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嚴父慈母作文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的嚴父慈母作文，歡迎大家分享。
嚴父慈母作文 1
每個人都是在父母的呵護和關愛中成長的，我也不例外。
我有個慈祥的母親和一個嚴厲的父親。記得9歲時，我考試取得了優異的成績。一放學，我就箭一般地跑回家，把這個消息告訴了媽媽，媽媽聽后高興的豎起大拇指說：“你很棒，繼續努力。”我懷著喜悅的心情等待爸爸回來。爸爸下班了，還帶回幾個同事。我撲到爸爸的.身上，告訴他我考了好成績，不料爸爸卻說：“高興什么，別驕傲，還有成績比你好的呢。”我的臉變得通紅，家里這么多雙眼睛盯著我，我真想找個地縫鉆進去。客人們走后，媽媽為我爭辨到：“孩子有這樣的成績已經不錯了，你應該多鼓勵她，她畢竟還小……”還是媽媽對我好，我心想：爸爸一點面子都不給我。
我漸漸地長大了，也慢慢懂事了，可是我特別膽小，所以晚上做作業、練琴都要媽媽陪我，有一天媽媽感冒了，我便讓爸爸陪我，爸爸卻吼道：“陪什么，我就不信你不敢，這個樣子你上了初中怎么辦，去，自己做作業去。”我的眼淚都快要掉下來了，我覺得爸爸一點也不愛我。
天氣越來越冷了，還沒有送曖氣，所以晚上睡在床上很冰，每天都是爸爸把被子曖熱后我才睡，我這才意識到爸爸對我的愛……
父母對我們的愛是無私的，只是他們的表達方式不同。假如沒有母親的表揚，鼓勵，我也許會失去信心。假如沒有父親嚴厲的愛，我也許會一直驕傲下去，甚至不能獨立，一直依賴父母。現在我已經能獨立生活了，也慢慢地體會到他們的一片苦心，不管是表揚也好，還是是批評也好，總之，他們的愛都是無私的、偉大的，缺一不可的。
嚴父慈母作文 2
愛如暖流，愛如高山，嚴父的愛如高山般雄偉，慈母的愛如暖流般溫暖。
那天，我拿著九十八分的數學試卷，興高采烈地往家里直奔。剛回到家，嚴厲的爸爸瞪著我，仿佛我犯了錯一樣。爸爸冷冷地問道：“你是不是考數學了？考了多少分？”我驚心膽戰地回答：“我我考了九十八分。”“九十八分，怎么考這么差？這么簡單的題，應該考滿分！總是因為粗心丟掉幾分怎么行？現在是小粗心，以后就是大毛病，說不準就會因為粗心犯大錯！”爸爸火冒三丈地大吼道。
這時，慈祥的'媽媽急忙走來，對爸爸呵斥道：“你怎么又吼孩子了？孩子還小，有點小毛病又怎么了？并且她考了九十八分已經很不錯了，為什么非要她考滿分，拿第一呢？”爸爸不同意媽媽的觀點，生氣道：“什么小毛病？粗心可不是小毛病，一個螺絲釘能毀掉一個大工程！”
只見爸爸與媽媽你一言我一語地爭吵了起來，而我只敢在一個角落里偷偷地瞄一眼。“不給他一點兒壓力，以后怎么上得了好初中、好高中、好大學，怎么找得到好工作？”“那你也不能讓她一個孩子承受太大的壓力呀！現在的小孩子壓力非常大，你不心疼我心疼！”“我這樣吼她，是因為這張試卷上的錯題是十分基礎的，我相信她能考得了九十八分，也一定能考得了滿分。她就是粗心，而且不是這一次，每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好，為了她的將來，讓她以后改掉這個毛病！”剎那間，我明白了原來爸爸吼我是為了我，是為了讓我改掉毛病，是為了讓我變得更好。我跑出那個角落，向爸爸媽媽的懷里跑去。“爸爸媽媽你們別吵了，我知道你們是為了我好，我以后會更加細心認真的！”爸爸媽媽相視一笑，爭吵就這樣結束了。
一個家，是不能缺少嚴厲與慈祥的，更不能缺少愛，而我經過這件事也明白了，嚴父慈母雖然不同，但愛是相同的。
嚴父慈母作文 3
在這組課文中，我們目睹了阿曼達父親在巨大災難時迸發出巨大的父愛；體會到梁曉聲母親那深沉的愛；感受了畢淑敏對待孩子特殊嚴厲的愛，以及巴迪父母不同形式的愛。在生活中這樣的愛更是無處不在，我們在父母的愛中長大。我家就有一對嚴父慈母。
曾經清楚的記得我學習彈吉他時，遇到了一個大坎，那就是“E7”和弦，無論我的手指多么用力地壓緊琴弦，韌帶多么地松弛，仍然只能發出刺啦刺啦的噪音，并不悅耳動聽。那一段時間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學了。正當我萬分毛躁的時候，母親走了過來，我以為她會罵我不持之以恒，我以為她又會講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無難事，只怕有心人！生活中沒有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，并且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應該相信自己，別放棄！”在母親的`鼓舞下，我下了決心，反反復復地磨練，終于翻過了”E7”和弦這個大坎。母親的愛是慈祥的笑容，是親切的話語。
還有一次，我三年級暑假的時候去北京參加作文比賽，捧了個銀獎杯回來，同學們的驚嘆的眼神，親人們的贊揚聲雨點般落到我身上，我整個人立刻變得得意洋洋，春風滿面，陶醉在一片歡樂的海洋里。感覺飄飄然了，更是放松了對自己的要求。有天，父親突然一本正經的把我叫到書房里，看著我的眼睛，語重心長地告訴我：“成績屬于過去，你又將面對新的開始。你一定要謹記：謙虛使人進步，驕傲使人落后。”當時，年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義，不當做一回事，覺得父親根本不理解我喜悅的心情。但是從父親的眼神里我看出來了，父愛是嚴格要求的深沉的愛。
現在的我明白了，母親鼓勵的愛，慈祥的愛也好；父親嚴厲的愛，深沉的愛也好。它們像兩股風不斷的向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠航。我從心底知道，嚴格的愛也好，慈祥的愛也好，都有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的穩步前行！
嚴父慈母作文 4
記得我很小的時候，在幼兒叢書上看到了一只小豬，很是喜愛，曾多次想把它畫下來，可總是畫不好。我只好央求父母：“爸爸媽媽，幫我畫一下這只小豬。”母親看著我那請求的眼神，說：“好吧，哪只？”父親停下手中的'工作，轉身對母親說：“讓她自己畫，不就畫只小豬么？有那么難？”母親又說：“幫她畫一下怎么了？又不會少你一塊肉。”
我跑回了房間，一聲不響地畫著小豬。
當初我并不明白，父親為何無情地拒絕了我。我所想的正如母親所說的那樣：“畫小豬又不會少你一塊肉。”到現在我才明白，父親是想鍛煉我獨立自主的能力。如果他和母親一個觀點的話，我就會對他們產生依戀，什么事都離不開父母。
但如果母親和父親是同一個觀點呢？
那么我可能將會失去信心，心中會增加陰影。失去親人的關懷，會更加寂寞，更加孤獨。
對于父母的愛，我們無以回報，或許只能夠對他們敬孝道了。我相信，世界上的每一個人，都能感受到父母的愛，只是沒有深深地對它有所理解。當我們自己做雙親的時候，可能就會體會到它其中所包含的意義與愛吧！
嚴父慈母作文 5
一個長發飄飄，嚴肅正經，嘴巴里總有說不完的大道理；一個唇紅齒白，眉目清秀，卻總嬉皮笑臉。千萬別弄錯了，前面那個是我嚴厲的媽媽，后面那個是我慈愛的爸爸。
或許我們家與別人家是截然不同的兩個類型，在我們家是我媽唱黑臉，我爸唱白臉。
媽媽一向對我十分嚴厲，平時我放學回家，第一個催我寫作業的人，就是我的媽媽。媽媽經常用的口頭詞就是：“你看他家那誰誰，成績甩你一條街，人家都還在繼續學習！”經常說的一句話是：“吾生也有涯而知也無涯，你只有了上進心，才能把成績提起來呀！”然后，就找著這個理由，給我報了許多培優班，不光是語數外，還有課外的娛樂活動，比如：古箏、畫畫、跳舞，讓我的整個周末都排得滿滿當當的。
而爸爸就不一樣了，因為他經常在外面出差，所以和我待的時間比較少。每次回來的時候，趕上過節，我想要的東西他會盡量買給我，因為他知道，他給我的父愛并不是很多，所以他會盡力補償我，以表達他對我那深深的愛。每次出差回來，他都會給我帶許多美好而有趣的紀念品，有時是有著海的聲音的貝殼，有時是柔軟可愛的.布偶，有時時色彩紛呈的唇球，有時是香甜可口的巧克力和形狀各異的糖果，每一件東西都讓我愛不釋手，老爸真是“深得我心”。
爸爸媽媽的唯一相似之處就是他們都是愛我的，只是每一個人愛我的方式不同，母愛如山，媽媽的愛是深沉的，媽媽希望我能有好的成績，長大后能夠獨立；父愛如水，爸爸的愛是溫和的，他給我我需要的東西，讓我能夠快樂成長。雖然方式不同，但是我想我會在這兩種愛中更健康快樂地成長。
嚴父慈母作文 6
我有一位嚴格的父親和慈愛的母親。
我的父親是一個要求嚴格的人。做什么事都非常嚴肅、認真。父親對我的學習要求非常嚴格。每次我做作業時，他總是在旁邊反復叮囑：“要寫好字”、“做完作業要認真檢查”之類的話，有時我寫完作業，媽媽檢查過認為可以了，他還是能挑出一些錯誤，例如“哪個字沒寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來。記得有一次，我在默寫語文書上的“日積月累”，媽媽答應我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒想到，在父親檢查時，發現我寫的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！
撫琴對我品時的行為習慣也要求非常嚴。每當我在生活上有惰性心理或做事行動遲緩時，父親就會拿出他最湊效的一招，那就是大聲數“一、二、三！”因為如果父親數完“三”，我還沒有行動，他也許就會采取更加嚴厲的措施，那是我的'下場可能就會很“慘”！在父親的嚴格要求下，我也慢慢養成了嚴謹、認真的習慣，偶爾有些偷懶或動作遲慢，只要聽到父親開始數“一、二……”還沒數到“三”，我就會馬上行動，不敢怠慢。爸爸還經常教育我要學會謙讓、尊老愛幼、關心人、和勤儉節約，讓我懂得了很多道理，使我受益匪淺。
說到我的母親，我覺得用一首詩來形容她再恰當不過了：”慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”母親就是這樣深深的體貼、關心我，幾乎把所有的心思都放在我身上的一位慈母。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經常說：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲，你想吃什么，媽媽準知道。”這句話一點兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場試，我穿上都非常合身。在我的學習上，媽媽更是費盡了心思。從小媽媽就教我識字，讀拼音。陪著我去上興趣班。我每天的作業，媽媽總是細心的幫我檢查，發現問題就耐心地給我講解。在我遇到困難時，媽媽總是鼓勵我，考試成績不好時，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學到知識。記得我二年級時參加英奧比賽，大部分題目都不會。回到家里，我非常沮喪，沒想到媽媽會鼓勵我，說：“這是你第一次參加英奧比賽，而且是和三年級的小朋友一起比，能參加比賽就已經很了不起了。媽媽就已經為你驕傲！沒關系，今后繼續努力，一定能取得好成績！”于是，媽媽給我制定了學習計劃，每天陪我記單詞、做練習。第二年比賽，我獲得了英奧比賽的全國一等獎。
這就是我的“嚴父”和“慈母”。
嚴父慈母作文 7
我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。
記得在我十歲時，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，并給我裝上了兩個側輪，我十分高興，就每天傍晚去外面騎幾圈。
這幾天，我剛要騎自行車，就驚呆了——自行車的兩個側輪不見了。我焦急地跑去問爸爸：“爸爸，自行車的兩個側輪到哪兒去了？是不是你把它們拆掉了？可不可以再裝上去。”爸爸立即反駁到：“都十歲了，自行車還不會騎，像不像話！”我狠狠地瞪了爸爸一眼，不裝就不裝，哼，還真當我還是三歲小孩啊！就騎給你看看。
那天，做完作業，就推出自行車練了，可剛坐上去，自行車車頭一歪，我摔了下來。我疼得哇哇大叫。媽媽沖了出來，一看到我受傷的手臂，就馬上給我涂上了紅藥水。“疼不疼？”“來，不練了，不練了！”而爸爸則在一旁看著我，“這么大個人了，連車都不會騎，真沒用！”媽媽來氣了，袒護著我，對爸爸說：“這不是你公司，什么事都要做到最好，她還只是個孩子！”“孩子就應該對她更嚴格一點！”我一賭氣扶起自行車，一手扶墻，一手扶著自行車把手，小心翼翼地又騎了起來……
我就這樣在嚴厲的父親和慈祥的`母親的教導下成長。正因如此，我才養成了堅強的性格。現在，如果有困難再攔在我的面前，我會毫不猶豫的說：“來吧！我不怕！”
嚴父慈母作文 8
記得一次期末考試，我考得非常好，數學竟然考到了99分！
我懷著愉快的心情回到了家。爸爸說：“什么事使你這么高興，期末考試考了多少分？聽說鄰居王奶奶家的孫子考了99分呢，不愧是大班長。”聽了爸爸的話，我不高興地說：“有什么了不起，我不也考了99分嗎！”爸爸說：“別吹牛了，把試卷給我看看。”我想：“看就看，有什么了不起！”于是，我便把試卷拿了出來。爸爸一看，這才相信了我。這時，我又興奮地說：“這回您該相信我了吧！”爸爸并沒有表揚我，只是在一旁向我提出了更高的要求。
我又把這件事告訴了媽媽，媽媽看了以后非常高興，她不但表揚了我，而且獎了我10元錢，并叮囑我以后要更加勤奮學習，爭取更大成績。我高興地點了點頭，立即把錢存放了起來。
在我的學習和生活中，我不管取得成績也好，犯了錯誤也好，總有爸爸嚴格的要求、嚴厲的訓斥；同樣，也少不了媽媽的.提醒、鼓勵、鞭策與袒護。
我為自己在成長的道路上有一個嚴父和慈母而自豪！
嚴父慈母作文 9
有時候我覺得老師不僅僅是一名老師，還常常扮演嚴父和慈母的角色。
以前，我是一個爭強好勝、絲毫不顧忌他人感受的孩子。面對老師的提問，我總是想也沒想便舉手，生怕別人搶去自己的風頭。有一次上政治課，政治老師問了一個關于中學生耍酷的問題，我不假思索地舉手發表了自己的看法。我看見了老師欣賞的眼光，不禁有些飄飄然，便心血來潮，又舉了一個反面例子——我們班的喻嘉熙。正當我在為自己的答案洋洋得意時，向來和善的喻嘉熙“啪”的一聲，狠狠地拍了一下桌子，轉身對我大吼。霎時，我蒙了，全班同學也驚呆了。我沒有想到喻嘉熙會如此生氣，心中但不由得愧疚起來。
政治老師對于喻嘉熙的行為十分惱火，于是在全班同學面前嚴厲批評喻嘉熙，批評聲恐怕連隔壁班都能聽到。喻嘉熙流出了眼淚。看到喻嘉熙一臉的委屈和憤怒，還有其它同學向他投去責備的眼神，更是讓我無地自容。短短幾分鐘，對于我來說卻如同漫長的一個世紀。我猶豫再三，舉起手，站起來，說:“老師，其實是我……”沒等我解釋完，老師打斷我的話，說:“不關你的'事，你可以坐下。”我無奈地坐下,我內心的悔啊，如同浸在水里的海綿，越來越重。
下課鈴聲如同天籟之音般響起，然而噩夢沒有結束。自習課的時候，老師又把喻嘉熙叫到辦公室，并且喻嘉熙整整一節課沒有回來，而我這個罪魁禍首卻安然無恙。
好不容易等到下自習課的我，立即沖出教室，飛跑到老師辦公室。到了門口，我停住了,平息了喘氣與心情，緩緩走進辦公室。辦公室內只有滿臉淚痕的喻嘉熙和神態嚴肅的政治老師。我這個不速之客的到來讓三個人立刻停止了說話。我準備的道歉的話語堵在喉嚨管里怎么也說不出來，只有不安地看著喻嘉熙。
“對不起！”終于，我吞吞吐吐說了一句最簡單的道歉的話語。政治老師原本嚴肅的臉變得極為和藹了，緊皺的眉頭也松展了開來。喻嘉熙盡管沒有什么表情變化，但倒也沒有剛才的無精打采。看到這一幕，我松了一口氣。
政治老師捕捉到我們的這一契機，欣慰說:“既然你們都知道自己的錯誤，我也不多做批評了。你們就握手言和好吧！”我聽了老師的話，真想伸出手去，但又擔心喻嘉熙會拒絕，所幸的是喻嘉熙沒有拒絕。
不久，我與喻嘉熙走出了辦公室。喻嘉熙原先的委屈立即消失得無影無蹤，對我說:“對不起，剛才我脾氣有點大。”我聽后，愣了愣，說:“其實應該是我說對不起……”沒等我說完，喻嘉熙打斷我，說:“那不就得了，我們扯平了。”于是，我們不約而同地望了望對方,會心一笑。
盡管至今我還不知道政治老師在辦公室對喻嘉熙說了些什么，但我知道了喻嘉熙的寬容與政治老師嚴父慈母般的情懷。
嚴父慈母作文 10
打開相冊的第一頁，你會看到一張全家福：那個戴著眼鏡的，嘴角微微向上咧的是我那可敬的爸爸，旁邊那個燙著卷發，一臉親切笑容的是我那可親的媽媽，緊緊依偎在他們中間的可愛的小丫頭，就是我。
我感謝我的父母，是他們讓我來到了這個世界，是他們無私地哺育了我。
我的爸爸是嚴厲的，總在我得意洋洋時提醒我不要驕傲，在我獲得成功時告誡我不要自滿。而媽媽卻是慈祥的，她總會在我傷心的時候安慰我，在我氣餒時鼓勵我。
那是去年夏天的一個中午，我在市里的書法比賽中獲得了二等獎，我手舞足蹈地跑回家，趕緊向爸爸媽媽報喜。媽媽聽到后一把把我抱在懷里，又是親又是摟，高興極了，還不停地夸我：“我們家小儀真有出息，媽媽真為你驕傲！”說完還把那張紅紅的獲獎證書放在眼前反復地看了幾遍，直到確認是真的后，又不忘再囑咐我一句：“功夫不負有心人，要繼續努力呀！”
這時爸爸走過來了，我得意洋洋地揚起獲獎證書，亮開嗓門說：“爸爸，是第二名，全宜興市的！”
我把第二名說得特別重，“全宜興市”幾個字拉得特別長，這下滿以為爸爸會和媽媽一樣高興。可他，臉上卻出現了嚴肅的`神情，說：“看你這神氣勁兒是不是驕傲啦？得第二名就到頂天啦？”
我望著爸爸嚴肅的面孔，剛才那股子得意勁兒，一下子全沒了，爺爺語重心長地對我說：“小儀，山外有山，人外有人。你得了全市第二名，那前面不是還有第一嗎，還有全省的全國的比賽呢！知識是無邊的，學習是無止境的。謙受益，滿招損啊......”
聽著聽著，我的臉越來越紅，頭越埋越深，爸爸用他那溫暖的大手拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“嘿嘿，只要能明白這個道理就行了！”這時媽媽也走了過來，親切地撫摸著我說：“小儀是個懂事的孩子，相信她能明白的！”我抬起頭，迎著爸爸媽媽那期待的目光，會心地笑了。
從此，這個難忘的夏天，連同父母對我深沉的愛便靜悄悄地埋藏在我的心里，它常常向我發問：你將用怎樣的成績和情感，來回報你這嚴父慈母的愛？
嚴父慈母作文 11
有一個人，身兼嚴父慈母雙重角色，她就是我的班主任陳老師。陳老師教齡二十多年了，她工作認真負責，對我們有時像父親般嚴厲，有時像母親般和藹。
記得六年級那時候正興露腳脖，褲腿挽起來，既利索又時尚。剛分完班軍訓時，我嫌校服的褲腿太長，就挽起來露出腳脖子。陳老師看見了，用手指了指我的褲腳，示意我放下來。看見我聽話地放下來，她沒說什么。第二天軍訓時，我又把褲角挽了起來。陳老師很快就發現了，她眼睛瞪得溜圓，隨著她一聲“唉？”話音未落，她的手已經伸過來揪著我的衣服領子，把我從隊伍里拽出來。她指著我的褲角厲聲喝道：“就你特殊？人家都不挽，就你挽？”我扭過頭去，心里想，多大點小事？又不只我一人挽，人家班主任都不管，就你管？
陳老師看出我挺不服氣，二話不說，拉著我每個班看了一遍，這下我可是在年級組里“火”了一把。在確定所有人都沒有挽褲腳時，我羞愧地低下了頭。
不惹老師生氣時，她也很慈祥。六年級下學期時我的成績有些進步，但是忽高忽低不穩定。為了幫助我提高成績，老師把我調到第一排，讓各科老師關注我，發現我身上的問題立馬指出來。課下，老師經常找我，幫助我反思學習上的.問題，幫我定目標，寫計劃，鼓勵我堅持學習。那段時間，我的成績突飛猛進，一下沖進大榜第二。出成績那天，在走廊我看見老師樂呵呵地向我走來，我激動地跑上前，老師伸開雙臂，緊緊地抱住了我，就像媽媽擁抱自己的孩子一樣，讓人感覺那么踏實，那么溫暖。老師多像媽媽，付出的那么多，卻又最容易滿足。
陳老師對我的關愛用言語不足以表達，她認真嚴謹的工作態度對我產生很大的影響，我唯有努力學習，用更好的成績來報答她！
嚴父慈母作文 12
我有個嚴厲的父親，他對我很嚴厲，有時為一點小事大發脾氣。
有一天上午，我親愛的嚴厲的父親去開會，中午我放學回到家，父親還沒回來，我等了一會，實在等不及了，打算自己去做飯，這時電話鈴響了，父親在電話里說：“我下午回來。”十一點半，十二點，十二點一刻……我的肚子開始咕嚕咕嚕的抗議了，所以我開始自己做飯，我把雞蛋打開放在鍋里，糟糕！忘了放油，所以我笨手笨腳的拿起盛著油的杯子，結果把油撒了一地。我想去拿拖把拖一拖，可是一腳踩在油上滑倒了。這時門外響騎摩托車的聲音，父親回來了，父親將摩托車推進院子里，然后走進屋，看見滿地都是油，狠狠的罵了我一頓。
我還有個慈祥的母親，她對我很好，常常買一些好吃的東西給我吃。
前幾天，我考試沒考好，父親又把我狠狠的`罵了一頓，我親愛的慈祥的母親卻沒這樣做，先和我一起分析分析試卷，然后帶我去超市買了一些物品，其中有我最愛吃的巧克力，薯條和奶油面包，還有我最喜歡的藍色羊毛衫，能說是吃的穿的應有盡有。
這就是我的嚴父和慈母。
嚴父慈母作文 13
說起我的老父親來，千頭萬緒涌上心頭。父親，從小是個苦命的孩子，在他六歲的時候，我奶奶就去世了，從小他就沒有得到過享受過母愛，他們兄妹三人和我爺爺相依為命。父親的童年吃了不少苦，他從來都沒有給我們講過。我知道的事情，是后來，聽我母親講得，母親也是嫁給我父親后，聽村里的老年人講得。也許因為家里缺少母親，父親的性格就有些孤僻，不多說話。更讓我們不可思議的是，父親竟然不知道自己的生日。我爺爺也不知道。后來父親長大后，問村里的長輩，因為村子小，那年誰家生了小孩子，有些老人是知道的，但是具體哪月哪天生的，就說不準確了。父親說，聽村里的人說，估計出生在農歷的五月份。因為不知道哪天，父親從來都沒有過了一次生日。
聽父親說，我的曾祖父非常疼愛他，一直堅持供他上學。直到父親考進了師范學校。畢業后當了一名老師。后來經人介紹，父親認識了母親，婚后，母親主要是持家，父親在外教書。母親陪在孩子們身邊時間長，我們家就成了一個典型的“嚴父慈母”型家庭。在我的.記憶中，父親幾乎沒有笑容，很少和我們孩子們在一起談笑風生。開玩笑，逗我們玩，從未有過。父親除了必要時候教育訓斥我們幾句外，基本和我們不說話。隨著年齡的增長父親性格和對我們態度發生了很大的變化。但是，少言寡語還是他的特點。所以，我們從小非常害怕父親。父親教育我們的話用“一言九鼎”形容一下一點也不過分。在家里父親的話就是圣旨，誰也不敢違抗。但是，只要我母親出門不在家時，父親就不會責備我們，每天都要問我們有沒有零花錢，有時我們不要，他也非得讓我們拿上。做飯的時候，變著花樣讓我們多吃點。把窩窩頭，捏成各種各樣的形狀，起個好聽的名字，哄我們吃。（當時候，每家每戶生活都很艱苦）
在我上師范后，記得父親看過一次，我們如何相處，經歷過什么都忘記，唯一記得清楚的是，父親總是忘不了給我錢，生怕我在外邊遭罪。每年放假回家見到父親時，第一句話就是問我：給你的錢，花完了沒有？我只要說：“沒有。”就會遭到父親的一陣訓斥。當時候的我很是不理解父親為什么聽說，我沒有把錢花完而生氣，覺得有些委屈（因為，我知道當時我家里不是很寬裕）。后來，每當他問我，錢花完了沒有時，我直接撒謊說：“花完了”。其實，我把剩下的錢偷偷給了母親，不讓她告訴我父親。后來，隨著年齡的增長，我才真正理解了一位父親對孩子的愛，父親這種表達愛的方式，當時的我不但無法理解，還有些討厭恨他。現在想想多么不應該啊！
在我的記憶中，父親對我們的管理教育主要是學習方面。我們姊妹五個，每個人的身上都傾注著父親望子成龍，望女成鳳的心血。也正是有父親的嚴厲監督管理，我們姊妹五個都努力擁有一份正式工作。自己能養活了自己。也算了卻了他老人家的一點愿望。
父親，用他獨有的嚴厲，陪著我們……
嚴父慈母作文 14
在我繁星點點的記憶中，有一件事讓我終身難忘。每當我想起這件事，心就如大海一樣翻起千層波濤。
這要把時鐘撥回到兩年前。那時我才上三年級，整個人圓鼓鼓的，就像可愛的“功夫熊貓”。爸爸為了讓我告別“大肚腩”，開始督促我進行有氧運動——慢跑。對于我來說，在一圈周長700米的跑道上跑3圈，那可是比登天還難呀！那天爸爸向我正式發出了跑步邀請函，我死皮賴臉地怎么都不肯去，因為我知道跑步是一件體力活，而且讓我跑上幾千米，那準得累得雙腿發軟、四肢無力，趴在地上不能動彈了。
接下來的幾天，我天天如此，不是找借口上廁所，就是說作業太多，肚子很痛，感冒；實在賴不過去了，就三天打魚，兩天曬網。這樣混混沌沌地過了半個月，爸爸終于對我發出了紅牌警告：“如果你再不好好跑步的話，接下來幾周的自主游戲時間全部取消，還要把收音機閉關。”我僥幸地想：“這會不會是光打雷不下雨呢？”接下來的幾天，我是外甥打燈籠——照舊，但是爸爸并沒有說什么。可當我周五上完課回到家中，發現我熟悉的收音機不見了。我有些忐忑。晚上當我試圖自主游戲時，爸爸也一口回絕了。我明白了，爸爸落實了他的`警告。這下我可急壞了，因為收音機可是我的催眠曲呀！我每天晚上都要聽著故事才能安然入睡。接連幾天，果然不出所料，我吃不好，睡不香。到了第5天，我終于向爸爸宣布投降，變成了一只乖乖的小綿羊，跟著他去跑步。
可是說的容易，做起來難呀！剛跑完一圈，就累得直喘粗氣，嗓子眼堵得慌，豆子大的汗珠接連不斷地往下落，腳上就像掛了兩個千斤重的鉛球似的，和爸爸的距離越拉越大，我連呼喊爸爸的力氣都快沒了。爸爸連忙跑回來，一邊小跑一邊語重心長地對我說：“剛開始跑步你會覺得它是件費力、辛苦、枯燥的事，但若經年累月地跑下去，不僅能培養我們的恒心與毅力，還能收獲健康與快樂。如果你跑得很吃力，就可以適當停下來快走，但一定不能完全停住。爸爸相信你，堅持到底，終點就在腳下。”我一試，這個辦法果然很靈。一天又一天，我已經習慣了跑步，跑步成了我和爸爸獨特的親子活動，也成為我生活中不可缺少的一部分。
親愛的爸爸，您的嚴格是愛，您的懲罰是愛，您的教導也是愛。您的愛，將伴隨我快樂地學習與成長。
嚴父慈母作文 15
“嚴父慈母”這個詞來源于晉代夏侯湛的《昆弟誥》，也就說明了在中國家庭中父母的不同定位。父親首先就是一家之長，就是一嚴厲之人。甲骨文的字形，“父”字就是一男人右手持棒，意思是：手里舉著棍棒教育子女守規矩的人就是父親，所以《說文解字》解釋為：“家長舉教者。”在《周禮》里，天地君親師，父母排在值得尊敬的第四，而在道家的《易經·說卦傳》和佛家的《雜寶藏經》中，都把父親排在第一位。道理很簡單，《周禮》講的是君臣之道，而佛道講的是人倫之說。所以，《史記》中才會明白表明：“父母者，人之本也。”
“父親”這個詞的書面語色彩較濃，一般不作為面稱。在中國古代公開場合對別人談起自己的父親，會稱呼為家父、家君、家大人、家嚴、家翁等等，稱呼別人的父親也會說家尊。而私下里對自己的父親或者親朋好友之間，則會叫“爸爸”。據說，“爸爸”這個詞在目前約70％的人類語言中都存在并且意義相似，所以人類學家認為這個詞極有可能是古人類最先會說的詞匯。這是不是世界大同的一種佐證？
在現代漢語中，對父親的稱呼除了“爸爸”，還有俗稱為“爹爹”、“老爹”、鄙視一點稱為“老兒”、“老漢”、“老頭”，尊稱一點叫做“老爺”、“老爺子”的。就地域而言，京城把父親稱為“老爺子”，倍顯尊重；廣東話把父親稱作“老竇”（源于《三字經》中的竇燕山），也是十分尊重，港澳叫做“爹哋”（來自英語“Daddy”的粵語發音）就是洋為中用。
河南山東一帶把父親叫做“爹爹”，陜西人叫做“大大”，四川重慶叫做“老漢（兒）”，宜昌處于長江中上游交匯處，又是南北方分界點，就把父親叫做很有些含義的“老爸”。所謂的“老”，除了年齡和輩分，就是父親在古代又被稱為“老子”；所謂的“爸”，很簡單，就是占世界人口多數民族的共同稱呼的“爸爸”的簡稱。只是宜昌人很自傲，不允許別人在自己面前稱“老子”，那就是對自己長輩的侮辱；除了岳父大人，也不會把別人稱為“大大”，那就叫做大逆不道、數典忘祖。
我的'父親就是這樣一個十分傳統也十分倔強的長輩。因為是干部，在我的人委宿舍大院的記憶里，印象最深的就是每天早上起床就不見他的身影，晚上入睡的時候，父親也還沒有回家，偶爾周日在家休息，不是鉆進廚房里炒菜做飯，就是拖地板、擦桌椅，忙得不可開交；鄰居家孩子們的父親雖然也是干部，可要么和孩子打成一片，要么休息的時候領著孩子到公園轉轉，要么過問一下孩子的作業。可在我們家這樣的場景卻似乎極少發生，一方面因為母親自己就是師范畢業，更是當過多年的老師，另一方面則因為父親是河北人，似乎對中國傳統風俗禮節理解得更深、貫徹得更徹底，所以本來對任何事情一絲不茍的父親對自己的兒子十分嚴厲就很正常。
我們兩兄弟少年的時候在外面很頑皮，在家里也很任性，唯獨在父親面前老老實實、規規矩矩，連大氣也不敢吭一聲，連母親也會在外婆面前笑話我們兄弟倆“見了他們的爸爸就像老鼠見到了貓。”不過實話實說，父親對我們兄弟倆很少管教，不過就是隔上一段時間把我們叫到他身邊，板著臉教訓一頓，話不多，但很嚴厲，但不會和一些家庭的父輩那樣,動輒吼叫揮拳，不過就是說些警告和告誡的話，揮揮手，讓我們滾蛋。多年以后，看到周總理對葛洲壩工程中的指示中有“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰”的時候，就知道用那句話用來形容自己站在父親面前的感受，再合適不過了。
嚴父慈母作文 16
“寫作業時要認真，背挺直，身體離桌子一個拳頭……”這就是我的父親——一個嚴厲的父親。他十分堅持“身教重于言教”，所以不論教育我什么，都以身作則。
我的父親長得一般般，但是個子不是一般地高，“國”字臉顯得十分威武，加上他那濃眉大眼，就更讓人覺得他不可冒犯。
我的父親，他是真正的嚴父，他教育我要怎樣做人。記得那一次，家里來了許多客人，晚上媽媽準備做好多菜，其中有我最愛的雞肉！我立刻坐上餐桌，等待吃飯。這時，父親面色陰沉地走過來責備我說：“你怎么能做在上面呢？快給我下來！去幫幫你媽媽，真是的，家里來客人了，你應該去招呼一下！”我不情愿地起身，還嘟起了嘴，父親一聲令下：“還不快去！”我不得不起身去幫忙，父親也去幫忙。父親忙得不亦樂乎，已經滿頭大汗，我看了，也跟著父親做了起來。父親對我說：“喏，這個水果給客人端去，記住，以禮待人！”我馬上去招待。飯桌上，我學著父親的樣子給客人夾了菜。于是，我在父親的教育下學會了以禮待人。
我的父親，他是真正的嚴父，他教育我要怎樣勤奮學習。記得那一次，我放學回來，準備看電視。剛打開電視父親就像幽靈一樣“飄”到我身后，開始質問我：“你作業做好了嗎？”我頓時像一直受驚的小鹿，忐忑不安地點了點頭。父親臉色又暗了九成：“做完了，你就可以玩兒了？你完全掌握了今天教的知識了嗎？不要自以為是，快點起復習功課，小學生應該以學習為主啊！快點去，記得要認真！注意看書姿勢！”為了監督我，父親就拿了一本文學書看。看著父親認真的樣子，我不自覺地認真起來。于是，我在父親的教育下，學會了好好學習天天向上！
我的父親，他是真正的.嚴父，他教育我要助人為樂。接的記得那一次，我和父親上街去。遠遠地看見了一位老人，他的拐杖掉在地上。我若無其事地從老人身邊走過，父親卻使勁掐了我一下，還狠狠瞪了我一眼。只見父親走過去幫忙，我慚愧幾了，也去幫助老人，事后父親，父親批評我：“你是怎么回事？見到人家有困難不去幫，以后不許了。”于是，我在父親的教育下，學會了幫助他人。
父親的嚴讓我學會了很多東西，讓我茁壯成長——父親的眼就是對我的愛……！
嚴父慈母作文 17
母親對我的愛如同無邊無際的大海，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。
兒時的我考完試后，母親總會帶我去吃肯德基，香脆的薯條承載著的是母親溫暖的笑容，“多吃點兒！”“寶貝兒吃東西的樣子最好看了！”那時的她從不會問我考得怎么樣，因為對于她來說，無論考好考壞，我都是她手心里的寶。
現在的我考完試后，母親第一件事就是問我考得怎么樣，如果說好，她立馬臉一沉：“不謙虛，就嘴上說得好聽”；如果我說不好，她就說：“我早就想到了會有這一天，平時學習一點不用功，不踏實，每天只知道玩，這么大了，一點兒不長心……”
兒時的我從不報課外班，一到放假母親就帶我去中國各地游玩，體會不同的鄉土風情。
現在的我課外班一大堆，鋼琴、作文、英語、乒乓球……數都數不過來，別說旅游，就連逛街都沒有時間，毫無自由可言，好不容易出去吃個飯，媽媽還會說：“帶著你的政治提綱邊吃邊背！”
小時候母親總是喜歡給我買各種各樣的課外書，閑暇的時候我們就坐在陽臺的搖椅上一起看，陽光映照在母親的臉上，親切而美好。
現在的母親天天板著個臉，只要我說起一點關于買課外書的'事她就會生氣：“看什么課外書？給你買的卷子做完了嗎？小四科都背熟了？考試能考一百分嗎？”
小時候的母親是寬容慈祥的，現在的母親卻嚴厲呆板，好像換了個人，我不明白，究竟是什么改變了她。
曾經溫柔的撫慰已成為如今遙不可及的夢想，有無數個冰冷刺骨的夜晚我都在回憶那些也曾擁有過的美好。然而，它們卻如同天上的星星般，看似近在咫尺，卻咫尺天涯。
母親，我多希望，你還是曾經那個慈祥的母親。
嚴父慈母作文 18
每個人都是在父母的呵護和關愛中成長的，我也不例外。
我有個慈祥的媽媽和一個嚴厲的爸爸。記得9歲時，我期末考試取得了優異的成績。一放學，我就箭一般地跑回家，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指對我說:“你很棒，繼續努力！”我懷著喜悅的心情等爸爸回來。爸爸下班了，還帶回幾個同事。我撲到爸爸身上，告訴他我取得了好成績，不料爸爸卻說:“高興啥？還有成績比你好的嘞。”我的臉變得通紅，家里這么多雙眼睛盯著我，我恨不得找個地縫鉆進去。客人們走后，媽媽便批評爸爸:“咱妮有這樣的成績已經不錯了，你應該多鼓勵她。”我想，還是媽媽對我好，不想爸爸，一點面子都不給我。但是，正是有了爸爸這種教育，我才知道學習一定要謙虛，并且要不斷努力。
我漸漸地長大了，也慢慢懂事了，可膽子很小，每次關燈時我都讓媽媽替我關。有一次，媽媽感冒了，我便讓爸爸為我關。爸爸卻吼道:“怕啥！我就不信你不敢，這個樣子你上了初中怎么辦，自己關燈去。”我都快氣哭了，我覺得爸爸一點也不愛我。但每當我的作文要發表時，基本上都會有同學讓我幫他們發。爸爸也不抱怨，每次幫我和同學發作文時，都會到半夜才睡覺，爭取第一時間內發上。我這才意識到爸爸對我的愛。
父母對我們的愛是無私的`，只是他們表達的方式不同。假如沒有母親的表揚，我也許會失去信心；假如沒有父親嚴厲的愛，我也許會一直驕傲下去，甚至不能獨立。現在我已經會獨立生活了也慢慢地體會到他們的一片苦心，不管是表揚也好，是批評也好，總之，他們的愛都是無私的，偉大的，缺一不可的。
嚴父慈母作文 19
他，有一雙小小的眼睛，散發著嚴厲的光。他，有一雙大大的手掌，長了粗糙的繭子。他，有一個厚實的肩膀，支撐著我們的家。他，就是我的`父親。
在我小時，父母外出打工，我是在來在奶奶身邊長大，直到六歲。
那時已經天黑了，父母拎著大包小包回了家，我不熟識。父親憨厚的笑了，摸摸我的頭，這是我第一次見父親笑。回來之后，父母在家開了一家小餐館維持生活，生活不溫不火，店里也總是有盈虧。小孩子嘛，總是嘴饞。
那年夏天，天氣很熱，快要把柏油路都烤化了。我看著小伙伴一個個吃著棒冰，心里癢癢一個勁兒的央求母親，最后，母親給我買了一根。吃了一次，便如同上癮了一樣。
第二次央求母親，母親不同意。于是心里心思就泛起了，偷偷摸摸地去父母地臥房。結果，回來路上被父親逮了個正著。父親剛開始“友好”問我，我支支吾吾不說。眼尖的他看到了我藏在身后的棒冰，并追問我哪里來的錢。知道結果狗，我撒腿就跑，他拿著雞毛撣子追了我三條街。
最后還是被抓住了，手上被打了七八條青痕。回到家里父親悶悶不樂的喝悶酒，而我則在自己的臥房罰站。這也是我第一次見父親生氣，喝酒，母親怎么勸都雷打不動。
我要感謝父親的那一次，即小見大，好習慣要從小時候養起。
嚴父慈母作文 20
天下最偉大的愛，是發自母親內心的愛。母親的愛是純潔的，至高無上的`。世界上的每一位母親都有一顆真摯的心，隱藏著一種真摯的愛。父親也是一樣，在面臨困難前，父親的話卻成了你支撐下來化解困難的勇氣。
記得我上小學三年級時，期末成績不理想。我垂頭喪氣又擔驚受怕，因為這時的我總要承受父親的責罵。父親每次罵完，我都失聲痛哭，心都疼痛得收縮成一團。這時的媽媽總會拍著我的頭對父親說：“你這樣嚴格要求她，卻不知道她的感受，這是一種殘忍！”
還有一次，我被一陣巨雷所驚醒，哭著喊著：“媽媽！媽媽！”媽媽聽到了立刻趕了過來，可是爸爸卻嚴肅地說：“一聲巨雷就把你驚醒了，你將來還要經歷許多挫折，你怎么面對啊？”
父親對我們的嚴格就像那暴風雨，又像那若隱若現的彩虹，在經歷種種磨難后，才會知道父親那無私的愛。
一個成功的人，背后肯定有一個慈祥的母親和一個嚴格的父親，共同給他創造一個豐富多彩的童年，讓他永遠被愛包圍！
嚴父慈母作文 21
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已10歲，但也不會忘記父親對我的嚴厲和細心教導。
在我四歲時，不小心踩壞了一把雨傘，爸爸有點生氣地對我說：“下次不許再這樣了啊！”我對爸爸的話卻視而不見。在接下來的第四天，我又踩爛了一把雨傘。爸爸大發雷霆，氣得直跺腳吼道：“你怎么又犯這種錯誤！”吼完大約過去十幾分鐘，我爸爸又叫我去他房間，并聊了聊為什么要說我，這也使我不會犯同樣的.錯誤。
剛上一年級，有一天早上沒有下雨，沒帶雨傘，而下午就下雨了，我用別人的電話打給爸爸，爸爸趕緊從五樓跑到一樓，來接我。到我面前的時候板著臉說：“要多看天氣預報，不要到下雨了的時候再后悔！”數落完，便把雨傘舉得高高的，帶著我回家。父親的嚴厲中帶了愛，就像苦澀中帶有一絲甜意一樣。
四年級，我幾乎是一星期丟一次紅領巾。“這是第幾次了啊？”我剛回家，父親就扯著嗓子喊。我頭上就像頂上鉛球般抬不起來，媽媽忍不下去，讓父親叫我罰站，經過這一次，我丟紅領巾的習慣改了過來。
父親的教導和嚴厲，讓我銘記于心。我相信，在父親的指導下我一定能越來越好。
嚴父慈母作文 22
爸爸是個平凡的人，可在我心中他卻很特別，就是對我太“嚴格”了。
爸爸有一頭烏黑烏黑的短發，濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛前還有一個厚重厚重的家伙——眼鏡，還有一張能說出許多許多道理的嘴巴，特別是在我做錯事時，爸爸會很快給我舉例說服我改正，讓我記得特別牢。爸爸喜歡釣魚、打乒乓球。下班后，有時間就會去球館打會乒乓球。星期天就會叫他的`朋友一起去釣魚。
在我記憶中，爸爸除了工作，幾乎所有時間都陪伴著我，不管學習還是生活。特別是學習，對我特嚴格。他總是要求我學習要掌握方法和注意質量。這樣才會事半功倍，不會累。每次做作業，爸爸都坐在我旁邊不斷提醒我，姿勢端正、抓緊時間。爸爸說：“抄寫要像默寫一樣，看一個詞語，寫一個詞語，看一句話，寫一句話。”爸爸這么嚴格的原因是：讓我擠出時間多玩玩，多郊游，一起去無字詞典中學知識。我們會邊玩邊討論，有時我說不出，爸爸還拼命讓我說。我們會討論地非常激勵、非常開心。
嚴父，呵呵我喜歡。
嚴父慈母作文 23
我拿起一本書，《席慕蓉作品集》，被她《嚴父》感動了。
“風霜和煩惱，讓正在離家出走的父親漸漸有了一張嚴厲的臉。”是的，父親回家的時候，除了疲憊，他的表情很嚴厲。記得有一次，爸爸叫我煮粥，我沒看火，粥溢出來了。爸爸狠狠地罵了我一頓。“我回到家，孩子的無知和懶惰讓他心里不耐煩。”我想那天我父親會因為煮粥而非常生氣。正是因為我的懶惰和他的疲勞，他變得如此不耐煩。
“怎樣才能讓孩子明白眼前是一條多么崎嶇的長路？”是的，我父親總是扮演一個嚴厲的角色。當他希望自己的孩子成龍成為一只鳳凰時，他表現出了不容置疑的態度。每當我看電視看晚了，爸爸都會用一種不可抗拒的語氣說：“回家睡覺吧。”他的眼神告訴我，我必須按他說的做。“怎么才能讓孩子知道父親的照顧是多么的有限和短暫？”平日里關心我們的是我媽，但我們生病的時候，父親短暫的關心是那么溫暖。
“但是，孩子不想理解和知道。他們喜歡投入母親柔軟溫暖的懷抱，享受無限的縱容和關愛。”每個人都喜歡溫柔的擁抱，但嚴厲的父親不一定認識每個人。有時候，我們會發現辛苦了一天的父親休息是多么無聊。一個人無聊的'看電視，一個人無聊的抽了一根又一根的煙，剩下的都是一個人的。我們有沒有發現，一個努力了一天的父親，會發現自己的家庭得到了一切支持，其實是很幸福的，但這種幸福不是他能享受到的(可能是因為父親平時太嚴厲了？結果，疲憊的父親也越來越孤獨。
重讀《嚴父》，重讀父親，才知道父親的無奈和孤獨。父親遭受的只是這種無助和孤獨，但他眼中看到的是我們健康的成長和所有的無助和痛苦。
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在我的記憶中，是嚴厲的，他的話，如圣旨一樣，必須遵照。每當他叫我去做某一件我不想做時，我想反抗，但由于心中的害怕，所以始終不敢。
我十歲的時候，父親總是吩咐我去做這做那，有些事我是極不情愿的，在他的逼迫下，那些事被我一件一件地解決了，我心中卻累積了不少的抱怨。
那天，上班去了，去家了，可父親放假，所以，只剩下我和父親留在家里。我自然在書本和題目中度過時間，因為怕父親罵，所以我不敢看電視，只能拿起筆，和題目孤軍奮戰。這樣難得的一天，父親當然不會白白浪費，是應該好好放松一下，所以他睡了一個懶覺。大約九點鐘，他從床上爬起來，出去吃了早餐，回來，看到正在做題目的我，并沒有說什么，而是坐在沙發上，玩著手機。
時間就這樣匆匆而過，我做完今天的任務，起身走進房間。他見我過來了，就說：“就做完了作業啊！剛好要中午了，要不你來做飯吧，好鍛煉一下你。”聽了這話，我的情緒迅速起了波動，他自己在家里無所事事，玩著手機；而我剛做完作業就要去做飯，算什么？欺人太甚嗎？我想反抗，回過頭去，但看到他那張嚴肅的臉，我的話立馬就咽了下去，強裝笑容：“好啊！”
他卻說：“我兒子越來越聽話了，都會給我做飯了……不過也好，你這個年齡，也正好鍛煉一下你。”我想，這難道就是他讓我做飯理由？哼，還不就是自己想偷懶嗎？我心中憤憤不平，但又沒辦法，無處可以訴說呀！這就如同被貓抓住的老鼠，必須服從貓的指令，不能反抗。
我走進廚房，看到里面銀閃閃的刀，大塊的`案板，放在一旁的菜，我不知所措。不去做，顯然不行；但是做呢，又不知從何下手。客廳又傳來父親的聲音：“兒子，今天的午飯就靠你了，加油啊！”我極其反感，但一想到那張嚴肅的臉，就不得不動起手來。最后，飯是被我給倒騰好了，但是味道嘛……我真不想說……然而，父親嘗了嘗，居然說好。我想，他也許是為了安慰我吧。
吃完飯，我仿佛又被雷擊了一下，父親又安排我去洗碗。我當時差點就氣炸了，我辛辛苦苦地去做飯，完了以后還讓我去洗碗，這不是誠心想氣死我嗎？但是，我有什么辦法呢？只有照做。
下班后，我跟她說了這件事。說父親這樣做的確是為了我好，我不相信，說她和父親是一伙的。于是，媽媽拿出她的手機給我看了她和父親的聊天記錄，上面的內容都是父親跟母親說要鍛煉一下我的事。
這時，我才恍然大悟，嚴肅的父親有他教育孩子的獨特方式。原來，這才是父親對我的真愛呀！
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