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我們的猜測

時(shí)間:2012-11-03 六年級 我要投稿

我們的猜測

今天的最后一節(jié)課真是令我開心,因?yàn)槲以谡n堂上露了一手,還得了一張紅星卡。

這一節(jié)課開始我們做眼保健操。做好,我睜開眼睛看到黑板上有幾個字。我想看來這一節(jié)課是游戲,是猜字。后來,老師對我們說是上寫作課。我一聽就呆了,寫作課怎么寫這幾個字?老師接著對我們說:“先回答有關(guān)這四個字的一些問題,請你們仔細(xì)觀察,再寫作。”噢,原來是這樣。

第一個字,橋的偏旁怎么變成了禾字旁了?有幾個同學(xué)說了自己的看法,老師說不正確。后來還是老師告訴我們禾字代表高梁等作物的稈子,用稈子造橋怎么能夠走人,人一踩上去不蹋才怪呢!噢,原來如此!最早人們要想過河最簡單的辦法就是用一根木頭橫著放在河上,人從那木頭上走過去就好了。于是,造字的'人就采用木字作偏旁寫出了這一個橋字。嗯,我明白了,我又掌握了一個造字的方法,相信自己以后寫字會少出一些錯誤。

接著,通過討論,我又知道了福字和眾字的由來。最后一個問題是給日字加一劃,可以組成幾個新字。哈,這可簡單了,誰不知道呢!我馬上想到了上面加一撇,變成一個白字。唉,再想下去可就難住我了。實(shí)在想不出來,我就去翻字典。呀,下面加一橫,就成了旦字……經(jīng)過一番查找,我找到了七個字。我趕快沖上前去在黑板上寫了出來。老師說我找到多,還給了我一張紅星卡。我頓時(shí)很開心。

朋友,我好喜歡上馮老師這樣的寫作課,因?yàn)檫@種課很有興趣,不讓人覺得枯燥乏味,一節(jié)課下來就把一篇作文寫好了。你看了上面的文章就知道了我這一節(jié)寫作課是怎么上的了!

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