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假如我是老師

時間:2024-11-02 13:09:02 六年級 我要投稿
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假如我是老師

假如我是老師,我絕不會將每次考試排名次,更不會將調(diào)皮的學生調(diào)到后排角落;假如我是老師,我會對學生說:來吧,把心事告訴老師,我們一同想辦法解決。

假如我是老師

假如我是老師,我會把語文課變成討論會。先講課文,提出問題后,讓同學們自由發(fā)表自己的意見,根據(jù)自己的理解來做筆記,不用唯一的答案來規(guī)定學生“這才是對的”,令本來像沙漠一般的語文課變得生動活潑起來。

假如我是老師,我會把數(shù)學課變成競賽場。教了知識立即趁熱打鐵,讓學生們以小組為單位,運用剛剛學過的知識來解答題目。哪一組算得又快又對,就加分,還有獎品呢。這樣一來,數(shù)學就不再是枯燥無味的公式,并可以提高同學們上課的興致。

假如我是老師,我會把英語課變成交流會。學生們用學過的語句交談,學過的知識用活了,不再一味地死記硬背,這多有意思啊!

假如我是老師,我會在班里設一個“知心信箱”。聆聽同學們的傾訴,分擔他們的煩惱,分享他們的喜悅,談人生、談理想、談學習,還可以說點悄悄話。

假如我是老師......

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