,倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳,整天形影不離,一到周末,倆小兄弟也總會到以前的小河邊去看一看,走一走,玩得不亦樂乎。

  我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密,我們倆個不管下課還是吃飯,也不管我等她還是她等我,總之我們也是整天形影不離。如果在走路時,有一個人被絆倒,或者摔跤,另一個人都會把她輕輕的扶起來,然后去安慰她……我們有時還真想睡在一起呢!

  大家也都要多交些好朋友,當然啦!好朋友越多,樂趣就越多嗎!看來,大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!

  讀《柳林風(fēng)聲》有感 15

  寒假里,我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。

  在故事中,我認識了溫順善良的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,虛榮自負的蛤蟆。他們雖然個性,生活方式不同,但他們對朋友之間的那份友誼,我卻被深深地感動著。

  鼴鼠,一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小家伙,聽了河鼠的的介紹,滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生,決定只身去野樹林深處拜訪。可他哪里知道叢林的危險?在這幽暗的.野樹林中,怪聲,冷冷的眼珠子,怪異的三角腦袋,處處包圍著他。對于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來說,隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻,他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了,就毫不猶豫地抓起武器,沿著他留下的腳印,奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險,可是為了朋友,他豁出去了!憑著他的勇敢,他的經(jīng)驗,他的機智,他終于救出了奄奄一息的朋友,還帶他找到了老獾先生!

  這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子,一個瘦子兩個好朋友去森林里探險。他們發(fā)誓有福同享,有難同當,可是當他們碰到一頭熊時,一切都變了。瘦子爬到了樹上,胖子由于太胖,爬不上樹。此時,他多么希望瘦子能拉他一把呀!可是沒有。后來,胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎?答案是否定的。那么什么是真正的朋友?鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友,絕不是平時的吃喝玩樂,絕不是平時的稱兄道弟。朋友,就是你在最困難,最危險的時候,愿意伸出援手幫助你的那一個!

  在《柳林風(fēng)聲》中,縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多......讀著這些故事,讓我心里覺得暖洋洋的。同時,它也讓我真正理解了朋友的含義,教會了我怎樣去認識朋友,怎樣對待朋友。《柳林風(fēng)聲》讓我受益匪淺!

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