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一堂生動的說字分析課

時間:2013-03-06 五年級 我要投稿

一堂生動的說字分析課

在今天的最后一節(jié)課上,馮老師來給我們上了一堂生動有趣的說字分析課。

剛剛上課,我們就發(fā)現(xiàn)了黑板上寫著四個大字,后面還寫了一些小字。我看著這些字正在思考著今天老師到底要給我們上什么內(nèi)容,還在疑惑不解的時候,馮老師開口說:“今天我給你們上一節(jié)寫作課……先讓我們來研究這些字,解答后面提出的四個問題。”我就仔細(xì)觀看第一個字和后面寫著的問題。原來這是一個錯字,竟然把木字旁的橋?qū)懗闪撕套峙缘臉颉_@個字后面寫著一個問題:這個字為什么是錯了?我看后進(jìn)行思考才恍然大悟。原來老師是讓我們說說這個字。那非常簡單,因為誰不知道橋這個字的偏旁是木字旁,說明是用木頭來造橋。我看到第二個問題時,老師說:“我給你們五分鐘時間去思考,去討論。五分鐘以后就請你們來回答我提出的'問題。”老師的話音剛落,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論起來。少數(shù)人在獨自一個人思考解答。有的已經(jīng)拿起了筆和本子在寫著。然而大部分同學(xué)在勁頭十足地討論著。頓時,教室里變得熱鬧極了。

五分鐘時間一下子過去了。老師就一道又一道題地討論過去。大家都爭先恐后地發(fā)表著自己的看法和獨特的理解。在說福字的時候,老師還邊說邊在黑板上面畫著寫著,真是形象生動,惹得同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲。

討論結(jié)束的時候,老師還發(fā)給十個日字加一劃寫出最多的學(xué)生每人一張紅星卡呢。

今天這一堂課,馮教師給我們上得真是生動有趣極了!

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