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糖葫蘆·林蔭小道——童年的回憶

時間:2013-11-22 初三 我要投稿

糖葫蘆·林蔭小道——童年的回憶

小時候,我特別喜歡吃糖葫蘆,走在放學的那條林蔭小道上,酸酸的,甜甜的,涼爽爽的,恰似那段似水流年…… ――[題記] one。。 “媽媽!給我買糖葫蘆吃!” 上幼兒園時,總是經(jīng)過一條林蔭小道,在那個林蔭小道上,總是有許多賣誘人的零食的小販,其中,我獨愛糖葫蘆。每次我下課,經(jīng)過那里,總是纏著媽媽要糖葫蘆,媽媽總是敵不過我的“纏功”,無奈地買下了一串剛剛做好的糖葫蘆。我高興地舔著這美味的“絕品”,快樂地牽著媽媽的手走在大街上。 也許自從那里有賣糖葫蘆的,我也愛上了那條有“美味”的林蔭小道。 林蔭小道雖然沒有那么美麗的樹,但走在那里感到久久不散的涼爽,加上我手中的糖葫蘆,心里甜酸的,涼爽的。 我突然想起了我的好朋友。 她也很喜歡吃糖葫蘆,她家和我家很近,每天我們一邊手拉著手,一邊吃著自己的糖葫蘆,漫步于這條林蔭小道,一起回家。但,最無奈的是,在幼兒園快畢業(yè)時,她居然不上了!我為此哭了好幾天,好幾天沒有吃過糖葫蘆了,就算吃,也不是那么甜甜酸酸,那么美味…… 不只有糖葫蘆。 這條小道因為有幼兒園,所以還有好多賣玩具的小攤。我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I些什么,最經(jīng)常的就是手絹。那時候我和幼兒園的同學們攀比心很大,我每天總是買一條好看的手帕,帶到幼兒園玩。而且因為有了手絹,我也會用手絹疊許多花樣,當游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。 終于,我幼兒園畢業(yè)了。 畢業(yè),是不是意味著我不能再走這條快樂的林蔭小道,不能吃糖葫蘆,不能買好看的手帕,更不能和小朋友們在一起嬉戲? 再見了,我的林蔭小道…… two。。 “皓子!一起買糖葫蘆吃去!” 上小學了,好久沒有吃過糖葫蘆了,以為我總是吃糖葫蘆,牙都快壞了,媽媽下了禁止令。但昨天我回去時,在我放學必經(jīng)過的那條林蔭小道上,看見了有賣糖葫蘆了,頓時,我的嘴巴有點忍不住了,可一摸口袋沒有帶錢,所以打算第二天再買。碰巧,我們鐵三角“jpw”的“w”皓子(清清冰冰檸),回她媽媽單位也要經(jīng)過那條林蔭小道,所以,就和親愛的'皓子一起去買糖葫蘆。 皓子也很喜歡吃糖葫蘆,所以我們這倆“同道中人”打算越過教導主任的“視野”,打破母親大人的禁令,讓我們的味蕾滿足一下下。 嗯,好吃!~好久沒有吃過糖葫蘆了,沒想到,糖葫蘆的滋味越來越great了! 我和皓子一邊大步流星地走著,一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。 這條林蔭小道和幼兒園門口的那條林蔭小道不同,它稍微窄了點,樹茂密了點,但那幾年前的感覺依然沒變。 有點懷念小時候了。那時候我也超愛糖葫蘆,沒想,訣別幾年,居然又重逢了!可喜可賀啊! 我和皓子在吃糖葫蘆時最喜歡玩的就是k歌。這時,我們突然唱起了《童年》:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年……” 可能皓子也有那值得懷念的童年吧! 每天我們吃著糖葫蘆,一路上打打鬧鬧,哼哼唱唱,好快樂好快樂。還有那稀疏的蟬鳴,別人很煩躁,但現(xiàn)在,我們卻把它當作了我們快樂的伴奏。 無論春夏秋冬,無論寒來暑往,無論頭頂上的大樹的樹葉稀疏稠密,我們都漫步于這條林蔭小道,快樂于這條林蔭小道,這條短短而快樂的林蔭小道。 但,現(xiàn)在畢業(yè)了,我永遠不再走那條林蔭小道了,我的童年也這樣悄悄的溜走,僅剩的,只有回憶。 再見了,我的林蔭小道…… [后記] 同樣是糖葫蘆,同樣是林蔭小道,同樣是童年的回憶…… 有時我也會回味下這兩條林蔭小道,重新走一遍,重新感受我們溜走的童年,那種美好…… 但現(xiàn)在,我們從不悲嘆似水流年,因為,有快樂存在!

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