掌聲
同學(xué)們經(jīng)常聽到掌聲，但你是否聽到過為你而響起的掌聲呢？告訴你，我聽到過，雖然只有一次，但它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鼓舞著我，使我終身難忘。
聽到我的名字——“宋丹丹”，也許你會很驚訝地說：這不是著名小品演員的名字嗎？是的，不知為什么，爸爸當(dāng)初給我起名的時(shí)候，竟和明星的名字巧合，所以，現(xiàn)在不管我走到哪兒，只要熟人一叫我的名字，就會引來陌生人驚詫的目光，然后再搖一搖頭。是啊！我身體瘦小，皮膚黑，模樣更是不起眼兒，根本就看不出哪一點(diǎn)能和這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿钟新?lián)系。自小，如果大人夸獎(jiǎng)某某孩子漂亮，那絕不是我，當(dāng)然，“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)稱號也就與我無緣了。
可是，那一天，奇跡出現(xiàn)了。學(xué)校全體師生在禮堂里舉行開學(xué)典禮，校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等好多獲獎(jiǎng)同學(xué)走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，他們的臉上都洋溢著喜悅的微笑。我看著他們高興的樣子，心里很嫉妒：我表現(xiàn)也不錯(cuò)，可是卻沒我！正在這時(shí)，我突然聽到一個(gè)陌生而又熟悉的名字：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員——宋丹丹。我聽了簡直要暈過去了。是在叫我嗎？不可能！怎么會呢？怎么會是我呢？身邊的同學(xué)用手捅捅我，叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)，我才“蘇醒”過來。我邁著輕盈的腳步奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺。啊！這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺是多么大呀！這個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員”的榮譽(yù)稱號是多么寶貴啊！耀眼的燈光照著我的臉，我的心“咚咚”地跳著，臺下一片“嘩嘩”的掌聲響了起來，我的心跳得更快了，我的手顫抖了，我的眼睛濕潤了。聽著那雷鳴般的掌聲，我太高興了！我知道這是為我，不，為我們?nèi)w“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員”而響起的掌聲。這掌聲是多么珍貴啊！對于那些經(jīng)常獲得掌聲的同學(xué)可能算不了什么，可是對我來說，這意義就非同尋常了。
我走下臺，回到自己的坐位上，掌聲還在我心里回蕩著。
同學(xué)們，你想得到別人的掌聲嗎？你想成為這個(gè)掌聲的主宰者嗎？那就努力吧！只要努力，這一切的一切都會實(shí)現(xiàn)的。讓我們一起為以后的學(xué)習(xí)和生活中那經(jīng)久不息的掌聲而努力！
［評］文中關(guān)于獲獎(jiǎng)時(shí)的描寫極為真實(shí)、精彩，把一個(gè)學(xué)生（渴望獲獎(jiǎng)但總也不曾獲獎(jiǎng)）第一次獲獎(jiǎng)時(shí)那種非常驚異乃至發(fā)呆的情狀表現(xiàn)得淋漓盡致。
作者比較善于用襯筆。先從自己的名字寫起，極言“我”之平凡，這就為后文獲獎(jiǎng)時(shí)的極度吃驚做好了鋪墊；同時(shí)，又交代了自己“表現(xiàn)也不錯(cuò)”，也使后文“我”能夠獲獎(jiǎng)合情合理。
此外，作者還能把敘述、描寫、議論等表達(dá)方式結(jié)合起來使用，不僅敘事生動(dòng)，主題也有一定的深度。
“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員”令人費(fèi)解。
【掌聲】相關(guān)文章：
掌聲06-30
掌聲07-20
掌聲08-30
掌聲的自述05-29
人生需要掌聲09-24
生活需要掌聲09-22
生活需要掌聲09-07
生活需要掌聲10-17
人生需要掌聲06-26
生活需要掌聲07-19