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剪喜字

時間:2024-07-16 13:33:18 六年級 我要投稿
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剪喜字

同學們,你們剪過喜字嗎?我可剪過了,雖然剪得不太好,可是我已經學會了剪喜字了呀!如果你沒有剪過喜字的話,那就聽我來講一講,也來學一學吧!

今天是星期五,馮老師來給我們上美術課。他一進教室就拉開了這一堂生動活潑的美術課的帷幕。

馮老師手拿美術教本,并且將教本放在背后,邁著大步走進了教室。老師走進教室,教室里馬上鴉雀無聲。馮老師看見我們安靜地等待便開始說話了:“同學們,今天我們來剪喜字。誰知道我們要在什么時候剪喜字?怎么剪喜字?誰上課前已經學會了剪喜字?請他勇敢地走到講臺前面來給大家作一個示范!”馮老師的話音剛落,我們就向高遠看去,要他上去。高遠在大家的期待下漲紅了臉走了上去。他開始剪喜字了。他先把紙對折,再對折,然后將紙放在講臺上畫了起來。畫好,他就拿起了剪刀剪了起來。我看到他剪的樣子非常靈巧,真不愧是我班的制作能手。不一會兒,一個喜字就剪好了。他將紙攤開讓我們看。這時,我們看到這一個喜字好像那里錯了。我仔細觀察才發現是少了一橫。我們感到非常惋惜。同時,我們也提醒自己注意別犯同樣的錯誤,同時在剪前檢查一遍,一定要將喜字剪好。

接著,馮老師拿出他剪的一些喜字給我們看。同學們看到馮老師剪的喜字都情不自禁地喊了一聲“哇!”我更是在心中升起了對老師的崇拜感。接著,馮老師對我們說:“同學們這剪喜字并不難,如果還不知道怎么剪的話,可以再看看書本,實在不行的話再問同學,或者我。”我們點了點頭便專心地做了起來。我絲毫不敢馬虎,聚精會神地做了起來。我先回憶老師的指點和同學的示范,再看了看書本就動手做了起來。我拿出一張紅紙,將它對折,再對折。接著,我拿起筆畫了起來。我先在上面畫了一個小長方形。接著,我在邊沿畫了兩個小長方形,又在另一邊畫了一個小長方形,再回到原處畫了兩個小長方形,最后又在另一邊再畫一個小長方形。畫好以后,我拿起剪刀就想剪。這時,我想起了高遠所犯的錯誤,于是放下手中的剪刀仔細想了起來,還認真地檢查。直到確定無誤才開始動手剪。我認真地剪著。在剪的過程中,我開了一點小差,剪出來的喜字不能讓我滿意。

這節課上得真好,讓我知道了如何剪喜字,又讓我懂得了無論做什么事情都要認真,否則就會做不好事情的!

朋友,你看了我的文章,是否會剪喜字了?如果還不會的話,那也不用急,你可以先在紙上寫一個喜字,再將它對折,再依樣畫葫蘆在兩次對折的紅紙上畫上半個喜字,然后剪下來就好了。

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