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與眾不同的仙人掌

時(shí)間:2013-01-12 六年級(jí) 我要投稿

與眾不同的仙人掌

今天,我們來到中山植物園春游,參觀了溫室里的熱帶雨林植物,其中,令我印象最深的,最特別的植物就是巨型仙人掌。平常我們看到的仙人掌可以作為觀賞植物在家里盆栽。我家就有一盆仙人掌,它小小的,還沒我手掌大,長(zhǎng)滿了刺,不過刺還不夠堅(jiān)硬,摸上去不覺得疼。今天我看到的巨型仙人掌就與眾不同啦!巨型仙人掌一般生長(zhǎng)在熱帶雨林地區(qū),在亞熱帶的南京只有在溫室里才能培育。這株巨型仙人掌大概有五米多高,人站在下面要抬起頭來才能看到枝干的頂端;它粗壯的軀體要兩到三個(gè)人才能把它抱住。走近仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)它的莖狀枝干呈十字形,無數(shù)根粗大的枝干奮力向上生長(zhǎng),但也有的枝干向側(cè)面伸展,枝干的橫豎交叉,形成大大小小的枝叉,高矮參差、重重疊疊組合在一起。枝干的邊緣就像一把把鋸子,鋸齒上點(diǎn)綴著一排排白色的小刺。我想,要是輕輕碰一下那鋸齒,我的手準(zhǔn)會(huì)流血不止!這株巨型仙人掌像一個(gè)強(qiáng)壯的綠色戰(zhàn)士,挺立在溫室正中。在周圍其它品種仙人掌矮小身影的映襯下顯得格外強(qiáng)壯,要養(yǎng)育這樣一棵巨型仙人掌,除了特殊的.環(huán)境條件外,肯定還需要很高的培育技術(shù)。為了培育這棵巨型仙人掌,園丁們一定付出了常人難以想像的艱辛,在這過程中,他們很可能被仙人掌的刺扎過、劃破過皮膚、割破過手指······我們的老師不就像園丁一樣嗎?他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)日夜操勞,對(duì)于他們來說,把我們培養(yǎng)成才是他們最大的愿望。老師為我們付出了很多、很多:時(shí)間、精力、心血······然而,我們有時(shí)也會(huì)像仙人掌一樣,我們不僅沒有學(xué)會(huì)對(duì)老師說一聲“謝謝”,無意中,甚至?xí)尷蠋焸儌穆錅I。我們像仙人掌一樣在一天天長(zhǎng)大,巨型仙人掌是觀賞植物,它沒有思想,不會(huì)思考,那么,我們呢?漸漸長(zhǎng)大的我們是否要想一想自己應(yīng)該如何面隊(duì)我們的師長(zhǎng)?

與眾不同的仙人掌

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