奇異的磁鐵作文

奇異的磁鐵作文（通用16篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的奇異的磁鐵作文，歡迎閱讀與收藏。

　　奇異的磁鐵作文 1

　　我的表哥送給我兩塊鐵，他說叫磁鐵，兩塊磁鐵的兩端各標有“N”與“S”的英文字母。我擺弄著這兩塊磁鐵。一不小心，其中一塊掉在了文具盒上，我去撿文具盒上的磁鐵，可是連文具盒也跟上來了。我感到很驚訝！

　　我想：“磁鐵會不會吸其他東西呢？”為此，我 又搬來我的塑料文具盒。用磁鐵去吸，竟然吸不起來，就能吸鐵，我 越來越覺得驚訝！

　　然而最令我驚訝的還不是這些。一天，我聽人說磁鐵也是鐵，我便拿這塊磁鐵去吸那塊磁鐵。

　　我先讓這塊磁鐵的“N”端去吸那塊磁鐵的“N”端，但就是不肯靠攏，我費了九牛二虎之力硬把它倆靠攏在一起，可一松手，又馬上分開了，像冤家似的。我又試著讓這塊磁鐵的“S”端去吸那塊磁鐵的“S”端，同樣不肯靠攏，任憑我使出吃奶的'勁，還是不能把它倆完全靠攏，一放手，又馬上彈開了。

　　我想：“S”和“N”處會相吸嗎？我拿這塊磁鐵的“S”端，去吸那塊磁鐵的“N”端。兩者一見鐘情，“叮”地一聲粘在了一起，想分也分不開，如同一對情侶，這結果令我驚訝不已。

　　我想知道原因，便去翻家中的書籍，《十萬個為什么》告訴我，兩塊磁鐵相同的磁極相互排斥，而不同的磁極相互吸引。真可謂：同性相斥，異性相吸！

　　原來如此！我恍然大悟，我也真切地感到，大自然真是奧妙悟無窮啊！

　　奇異的磁鐵作文 2

　　一天，我在家中幫媽媽料理家務，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標有“N”一端標有“S”，奇異的磁鐵。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。

　　難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會吸鐵的。

　　我把它們標有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關道，我走我的獨木橋，好象沒有任何瓜葛了，奇異的磁鐵。

　　磁鐵各處的吸鐵本領不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領特強，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的'“黃婆賣瓜，自賣自夸”。

　　磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針似的指示方向。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。

　　磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團，就試著做了一次實驗，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點也不理會它們，一點反映也沒有。

　　一塊小小的磁鐵蘊涵著這么多知識，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！

　　奇異的磁鐵作文 3

　　“當當當”一陣磁鐵落地的聲音在我耳邊響起，是小黑他們在玩磁鐵。我將視線轉移過去，只見小黑用食指輕輕一按，磁鐵就會跳蹦過去“啪”的一聲吸在了胡蘿卜形狀的磁鐵上。小黑就拿走了胡蘿卜的磁鐵。“真好玩，我也要玩！”于是我加入了戰局。我發現磁鐵不是那么好跳的：我在它邊緣一按，磁鐵卻紋絲不動。于是，小黑開始高談闊論“磁鐵技巧”，我開始學習起來。

　　不久，我知道了怎么讓磁鐵跳了。好了，小建的磁鐵跳了過來，在我的磁鐵的旁邊。“好！”我準備拿小建的磁鐵開刀。我用大拇指一按，“我吃了你的！”我興高采烈地叫著，但我馬上就知道了現實總是殘酷的，小建一下就把我的'磁鐵吃了。幸好我運氣好，反將一局，勝利了。在一節美術課上，我又玩起了磁鐵，我還學會了反殺，就是不要主動進攻，等對手過來再跳到對手上面。再后來，我又學會了一些招，比如當兩個磁鐵有一點重疊時，應該按重疊部分。還有自己創造了一些招，當兩個磁鐵側面吸在一起時，可以先按側面，讓磁鐵在自己的手指上，再向前一翻，磁鐵就疊上去了。

　　我終于學會了玩磁鐵，你可不要小看了玩磁鐵，它可以讓手指變靈活，思維變敏捷呢！

　　奇異的磁鐵作文 4

　　扁扁的磁鐵娃娃，名叫“美美”。她每天都被黏在冰箱上，哪里里都不能去。

　　這一天全家的人都外出了，美美孤單的看著一個人都沒有的廚房，她閉上眼睛祈禱：“天上的神明啊！讓我到花園去走走吧！哪里怕只是一下子也好。”

　　“美美！我是廚神，我注意你很久了，你一直都沒辦法離開這里半步，好可憐！”一個老公公的聲音傳到美美的耳朵。

　　睜開眼睛一看，一個胖嘟嘟的老公公站在冰箱前，白色的胡子好長啊！“你真的是廚神嗎？幫幫我吧！”

　　廚神老公公笑了笑，把美美從冰箱上拿了下來，帶到花園里，念了一個奇怪的咒語：“心妤心妤，心好心好！”咦！美美發現自己扁扁的身體，鼓了起來，變立體了。

　　伸伸手，動動腳，美美可以走路了。她開心的笑了，那笑聲連花兒們都開心了起來。

　　這時，大樹洞里走出一個英俊的王子，他們一起跳舞，一起唱歌。王子決定要娶美美，廚神老公公也勸美美答應求婚。

　　就從那天起，冰箱上的磁鐵娃娃失蹤了。大家怎么找都找不到，只是當大家都不在家的`時候，在花園里會聽到美美和王子的笑聲，他們快快樂樂的結婚了。

　　奇異的磁鐵作文 5

　　周四的理科班，羅老師滿面笑容的走進教室。今天，她有四個單元：“磁鐵”。

　　聽到這里我很激動，心想：磁鐵的磁力大在哪里？磁鐵能裝硬幣嗎？磁力會改變嗎？磁極之間的相互作用是什么？

　　我們都對磁鐵很好奇。磁鐵是非常奇怪的物體。他們有一種“神秘”的力量，可以吸引一些東西，把它們推開。

　　經過我們不斷的實驗，磁鐵兩端（或兩極）的磁力很大；磁鐵可以裝硬幣；磁力會變。

　　磁鐵有兩極，一個是北極，一個是南極。

　　哦，我突然明白了指南針是通過這個元理論發明的。在指南針上，北是北，南是南，西是東，東是西，東北是西南，東南是西北，西南是東北，西北是東南。

　　如果北方和南方或南方和北方叫“異名”，北方和北方或南方和南方叫“同名”。不同的名字互相吸引，相同的名字互相排斥。

　　我們已經知道磁鐵可以吸收鐵，金屬，粘在鐵片上，有時會推開另一個磁鐵，等等。

　　這門科學課不僅鍛煉了我的.實踐能力，也讓我明白了實踐給我真知的道理。

　　奇異的磁鐵作文 6

　　表哥給了我兩塊鐵，他稱之為磁鐵。兩塊磁鐵的兩端都標有英文字母“n”和“s”。我擺弄了一下這兩塊磁鐵。不小心，其中一個掉到了鉛筆盒上。我去撿文具盒上的磁鐵，但連文具盒都沒落下。我很驚訝！

　　我想：“磁鐵能吸別的東西嗎？”為此，我又把我的塑料鉛筆盒搬了一遍。用磁鐵吸不到的時候還能吸鐵，我越來越驚訝！

　　但這并不是最讓我吃驚的。有一天聽人說磁鐵也是鐵的，我就拿這個磁鐵吸那個。

　　我讓這個磁鐵的“n”端先吸那個磁鐵的.“n”端，但就是不肯靠近。我好不容易才把他們撮合在一起，但一旦放下，他們馬上就分開了，像朋友一樣。我試圖讓這塊磁鐵的“s”端吸住那塊磁鐵的“s”端，但我也拒絕靠近。即使我盡了最大的努力去護理，我還是不能把他們完全集合在一起。我一松手，立馬彈開。

　　我覺得：“s”和“n”會互相吸引？我拿著這個磁鐵的“s”端，吸著那個磁鐵的“n”端。他們一見鐘情，一刺就粘在了一起。他們就像一對夫婦，這讓我很驚訝。

　　我想知道為什么，所以我去了家里的書。《十萬個為什么》告訴我，兩塊磁鐵的同極相斥，異極相吸。可以說同性相斥，異性相吸！

　　我明白了！我恍然大悟，真的覺得大自然真的很神秘！

　　奇異的磁鐵作文 7

　　前一段時間，學校里就特別流行“王者榮耀”的磁鐵。不用多說了，肯定是王者榮耀這款游戲發起的。

　　剛剛流行磁鐵的時候，班級里只有五六個同學有，最多的.也只有六七塊。那些有的同學，一到課間，就拿出磁鐵“噼哩啪啦”地打起來，很多同學一看有新奇的玩意兒，全都擠過來湊熱鬧。上課鈴響了，人群又散開了，便馬上有一個人喊：“等放學了我也要去買。”接著第二聲、第三聲，漸漸地，這句話就一直盤旋在上空。

　　這些同學，也只有買玩具能說到做到。還不到三天，這種磁鐵就流行全班了，最少的也得在身上帶十幾塊，最多的大約有幾百塊，抽屜里塞得滿滿的。一下課，幾乎全班都是“噼哩啪啦”的響聲。

　　這玩意兒為什么會流行呢？因為那個時候非常流行“王者榮耀”這款游戲，大家都想買一些和游戲有關的小玩意兒，于是這東西就在不知不覺中流行了。

　　但是因這磁鐵已“融入”我們的課間了，也自然打亂了我們的課堂，有的同學上課只想著玩磁鐵，根本沒有心思學習。因為這一點，磁鐵漸漸從同學們的口袋里來到了老師的書桌上，沒收了！

　　磁鐵流行的時光，再見吧。

　　奇異的磁鐵作文 8

　　今天，我在學校得了塊小磁鐵。

　　這個小磁鐵，像個小鐵球，磁力特別大。它的外面刷著銀色的漆，亮閃閃的，好像用銀子做的'。它只有一個大手指甲那么大，第一次看到它時，它緊緊地貼在外面的鐵門框上。

　　回家后，我查了一下電腦，這才知道，磁鐵還可以對人的身體有好處。

　　比如，用磁鐵準確敲擊穴位，可以讓身體更健康，人就不愛得病了。

　　當然，磁鐵也有不好的地方。磁場太強，可能會導致磁場紊亂，會讓人出現惡心、失眠等癥狀。比如總在原子鐘場工作的人，總會碰到這樣的情況。

　　看來，磁鐵總玩好處多多，壞處也不是一丁點沒有的。

　　你知道嗎——人工磁鐵竟然是鋼做的！這可是我第一次聽說，真神奇。更神奇的是一般鋼會生銹，但磁鐵，同樣是鋼鐵做的，卻絕不會生銹。

　　而且，把磁鐵攔腰切成兩半兒，它就永遠不會再合上了，因為同極相斥，被切開了的話，磁鐵里面的就是一個極的了，所以會合不上的。

　　一個磁鐵，它竟會讓我大開眼界，讓我懂得了更多的知識！

　　奇異的磁鐵作文 9

　　上個學期，不知是誰最先帶來了磁鐵，一下子，我們整個學校都成了磁鐵的“天下”。

　　課間，我們一見面就說磁鐵，“你帶磁鐵了嗎？”或是“來，我們來上兩局。”一下子，班級里乒乒乓乓，全是磁鐵落地的聲音和擊敗對方的歡呼聲。由于磁鐵玩得太火熱了，有些同學上課時都舍不得放下，他們在體育課分頭活動時躲在角落里偷偷地玩。當然他們也難逃脫老師敏銳的眼神，一旦發現，磁鐵自然也保不住了。

　　因為磁鐵極為便宜，一元錢就能買到四個，一些磁鐵“土豪”便干起了賭磁鐵的勾當，游戲規則雖然與原先一樣，可場面卻比原先更加扣人心弦，每場比賽都決定著那塊磁鐵是不是以后仍屬于自己。參加“決斗“的那些土豪都小心翼翼地觀察著對手，生怕自己的哪個舉動把磁鐵輸給別人。

　　我們班里有一個“常勝將軍”，他幾乎每次出手都能大獲全勝。他口袋里的`磁鐵可謂是天文數字，半個課間都數不完。由于場面過于“殘酷”，每當有人要我跟他賭磁鐵，我就躲得遠遠的。

　　可是流行的東西就像一陣風，當時火熱，這陣風就急，一個寒假過后，磁鐵便從我們的視線中銷聲匿跡了。

　　奇異的磁鐵作文 10

　　我們班有一段時間流行玩磁鐵，尤其是男生，我也不知道是什么引起的。但是，流行像一陣風，現在已經沒人在班里玩了。

　　這種磁鐵之所以讓大家喜愛，是因為磁鐵形狀是一片片的，上面還有一些游戲里的人物，而且價格也不貴。那些男生們買來后，一下課就在教室前后圍成一堆玩起來。磁鐵可以用手指按，這么一按，磁片就會彈出去。他們就這樣彈來彈去，有時我的磁鐵吸在了你的磁鐵上，那這些磁鐵就要給我。玩到最后，他們就數數誰的磁鐵多，那么那個人就勝利了。

　　雖然磁鐵好玩，但也對大家的學習造成了影響。比如有時上自習課，有哪個同學任務做好了，就拿出磁鐵玩起來，但是磁鐵在安靜的課堂上玩起來很吵，總是把大家吵得沒辦法專心。一次，我在做著數學題，突然傳來“啪啪啪”的響聲，把我嚇了一跳，同時，我好不容易想出的.數學解題思路也給嚇沒了，但那時正在上課，我也只能在心里抱怨幾句。

　　后來，老師發現對學習有影響，就馬上禁止大家帶磁鐵了，還沒收了幾個同學的磁鐵，并對他們說：“這種磁鐵不僅對你們學習有影響，也會影響別人，所以，你們就別帶來了。”

　　就這樣，這場磁鐵流行風消失得無影無蹤了。

　　奇異的磁鐵作文 11

　　上周二的科學課上，老師讓我們做了一項十分有趣的小實驗。

　　老師把我們分成十一個小組，每組發了兩對磁鐵，每塊磁鐵的兩頭都以紅藍兩色做區分。接著，老師告訴我們實驗要求：第一，把磁鐵顏色相同的一頭對在一起，看看有什么現象發生；第二，用一塊磁鐵的藍色一頭和另一塊磁鐵的.紅色一頭對在一起，看看有什么現象發生。

　　我先把兩塊磁鐵紅色的一頭對在一起，一剎那間，仿佛有一股強大的力量把它們向反方向推，就好像兩頭愛打架的牛把對方頂開一樣。

　　“你快把紅藍兩頭對在一起看看。”旁邊的同學焦急地催促我。我心里也十分好奇，連忙把一塊磁鐵紅色的一頭和另一塊磁鐵藍色的一頭對在一起，只聽見“啪”的一聲，兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起，我費了很大的力氣才把它們分開。

　　后來，我們把發現告訴了老師。老師笑著說：“你們剛剛表現得很好，做實驗非常認真。剛剛相同顏色的磁極相對時互相排斥的實驗，叫同名磁極相排斥；顏色不同的磁極相對時吸在一起的實驗，叫異名磁極相吸引。簡單地說，叫同性相斥，異性相吸。”

　　這個實驗真的太有趣了！

　　奇異的磁鐵作文 12

　　扁平磁鐵娃娃被稱為“美美”。她每天都粘在冰箱上，哪兒也去不了。

　　這一天，全家人都出去了。梅梅獨自看著廚房。她閉上眼睛，祈禱道:“天堂之神！”讓我在花園里散步吧！我不在乎只是一會兒。"

　　“美美！我是廚神。我已經注意你很久了。你從來沒有離開過這里。真遺憾！”一個老人的聲音傳到了梅梅的耳朵里。

　　睜開眼睛，看到，一個胖乎乎的老人站在冰箱前，白胡子是那么長！“你真的.是灶神嗎？救救我！”

　　老廚師笑了，從冰箱里拿出美美，帶她去了花園，念了一個奇怪的咒語:"好心，好心！"嘿！梅梅發現她扁平的身體，鼓鼓囊囊，變得立體。

　　伸出你的手，移動你的腳。梅梅現在可以走路了。她開心地笑了，笑聲甚至讓花兒也開心了。

　　這時，一個英俊的王子從大樹洞里出現了。他們一起跳舞和唱歌。王子決定嫁給美美，灶神公公也建議美美同意嫁給他。

　　從那天起，冰箱上的磁鐵娃娃消失了。沒有人能找到它，但是當每個人都不在家的時候，在花園里可以聽到美美和王子的笑聲。他們婚姻幸福。

　　奇異的磁鐵作文 13

　　兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個雙胞胎一樣，平時，它們總是要好地抱在一塊。

　　次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向對方跑過去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對我說：任何人都別想把我們倆分開。

　　我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲。可是，奇怪的`事發生了，剛才的好朋友吵架了，誰都不愿意理誰。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見的手，相互把對方推開，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對方。我把它們放在書桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？

　　后來，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個磁極：一個叫正極，另一個叫負極。兩個相同的磁極會相互排斥，兩個不同的磁極會吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發現它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。

　　磁鐵真有趣呀！

　　奇異的磁鐵作文 14

　　看到標題，是不是很不解呢？這個磁鐵人究竟為何物呢？別急，耐下性子來聽聽我的介紹吧！

　　一天，我在路邊買下了這個磁鐵人。它是藍色的，像一個小人，手上和腳上都有一個小小的磁鐵嵌在里面，身子軟軟的，拎在手里，它就會搖晃起來，像是在跳舞。我看著他那滑稽的樣子。不禁笑出了聲，我小心翼翼的將它收好，帶它回了家。

　　磁鐵人因為手上有磁鐵，所以一靠近鐵質的東西就會被吸引過去，如果你強行拉住它，它的手和腳就會懸浮起來，像是想與那個東西來個大大的擁抱。這幅樣子時常使得我忍俊不禁，把一切煩惱都拋到腦后去了。

　　磁鐵人還不止一種玩法呢，我最喜歡用一塊大磁鐵牽著她滿書桌跑。因為磁鐵的磁性，我每次都把它牽到書桌的邊緣，在那掉下去時讓它吸住磁鐵，他的'手吸住磁鐵，頭向下看著“萬丈深淵”，仿佛在說：“好險啊，差點就掉下去了。”我捂著嘴偷笑著，生怕被他發現是我干的，不然我倆就做不成朋友了。

　　磁鐵人給我帶來了諸多歡樂。不知道你喜不喜歡他呢？

　　奇異的磁鐵作文 15

　　星期五，我在家里閑著沒事干，就拿出了在玩具箱中的磁鐵、回形針、指南針，玩了起來。

　　我拿出兩塊磁鐵，把它們慢慢靠攏，“啪！”兩塊磁鐵像好久沒見面的.兄弟，緊緊地抱在一起。我又把一塊磁鐵反過來，再讓他們靠攏，可兩塊磁鐵突然就彈開了。我嘗試用手讓它們接近，手上感受到一股強大的力量，兩塊磁鐵怎么也吸不住，馬上彈開。只見一塊磁鐵從我手中一滑，在空中180度旋轉，“啪！”一聲吸住了。這就是“同極相拆，異極相吸”，這是無法改變的。

　　我隨手拿了兩個回形針和一塊磁鐵去給媽媽展示。我拿出回形針和磁鐵，他們一下子就吸了起來。我問媽媽兩個回形針能不能吸起來，媽媽堅持說不能。我接下來的表演，嚇得媽媽目瞪口呆。我拿起一根回形針在磁鐵上來回磨擦，然后把它放在另一個回形針上面——“呀！吸了起來！”我告訴媽媽，這可以算科學反應，叫做“磁化”。

　　最后我拿出了一個又大又圓的指南針和磁鐵。我把指南針穩穩地放在平坦的地上，現在指南針指著南方，我把磁鐵放在東邊，指南針一下子就指著東邊了，真神奇！原來指南針永遠指著南方的，受到磁鐵干擾，就指向東方了。

　　磁鐵讓我認識了很多東西，以后我要探索沒有盡頭的科學世界。

　　奇異的磁鐵作文 16

　　很多小朋友都喜歡玩磁鐵，我和爸爸也一樣。一天，爸爸給我兩塊標有“S極”的磁鐵，要我做兩個實驗。過程很簡單，就是把兩塊磁鐵的同極和不同極靠在一起，看看會發生什么？目的是讓我親身體會實驗的感受。S極”朝向另一塊的“

　　下一個實驗開始了。我還是小心翼翼地把一塊的“N極”。我使出吃奶的力氣想把它們貼在一起，可是它們卻像仇人樣不肯碰面。我再次猛一用力，一股無形的力把我相對的兩個拳頭分開了，左手骨關節重重地碰到了右手的骨關節處，痛得我差點兒叫出來了。

　　聽從爸爸建議，我再次重做實驗，把它們全放在桌上，慢慢移動一塊的`“N極”，在距離Yes，成功了！”我看到爸爸也在為我祝賀。接下來的“N極”實驗也很順利，當我推到距離

　　做完實驗后，我終于徹底明白“同極相斥，異極相吸”的道理。我想這個原理還可以運用到隔空移物的魔術表演中，爸爸直夸我肯懂腦筋，活學活用。爸爸還告訴我：“我國的磁懸浮列車也是這個原理，是科學家們經過無數次失敗造出來的。”我慚愧自己才失敗兩次就想放棄，應該學習他們堅韌不拔的精神。我更想快快長大，學習更多的知識，為國家發明創造世界一流的產品！

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