蟋蟀作文(通用50篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的蟋蟀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蟋蟀作文 篇1
我十分喜歡小動物,特別喜歡觀察蟋蟀,每年秋天我都要捉幾只蟋蟀養起來。
蟋蟀也叫蛐蛐,它是一種好斗的昆蟲。它身長大約20毫米,頭上長著一對長長的褐色觸角,比它的身子還長呢。它有三對腳,前面的一對又細又長,而且還長著許多小刺。公蛐蛐有兩條又小又細的尾巴,而母蛐蛐卻有3條尾巴,中間的那條長些,就像一個橫寫的山字。
秋天是它最活躍的季節,經常傳出那優美的歌聲。它的聲音并不是從嗓子里發出來的`,而是翅膀振動發出的。蛐蛐的內翅大多已經退化,這一點倒為我們捉它提供了很好的條件。
斗蛐蛐是一種很有趣的游戲。兩只公蛐蛐一見面氣就不打一處來,只見它們往后一坐,渾身抖動,迅速撲向對方,咬得不可開交,只見12條腿在地上蹬來蹬去,它們正在斗智、斗勇和斗體力呢!過了一會兒,終于有一只敗下陣來,勝者洋洋得意地叫了起來。
可見,勝與敗并不是一成不變的,關鍵是能否堅持到底!常言到:“堅持就是勝利!”
蟋蟀作文 篇2
星期日,媽媽去值班。我也興沖沖地跟著媽媽一起去了,碰巧媽媽的同事也帶著女兒,許涵妹妹一起來了。
一到廠里,媽媽她們就忙開了,我悄悄地對許涵妹妹說:“外面的草地上的草非常茂盛,肯定有許多蟋蟀,我們去捉蟋蟀吧!”于是我們帶上工具——兩只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子,來到草地上開始捉蟋蟀了。
起先因為草地長得茂盛,很難分辨出那里有蟋蟀。經常撲了個空。忽然,我想到書上說蟋蟀的耳朵是聽不見聲音的,是靠震動來感受敵人有沒有看近。于是我們如法炮制,找來一根棍子,我不停地在草地上打動,涵涵妹妹目不轉睛地盯著看有沒有蟋蟀跳動,看見蟋蟀跳動就大聲叫起來,我立刻放下棍子,拿起杯子輕手輕腳地走過去,忽然用杯子套下去,殺它個措手不及,就這樣我們捉住了一只蟋蟀。我們小心翼翼地把它放到瓶子里,蟋蟀綠綠的,有一對小翅膀,兩只小眼睛圓溜溜的,頭頂上有兩根細細的觸角。還在瓶子里不停地跳動,許涵妹妹看著蟋蟀高興得合不攏嘴。我們用這樣的方法捉了一只、兩只、三只……
這時,媽媽活干完了,來叫我們回家了,看見我手中的蟋蟀耐心地說:“欣欣,蟋蟀在瓶子里活不長,讓它生活在大自然的懷抱中吧”。于是,我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了,看著歡蹦亂跳的'蟋蟀。我想:是啊!我們大家都有自己的家,草地才是蟋蟀真正的家。
蟋蟀作文 篇3
蛐蛐,蛐蛐,草叢中傳來一陣陣清脆的鳴叫聲,撥開草叢便會發現幾只蟋蟀在開“音樂會”。
我抓住一只,小心翼翼地把它放入一個高大的玻璃瓶里,生怕它跑了。起初,它一動不動,沉默在那里,我以為他餓了。舅舅告訴我,蟋蟀要吃蘋果的,我便咬下一塊,放入瓶中。結果它還是無動于衷。是不是嫌它不夠美味呀!
傍晚,蚊子在我身邊嗡嗡的叫,我靈機一動,順手拍了幾只放入瓶中,給它點葷的,看它也沒有胃口了。
過一會再去看,小蟋蟀正在做著一件讓我吃驚的事情。你猜怎么著,只見它爬到那塊蘋果上面,貼著瓶身,兩腿用力一登,正努力的往上跳呢,但是瓶子太高了,每次都是以失敗而告終。可是它仍然鍥而不舍地繼續做著同一件事情。
這讓我想了很多,小蟋蟀是不是在想它自己的家呢?是不是在想它的'伙伴們呢?它是不是在恨我呢?恨我剝奪了它的自由。再想到它的那種不怕跌倒,不怕失敗的精神,我決定明天就把它放回家。想著想著,我進入了夢鄉。
第二天,我驚奇地發現,它把蚊子都吃光了,還吃了些許的蘋果,糞便拉得到處都是。也許它跳的累了,餓了。才要吃下我給的食物吧!也許它要吃得飽飽的,才會有力氣繼續努力的逃回家啊!
于是我抱著瓶子,來到屬于它們的地盤,我輕手輕腳地把它放入草叢中,看著它消失在我的視線中,我才依依不舍地離開。
蟋蟀作文 篇4
一天下午,我捉了一只蟋蟀,這只蟋蟀,個頭不大,可是倒挺威武的,它的兩條后腿,粗壯而有力,它的紅色腦袋,圓圓的小眼睛上面有一對長長的觸角,兩條尾巴硬邦邦的,像兩把鋼針隨時抵御敵人的襲擊。
今天,弟弟也抓了一只蟋蟀,想和我的蟋蟀比試,他把他的蟋蟀放到我蟋蟀“居住”的屋子里。“紅頭”正在進食,它用四個白白細細的夾子將食物夾到嘴里,正吃得津津有味時,忽然,它發現有敵來侵犯,連忙放下食物,準備迎戰。弟弟的蟋蟀個頭高大,滿身黑色。“黑頭”先發動進攻,張開了牙齒,向我的`“紅頭”撲來。“紅頭”也不甘示弱,也張開了牙,兩蟲就咬在一起,殺得難解難分。“紅頭”忽然用它的牙咬住了“黑頭”的牙,一使勁,“黑頭”就摔了個大跟頭。“黑頭”不服輸,爬起來躥到“紅頭”后面,想來個突然襲擊。但我的“紅頭”早有準備,一見“黑頭”來到身后它就使足了勁地向后退踢向“黑頭”,“黑頭”躲閃不及,栽了個大跟頭。“黑頭”見此計不成,又生一計,想仗著它的高大塊頭進行正面攻擊,徑直向“紅頭”撞來。“紅頭”一閃,讓過“黑頭”的大頭,一下子咬住了“黑頭”的一只眼給拽了下來,“黑頭”痛得哇哇叫,再也不敢斗了,直往屋頂爬。“紅頭”見時機一到,便可以追殺。“黑頭”見無路可走,只得向“紅頭”討饒,便發了善心,饒了“黑頭”這一次,自己又開始它的美食了……
弟弟抱起“黑頭”,飛也似的跑出了祠堂……
蟋蟀作文 篇5
鬧鐘一響,我便急匆匆地跳下了床,很快吃完了早飯。我起得這么早,目的只有一個——捉蟋蟀。我從抽屜里找到了一個玻璃罐、一張尼龍紙和一個裝滿水的小瓶子,帶上它們就走出家門。
“吱呀——吱呀——”聽著這歌聲,我心中暗暗竊喜。這些小東西的歌聲暴露了它們的位置。走著走著,我在一個歌聲特別響的地方停了下來,聽聲音,這應該是一只大蟋蟀。
我悄悄地靠近傳出聲音的地方,慢慢縮小范圍,確認目標后,我用木棍小心翼翼地拔開上面的枯草。“哇,好大一個洞。”我想。歌聲突然間停了,里面的`小家伙一定察覺到了危險。我擰開瓶蓋將瓶子口塞到洞口,讓瓶子中的水倒入洞中。水倒完后,我忽然聽見洞里傳來“嚓嚓”的聲音,一個身披黑色鎧甲,頭上頂“木棍”的“黑將軍”探出頭來,然后整個身體鉆了出來。我趕緊用玻璃罐罩住了洞口。哈哈,我成功了!我高興得手舞足蹈,在我得意忘形中,黑將軍一下子又鉆入洞中,我停下了動作,站在那兒發愣。嘿嘿,我太得意了,居然忘了用尼龍紙封住玻璃罐口了。
我又灌了一瓶水,再次倒入洞中,和上次一樣,黑將軍不耐煩地鉆出來,鼓著眼睛瞪著我,像是在說:“你有完沒完,我的家都被你沖沒了。”我嘻嘻一笑,將玻璃罐一蓋,黑將軍就進入了罐中。用尼龍紙飛快地封住罐口后,我舒了一口氣,哈,總算抓住你了。
這件事已過去了很久,時間磨去了以前很多的記憶,可是這件事卻深深地印在了我的腦海里。
蟋蟀作文 篇6
中午,我正在整理自己的書柜,一本相冊掉下來重重地砸到我的頭上。“哎呦,真疼啊!”我翻開相冊,第一張照片便是我和伙伴們照的,那年我七歲helli
夏天,我家附近的小區公園里花草叢生。我和幾個伙伴在公園中間的空地上滑滑板;玩輪滑;騎自行車……玩累了或是到水池旁抓蝸牛;或是到草叢里捉蟋蟀。我有一個最要好的伙伴,大家都叫他“鐵哥”。起初,鐵哥還不愿意和我們玩,他覺得我們是一群無聊的小孩子,而且他的雙節棍也煉得相當不錯,你可要知道,他都上五年級了,自然不愿意跟我們這些剛上學的孩子玩兒。可是時間久了,我們玩的`那些新鮮玩意漸漸地吸引了鐵哥。我們成了玩伴,他還把雙節棍法“傳授”給了我們。鐵哥成了我們的頭兒。
記得有一次,去捉蟋蟀。我們在草叢里,石頭下仔細地尋找,一個伙伴在蟋蟀逃跑的一瞬間單手抓住了它,這還不叫絕,另一個玩伴眼睛尖,一把捉住了兩只。我們把捉來的蟋蟀放到一個玻璃瓶子里,滿載而歸。突然,“鐵哥”攥著拳頭氣喘吁吁地跑了過來,說:“等等我,這還有一只呢。”可是,當他張開手指,那只蟋蟀躺在那一動不動,它已經停止了呼吸……一個伙伴說:“鐵哥,你該煉點兒‘輕功’了”。我們都哈哈大笑,鐵哥也不好意思地笑了。
這件童年趣事讓我至今難忘。我輕輕地合上相冊,把他放回了書架。
蟋蟀作文 篇7
蟋蟀是節肢動物,六條腿,最后兩條腿短而有力,所以蟋蟀跳得很高!頭上有兩根長長的觸須!三角形的頭,嘴是鋸齒形的!這次,我要和小劉一起捉蟋蟀!
叮咚!下課鈴響了!放學嘍!我找到小劉說:“小劉,我們去捉蟋蟀吧!”小劉說:“要的。”過了一會兒,我們來到了學校外的公園里,小劉說:“在這草叢里可能有,腳步要輕,可以往前推,還要聽,聽這草地里有沒有“吱吱”聲!”“知道了嗎?”“知道了!”
我們走進了草坪,我一走進去就看見了很多跳一跳的'蟲在跳!我說:“小劉那是不是?”小劉說:“是的,只不過是小的,不是成年的!可以捉,也可以不捉!”我看了看,說:“我要挑戰你!”小蟋蟀,跳過去跳過來的,我抓都抓不住!“唉,我太難了!”
我過去說:“小劉!我們去別一別吧!我聽見了吱吱聲!”小劉說:“等我一下!”我走過去一看,哇!兩只蟋蟀!真厲害!我先走過去了,我聽見了好大聲的吱吱聲!我見著他了,我一捉!耶!我捉住了!我跑去給了小劉,小劉就過來說:“可以嗎?”我走到一個草地上,意外捕獲了三只蟾蜍!我帶給了小劉!小劉說:“厲害!”我們背著書包“遷移”到別處的草坪!
我捉住了一只新型的蟋蟀!
這段時光真開心“小柴,又去捉蟋蟀了。”不說了,我又要去捉蟋蟀了!
蟋蟀作文 篇8
十月一放長假了,我和爸爸一起回老家幫爺爺收玉米,種小麥。
到哪里的第二天,我們就開始干活了,到那之后,我就掰起玉米來了。時間長了,我覺得好無聊。就從地里走來走去,看到一些黑乎乎的東西跳來跳去,我就抓了一只。
拿來之后,一看,好像是蟋蟀。我立刻想起來了斗蟋蟀。這時,我想多抓幾只,好好的玩一玩,可是沒東西裝,我就飛快跑回家,可家里沒有沒用的瓶子。這時,表弟來了,他拿著一個空瓶子,還給我帶了幾瓶飲料。
我把我想的事告訴他了,他也同意,我們倆拿著瓶子,跑到了地里抓蟋蟀了,抓了很久我才抓到五只,他抓到了六只,突然,一個蟋蟀從我的視線閃過,我小心翼翼的過去,一看,讓我大吃一驚,這么大的蟋蟀,我趕緊把它捉了,可沒捉到,費了好大的勁才上來。這下我不愁會輸了。
我倆都準備好了,開始斗了,可是這么也不打,這么搞也不打,一個大人過來了,看我倆斗蟋蟀,把這么的`斗法告訴我倆了,起來了,原來公的蟋蟀才打啊,可是我的 蟋蟀敗下陣來了。
我上我的大的,沒幾招它就掛了,我的連打它的四個,第五個時,我的掛了,但他也快一命嗚呼了,正覺的太有意思了,可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。
第二天,我倆人抓了很多,斗的太有意思了,都不想吃飯了。我在這里幾乎每天都和我表弟斗蟋蟀。覺得太有意思了。
我喜歡蟋蟀、斗蟋蟀。
蟋蟀作文 篇9
到了夏天,農村里邊最好玩的就是吃完晚飯出去看夜景,而最有趣的當是斗蛐蛐(也叫做蟋蟀),三五個小朋友帶著各自的“常勝將軍”互相約起來,到村口的大石臺上開始一場“比賽”。贏了的可以換一根棒棒糖。那是最得意的獎品。
我們北方的蟋蟀又叫做中華蟋蟀,南方的蟋蟀叫做兩廣蟋蟀,又稱“油葫蘆”,跟北方蟋蟀的區別在于,油葫蘆的尾部中間多了一根翅形成的棒,而北方的中華蟋蟀則沒有。我們村子里大多數是油葫蘆這一品種。而且只要是潮濕的墻角處都有,怎么抓也抓不完。
我手里有一只“常勝將軍”,它的個頭十分大,兩根須子特別長,嘴巴上的尖牙能看得很清楚,兩只后腿十分有力,它的背部是黑亮色的,整個感覺十分強壯,也很漂亮。在這么多次的比賽中,從來沒輸過。今天來了一只“竄天猴”的蟋蟀,想要跟我的“常勝將軍”一決高下。我自然是胸有成竹,把我們兩只蟋蟀都放進一個盒子里,剛開始我的.“常勝將軍”一直處于防守狀態,而那只“竄天猴”果不其然,在盒子里跳來跳去,十分靈活,我的“常勝將軍”按兵不動,過了一會“竄天猴”的動作變慢了,應該是體力下來了,我的“常勝將軍”抓住機會一上去就咬住了“竄天猴”的大腿,一口就咬下來了,“竄天猴”不動了,我勝利了!大家都為我歡呼,果然是“常勝將軍”,名不虛傳。
當然我也獲得了贏得的獎品,十分開心,帶著我的“將軍”回家了。這種樂趣是其它的不能取代的,這里邊有勝利的喜悅以及拼搏的精神。
蟋蟀作文 篇10
晚飯后,我媽媽說她會去社區廣場散步,因為天氣很熱,我已經一天沒下樓了。我母親的話音剛落,我就帶著我的滑板車飛快地沖下樓,在社區廣場上悠閑地滑了一跤。媽媽也下樓來迎接一些熟人。我滑了一會兒,覺得沒什么意義。突然,我在附近的'路燈下看到幾個男孩。他們不知道自己在哪里,也不知道該做什么。我走過去,好奇地看著。在燈光下,地上有許多黑色的跳躍的昆蟲。原來他們在抓蟋蟀。我害怕蟲子之類的東西。別說抓,就算是看也要撤退。但是當我看到他們興高采烈的樣子時,我的心癢癢的,最后我忍不住誘惑。我加入了他們。
我找到一個包,開始移動。我走近我腳邊的幾只蟋蟀,感到有點害怕。我緊緊地閉上眼睛,用手做了個沖刺,但是我沒有跳。這只蟋蟀非常聰明。我一蹬腿,跳到了其他地方。我的第一次行動以失敗告終。
但我不相信我輸給了這個卑微的小家伙。我決心抓住它。我又鎖定了目標。我慢慢地走過去,把所有的力氣都用在了手上。我立刻撲向目標。我一下子被抓住了。我伸出手,看到蟋蟀吐出一些棕色的液體,嚇了我一跳。我很快把它塞進了包里。我高興地對他們喊道:“看,我抓到了一只蟋蟀。”哈哈,他們看了我一眼,說,“我們已經抓了十幾個了。但畢竟,這是我第一次抓蟋蟀。
看著我的戰利品,我感到非常開心。
蟋蟀作文 篇11
在鄉下,最最有趣的是捉蟋蟀。
“捉蟋蟀大王”就是我!我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟,我們要去捉肥大的蟋蟀。我們來到了蟋蟀的棲息地,那里的蟋蟀的叫聲一浪高過一浪,再加上風吹草動的聲音,變成了一曲美妙又好聽的交響曲。我們開始了,你會問我什么開始了,我會回答捉蟋蟀大戰開始了!我們特種像兵一樣,在草叢里鉆來鉆去。蟋蟀的叫聲停止了,弟弟說“自戀大王老哥,蟋蟀聽到了聲音了。!”
我的脖子上暴跳出三條青色橫杠說“我那自戀le?不懂別瞎說,我有那么老嗎?小孩不懂事,早知道不領你出來了,哦,蒼天呀,我很老嗎?回答我呀!”弟弟正在吃吃地笑呢!唉,我怎么有這個弟弟呀,我上輩子得罪誰了,哇。蟋蟀又叫了,我想:小樣的蟋蟀,看我怎么抓住你。我上前一撲,蟋蟀沒撲著,到自己變成了一個真正的“泥猴”弟弟見了哈哈大笑說“老哥泥猴,老哥泥猴”這個蟋蟀好可惡,害我變成了“泥猴”,我要扒了你的皮,喝了你的血!蟋蟀的叫聲越來越響了,仿佛也在嘲笑我。
我扒開草,發現了蟋蟀。它長著一對大胡須,一對觸角,胖胖的,像一個威風凜凜的`百戰百勝的蟋蟀之驕子。我把手一扣,蟋蟀扣住了。我無比高興,我終于可以報這個一箭之仇了,我犯了饞,拿來烤真的好好吃呀,我想著,口水流出來了,真是“口水直流三千尺呀!”
這次的捉蟋蟀讓我飽了口福,讓我明白了,捉蟋蟀要有耐心,不僅捉蟋蟀要有耐心,在學習上,在生活上,缺少了耐心可是不行的哦!
蟋蟀作文 篇12
每個夏天的夜晚,都能聽見蟋蟀一聲又一聲,叫得可歡呢,可是我只能聽見叫聲,卻看不見蟋蟀的真面目。有一天,我對爸爸媽媽說:“今天,我們能不能去抓蟋蟀、斗蟋蟀?”爸爸高興地回答:“好啊!我可是抓蟋蟀的能手,從小抓到大的。”太好了,下午又有事兒做嘍!
今天的一分鐘就像一個小時似的,好不容易熬到了下午,我對爸爸媽媽又跳又叫,生怕他們改變了主意。我們來到一個又有草又有石頭的.地方,爸爸悄悄地掀起一塊較大的石頭,從下面突然跳出兩只蟲子,爸爸大叫著:“是蟋蟀、蟋蟀!”爸爸跑過去,伸出兩只手一攏,抓住其中一只,我去抓另一只,爸爸卻說:“不用了,那只不會打架。”我問:“為什么?”爸爸說:“因為那只是雌的,尾巴那兒有三根刺,這只是雄的,尾巴上有兩根刺,只有雄的才會打架。”“那我們再抓一只吧。”我興高采烈地跳了起來。不一會兒,我們又抓到了一只雄的,我把它們放進一個瓶子里,蟋蟀長約兩厘米,全身是黑褐色的,兩條觸角又長又細。過了一會兒,兩只蟋蟀真的開始決斗了,它們卷動著長長的觸角,不停地旋轉身體,尋找位置,然后,開始呲牙咧嘴,頭頂腳踢,戰斗很快就結束了。贏的那只叫了起來,翅膀也鼓了起來,仿佛一位驕傲的將軍,而另一只卻逃走了。
今天,我收獲大極了,不但看見了蟋蟀,還看見了斗蟋蟀。
蟋蟀作文 篇13
我叫蟋蟀,我居住在草地上,我差不多和蟬一樣有名,我的出名不光由于我的唱歌,還由于我的住宅。
別的昆蟲隱蔽的得來不費工夫,棄去毫不可惜。我和它們不同,我不肯隨遇而安。我非常慎重地選擇住址,一定要排水優良,并且有溫和的`陽光。我不利用現成的洞穴。我的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。
看,在朝著陽光鐵堤岸上,青草從中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是我的住宅。出口的地方有一叢草,這是門。我出來吃周圍的草,絕不吃這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是我的平臺。當四周很安靜的時候,我就在這平臺上彈琴。
再看,屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑。我有的是時間,把粗糙的地方修理平整。我的住宅就是這樣很簡樸的,清潔、干燥。
我蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。我用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊,我用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。
我如果感到疲勞,就會在家門口休息一會兒,再進去繼續工作。這個洞可以隨天氣的變冷和身體的增長而加深加寬。你說我的住宅是偉大的工程吧!
蟋蟀作文 篇14
在炎熱的夏天,螞蟻們仍是辛勤的工作著。每天一大早便起床,緊接著一個勁兒的工作。蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑,養尊處優的過日子。每一個地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是個快樂的夏天啊!蟋蟀對螞蟻辛勤的工作感到非常奇怪。“喂!喂!螞蟻先生,為什么要那么努力的工作呢?偶爾稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續工作著,一點也不休息的說:“在夏天里積存食物,才能為冬天做準備啊!”“我們實在沒有多余的時間唱歌,玩耍!”蟋蟀聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。
“啊!真是笨蛋,干嘛老想那么久以后的'事呢!”快樂的夏天結束了,秋天也過去了,冬天終于來了,北風呼呼地吹著,天空中下著翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成樣子,到處都是雪,一點食物都找不到。“我若像螞蟻先生在夏天里儲存食物,并且建了溫暖的家。當蟋蟀找到螞蟻的家時,螞蟻們快樂的吃著東西呢!“螞蟻先生,請給我點東西好嗎?我餓得快要死了!”螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌,我們以為你到了冬天會是在跳舞呢!來吧!吃點東西,等恢復健康,在這里唱歌給我們聽好嗎?”
面對著善良親切的螞蟻們,蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀作文 篇15
有一只蟋蟀一出生就少一條后腿,因此受盡了大家的嘲笑,并且它到哪里就會引起哪里的好奇,因為只有一只后腿的蟋蟀很少見。它跳起來落地的'時候總會摔個跟頭,可它還是堅強地活了下來。
一天,獨腿蟋蟀來到了一個小樹林,不用說,和往常一樣,它又引起了當地的昆蟲們的好奇,也受到了許多嘲笑。
可讓人想不到的是,幾天后,這里來了一只蟾蜍,殺死了許多昆蟲,現在小樹林里不僅有條吃昆蟲的蛇,又來了一只殺昆蟲的蟾蜍,真是雪上加霜。
就在小樹林里的昆蟲們急得不可開交的時候,獨腿蟋蟀勇敢地站了出來,大家都勸它不要去,可它卻不以為然。
獨腿蟋蟀來到蛇的家里對蛇說:“蛇大哥,蟾蜍說您是個膽小鬼,只會所在洞里睡大覺。”蛇聽了氣得嗷嗷直叫。獨腿蟋蟀又來到蟾蜍的家說:“蟾蜍大哥,蛇說您肚子大,腿短,眼睛鼓,全身長滿了讓人惡心的疙瘩,是全森林里最丑的動物。”這下可氣壞了蟾蜍。晚上,它們在一個小山坡上狹路相逢了。想到對方罵了自己,二話沒說就打了起來。沒幾個回合,蟾蜍就被蛇咬死了,蛇覺得不解氣,就把蟾蜍吞了下去,可他忘了,蟾蜍是有毒的,于是蛇被毒死了。獨腿蟋蟀一箭雙雕,干掉了兩個殺蟲狂魔,它受到了大家的認可。
獨腿蟋蟀的勇敢和聰明讓它成為了家喻戶曉的大英雄。
蟋蟀作文 篇16
暑假里的一天晚上,我和小朋友一起去西城文化廣場捉蟋蟀。
我們一來到西城廣場,就看到滿地的蟋蟀在“唱歌”、“跳舞”。看著它們那么逗人喜愛,我還真舍不得捉它們呢!但為了能吃到香噴噴的蟋蟀,我們還是狠下心來,決定開始行動。
“看!那里有一只蟋蟀。”陳揚一邊說,一邊用手指著。我順著他手指的方向看去,一只蟋蟀正在“跳舞”。于是,我急忙奔過去,雙手猛地一捂,“逮住了!”我手捧戰利品,高聲歡呼著。然后,把它捏進了瓶子里。第一只蟋蟀已被送進“大牢”,初戰告捷,我信心倍增,就開始捉第二只。找呀找,逮呀逮,過了好長時間,還是沒有逮著。突然,我覺得脖子上癢癢的,好像有一個東西在爬,用手一拍,“啪”地一聲什么東西掉在地上。定睛一看,原來是一只超大號蟋蟀“自投羅網”來了。
我暗自竊喜,悄悄地走上前去,身子湊過去,看準了,猛地一捂,“啊!好痛。”我不禁大聲叫了起來,“你這只蟋蟀,敢扎我的.手,看我怎么收拾你!”我忍著疼痛,繼續“戰斗”。功夫不負有心人,我窮追猛打,它終于成了我的掌中之物。“哈哈,這次可捉住你了。”我高興得跳起來。我又捉了很多蟋蟀,回去美餐了一頓!
捉蟋蟀真有趣,它不但鍛煉了我們的膽量,還讓我們品嘗到了勞動果實呢!
蟋蟀作文 篇17
小蟋蟀整天待在家里 ,他傷心的想:“小貓會走模特,小狗會游泳,小蜘蛛會彈古箏,小兔會彈琴……,唉,可是我什么都不會!”
忽然聽到鄰居老鼠在拉小提琴,小蟋蟀搖搖晃晃的走到老鼠的家門口,陶醉的站在門前,偷偷聽著小老鼠拉琴。這時候,媽媽走了過來 ,對小蟋蟀說:“你想學小提琴嗎?學小提琴一定要很刻苦的堅持到底哦!” 然后媽媽就給他買了一把小提琴。
小蟋蟀認真的練習小提琴 ,從早練到晚,從早上太陽起來到月亮出來 。小蟋蟀會了很多的曲子,準備迎接一年一度的森林音樂會。
終于森林音樂會來到了 ,西西在最后一個,它灰心的說:“我不演了 ,肯定是因為我太差了,所以把我排在最后一個。”媽媽耐心的說:“西西,你今年能上就很不錯了,能有個機會表演給大家看多好啊!”
小蟋蟀西西只好等啊等啊,忽然節目停了。原來是女高音歌唱家小鴨子沒有帶伴奏的`光碟,大家都急的不得了,西西趕緊跑了上去說:“我會這首曲子,我來給你伴奏吧。”結果小鴨子唱的非常好,西西也拉琴拉的很好,兩個小伙伴合作的非常成功,配合的很好。
演出結束了,小鴨子得了音樂會的第一名。上臺領獎的時候,小鴨子回頭望了望小蟋蟀西西,然后說:“我很感謝一個朋友,小蟋蟀西西,沒有它的伴奏 ,我唱不了這么好聽。”小蟋蟀西西一下子成了明星,因為他都可以跟著名的女高音歌唱家伴奏了。
從此以后,小動物們再也不嘲笑小蟋蟀了,小蟋蟀西西也找到了自己 ,找到了自信。
蟋蟀作文 篇18
今天早上很快就過去了,到了中午12點鐘我們的休息時間。我正在想去干嗎?然后我的同學舒嘉豪來叫我去抓小蟋蟀。我迫不及待地說:“好的”。我們就出發了。我們先來到了學校的操場邊的草叢中尋找蟋蟀,我們先蹲著看草叢里有沒有蟋蟀出來了,大家都等了好長時間,終于一只蟋蟀忽然從草叢里跳了出來,哇這只蟋蟀竟然令我們沒想到的是,它這一跳竟跳了半尺多高。忽然我們像螳螂撲蟬一樣蹦了過去,蟋蟀立馬被我們抓住了,放進了我們事先準備好的口琴盒子里。
我們又繼續尋找我們的獵物了,我扒開了一豎嫩綠的小草,發現下面有個大洞,我仔細一看發現下面陸續有許多蟋蟀爬了出來,它們似乎感覺到我們的動靜,像熱鍋上的螞蟻一樣急的,能跳的跳、能飛的飛、能爬的爬,爭先恐后地落荒而逃。我突然發現一只大蟋蟀從窩里爬了出來,我以為是一只蟑螂,大聲的'尖叫起來。我的同學聽到我的叫聲匆匆忙忙地趕了過來,問我說:“發現了什么呀?”我說我看見了很大的一只蟑螂。同學仔細一看哈哈大笑起來說:“這不是蟑螂是我們要抓的蟋蟀。”我們就一方有難,八方支援齊心協力的一起動了起來。雖然這只蟋蟀很狡猾,但是在我們團結的面前它的力量似乎像螞蟻一樣渺小,很快就被我們抓住了……
時間過的真快,上課滴鈴鈴的鈴聲向了起來,我們就去上課了。雖然我們只抓了20多只蟋蟀,但是通過這件事情知道:“團結是天地間最強大的力量。”
蟋蟀作文 篇19
隔壁叔叔家的兒子經常說起他們班的同學,應此,這也成為他們家最大的樂趣之一。
但是他兒子說的最多的'還是他們的搗蛋鬼同學——蟋蟀,蟋蟀是他的綽號,他們班同學都這么叫他。
他兒子跟他爸爸說:“蟋蟀今天有闖禍了。”
“他真不愧是搗蛋鬼,”他爸爸壞笑著,“他今天惹了什么禍?”
“嗯,他上課時玩紙飛機,結果太用力,把老師的眼鏡給弄掉了。”
“哇!”他爸爸很驚訝,“太厲害了,我看他能當個舉重冠軍。”
他兒子笑著,趁他爸爸不注意,把電話插頭拔了。回來時說:“這跟舉重有什么關系?哎,其實都怪蟋蟀他爸,它每天都在他旁邊嘮叨,例如吃飯吃太慢而扯到長大不成大器,或是離桌子太近扯到以后不用功,這都哪兒跟哪兒嘛!
過了幾天,y又傳來蟋蟀的壞消息,他在廁所里的墻壁上鑿了個大洞,他爸爸問,是不是又是他爸爸的緣故。他說是的,他爸爸從不給他零花錢,應此他瘋想錢,因而聯想到墻壁里也會有錢。所以才這樣做的。
“老爸,你想知道他究竟是怎么樣的,就去學校看看蟋蟀,也正好開家長會。”
他爸爸也想知道蟋蟀是個怎么樣的人,于是就來到了學校。
“同學們,蟋蟀是哪一位啊?”
“哦,他啊!就是你兒子呀,對了,他鑿壞了墻壁,還要罰錢呢!”
蟋蟀作文 篇20
筆者喜好收藏墨盒,在筆者的藏品中,有兩方田園風格的墨盒尤得筆者喜愛。兩方墨盒的圖案表現的是麥田中鳴唱的蟋蟀,體現了生命的自在。我常常在讀書累了時,順手把玩,墨盒上的兩只小蟋蟀似乎把我也帶到了麥田中,如此,疲勞也隨之一掃而光了。
墨盒上的蟋蟀雖寥寥幾筆刻就,但概括力卻極強,栩栩如生,生動活潑,畫面出于誰人之手,今已無考,但從立意與技法看,像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀,二尾為雄,三尾為雌,而雄蟋蟀好斗。兩方墨盒描寫的都是麥田里的蟋蟀,其中一方,兩只雄蟋蟀甩開大牙,鼓翼張腿,努力將麥穗搶到身邊,一副好勇斗狠的模樣;另一方墨盒上的蟋蟀,雌的在前面不急不慢從容淡定,雄的則緊追其后,意態悠閑。
筆者以為,兩方墨盒上的蟋蟀實際上也反映了兩種基本的生活狀態,悠閑與奮斗,蟋蟀如此,人亦如此。蟋蟀外,墨盒上的麥穗刻畫也精細動人,麥穗的形態更讓我想起了蒙田曾說過的一句名言:“真正的`學者就像田野上成熟的麥穗,麥穗空癟的時候,它總是長得很挺拔,高傲地昂著頭;麥穗飽滿而成熟的時候,它總是表現出溫順的樣子,低垂著腦袋。”
賞玩之余,筆者總是不由自主地會想:兩方墨盒最初的擁有者或者是制作者,是否就是在以麥穗和蟋蟀告訴自己抑或后人,人們生存于世,當需要你為生活奮斗時,理應如兩只蟋蟀那樣全力以赴;但是在為生活奮斗之余,別忘了,也要輕松享受生活。
蟋蟀作文 篇21
夏天的晚上,月光皎潔,還有陣陣微風吹過。媽媽忽然突發奇想,便帶著我和弟弟一起去草叢里抓蟋蟀。
這是一片綠色的草地,綠油油的小草鋪了一地,看起來是那么平坦舒適,就像一床綠色的大毛毯呀!草叢里傳來蟋蟀此起彼伏的叫聲,像是在唱一首美妙的歌曲,太好聽了!
盯著草叢仔細尋找,發現一只只蟋蟀歡快地跳來跳去,而它們的個頭看起來有大有小,有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都長著一對長長的觸角、四條又細又長的前腿、兩只又尖粗的后腿,好像一個個威武的戰士,等待著人們的`檢閱,而黑色的身體就像穿著堅硬的鎧甲一樣帥氣。
我躡手躡腳地走到了一只成年蟋蟀跟著,就在我舉起胳膊將要把手拍下去的瞬間,它好像發現了我的動靜,于是奮力蹦起來一跳三尺高,順利逃走了。繼續尋找目標,很快我又發現了一只小蟋蟀,這次我更加小心翼翼,慢慢慢慢走到離它最近的時候,才把手猛地“拍”下,狠狠摁住地面,再把手翻過來,“哇!果真抓到了。”我興奮地大叫起來。
我們把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里,不一會就抓到了十幾只,心里充滿了幸福的成就感……當我和弟弟捧起瓶子,看著里面大大小小的蟋蟀,卻發現它們正爭先恐后地往上爬呢!
就在那一刻,我的心里居然有了一種不忍心,被捉的蟋蟀可能再也見不到媽媽,可能再也無法自由開心的玩耍……而這一切都是我和弟弟造成的啊!于是我高聲喊道:“小虎,我們把蟋蟀放了吧!”
蟋蟀作文 篇22
這幾天來,我們小組都在讀《時代廣場的蟋蟀》這本書,這本書是1900—1999年全球五十本最佳圖書。這本書只有一只貓咪、一只老鼠和一只蟋蟀之間的友誼、真摯友情之一溫暖這個冰冷的世界。我覺得任何讀過這本書的人、無論是成人還是孩子,都會永遠的記住那只小小的蟋蟀,他的名字叫做“柴斯特”,記住柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴聲。
《時代廣場的蟋蟀》這本書,是講了一只貓、一只老鼠和一個蟋蟀的'故事。主要是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉。
我真佩服作者喬治塞爾登能寫出這么好的書來,而且把老鼠、貓、蟋蟀這幾個動物不同尋常的友誼寫成一本書。這本書內容豐富,格調健康,是我們少年兒童成長過程的良師益友,它可以陪伴我們一生,我要認真地閱讀它,深刻理解這本書的含義。
蟋蟀作文 篇23
炎熱的夏季,我們扒開麥苗,尋聲?望,順著金色的麥浪輕輕地摞動腳步,尋覓那藏在麥穗枝頭的蟋蟀,待盯準目標,便貓著腰,捂著手,猛地撲將過去,一個惡虎抓食,枝頭上的蟋蟀便給罩了個嚴嚴實實,可憐蟋蟀就這樣中了我們的“出其不意,攻其不備”之法。
偶爾遇見很倔強的一頭,還要掙扎一番,無奈只得折折了蟋蟀的大腿而已,每逢此刻,我們雖說其樂融融,但常帶一點點惋惜。
最有意思的,還要算斗蟋蟀的游戲了,我們將各自的蟋蟀放進精心編制的籠子,還特意折上瓜花,噴上“飲料”,讓它們吃飽喝足了再交鋒相戰。各自的蟋蟀發覺有龐然大物入室時,便翹起兩根細長的胡須,上下不停地吸翕掃動,猶如尋找什么東西似的,瞬間,兩頭蟋蟀觸須相碰,立刻張開大牙,扭成一團,其中一只扇柴似的牙齒卡住另一只的.脖子,那一只也毫不示弱,緊緊叼住對方的大腿死死不松。看著這緊張的局面,我們豈能袖手旁觀,好容易才將它們弄開。第二回合又開始了,只見它們變得謹慎起來,毫無輕敵的神態,豎起翅膀,步步逼近,一剎那,已經四牙交錯,只見雙方兩牙使勁一合,可憐一只便立足登頂,縮成了一團,待對方松開時,已掉在地上,蠕動著受傷的身子。我們這才仔細一看,原來身負重傷的一只頭部已咬得裂出了水,那另一只呢,大獲全勝,在籠子中翹首眺望,每逢此時,我們便斗得忘乎所以......
在幼稚的童年記憶中,捉蟋蟀,斗蟋蟀,真是難忘暑假的真實寫照啊!
蟋蟀作文 篇24
最近一段時間,我又一次讀了《時代廣場的蟋蟀》,讀完后,我心里有很多的“沒想到”。我沒想到,在人情冷漠的紐約有熱心的小男孩瑪利歐;我沒想到,貓和老鼠能夠和平共處。我沒想到,蟋蟀柴斯特是一只誠信的.蟋蟀。我沒想到,一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓會有這樣的真摯友情。
由這些“沒想到”,我想到了很多很多。首先,我非常佩服柴斯特的誠信。“誤吃鈔票”和“意外失火”后,朋友都勸柴斯特逃之夭夭,可它堅決留了下來,勇敢地接受懲罰。在它面前,我們人類自慚形穢,不然,網上通緝令怎么會越來越多?當然,人人都聽話的話,這個社會也不需要警察了。我也非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠、貓之間的友情。友情是純潔的,珍貴的,朋友之間的幫助應該是發自內心的,應該是不求回報的。在本書中,柴斯特誤吃鈔票后,老鼠塔克把自己一生的積蓄都拿出來,幫助朋友渡過難關,我很感動。我也要多交一些朋友,當朋友有難的時候,我要不遺余力給予幫助。我相信,人人都獻出一點愛,這個世界會變得更加美好。
這是我第二次讀《時代廣場的蟋蟀》的體會,我還有問題沒想明白,比如:書評中提到的“難道出名不快樂嗎?”“自由的快樂和受約束的快樂?孰樂?”我想,第三次讀《時代廣場的蟋蟀》,會有所的吧。
蟋蟀作文 篇25
我在書店不停徘徊,但都沒有找到合適的書。突然,我發現了一本有趣的書,書名叫《時代廣場的蟋蟀》,這本書使我十分好奇,立即看了起來:
一只叫柴斯特的蟋蟀生活在無憂無慮的草原上,生活可愜意了!但一次,它擋不住食物的誘惑,情不自禁地在野餐籃中睡著了!當它醒來時,卻到了一個陌生的地方——時代廣場。在那里,他認識了一只聰明的老鼠塔克,和矯健的亨利貓,對他十分友好。他和他們一起吃飯、睡覺,還幫他們找到了一個主人,主人瑪麗歐給了他一個鈴鐺,為他準備了精美的`屋子,一切對他來說,都比不上以前的草原。于是,在一個夜晚,他再次坐上地鐵,回到以前的生活……
當我看完這本書的時候,我第一個感受就是:這本書寫得太好了!它以動物的角度去衡量身邊的每一種景物,充滿了童趣,他們三個的暖流襲遍了我的全身,足以溫暖整個世界。柴斯特如果沒有遇見塔克和亨利貓,那它或許會餓死街頭。它如果沒有瑪麗歐的照顧,或許它就不能夠回到家鄉。特別的是,這本書體現出了濃濃的童心。還有一次,塔克和亨利為了慶祝,不小心讓報刊亭著火了!但是它們憑借智慧發出求救,最終獲救了!可見它們的友誼是多么強大!
我將這本書放入書柜中,好好珍藏,因為它,啟迪了我的人生……
蟋蟀作文 篇26
柴斯特跳到了亨利的背上來到了地鐵上,柴斯特把自己安置在一個吹不到風的地方,向塔克和亨利告了別之后坐地鐵來到了自己的家鄉:康涅狄格州的鄉下。它找到了自己的家:老柳樹。
一轉眼,柴斯特在家鄉都快生活一年了,它在家鄉過得并沒有以前那么快樂,因為它太想念在紐約時代廣場的`塔克、亨利和瑪利歐了,不知道它們過得怎樣。想著想著,就來了一次說走就走的旅行坐地鐵又來到了時代廣場。柴斯特來到下水道管口,看見塔克和享利正在吃晚餐,柴斯特跳到一塊巧克力餅干上,亨利看見了柴斯特叫道:柴斯特!你怎么回來了?!柴斯特說:我太想你們了,就回來了,也不知道瑪利歐一家過得怎樣。塔克說:自從你離開后,他們家的報攤生意又恢復到從前的狀態。塔克和亨利請柴斯特飽餐一頓后,就一起來到了瑪利歐的報攤。
今天正好是周未,瑪利歐又一個人呆在報攤,正趴在一摞報紙上睡覺,蟋蟀籠子還在他的手邊,柴斯特想給瑪利歐一個意外的驚喜,就小心翼翼的跳上桌子,輕輕的鉆到了蟋蟀籠子里,它用自己的觸角輕輕的觸動著瑪利歐的手心,瑪利歐醒了,看到了籠子里的柴斯特,驚訝的叫了起來,一時沒有回過神來,還以為自已在做夢,等到他確認真的是柴斯特的時候,他高興得跳了起來。
自從柴斯特回來以后,亨利、塔克和瑪利歐又過上了快樂的生活。
蟋蟀作文 篇27
暑假里,我從《時代廣場的蟋蟀》這本書中認識了一個好朋友—蟋蟀柴斯特。
這可是一只有音樂天賦又滿懷鄉愁的蟋蟀。它對音樂特別敏感。一天,一只老鼠進了報攤和柴斯特成了朋友,它叫塔克,它的.朋友亨利貓也來了。塔克老鼠打開了收音機,里面播放的是重歸蘇蓮托,剛聽完一遍,柴斯特就演奏出來了,塔克和亨利都驚呆了。以后,每天晚上柴斯特就學樂曲。有一天三個朋友在桌子上開宴會,塔克一不小心碰倒了火柴盒,一根火柴燃燒了,幸虧列車長保羅及時撲滅了火。白利尼老媽趕來一看,認為蟋蟀放了火,正在這緊危時刻,柴斯特演奏了重歸蘇蓮托,因為太精彩了,它才留了下來。瑪利歐一家發現了蟋蟀的特長,一位音樂老師(老顧客)來這里買報紙,當他聽到柴斯特演奏的一首又一首悅耳動聽的曲子時候,很是驚訝,大大稱贊柴斯特。很多紐約人知道了,都紛紛觀看,柴斯特給瑪利歐一家帶來了財富,給全紐約人帶來了歡樂。
我是一個剛剛升入四年級的小學生,天天練鋼琴,可是怎么也練不好,我多么希望也變成一只蟋蟀,和柴斯特一樣有音樂天賦,成為一個小小鋼琴家,在我家的窗臺上,演奏一曲,為爸爸媽媽消除疲勞。在學校的舞臺上演奏一曲,為老師、同學們帶來快樂。在電視上,演奏鋼琴、小提琴協奏曲,把美妙的琴聲化作一縷春風千家萬戶……
蟋蟀作文 篇28
它是一種非常有趣的昆蟲,大人和孩子都喜歡和它一起玩。它們有一對薄薄的翅膀,顏色是紫色、棕色和光滑的。雄性翅膀可以摩擦出聲音。
蟋蟀的后腿又粗又大,有鋸齒狀的倒刺。
它擅長跳躍,跳得很高很遠。當然,如果失去了后腿,即使技術再好也跳不起來。
公蟋蟀的尾巴拖著一對尾須,像一把剪刀,俗稱“兩槍”。雌蟋蟀的兩條尾須之間有許多產卵器,俗稱“三槍”。
與其他昆蟲不同,蟋蟀隱藏起來是為了暫時隱蔽,但要精心選擇自己的住所,住所必須排水良好,陽光溫和,門外必須有一叢草覆蓋洞穴。更讓人覺得不可思議的是,他們的洞穴是自己一點一點挖掘出來的`,盡管他們沒有好的工具和杰出的建筑才能。
十月是蟋蟀蓋房子的最佳時間。蓋房子的時候,他們用鉗子一樣的前腳移動泥土,用有力的后腳不停地翻土。不要以為蟋蟀蓋房子很容易。對我們來說,挖蟋蟀的住處是小菜一碟,但對小蟋蟀來說,這是一件真正的苦差事。他們的洞穴不是一瞬間就定下來的,需要長期維護,維護要根據天氣的變化進行加深加寬。他們的住所簡單、干凈、干燥,墻壁光滑。
蟋蟀出來吃門外的草時,千萬不要碰用來覆蓋洞穴的那叢草,以免被發現。它們的洞很平,是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀,大概是因為它們很努力,不愿意放下東西。
蟋蟀作文 篇29
我小時侯有一個特別的愛好,就是喜歡觀察和收養小昆蟲,家里有用沒用的容器全都被我的小“寵物”給占領了。但是因為一個閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養小昆蟲的愛好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀,我為了給蟋蟀找一個適合收養它的'容器,找了各種各樣的東西,但不是因為太大要不就是因為不透氣,都不太適合。我十分著急,畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會跑掉,要不就會死掉。表哥看到我急切的表情,就把我帶到麥田里。到了那兒,我一臉疑惑,就問表哥:“你把我帶到麥田里干嘛?”“給你變一個蟋蟀的籠子!”表哥半開玩笑地說。說著就拔了一桿麥桿,把它左繞一圈,再在這個圓的右邊再繞一圈反復幾次,再拉一拉就做成一個小碗狀了,接著又把兩根麥桿同樣結在上面,一個小碗就變成一個小球了,找拉開最上面的麥桿,蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進去了,為蟋蟀找到了適合的家后,我也特別開心,我覺得蟋蟀也會覺得開心。
可是事情并不按我想像的那樣發展,蟋蟀沒兩天就死掉了。我心情十分低落,但回過頭來一想,覺得蟋蟀不應該養在籠子里,而是該把它放回大自然,畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲我只會觀察它們,就算捉住它們觀察完后我也一定會放生它們,讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時時刻刻地提醒著我。
蟋蟀作文 篇30
夏天,在老家的菜園里,總會看到一些蟋蟀,在剛出苗的玉米地跳動。
蟋蟀全身呈黑灰色,在田里不容易被發現,常常與土壤融為一體,享受著生活的安寧。
但遇到我們這些頑皮的孩子,它便不得安寧,往往在我們還沒有發現它們的蹤跡時,就蹦蹦跳跳地向遠方逃竄,我們之中無論是誰,都很難抓住一只。
我俯身去扯狗尾巴草,在上面竟發現了一只貪玩而落入“草海”的'一只蟋蟀,像是死了,但你只要一碰它,它的兩只后腿就疾速地向后蹬,造成一波波的漣漪在水中蕩漾。我一看這情景,找到狗尾巴草后,迅速用狗尾巴草的末端,把它插進蟋蟀的鱗片與它身體的交界處,從一端穿過另一端,它的胡須正在擺動,它的腿不動,似乎在享受長時間待在水里而突然出來在太陽的照耀下,它的鱗片在陽光下閃動著專屬于它的黑色光輝。
我把我手中穿著一只蟋蟀的狗尾巴草讓小朋友們看,得意地說道:“看,這是我一個人在找狗尾巴草的時候捉到的。”他們所有人向我投來羨慕的目光,也問我這是如何捉到的,聽完之后,突然又說:“這應該算是在水中撿的吧。”
我只好轉移了話題:“你們還沒有捉到吧?”他們默默地點了點頭,說:“它們跳得實在是太快,跟不上呀!”我又拿起那只蟋蟀看了看,它的后腿并沒有多么粗壯,應該也沒有多大的力氣,為何能跳如此遠的距離呢?
一個人生活在世上,總會遇到許多不知道的問題,所以我們一定要好好學習,才能一步步揭開這些未解之謎。
蟋蟀作文 篇31
今天,我在媽媽學校的草叢里捉蟋蟀。
我找了半天也沒有找到一只蟋蟀,正當我泄氣的時候,突然,我發現在不遠處一只蟋蟀靜靜地躲在草叢中。我高興極了,猛地了一撲,只見蟋蟀一個跳躍跑得無影無蹤。而我卻“啪”地一聲摔到在地,抓蟋蟀可真難啊。
過一會兒,我又發現一只蟋蟀。我悄悄地走過去,看準時機又一撲,啊,抓住了!我高興地手舞足蹈。后來,我又抓到了好幾只蟋蟀,高高興興地把它們帶到媽媽辦公室里。媽媽說:“兒子,我們把它們養起來好嗎?”我開心地說:“好,老師正要讓我們寫小動物的觀察日記呢。”
回到家里,我找來一只透明的塑料罐,把蟋蟀放在里面。蟋蟀不停地反抗,一下一下不斷跳著想逃出罐子。我發現蟋蟀每一次都能跳得很高。我想,蟋蟀為什么能跳那么高呢?我想了半天也想不出來,唉,還是去問問媽媽吧,她可是生物老師呢。媽媽說:“蟋蟀個子不大,翅膀很小,可是你看,蟋蟀的大腿很粗壯有力,所以善于跳動。”哦,原來是這樣啊。
第二天,媽媽說:“小蟋蟀被你關了一天了,我們把它們放了好嗎?”我問:“為什么呢?”媽媽說:“孩子,蟋蟀是大自然的孩子,那里才是它們的.家啊。”
盡管我心里舍不得,我還是放了小蟋蟀。看著小蟋蟀跳躍著回到了大自然的懷抱,我很開心,因為小蟋蟀又能和它的小伙伴一起玩了。
蟋蟀作文 篇32
蟋蟀,俗名“蛐蛐兒”,常生活在野草地、農田、瓦礫堆、籬笆根或墻縫中。
蟋蟀的身體一般長約1.5厘米,大致分頭、頸、軀干、足、尾幾部分。
蟋蟀的頭從前面看呈三角形,上部長著兩根細長而柔軟的觸須,比一般人的頭發略細,直徑約0.5毫米,長是它身體的三部左右。頭的下部有一對在大牙,多為深黃色或紫黑色,牙旁各有一個黃白色的小栓兒。頸部為筒狀,連接頭和軀干。軀干前面小,中部大,最后又稍尖,有一條條黑紋。在頸與軀干的連接處,向后生出一對黑色發亮的翅膀,一般不能飛行。細看翅膀表面為網格狀。這一層較為堅硬的翅膀下還有一層半透明的薄翅。翅膀摩擦能發出響亮的聲音。軀干下面有三對足。前面一對較小的足,用于爬行。后面一對粗大,表面有黑色條紋或斑點,用于跳躍,一下能跳約1米遠。軀干后部的'稍尖處向側后方長出兩根針狀的尾兒,約為身長的三分之二,作用是感覺后面的動靜。
雄蟋蟀好斗,二者相遇必分個勝負才肯罷休。相遇時兩根觸須來回掃動,如果一碰上對方,便沖上前去“廝殺”起來。有時為了鼓舞自己的“斗志”和壓住對方的“威風”,在戰斗前會大鳴叫。“戰斗”中兩者張開大牙對咬,并用足支撐身體抬高向前頂,一般力大牙堅者獲勝。當然,“機智靈活”的也有可以獲勝的機會。結束“戰斗”后,勝者一定會“引吭高歌”,以示“威風”;敗者常被咬傷甚至死亡。
蟋蟀因在地下活動,嚙食植物的莖葉、種子和根部,所以,是農業的害蟲。
蟋蟀作文 篇33
“我是一只小蟋蟀,小啊小蟋蟀……”我是一只小蟋蟀,哼著小曲,在昆蟲王國里漫游。
昆蟲王國里真熱鬧啊!到處都是人山人海的。我來到了一個最熱鬧的地方,這兒有一個擂臺,只見兩個蟋蟀公子在上面斗得難解難分,又見旁邊坐著一位如花似玉的蟋蟀小姐正津津有味地看著他們打斗。噢,原來這里正在比武招親呢!旁邊還有屎殼郎先生在一邊賣“糞球”牌棉花糖,一邊觀看戰斗。我買了個“糞球”牌棉花糖,沒想到這糖還挺好吃的,甜甜的`,還有點酸酸的味道。
突然,擂臺那邊有了新的戰況,剛才占優勢的那只蟋蟀被另一只蟋蟀摁倒在地。他掙扎著,想擺脫摁著他的那只蟋蟀,而另一只蟋蟀也死死地摁著他,絲毫也不放松。兩只蟋蟀就這樣僵持著,誰也不肯罷手。忽然那只被摁在地上的蟋蟀像吃了興奮似的使勁一翻身,滾了出去,然后立即站了起來,向另一只蟋蟀猛撲過去。而那另一只蟋蟀呢,站在那里一動不動,等他靠近了,輕輕一閃,就到了那只蟋蟀身后,又將他摁倒在地。這次他吸取了教訓,將被摁倒在地的蟋蟀舉了起來,往天空中一拋,撲哧一聲,那只蟋蟀落敗的蟋蟀重重地摔在地上,再也“帥”不起來了!只見獲勝了的蟋蟀得意洋洋,牽著蟋蟀小姐的手,當上了她們家的乘龍快婿。
太精彩了,觀眾在臺下高呼,我也連聲叫好……“叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶豬起床,懶豬起床……”我極不情愿地睜開眼睛,結束了我那有去趣的昆蟲王國之旅。
蟋蟀作文 篇34
記得是我六歲那一年,我有生以來第一次去捉蟋蟀。
一來到廣闊的草地上,就聽見蟋蟀那鳴叫的聲音:“嚯——嚯——。”我小心翼翼地撥開綠草,呵,這可真是一只好蟋蟀:它渾身紫黑,有一對小眼睛和兩只長長的軟須,嘴里還長有一對鋒利的牙齒,一左一右就像兩扇門。我弓著背,彎著腰,縮著脖子,慢慢靠近它。突然,我猛地一撲,只聽“撲通”一聲,我就趴在了地上,摔了個“狗啃泥”,痛得我臉上的五官都變了形。這時,那只蟋這時,那只蟋蟀跳到我面前,嚯嚯地叫了幾聲,好像在對我挑釁:“哼,你這么大的.個,連我這小小的蟋蟀都捉不住,真是個十足的傻大個!”我取了個網子,瞄準好之后,我使勁一罩,功夫不負有心人,這次罩住了。“耶,我捉住了!”我高興得手舞足蹈起來。可是好景不長,我一不小心,把網子踢移動了,這使它逃了出來。我灰心喪氣的往回走。
這時,哥哥看見了,對我說:“捉蟋蟀不僅要身手敏捷,還要不讓蟋蟀看見你,所以,要在它后面進行捕捉。”我一試,果然靈驗。我把捉到的蟋蟀放進瓶子里,瓶子里的蟋蟀隨著時間不斷增多,一只、兩只、三只……。看著這些蟋蟀,我不禁笑出了聲。
通過這次捉蟋蟀,我知道了干什么事都要有技巧,不能使蠻勁兒,要不,就會一事無成。
蟋蟀作文 篇35
我玩過很多的游戲,有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。
恰逢炎夏,是蟋蟀生性最好斗的季節。于是,我和小伙伴們帶上各自的工具,相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天,費了好大的勁才捉到了蟋蟀,然后把它放到小盒子里帶回家喂養,以便為斗蟋蟀做準備。
這天,我帶著我的蟋蟀,小名為“紅牙黃”來到場地,等候對手的'到來。這時,我的對手黃宇帶著他氣勢逼人的“琥珀青”來了,我們一起把蟋蟀放進大盒子。先用木板把他們隔開,再用一根草去挑逗它們,讓它們張牙,最后把木板拿開,讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒,相互廝殺。“琥珀青”借著自身力氣大的優勢,蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀,紅牙黃!使勁地咬它,咬它”我很著急地喊到,手不停地用草去挑逗它。突然,“ 紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口,疼得“琥珀青”直跳出了戰場。黃宇馬上把它捉回來,用草繼續挑逗它,讓它張牙。然而,“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了,無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動也不動地蹲著,更別說張牙反撲了,氣得黃宇黑了一臉。“耶,紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時,我的心里充滿了高興與驕傲。
這就是我最喜歡的游戲——斗蟋蟀,讓我明白:堅持到底就會勝利。
蟋蟀作文 篇36
在夏季的夜晚,時不時會傳來一陣陣悅耳動聽的蟲鳴,那是誰在歌唱呢?原來是蟋蟀,它們猶如一位歌唱家不斷的在草叢里展現自己的歌喉,仿佛正在開一場盛大而又隆重的演唱會。
我不由得想抓一只蟋蟀來玩,可我又不敢,怕蟋蟀咬我,最后好奇心還是戰勝了我的恐懼,在一個樹影婆娑,夜鶯低吟的晚上,月光溫柔的瀉在花壇邊,我和我的伙伴金陽相約去抓蟋蟀,我們遠遠就聽到了一陣陣叫聲,我輕輕的走了過去,唯恐發出一點點聲音就把蟋蟀給嚇走,我們走到花壇邊“天啊”竟然沒有一只蟋蟀,只聽見有它的'叫聲,卻不見它的蹤影。我想它們一定躲在草叢中。我使出“火眼金睛”,終于,功夫不負有心人,一只蟋蟀進入了我 視野,我們躡手躡腳的走了過去,沒想到那只蟋蟀機靈得很,而我們確是新手,蟋蟀看到我們猛得跳了起來,我伸腳一攔,沒想到它往后一跳,跳到了金陽的腿上,金陽嚇得大叫一聲,把我也嚇了一跳,蟋蟀趁這個空,想左一跳,一下子跳到下水道去了。“唉”我嘆了一口氣“”又得重新開始“,我又開始了新的探索,正道我要放棄時,一只又大又肥的蟋蟀出現在我的眼前,這次我改變了策略,我撿了一個礦泉水瓶,把口對向蟋蟀,金陽在后面一趕,蟋蟀跳勁了礦泉水瓶中,我仔細一看,這只蟋蟀的頭上有兩根又黑又細的觸角,那小小的嘴巴中有兩顆老虎鉗一樣的牙齒--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。
蟋蟀作文 篇37
宇宙之大,自然奇趣,生命之妙,植物之美麗,動物之活潑,昆蟲之微小。——題記
生命如此之美好,自然如此之美好,自然如此之美妙。有一種動物是天生的歌手,又是天生的搏擊賽手。他靈活、活潑、好斗、歌聲優美,又是天生,受到了人們的喜愛,請掌聲歡迎——蟋蟀!
在夏秋兩季夜晚的鄉間小路,總能聽見一陣陣優美的歌聲,那歌聲在廣闊的天空中回蕩。當你輕輕地撥開小路邊的草叢看到一個小精靈,它長著一對靈敏的觸角,在頭的前端揮舞著。四條較嫩又細軟的小腿和粗壯有力的后腿不安分地搓動著,它還穿著一身碧綠的鎧甲。它們就是我在鄉下最常見的'昆蟲,也是偉大的音樂武士——蟋蟀!蟋蟀的歌聲可動聽了,有時“唧唧唧唧”,有時“吱吱吱吱”,有時卻發出“嗞嗞嗞嗞”的叫喚,連在一起如一首委婉連綿的月光曲。
蟋蟀除了是音樂家,還是威風凜凜的武士。其實蟋蟀不都是好斗的,好斗的大多都是雄性,就像我們男生一樣,活潑好斗。不過蟋蟀爭斗是為了得到異性的青睞而來的。
蟋蟀,一位音樂武士,人們喜愛它,也會將它們當作寵物。心靈手巧的匠人會編織蟋蟀籠子,放一只蟋蟀進去,放在書房里。在你寂寞時,彈奏起動人的旋律,幫你帶走煩惱、寂寞。這些可愛的小精靈們,是人類的好朋友,我喜歡這音樂武士——蟋蟀!
蟋蟀作文 篇38
星期天,我在做作業,忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說:“這是蟋蟀的叫聲。”我馬上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。
我們悄悄走到院子里,爺爺叫我撥開草叢,然后翻起石頭。果然看見一只小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手,它就敏捷地跳了起來,然后就不見它的影子了。我連續翻了好多石頭,又發現了幾只蟋蟀,但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快,抓到了兩只。大的一只是黑色的.,我叫它“啊黑”;小一點是紅色的,我叫它“小紅”。
我把兩只蟋蟀放到竹籠里,爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的腹部,撥著撥著,它好象很舒服似的,就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。
這時,爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進同一個籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌,爺爺逗“小紅”唱歌。結果,兩只蟋蟀忽然都伏下身子,目視對方,一場激烈的戰斗就要開始。
我和爺爺繼續逗弄它們。“啊黑”向對方猛撲過去,想壓住對方。“小紅”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊,趁對方還沒站穩的時機,猛然跳起緊緊地咬住對方的一條腿。“啊黑”好不容易才掙脫了對方。它不服輸,還是勇敢地沖向“小紅”,并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了,連忙進行“干預”,將“啊黑”趕進自己的籠子里。“啊黑”在籠子里高唱凱歌。
我忽然發現蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因,他也不懂。我就去尋找資料,終于找到了答案:原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發出的!
蟋蟀作文 篇39
今天,我和我的好朋友吳濤一起比賽斗蟋蟀。
比賽開始了,我們倆各把自己精挑細選出來的“虎將”放在罐里然后便蹲下來觀看這場惡斗。這兩只蟋蟀不愧是我們精挑細選出來的“虎將”,剛進去就架起須子叫了起來,然后張開大口沖向對方,撲上去咬做一團。漸漸地,我的'蟋蟀被吳濤的蟋蟀頂到了罐的邊上。我也跟著使勁,不知不覺喊了起來:“加油啊,快把它給我頂回去。”蟋蟀似乎聽懂了我的話,兩條大腿一蹬,把吳濤的蟋蟀給頂了回去,隨即頭一甩把它甩了一個滾兒。那只蟋蟀見勢不妙轉身就要跑,吳濤情不自禁地喊了起來:“別跑,給我咬。”那只蟋蟀聽了吳濤的話,回過頭來,張牙舞爪地撲向我的蟋蟀。可是,較量了一會兒,又敗下陣來。我得意地說:“怎么樣,還想跟我比嗎?” “別高興得太早了。”吳濤說:“再看看吧。”我罐里一看,這時爭斗得更加激烈了,只見我的蟋蟀齜著大牙氣勢洶洶地撲向對方,那只蟋蟀見來勢洶洶不敢正面交鋒,機靈地往旁邊一閃,躲過攻擊,順勢把我的蟋蟀使勁地撞了一下。我的蟋蟀也不肯善罷甘休,沖上去跟它拼死搏斗,結果兩敗俱傷,所以只能以平局告終。
看著兩只蟋蟀遍體鱗傷,我突然產生一絲憐憫之心。于是便把兩只蟋蟀放在地上,目送他們爬得更遠。
蟋蟀作文 篇40
一個小小的腦袋,好似一個小球球,一對強壯的翅膀在添上一個黑不溜秋的身體,湊成了一只小巧玲瓏、機靈可愛的小蟋蟀。可千萬別碰它的大腿,它的腿上有著銳不可擋的小鉤子,好似一排排尖銳的鋼針一樣,要不然呀,你會哭著叫媽媽的。
我捉了兩只蟋蟀,把它們放進盒子里,用小棍分別在他們身旁戳了戳,皇天不負有心人,我的`離間計起效了,一場戰火紛飛的打斗馬上拉開序幕。只見一只蟋蟀大腿一曲,猛地一伸直,直接跳到對方的面前,張開扁扁的而又鋒利的大嘴向對方直咬過去,對方向一旁一跳,躲過了一次猛攻,那只蟋蟀再一次跳了過去開始攻擊。對方不甘示弱,也疾如雷電般地跳了過去,兩張嘴巴死死地咬在一起,十二只足纏在一塊兒,它們抱成一團兒,看來不分勝負絕不善罷甘休。我怕傷了和氣,只好把他們分開了,這真是兩只好斗的家伙。
夏天的時候它們來到我家,開始不吃不喝,時間長了和我漸漸熟悉了。我每天給他們喂水和米飯。每次我喂米飯的時候,他們總躲在十萬八千里外,好一會兒了才過來看一看,聞一聞,再用觸角試探一下,張開如同鋸齒一般橫著的牙齒,把對他來說大大的米粒,一口咬下去,米粒就被咬成一半,它張開鋸齒再咬下去大米便粉碎,它張開嘴巴一合嘴就吃下去。過了一會兒它大概是吃飽了,就心滿意足地跳到一旁,興高采烈、專心致志地唱起悠揚動聽的歌。
這些可愛的蟋蟀在我家,給我的生活平添了許多樂趣。
蟋蟀作文 篇41
蟋蟀又叫促織,它可是昆蟲界中的大明星,很多詩人都為它留下了動人的詩句:知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明、明月皎夜光,促織鳴東壁
真沒想到,這個大明星竟然來我家做客了。我和姐姐一下子就圍了過去。因為蟋蟀還沒有名字,我們決定給它起一個:李白、杜甫、劉備、關羽都不行。正當我們愁眉苦臉的時候,這只蟋蟀發出了吱吱的聲音。我靈光一閃,就叫它吱吱了。
吱吱剛來我家時,總是擺著大明星的架子,很少唱歌。兩天過去了,它好像已經完全適應了我家的環境,只要有聲響,它就吱吱地唱個不停。
一天,我正和姐姐寫作業,吱吱不知什么時候竟然從籠子里跑出來了。我大叫,姐姐嚇得跑進了臥室里。調皮的吱吱上躥下跳,吱吱地叫個不停,就像一個耀武揚威的大將軍。我手拿青龍寶劍,大喝一聲:吱吱,你的小命握在我的.手中,趕緊回家去!最怕昆蟲的姐姐被我滑稽的行為逗得哈哈大笑。
正在臥室工作的爸爸聞聲趕來,看著一片狼藉的客廳微笑著搖頭。不知何時,爸爸的手中多了一個捕蟲網,剛剛還一臉神氣的吱吱就像泄了氣的皮球,一下子就被爸爸扣在了網里。我連忙把籠子遞給了爸爸。爸爸把籠門打開,然后把網子對著籠門的地方慢慢地翹起,吱吱聽話地走進了籠子。至此,一場風波總算停止。
吱吱在我家做客的這幾天給我和姐姐帶來了許多樂趣,我非常喜歡它。
蟋蟀作文 篇42
今年夏天的每個晚上,只要我和徐逸檸有空,就會相約在小橋邊的草地上一起捉蟋蟀。
蟋蟀在北方稱為蛐蛐兒。它一身黑褐色,在昏暗的路燈的照耀下閃閃發亮。雄蟋蟀好斗。我們經常捉來三四只蟋蟀,關在塑料瓶里,用狗尾巴草撥弄它們,逗它們玩。他們會唱歌,每當天色暗下來,便唱起歌來。草地上此起彼伏的聲音就是它們的歌聲
這一晚,我們又來到草地上。我目不轉睛地盯著每一寸草,專注地尋找著蟋蟀,不放過一丁點兒的動靜,草葉略微搖擺一下,我都看得清清楚楚。忽然,一根小草撥動了一下,我輕輕地扒開草。啊,好大的一只蟋蟀!
估計它意識到了危險,忽地蹦了出去。哇,它跳得可真遠。蟋蟀在前面跳,我在后面追。忽然它停了下來,大概是累了,想休息一會兒,又或者是覺得安全了,沒必要再跳了。
我趁此機會,悄悄地伸出雙手,放到它的身側。接著,飛快地將手一蓋。哈哈,它被我抓住了!它在我的手心里亂跳,想從我的掌握中逃出來。
“我抓住了,我抓住了!”我激動地大喊。
在一旁找蟋蟀的`徐逸檸跑了過來,看我抓的蟋蟀。
這只蟋蟀可真大,真黑呀。它的兩只眼睛黑得發亮,足一直蹭,弄得我手心有點兒癢。用手指摸它的背,十分光滑。
我把這只特大號蟋蟀放進裝著一些青草的塑料瓶。然后,繼續和徐逸檸一起抓蟋蟀......
夏天,就這樣悄無聲息地過去了。這個假期,因為有了蟋蟀,特別有意思,特別難忘。
蟋蟀作文 篇43
我有一只可愛的小寵物,它可不是你們想象的小狗小貓,它很小,小到一顆蠶豆那么大,它住在一個黑色的陶罐里,里面有一個白色的小碗,裝著它的生活用水,它的頭圓圓的,嘴平平的,尾巴是兩條細長的須子,背上有兩片灰色的`翅膀,別看它其貌不揚,它可是大名鼎鼎的昆蟲歌唱家——小蟋蟀。
它是夏天的時候來到我家,那時它很緊張,總是在罐子里團團轉很急躁,不吃也不喝,時間長了和我熟悉了起來。我每天都給它喂水和米飯,幫它清潔住所,小蟋蟀不僅個子小而且膽子也小,每次我給它喂米飯的時候它總是躲得很遠,好一會才慢慢地接近食物,看一看,聞一聞,還要用觸須試探一下,再用它那平平的嘴,使勁地咬了起來,過了一會兒,他大概是吃飽了,于是,小蟋蟀就開始“唱歌”, 小蟋蟀一邊“唱歌”,一邊還在說:“謝謝你,小主人”。你們一定認為小蟋蟀的歌聲從它的嘴里發出來的,其實不是,蟋蟀的歌聲是從它翅膀上發出來的,如果小心地展開一片翅膀對著光線觀察,就會發現那里呈現淡淡的棕紅色,上面布滿了粗細不同的脈絡,好像用阿拉伯文字寫成的天書,這就是小蟋蟀的發聲器官,能夠發出不同的聲音。所以,在歌唱方面,蟋蟀真的算是出類拔萃。
在我煩惱的時候,他就“蛐蛐蛐”的歌唱,幫我消除煩惱,帶來快樂。我喜歡我的小寵物,更喜歡它的歌聲。
蟋蟀作文 篇44
我很喜歡抓蟋蟀,因為我感覺它的生命力非常脆弱,但在暑假里的一天,一只蟋蟀卻讓我明白了:我的想法是錯誤的。
那天烈日當頭,我在院子里青青的小草坪上玩,想抓只蟋蟀逗它玩,解解悶。一只強壯的大蟋蟀看見了我,察覺到危險正在向它逼近,就立刻連蹦帶跳地逃走了。它的速度太慢了,就像龜兔賽跑一樣,我沖上去一把“生擒”了它,把它放進一個透明的空瓶子里。它想要逃出這個可怕的“監獄”,簡直是螳臂當車——不自量力!但是,它仍然不放棄求生的機會,反復地跳動,猛烈地撞擊瓶子,可這一切又有什么用呢?不一會兒,蟋蟀已經精疲力竭了,跳勁明顯減弱。可它還是不肯向我這個“大怪物”屈服,奮力跳動著,勇敢地掙扎著。又過了一會,蟋蟀每跳一下都要休息一會兒,好像已經力不從心。可它求生的欲望依然那樣強烈,它還是一刻不停地跳動著,盡管力氣越來越小,頻率也越來越小。我吃驚地觀察著,暗暗欽佩:小小的蟋蟀,到了生命的最后一刻也寧死不屈,垂死掙扎!我被它的`堅強感動了,于是我打開瓶蓋,把奄奄一息的蟋蟀放了出來。
看著蟋蟀的背影,我感受到:生命是堅強的,它堅強得能在死神面前毫無懼色;但它又是脆弱的,脆弱得在一瞬間就消失了。生命或說命運,對每個人都是公平的,關鍵看你如何面對。善待別人,善待自己,珍愛自己所擁有的一切。
蟋蟀作文 篇45
下午,驕陽似火,樹葉低垂,毫無生氣,蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了,到體育館的草地上玩。
我們在草地上正玩著,突然有一個小東西從我面前一躍而過,消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么?我好奇地走過去,想一探究竟。那小東西沒等我靠近,就受驚,馬上跳走了。我不甘心,又悄悄尾隨著過去,仔細一看,原來是一只蟋蟀。我高興地叫道:“英英!有蟋蟀!”“真的!”英英邊說邊跑過來,“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對話,想做勢想逃,我立馬按住它的后腿。英英跑過來看到,開心地大叫:“真的是蟋蟀,讓我們來捉蟋蟀玩吧!”
于是,我們一人拿了一個小盒子,去捉蟋蟀。可蟋蟀比我們想像的`要機靈得多,每次還沒等我們伸手,它就消失在碧綠的草叢中。
過了好一會兒,我都一無所獲。這時,另一邊的英英突然興奮地叫道:“我捉到蟋蟀了!”我聽了更加著急。于是,只能加倍放輕手腳,對著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去,我就把手指開一條小縫想看下,結果蟋蟀以為有了逃生之門,馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間,我的手指一夾,把蟋蟀的后腿給夾住了,然后立馬把它放進了小盒子。大聲宣布:“我也捉住一只啦!”
就這樣,我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家,讓它們在我家露臺上安了新家。
蟋蟀作文 篇46
蟋蟀是一種很好玩的昆蟲,無論大人還是小孩都很愛玩它。它們長著一對薄薄的翅膀,顏色紫褐而光潤。雄的翅膀可以磨擦出聲音。
蟋蟀的后腿又粗又大,還帶有鋸齒狀的倒鉤。
它善于跳躍,而且跳得很高、很遠。當然,如果它們失去了跳躍的法寶――后腿,即使有天大的本事也跳不起來了。
雄蟋蟀的尾部拖著一對尾須,像一把大剪刀,俗稱“兩qiang”。雌蟋蟀的'兩根尾須之間還有多根產卵管,俗稱“三qiang”。
蟋蟀不像別的昆蟲,為了臨時的隱蔽而藏身,而是慎重的選擇自己適應“房子”,并且它們的住所一定要排水優良,有溫和的陽光,門外還要有一叢草來遮掩自己的洞穴。更讓人覺得不可思議的是:它們的洞穴竟是自己一點一點挖掘出來的,盡管它們沒有很好的工具和卓越的建筑才能。
十月份是蟋蟀蓋房子的最佳時期。蓋房子的時候,它們用鉗子似的前足搬土,用強有力的后足踏地,不斷的刨土。你不要認為蟋蟀蓋房子是件輕松的活兒,蟋蟀的住所讓我們來挖真是易如反掌,但對于小小的蟋蟀這的確是件苦差事。它們的洞穴不是一時半刻就了事了的,需要長期的維修,而維修還要根據天氣的變化來加深加闊。它們的住所很簡樸、清潔、干燥,墻壁光滑。
蟋蟀出來吃門外的青草時,絕不去碰用來遮掩自己洞穴的那一叢草,以免被人發現。它們的洞口收拾的很平坦,這便是蟋蟀的平臺。我之所以喜歡蟋蟀,大概就是喜歡它們這種吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神吧。
蟋蟀作文 篇47
在炎熱的夏天,螞蟻們仍是辛勤地工作著,每天一大早便起床,緊接著一個勁兒地工作。蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩,嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌,游手好閑,養尊處優地過日子。每一個地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是個快樂的夏天啊!蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂!喂!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?偶爾稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續工作著,一點也不休息。他們說:“在夏天里積存食物,才能為嚴寒的冬天作準備啊!”“我們實在沒有多余的時間唱歌、玩耍!”蟋蟀聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。“啊!真是笨蛋,干嗎老想那么久以后的事呢!”
快樂的夏天結束了,秋天也過去了,冬天終于來了,北風呼呼吹著,天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦得不成樣子,到處都是雪,一點食物都找不到。“我若像螞蟻先生一樣,在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀蹣跚地走在雪地上,眼看就要倒下來。
一直勞動著的`螞蟻,冬天來了也不在乎。積存了好多食物,并且建了溫暖的家。當蟋蟀找到螞蟻家時,螞蟻們正快樂地吃著東西呢!“螞蟻先生,請給我點東西好嗎?我餓得快要死了!”螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天里見過面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌,我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢!來吧!吃點東西,等恢復健康,再唱快樂的歌給我們聽好嗎?”面對著善良親切的螞蟻們,蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
蟋蟀作文 篇48
我是一只可愛的蟋蟀,小名叫蛐蛐。今天我要來跟大家介紹一下我的住宅。
我可不是一只隨遇而安的小蟋蟀。修建住宅之前,一定會先慎重選址,因為位置選的好,才能住起來舒服啊!我的住宅一定要建在排水優良并且有溫和陽光的地方,這一點很重要哦!除此之外還要隱蔽,畢竟安全第一嘛!
大概就在十月初,等準備工作做好了,大工程就要開始了。工程雖大,工具可是簡單的很呢!我可是一只勤勞的小蟋蟀,都是靠自己的辛勤勞動修建自己的住宅。我先用前足扒土,用我的兩個大鉗子把土塊搬開,在用后足踏地,然后用后腿上的`鋸把泥土推到后面,傾斜的鋪開。直到挖了有九寸深,一指寬的時候,住宅的大工程就差不多算是完工了。接下來便是長期的裝修工作了。為了保證干凈、衛生,住得舒服,我每天都會做些修修整整的工作。當然了,修整的工作就不著急了,慢慢來,勞逸結合呀!所以這就是為什么深冬季節你可能還會看見我從屋子里扒出土來呢!
我自認為我的家可以稱為豪宅了。瞧!有三個客廳、八個臥室,四個衛生間,還有間超大的地下室。可寬敞了呢!是不是很佩服我這位出色的建筑師?
我不但房子建得好,還很會唱歌和彈琴呢!來我家做客吧!帶你參觀我的豪宅,順便給你開個音樂會!
蟋蟀作文 篇49
現在為了研究蟋蟀,他又搜索起它們的洞穴來。一個陽光明媚的早晨,他來到堤岸邊,慢慢地彎下腰仔細的尋找著蟋蟀的住宅。在茂密的青草叢中,法布爾看到了一條長長的隧道,他想,這便是蟋蟀的家了。他先拿出尺子,仔細量了量蟋蟀洞穴的高度,大概是兩寸,然后伸出手來摸了摸里面的墻壁,洞里的墻壁又干燥又光滑非常干凈。緊接著他慢慢的趴了下來,仔細觀察洞口。
大概過了十分鐘,有一只可愛的`小蟋蟀爬了出來,小蟋蟀來到了一叢嫩草旁,狠狠地一口咬下去了,看上去青草真是很可口。法布爾比較奇怪,為什么他不吃家門口的那叢草呢?這時小蟋蟀吃得飽飽地回到了洞里。
法布爾趴在那里繼續地觀察著,半個小時過去了,一個小時過去了,他似乎有點不耐煩了,這時他發現了小蟋蟀又出動了。蟋蟀們來到了草叢邊,開始放聲歌唱,他們的歌聲在夜空中是那么動聽,那么嘹亮。法布爾頓時明白了,洞口就是小蟋蟀的平臺,小蟋蟀想放聲歌唱的時候就會到平臺上唱歌。過了幾天,法布爾又來到這個洞口繼續觀察小蟋蟀,只見洞口里不斷地冒出土來,他想了想原來小蟋蟀們長大了,所以他們繼續挖土讓洞更深更闊。過了一個月,天氣漸漸冷了,他又來到了洞口發現小蟋蟀們還在不斷地拋出泥土。
法布爾想,我要一定要把這個過程記錄下來,蟋蟀真是建筑住宅地小能手。
蟋蟀作文 篇50
蟋蟀以其好斗而名聞天下,深受人們的喜愛,但其住宅卻鮮為人知。
蟋蟀的住宅非常講究。必須是透氣、透水性能好的地方才能建造,一般是建筑于土中。
夏末秋初是蟋蟀成熟季節,也是它們大興土木的'季節。首先得選一處合適的土壤,要求在離草叢很近的地方.然后開始挖洞,這就是它們的住宅,寬1厘米,長1米,但挖好后不能馬上住進去,還得裝修一下。這一點,蟋蟀與蟬一樣,非常講究室內清潔,要求做到四壁光滑,無草根穿過,無積水,無蟻蟲,無糞便,它總是把糞便排到離洞較遠的地方來保持室內的清潔。
昆蟲學家發現,蟋蟀的洞不同于其他昆蟲,每一個洞口都有一小堆草,這是為什么呢?原因有三:其一,蟋蟀是以草根為主食物的,而且在草叢中也易于隱蔽自己;其二,是為了保持室內溫度和干凈,當太陽高照時,能擋住陽光,使洞內不至于太熱,而當下雨時,雨水通過草堆再滴進洞內,這樣水分很快就會被土壤吸收不至于把小洞淹沒;其三,對蟋蟀的求偶有一定作用,蟋蟀的體型較小一般體長有20毫米,只有大拇指的一節手指那么長,所以靠翅膀摩擦發出求偶聲音不能很響,有一堆草在洞口,就像人的胸腔一樣,起了共鳴的作用,使聲音變得更響,傳得更遠。
由此可見,蟋蟀的住宅在昆蟲界可稱得上是別具一格的了。
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