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我有一雙巧巧手

時間:2013-01-20 四年級 我要投稿

我有一雙巧巧手

今天,我們童星作文樂園進行了一次活動——剪紙。在我踏進教室的一瞬間,心情就很激動。

今天天氣格外的好,好像太陽公公都在為我們打氣。我們事先就準備了:剪刀、刻刀、圓規、彩色紙、卡紙……

楊老師告訴我們:“先看看你所選的圖樣來選擇折法:對稱的兩個只需對折一次,有四個相同的部分要對折兩次……,然后把花紋、圖樣畫出來,把不要的部分用陰影表示出來,小的部分先用刻刀刻掉,剩下的陰影部分再用剪刀剪去。

開始剪紙了,教室里頓時多了幾分活躍,有的在選剪紙,有的在折紙,還有的都已經在畫圖樣了。為了練練手,我準備從基礎的剪起:按照老師所說的步驟,我先把一張紫色的正方形紙對折,再用鉛筆在紙上畫出我要剪的“A”字形圖案,“A”的中間要剪的部分范圍很小,我只好用刻刀刻去了那部分,然后再用剪刀把外面不要的部分剪去。雖然有些手忙腳亂,但很快我就剪完了,這時我的心“怦怦”直跳起來。我小心翼翼地打開了那張紙,結果發現比想象中的差了很多。真是大失所望。沒辦法,我只好認真地查找起原因來……

不一會兒,老師叫做一幅難度大一點的剪紙,這次我可不敢馬虎,更加耐心細致起來。我按照老師的要求做了一幅《夏日的海南》。我先把紙對折了兩次,然后把魚的眼睛、尾鰭、胸鰭畫出來,一邊畫一邊對照圖樣。不合的地方及時更正。畫好后,我用鉛筆把不要的部分畫上陰影,用剪刀把陰影部分剪掉。這次我懷著快樂的心情打開了剪紙,“啊!真漂亮!”,我不禁贊嘆道。當我把它貼在一張藍色的'卡紙上時,我覺得它孤零零的有些單調,于是又用剪刀剪了許多波浪,再用圓規在紅紙上畫了一個大大的太陽。接著,我把它們貼在魚的周圍。一幅美麗的海南夏日圖栩栩如生地展現在了我的眼前。

我的剪紙漂亮吧!要知道“強中可有強中手”,不妨去看看別人的吧!我的同桌剪了兩個正在跳舞歡慶豐收的人;有的剪了“喜”字;有的剪了黃的、綠的楓葉;還有的剪了一只只小鴨子在水里嬉戲……

終于,大家通過努力都完成了自己的作品。一幅幅“碩果”貼在了黑板上,每一個人的臉上都洋溢著歡笑。

啊!這次剪紙真有趣!

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