觀看表演
星期六我們上星期五的課，上午第三節(jié)課上好的時(shí)候，老師對我們說：“今天下午不上課了，全校要組織觀看一場‘心靈之聲’藝術(shù)團(tuán)演出的文藝節(jié)目。”學(xué)生們聽了都興奮得喊了起來。整個(gè)教室立刻就沸騰起來，簡直比集市還要熱鬧三分。
吃過午飯，休息了一會兒，上課的鈴聲就響了起來。我們剛走進(jìn)教室還沒有坐穩(wěn)，老師就走了進(jìn)來。她說：“現(xiàn)在我們馬上排隊(duì)去操場觀看演出。我們迅速跑出教室排好了隊(duì)伍。老師立刻帶我們走下樓去。來到操場，我們是五年級的學(xué)生，因此只好站在一邊等低年級的學(xué)生先安排座位。一個(gè)班級一個(gè)班級地到指定的地方坐了下來。然后是中年級各個(gè)班級，后來才是我們班級。最后是六年級的學(xué)生。因?yàn)槭强囱莩觯源蠹曳浅Ｓ心托牡氐戎５鹊酱蠹叶甲昧耍莩鲆簿烷_始了。
這一次演出，我覺得最特別的是演出人員全部都是殘疾人。特別是我看到一個(gè)節(jié)目都是一些一條腿的大哥哥們在演出。他們在舞臺上靈活地演出，熟練地跳動，動作是那么的整齊，姿勢是那樣的優(yōu)美，難度是那么的高超。我看著看著，覺得這一些大哥哥們真的能夠用一只腳在舞臺上跳出那么好的`舞蹈，真是了不起。我又想他們一只腳都能夠這么跳，我們兩只腳的難道反不如他們，我們還有什么不能夠做到的事情嗎？于是，我更加關(guān)注這一次演出了。我想要把自己想到的等演出結(jié)束立刻用筆寫出來，還要在以后指導(dǎo)自己的行動。
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