驕傲的風箏作文

驕傲的風箏作文（精選35篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的驕傲的風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　驕傲的風箏作文 1

　　一天，陽光明媚，一只小鳥在天空中自由自在地飛翔。累了，就停在樹枝上休息，渴了就喝田野里的水。可它怎樣努力還是飛不高。原來，這是一只剛學飛的小鳥。

　　一只風箏在風婆婆的`幫助下，飛得很高很高。風箏得意洋洋地對小鳥說：“小家伙，你看我飛得這么高，你飛得那么低，你還是別飛了。再怎么飛也還是飛不高的。”

　　小鳥謙虛地說：“你是靠風婆婆和小朋友的幫忙才飛得這么高。而我是靠自己的力量飛的。”

　　風箏聽了火冒三丈。風箏掙斷了線，頓時就失去平衡，在空中翻了幾個跟頭，應一頭栽到水溝里，再也飛不起來了。

　　小鳥還在空中自由自在地飛翔。

　　從此以后，再也沒有誰敢嘲笑小鳥了。

　　驕傲的風箏作文 2

　　在一個陰暗的角落，放著一捆已有些發黑的線，和一只身上早已積滿了厚厚灰塵的風箏。風箏身上雖然積滿了灰塵，但卻神氣的對旁邊的線說：“你看看你，那么臟，那么丑，有什么用處呢？你看看我，灰塵也擋不住我這光彩奪目的外表。”說完，風箏得意的抖了抖身子，故意把灰塵抖落在線上。

　　線聽完風箏說的話，笑了笑說：“我雖然比不上你漂亮，個頭也不如你，但是我也有自己的用處呀！”

　　風箏聽了，昂起頭，冷笑著說：“切，我倒要看看你這個瘦小的家伙有什么用處。”

　　機會來了，有一天，有一個路過這兒的小姑娘發現了它們，她徑直從線上踩過，拾起了風箏。風箏高傲的低下頭對線說：“知道別人怎么看待你了吧！”

　　面對高傲的風箏，線什么也沒說，它相信，總會有一天它會實現自己的價值。

　　線果然猜對了，第二天，小姑娘拿著風箏到處在找東西，線知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘撿起了線，線激動得說不出話來。

　　風箏看見了線，生氣極了，他跳起來，沖著線大吼：“不要以為你被撿起來就有用處了，你照樣是個廢物！”

　　面對這么蠻橫的風箏，它傷心極了，把心里的不滿爆發出來說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，只不過是虛有其表，一點用處也沒有，你為什麼能在天空中自由自在的`飛翔，受人夸獎，又是誰在默默付出！”說著線忍不住哭了起來。

　　“我……”風箏低下了頭，它意識到了自己的錯誤。

　　從此，風箏變了。變得謙虛了，不再目中無人了。

　　風箏與線成了一對密不可分的好朋友

　　當有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”它們齊聲回答：“不！我們是永遠的友誼，也是自由的未來！

　　這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有長處和短處，不要只看到長處而忽略了短處。

　　驕傲的風箏作文 3

　　春天到了，小紅到野外去放風箏。

　　風箏一飛起來，就有好多的'小鳥飛過來，“哎，你看那風箏飛得多高啊！”“可不是嗎，如果能和它一樣飛得那么高就好了。”風箏聽了這些話，驕傲起來。它得意地對小鳥說：“我們來比比，看誰飛得更高！”小鳥高興地說：“好呀！“話剛說完，一只小鳥已經比風箏飛得更高了。風箏顯得有些不高興了，心想：要不是我有線牽著，我一定比它們飛得更高。

　　想到這里，風箏用力一掙，“叭”的一聲線就被掙斷了。這時，一陣大風吹過，風箏飛得更高了。它得意地朝下望著那幾只小鳥，心里有說不出的高興。

　　但是好景不長，大風停了下來。風箏慢慢地往下落，它急得大叫：“小鳥，快來救救我！”等小鳥飛到時，風箏已經掛在樹枝上了，悲傷的眼淚從眼睛里流出來。

　　這怪誰呢……

　　驕傲的風箏作文 4

　　從前，有一個三角形的風箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的美麗。一天，天氣正好，風箏在太陽暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍天下翩翩起舞著，一只小鳥正在不遠處學習飛行。

　　風箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙說：“那我們比試比試！”風箏不屑一顧地說：“就你這小不點還能贏得過我，不要開玩笑了，我比你大，力量比你強。”小鳥不氣餒說：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來！”

　　比賽開始了，目空一切的'風箏叫風婆婆停止刮風，并且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長。忽然風箏的線斷了，風箏驚慌失措地掉進了臭水溝里。小鳥贏得了比賽，從此風箏再也不敢嘲笑小鳥了。

　　風箏最終明白了：說大話往往是要付出代價的！

　　驕傲的風箏作文 5

　　一天，天氣晴朗，萬里無云。小朋友們高高興興地拿著一只美麗的老鷹風箏，來到鮮花盛開的公園。小明拿著線圈，小紅拿著風箏，剛好一陣風吹來，小明快步地跑著，小紅把風箏一放，風箏在天空中飄了起來，乘著風，越飛越高。這時，風箏往下一看，看見一只小鳥，對風箏來說，小鳥像是在低空飛行。

　　風箏大聲地說：“喂，小不點！我飛得這么高，你能跟我比賽嗎？”風箏得意洋洋的，“我有漂亮的衣服，你能跟我比嗎？”風箏驕傲起來，翩翩起舞，一會兒往下飛，一會兒往上飛，忘乎所以，做出各種高難度的動作，速度可驚人啦！像一架高速飛行的飛機。

　　小鳥不慌不忙地說：“我有一雙有力的翅膀，可以自由自在地飛翔，而你呢？只依靠風婆婆和小朋友手中的線，是你自己努力的成果嗎？而我，是用我自己的翅膀努力出來的。”

　　風箏不耐煩了，說：“誰說的！”說完，目空一切地對風婆婆說“風婆婆，把強大的風給停下來吧！”風婆婆把風停了下來。然后，風箏一口咬斷小朋友手中的.線。這時，只見風箏搖搖擺擺往下落，它努力掙扎，想往上飛，但是沒有成功，不久，就掉到了水坑里。

　　小朋友們，任何時候我們不能得意忘形，越得意忘形，自己的下場就會越慘。要正確認識自己的優點和缺點，不要驕傲自滿，自以為是。

　　驕傲的風箏作文 6

　　一天，一直驕傲的風箏在天空中自由自在的飛翔。突然，它向后一看，有一只小鳥正在苦練飛翔。于是，那只風箏就飛到小鳥的旁邊嘲笑對它說：“你那么費力的練習飛翔，可是，你卻飛的這么低，不行、不行！”

　　小鳥回答說：“風箏你太驕傲了。”風箏驕傲地說：“哼！你這個小不點，還敢教訓我！”小鳥說：“風箏，你必須要有繩子和風，你才能在天空中輕盈的飛翔，沒有它們你絕對不會飛上又高有藍的天空。”風箏得意地說：“沒有它們我也能飛上天空。”

　　正在這時，風箏一口咬斷了繩子。風箏驕傲地說：“看，我飛的'多快多高！”可是，誰都沒想到，這時風停了，風箏就像一只無頭蒼蠅，一頭栽在地面上。可是，小鳥還在天空中自由自在地高高飛翔。

　　所以，我們做任何事情都不能驕傲自以為是。應該懂得虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　驕傲的風箏作文 7

　　田野里，青草綠了，野花開了。蜜蜂“嗡嗡”唱著歡快的歌，蝴蝶翩翩起舞。微風中，一只風箏上了藍天。風箏俯視大地，廣闊的田野變成了一塊綠手帕，洶涌的大河成了鑲嵌在綠手帕邊上的絲帶。高山像一個個小土堆，巨大的樹木像一根根直愣愣的小草。矮小的房屋像放在綠手帕上的積木。風箏心想：“有誰在這么高的地方，低頭看過人間？”

　　趁風伯伯休息的時候，風箏一個跟頭翻下來。“粉蝶，你知道天上是什么樣的嗎？我告訴你，不論看什么都跟以前不一樣。”沒等粉蝶回答，風箏又得意地問：“你羨慕我嗎？”

　　“羨慕你？”粉蝶搖搖頭，“一點也不。我飛得自由自在，而你總有根線牽著。再說，沒有風伯伯幫忙，你根本上不了天。”

　　風箏氣極了，“我不理你了。”說著又飛上了天空。它看見一群大雁，連忙追上去得意地喊道：“哎，別飛了，別飛了，快看，我飛得多穩健啊！”大雁滿不在乎地瞥了它一眼，“別神氣！我們是靠自己的'力量飛這么高，而你呢，全靠風伯伯的幫助，才飛上天來的。”

　　風箏不愛聽，一甩頭，換了一個方向飛去。它在天空中憤怒地大喊：“我用不著風幫忙！我還嫌風討厭呢……”

　　風伯伯生氣了，掉頭就走。風箏猛地摔了下來，一頭扎進田野里，粉身碎骨了……

　　驕傲的風箏作文 8

　　一只小鳥在練習飛行，他很刻苦，累了就坐在樹枝上歇一會兒，然后繼續練習。正在這時，遠處飛來一只風箏，他望著小鳥，唉聲嘆氣地說：“小鳥，小鳥，你真笨，何必要這么辛苦呢？你看我，只要風婆婆一吹，我想飛多高就飛多高！”小鳥說：“我只靠自己的力量飛行的！”風箏說：“你要是不服氣，咱們來比飛行吧！”

　　于是，他倆來到草坪上開始比賽，隨著小朋友的喊叫聲，比賽開始了。一開始，小鳥和風箏并駕齊驅，沒什么差距。到了中段，隨著小朋友手中的`線越放越長，風婆婆的風越刮越大，風箏開始超越小鳥了，小鳥見此情景，也不甘示弱，使勁地飛了起來，但怎么也飛不過風箏，風箏便開始沾沾自喜了，他在空中左轉轉，右晃晃，顯得自己比別人強。到了沖刺階段，風箏還是一副勝利在望、穩操勝券的樣子，正在他得意洋洋之時，風箏卻一頭撞上了一棵大樹，不但翅膀劃破了，還一下子摔了下來。小鳥見了，趕忙飛到風箏面前，把風箏修好了。風箏十分自責地對小鳥說：“我真不應該嘲笑你！”從此，他倆成了最好的朋友。

　　風箏再也不是那個驕傲的風箏了！

　　驕傲的風箏作文 9

　　天還蒙蒙亮，一只勤勞的小鳥就在天空中練習飛行。它渴了，就喝點露水，它累了，就在樹梢上休息一會兒。

　　過了中午，一只驕傲的風箏飛了過來，扭著腰說：“喂！小家伙，你飛的那么低，而我卻飛得又高又遠。你怎么能和我比呢！”這是飛來了一只花蝴蝶，花蝴蝶說：“風箏哥哥，小鳥哥哥是靠自己的翅膀飛翔的，但你是風婆婆吹著飄起來的，你才你才能飛的'高呀！”風箏說：“滾開，這兒沒有你說話的份兒！”花蝴蝶只好委屈地飛走了。風婆婆看見了這一幕，生氣了，它停止了呼吸，風停了，風箏一下子跌落在水溝里，再也飛不起來了。

　　后來，那只小鳥飛得越來越高，在第28屆鳥類飛行比賽時，還得了第一名呢！

　　驕傲的風箏作文 10

　　這一天是星期六，我早晨寫完作業，下午就去南園玩了。

　　爸爸媽媽叫上大姨、大姨夫和我，還有我表弟、表妹。我們高高興興地向南園出發了。

　　快要到南園時，爸爸在附近的玩具店買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。當我知道時，有點兒不開心，因為我比較喜歡蝴蝶的風箏。可是弟弟和表弟都很很喜歡這個蜘蛛俠風箏，我也就感覺挺酷的。

　　到了南園，我們就開始為放風箏做準備。首先，爸爸和大姨夫幫我們綁線。然后爸爸把風箏舉起來往風吹的一邊跑，大姨夫拉著風箏線跑。看風箏飛起來了，我和弟弟表弟表妹開心地追去了。眼看風箏越飛越高，我和弟弟大聲喊著說：“爸爸！讓我和弟弟放好嗎？爸爸笑著給我們了。”

　　我和弟弟開心地拉著風箏線，酷酷的蜘蛛俠飛得好高，像一只自由自在翱翔的大雁。當我正開心時，風箏線斷了，大蜘蛛俠變成了落在地上的'小蜘蛛俠。在藍天上消失地無影無蹤。

　　我小心的拾起風箏，心里好不懊悔。弟弟和表弟他們鼓勵我不要泄氣，再來一次，我就信心滿滿地反復練習。

　　風箏終于被再一次放起來了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽、扯一扯風箏線，我的風箏越飛越高。看，我們的蜘蛛俠風箏多么漂亮呀！原來放風箏如此美好，如此有趣，并且有很多失敗與成功的深刻體驗。

　　雖然第一次放風箏，我覺得很難，但是經過我反復練習，終于成功了。

　　驕傲的風箏作文 11

　　正值春天，大地不知不覺中掙脫了冬的糾纏，泛出了幾分淡淡的鵝黃色的綠意。

　　空閑時來到，在那可愛的藍灰色的天空上，偶爾會有好多不同形狀的風箏在向天地敘說著它們的身姿，比起現在的風箏，我還是喜歡爺爺的紙風箏！

　　在鄉下，春天便是孩子們玩耍的好季節，那油綠的麥田里，那蔚藍的天空上，都是孩子與風箏夢中的天堂。我們不知道寒冷，即便有些，也早就讓野氣趕跑了。

　　為了讓我們高興，家家戶戶的大人們也紛紛趕著給孩子們做風箏，爺爺也是如此。爺爺找來一些細小的竹竿，切成一條一條的，有時還會弄破一點皮，然后用火來烤，彎成形狀，拼在一起，用布系好，就成了大體的風箏骨架。最后爺爺拿出一大張彩紙，細心地勾勒出美麗的花紋和圖案，再在骨架中間系上一條長長的風箏線，另一頭牽在手中。

　　我會高興地拿出新做的風箏向小伙伴們嘰咕幾聲，便帶了心愛的風箏到村頭田邊。我的風箏總是最顯眼的.，風箏上的圖案完全可以和大人織的錦繡相媲美。我努力地拉著長線往前跑，突然后面的風箏來了個高難度起跳，眨眼間它就趁著風勢，成功地被我“送”上天空。風箏越飛越高，像一個頑皮的小孩總想掙脫我的掌控。風箏頭一點一點的，我手中的長繩也不斷被放出去。田邊的風很大，一不留神風箏也許就沒有了。

　　有時，我常想，自己不就是那一只只風箏嗎！爺爺就是那長長的繩子，為我指引方向，讓我越飛越高！

　　驕傲的風箏作文 12

　　在一天，我在整理著柜子，發現一個圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來一看，原來是風箏線！我又去儲藏室，取出我的金魚風箏，這只風箏給我的'童年帶來無限的快樂。

　　那是在我讀三年級的時候，我班有很多同學買了風箏在操場上放，我禁不住誘惑也去買了一個。當時我不會放風箏，后來在同學的幫助下，我一手把風箏拿著，另一只手抓住放出來的一部分線。隨著風線放得越來越長，“小金魚”也越“游”越高，有時甚至高過了陽臺的護欄。“小金魚”呼啦呼啦地在天上自由地游著。

　　忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風箏！哇，這個人放風箏的技術還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見了獵物，向我的“小金魚”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚”打下來嗎？它想獨占天空？于是我決定把“小金魚”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚”的追逐戲。

　　這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來將我的“小金魚”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個位子，再次收線；第三次，我以為他準備發動攻擊的時候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。

　　這是一只能給我帶來快樂的風箏，有了它，我才有了無限樂趣。

　　驕傲的風箏作文 13

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天到了，是放風箏的季節。今天，老師就帶我們畫風箏。

　　我們首先準備了畫畫需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆，我還帶了一張a4紙。

　　我想了想，還是畫魚吧，因為小魚在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在啊！小魚還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好啊！所以我就畫小魚了。

　　說干就干，我先打了一個魚形草搞，用記號筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫，哇！她畫的好漂亮啊！她畫了一頭大藍鯨，全身都是藍色的。我看了朱梓淇的畫，他畫了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫，我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚，有藍色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！

　　我想象我的`風箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子，不停的左右擺動，好漂亮啊！小魚的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的左右飄，向高處飛。他又看見了中國風的燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說：“我最美，我的主人給我畫了多大的眼。”小燕子說：“我美，我美，你看主人在我身上畫了多美的花紋。”“我才美，你們一起看，我身上五彩繽紛的。”我的風箏說……

　　一個個風箏在空中飛舞，一起聊最開心的事情。我的風箏上的小魚小蝦，樂開了花。

　　驕傲的風箏作文 14

　　童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的.那一顆星——風箏。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。

　　到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。

　　我先叫姐姐在后面拉著風箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。

　　風又開始刮了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。

　　過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。

　　于是，每當到了春天，我就會去放風箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！

　　驕傲的風箏作文 15

　　記憶里的風箏早已模糊不清了，它好似一只翻飛的蝴蝶在我的腦海中亂撞。

　　陽春三月，芳草凄凄，細雨綿綿。那一天卻是意外的晴朗，蔚藍的天，清涼的風，當然少不了歡躍的人。

　　我當時應該也才六七歲的樣子，路過外灘，小攤上有不少賣風箏的人，空中也有不少風箏在飛舞。我央求媽媽帶我去買，她欣然同意了。或許是每個人小時候心中都有一個五彩的風箏夢吧！畢竟有那么多的風箏，我卻覺得，拿在我手上的那只蝴蝶風箏，是最美的。

　　那是我第一次放風箏，正當我拿著它不知怎么辦的時候，媽媽走來溫柔地牽著我無措的手。我們小心翼翼地放著細細的線，遠處好像傳來了爸爸的聲音：“快跑！”當時的我好像一只剛出籠的小鳥，在歡快地飛躍，風箏悠悠忽忽地飛了起來，不，是一只絢爛的蝴蝶飛了起來，它在白云上滑翔，在天空中飛舞。童稚如我在外灘上灑下了一串串銀鈴般的笑聲，爸爸和媽媽就在一旁含笑望著我。

　　那時候我天真地想：“風箏它才不會掉下來！它是屬于藍天的.精靈啊。”現在回想起來，只覺得那時的我真是幼稚得可愛，怎么會有這種想法呢？

　　風箏還是掙斷了引線，我看著它輕飄飄地飛向了遠方，它美麗的身影也從我心中漸漸模糊了。不過，我明白了，風箏的線終究會斷開，它不屬于任何人，它永遠都是自由的。

　　但我不是自由的風箏，無論飛多遠，線也不會斷，因為它就緊緊地握在父母手里啊，無論走多遠，他們都會在原地守望。

　　驕傲的風箏作文 16

　　每當我看到天空中自由自在飄蕩的風箏時，就會讓我想起我的故鄉，我小時候在廣場放風箏的……

　　想到這里，我的思鄉之情就會涌上心頭，迫不及待想回到闊別多年的家鄉。因為出來學習，已經很久沒回去了，我深深熱愛的家鄉，我一定會去看你，再放放兒時的風箏，這個念頭始終在我腦海里回蕩，我真想念你啊！我的家鄉。

　　終于盼到這一天，我踏上回家的列車，我的心里怦怦直跳，想到可以像小時候一樣放風箏了，抑制不住內心的興奮。以前我和媽媽去放風箏，媽媽幫我拿線車，我舉著風箏跑，在感覺風箏要脫離我手的時候，我一撒手，風箏就飛上了天。

　　風箏隨著風勢越飛越高，就好像我雖然遠離了家鄉，但我的心仍是掛念家鄉的。風箏在天上飄來飄去，抬頭望去，各種顏色，各種樣式，爭奇斗艷。當然放風箏也不是件容易的'事，如果一不注意就會和別的風箏纏到一塊，解線需要花好長時間，如果感覺風大了，就要把線收一點回來，不然可能會被風吹斷，我就有個此經歷。

　　我在車上回想起好多兒時的趣事。到站了，思緒被拉了回來，我匆忙下了車，打上車回家，這條街的變化真大呀！馬路寬闊了很多，建了高架橋和快速路，不再擁堵了，路兩旁掛上了一串串美麗的彩燈，到家了，我來到小區的小廣場，讓我想起兒時和朋友們在這嬉戲的情景……

　　在外漂泊的人就和風箏一樣，無論飛多遠，心里永遠掛念著家鄉。

　　驕傲的風箏作文 17

　　在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學都拿上了自己的風箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒好位置放飛那有著自己夢想的風箏。

　　一只只風箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的.站著，我在努力回想著四年級那時的我，差不多也是這個時候吧，我們班為了奪得放飛夢想這次風箏比賽全班忙里忙外，能帶線的帶線，而去參加比賽的風箏也是選了又選，最終選了繆昃華的風箏。

　　到了中午，全校都亂哄哄的，因為比賽馬上要開始了，我做好了一切準備，拿上風箏跑向操場（注：當時我是我們班的代表之一），我到達操場是那里早已是人山人海，當所有的人做好了最后的準備后，比賽隨著裁判的一聲令下正式開始，我把風箏往上一舉飛快的跑了起來，突然松手放線，風箏就隨著那風往上飛去，單單幾時秒，我的風箏已經飛上了天，在裁判的注意下我讓一個同學拿好風箏我要換上另一桶線，換好線，我拿著線桶讓它自己放著線，正當我暗暗高興的時候一件意想不到的事發生了，這桶線放完了，線頭沒打上結，這一次風箏可真的是隨著風一起走了，我就那樣傻傻的站著，完全沒了知覺，過了幾秒鐘才反應過來可是已經是回天無力了風箏再也回不來了。

　　想起這件事，我就覺的自己傻，這一切都是種種微小的錯誤加在一起造成的，假如當時我再仔細一點可能這就不會發生了吧。

　　驕傲的風箏作文 18

　　今天，天氣很好，晴空萬里，我提出要自己做風箏，并且和爸爸比賽放風箏。

　　于是，我上網搜索做風箏的方法：首先要準備幾根結實的空心管子，數米長的尼龍繩和一塊布。

　　我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個十字骨架，再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結。媽媽找來一件已經不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風箏大功告成！

　　不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風箏上畫了一條張牙舞爪的龍！

　　我們一起來到小區的草地上，我和爸爸都做好了充分的`準備。這時，起風了，我們開始一起比賽放風箏，我弄了半天風箏也飛不動。還是爸爸有經驗，他把風箏拿在手里，起步、助跑、松手，風箏就這樣乘著風向緩緩地起來了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風箏動力，讓它越飛越高。正當爸爸得意洋洋地，開始宣布他的風箏快要成功的時候，突然，爸爸驚呼一聲——風箏以直線的方式墜落到地上。原來風箏的骨架松了，風箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結尾。

　　我很沮喪，一點都不高興，連上樓都沒有力氣。這時，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“一時的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒有成功，但是你參與了整個風箏制作的過程，這其中的樂趣可是你在書本里學不到的呢！”

　　驕傲的風箏作文 19

　　春天到了，看到天上飛著的風箏，我也想買個風箏玩。來到了商店，柜臺中掛滿了琳瑯滿目的風箏，我卻一個也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個空白的風箏，我要回家自己畫一只獨特的風箏。

　　一到家，我便找出水彩筆畫了起來。我準備畫一幅“春景”。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時，不小心畫錯了。“怎么辦呢？畫錯了。”我有些難過。我轉念一想：不如將錯就錯，畫個“二維碼”風箏，絕對獨一無二。接著，我認真地畫了起來。當我畫到一半時，又想：黑白的二維碼，多沒有創意啊，不如給這個二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會兒，手起筆落，一個獨特的風箏就畫好了。

　　我興致勃勃地拿起我的彩色“二維碼”向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風箏的人一起把風箏放飛了起來。我的“二維碼”在空中飛著，它在眾多風箏中成了一個亮點。一些人指著在天空中飛翔的“二維碼”說：“看，那個風箏可真獨特！”有的人把它拍了下來。當我把風箏收下來時，有的'人還湊上前，拿著手機對著這個“二維碼”掃了起來。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多。看到我的“二維碼”這么受人們歡迎，作為創造者的我也分外高興。

　　回到家，我把這個獨特的風箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機會，我還會讓它再次飛上天空。我相信它一定會成為一道靚麗的風景線。

　　驕傲的風箏作文 20

　　金黃的枯葉離開樹枝，在半空中如蝶一般的翩翩飛舞，最后以優美的弧度悄然無息的飄落在地上，秋天來了。

　　初秋的美景最動人，我卻沒有心情欣賞。最近的我控制不了情緒，脾氣暴躁，變得憂愁沮喪。什么是自由？難道學生就只能做和學習有關的事情？我只想要自由的飛翔。

　　之前經過東江數次，覺得這里景色普通，現在仔細一看，原來這么美，江岸的沙子經過太陽的照射變得無比的晶瑩剔透，波光粼粼的水面猶如鑲嵌著無數寶石，光彩奪目。秋風徐徐，輕撫雙頰，就像一頭扎進棉花堆一樣。我的心里頓時輕松一些。

　　然而風箏不順人心，還沒飛過我的頭頂便摔落下來。我原本放松的心不知道為什么又開始焦慮起來。看著掉落的風箏，就像只落水鳥，無精打采，毫無生氣。在我犯愁之際，眼角的余光瞄到不遠處一位在放風箏的`叔叔。

　　我被他放風箏的樣子吸引了。他的一舉一動是那么的熟練。他把細線一圈圈地纏繞在手中，他的眼睛絲毫離不開風箏。他的雙腿不緊不慢地跟隨著風箏的移動。他那一放一拉的動作是那么的嫻熟，風箏在他的手里似乎活了起來，和那天上的鳥兒并肩飛翔，欲與天公試比高。我頓時明白了，原來自由不是漫無目的地飛翔，如果沒有風箏線的牽引，那風箏永遠不可能飛向藍天。

　　我照著那位叔叔的動作，從一片高坡上飛奔下來，手中的風箏線一收一放。終于，我如愿以償地放飛了風箏，嘴上抿起了久未露出的笑容。

　　驕傲的風箏作文 21

　　在一個風和日麗的早晨，我早早地起床，乖乖地把作業完成。然后媽媽便帶我們一起去南艷湖公園去玩，媽媽還邀請了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的，有餅干，有面包，有蘋果，有香蕉……

　　我們一到南艷湖公園，就看見很多人在翠綠的草坪上快樂地玩耍著。有的在放風箏；有的在河邊嘻戲；有的在打羽毛球；有的三五成群的在踢足球；還有的.在玩溜溜鞋……

　　我趕緊放下手中的東西，往大草坪方向跑去。跑著跑著，我被天空中的風箏吸引住了，哇，風箏真多呀！瞧，那不是我同學王銘海嗎？他也在放風箏呢，我趕緊跑過去喊他：“王銘海，你也來玩啦！我們可以一起玩嗎？”王銘海說：“可以，我們一起放風箏吧！”

　　我抬頭一看，天上的風箏真多呀！各種各樣的風箏，美麗極了！有的像小鳥展翅飛翔；有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像蜈蚣曲折蜿蜒……

　　我也拿起風箏，學著放風箏。我先把風箏慢慢放飛，再把手中的線慢慢放開，等風箏飛起來了，我再慢慢跑起來，邊跑邊拉手中的線繩。這樣風箏越飛越高，我慢慢地跑起來，手中的風箏感覺快要飛上天空了！這時候只聽見王銘海大喊：“快跑，金石開，你的風箏飛的最高，看看啊，它都飛到云朵里啦！”

　　我開心的飛跑起來，啊！是真的耶！它在云朵里，穿來穿去，美麗極了！

　　我不禁感嘆起來：“春天真好！春天真美！”春天是小草的季節，春天是風箏的季節，春天是賞花的季節，春天更是我們小朋友的季節……

　　我愛春天，更愛春天里的風箏！

　　驕傲的風箏作文 22

　　上完了一天的語數課，大家趁著體育課，來到操場上。外面的景色真美啊：黃花。綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽春之歌。

　　忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見在蔚藍的天空中，幾只“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔著。操場上，幾個可愛的孩子正在歡快地跑著、鬧著、笑著……

　　我和伙伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風箏的世界里。我愿自己也是一只風箏，有藍天白云做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……

　　天空中，一只只風箏像參加什么盛會似的，揮動著隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風箏婀娜多姿，那彩條風箏顯示著彩虹般的絢麗與奪目……這時候，一只風箏斷線了，大家都抬起頭來。呵，也許，這風箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的`同時又束縛在它身上的自由線。現在，它掙脫成功了，它飛得越來越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢……尋夢？它張著翅膀，向天空更藍的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……

　　“大家想放風箏嗎？”阮老師從辦公室里拿出一只橙色的貓頭鷹風箏來了。

　　大家一塊兒來幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠遠望去，它那顏色和形狀簡直是萬只風箏之首當我們繼續拉線時，線斷了，那風箏還在展翅翱翔……

　　悄悄的，風箏它飛走了，正如它悄悄地來，它搖曳著身軀，消失在那云彩斑斕處……

　　驕傲的風箏作文 23

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　四月，春光明媚，湛藍的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂，正是放風箏的好時節。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運河邊的公園放風箏。

　　哇！公園里放風箏的人可真多呀！三人抬頭一望，天上已飄滿了各式各樣的風箏，有威武的老鷹風箏，有漂亮的金魚風箏，有長長的.蜈蚣風箏……天空仿佛成了風箏的海洋，一派熱鬧的景象。

　　小軍帶來的是一只燕子風箏，綠色的翅膀上點綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小軍迫不及待地把風箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握著線軸，左手拽著線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準時機，一下松開了手。只見燕子風箏搖搖晃晃地隨風而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著，小軍開心地瞇著眼睛，拉一拉，扯一扯，風箏也隨之忽高忽低地飛著，仿佛在和白云捉迷藏。

　　穿著粉色裙子的李婷站在一旁，懷里抱著一只五彩斑斕的蝴蝶風箏。她目不轉睛地看著好朋友們放風箏，臉上掛著甜甜的微笑。

　　不遠處，有一家人也在放風箏。只見那個小男孩仰望著天空，手里牽引著風箏線，線的那一端是一只三角形的彩色風箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風暖暖地吹拂著，風箏輕輕地飛舞著，傳遞著春來了的信息。

　　多么美好的春天啊！

　　天空中，風箏隨風飄揚；草地上，孩子們笑聲連連。

　　驕傲的風箏作文 24

　　一提起龍，我的腦海里首先出現了我的那個龍形風箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時候買的。當時，一看到這個龍風箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。

　　龍風箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光線的.照射下閃閃發光，在它那張著的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。

　　有一次。我和爸爸一起去解放廣場放風箏。由于它的尾巴太長了要拴住龍頭是非常難的，我們費了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了。可以放飛了，但想起來容易做起來難呀！我拿著龍頭，爸爸拉著風箏線站在地上。一陣風吹來，爸爸向前跑，我緊跟著跑了兩步然后松了手，爸爸繼續邊跑邊放線，可以風箏還是沒有飛起來。我有點兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著龍頭爸爸還是拿著風箏線，看好風向，爸爸跑了起來，看準時機，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個時候，只見那龍風箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說：我飛起來了，我飛起來了！。看著飛在天空中的龍風箏自由的玩耍像個頑皮的孩子，我高興極了！

　　這就是我的龍風箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來放飛它吧！

　　驕傲的風箏作文 25

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這個風箏正式放風爭的季節，盡管可以放風箏也可以看風箏。

　　其實我不得不承認，看靜態的風箏也是飛也是一中美。一開始一個個風箏連飄起來都是一個困難，更別說飛了，可是盡管這樣它們也還是不屈不撓，終于他們歷盡了千辛萬苦終于一個個高高的飛上了天空。我看著他們高高在在上，一個一個舒展著自己漂亮的身體。

　　我靜靜的看著，我看見他們在高高的飛著，想給白云比一比誰高，他們就奮力往上飛，直到他們比白云飛得高為止。我坐在堪臺上看靜靜的看著它們。它們的`身體在風中隨風飄動，它們將整片天空染得發彩，變得生機勃勃。此時此刻我正想那一張床和一個遮陽傘放在這里，看天任風箏的宰割，美麗極了。可是風還在吹動著它們的身體，身體就像號上的波浪一樣上下顛簸著，好想再嘚瑟的對我說：“看我飛得多高”

　　盡管我沒有和他們一起放風箏可是，我也能體會到他們放風箏的無限樂趣，和歡樂。還有就是在陽光下奔跑的歡聲笑語的世界。每一個人都在操場上奔跑著，和別人比賽看誰的風箏放的高，每一個人都生怕自己的風箏飛不高。大家都你爭我搶的說：“自己的風箏最高，自己的風箏最高”他們就這樣高呼著，歡呼著。就在他們還要在比一次誰高的時候下課了，他們只能收好風箏回班了。

　　這就是看風爭的美，會讓你回味無窮，有無限遐想的。

　　驕傲的風箏作文 26

　　在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現出了一個模糊的圖像，卻又分解成無數個閃亮的光點，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面——我童年的風箏。

　　陽光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的`那個笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風箏，因為你認為風箏能把你的夢幻與希望捎給藍天與白云。

　　每到適宜放風箏的日子，你總會約上幾個伙伴到一個廣闊的場子里去放風箏。當你看到自己的風箏飛得最高的時候，也是你最快樂的時候。你牽著風箏在地上自由地奔跑，風箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說地，比比誰的風箏最漂亮。當聽到同伴在夸獎你的風箏的時候，你的心里總是美滋滋的，好像那個小小的風箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風箏挺好看的！

　　小時候的你總是那么地不服輸，特別是在放風箏的時候。所以你的風箏總是飛得高高的。當風箏線開始在你的手中滑動的時候，你就會一邊回頭看著天上的風箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會重新爬起來接著跑，決不允許自己的風箏落下來……

　　想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時候，我一定要再放一次像我小時候那樣的風箏。

　　驕傲的風箏作文 27

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”寫的是兒童放風箏，我也喜歡放風箏。正巧，今天美術課趕上畫風箏，我特別開心。

　　我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙。“好，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。

　　說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫的都很好，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的'草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！

　　這時，我覺得我真的在放風箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！

　　驕傲的風箏作文 28

　　放假了，經過“人民廣場”，看到許多人在放風箏。從沒放過風箏的我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的，于是決定試試。

　　在賣風箏人熱情的指導和幫助下，風箏很快飛起來了。起先，我沒敢把風箏放得老高，只是讓它低低地飛著。因為小小的風箏與我之間只有一條細線連著，我害怕風箏會飛走，遠遠地離開我，我此時能做的，只是緊緊地握著線軸。風箏在低空中飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線，隨著風箏一點一點地升高，一點點地高我遠去，我的心再次懸了起來。可風箏依舊十分聽話地任我擺布。我開始厭惡自己了，甚至希望線斷掉，讓風箏自由地去飛。

　　線己放到盡頭，此時我感到有很大的作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，且送他遠去。可不知為什么，風箏竟不如我所愿，開始在空中翻滾起來，很快便落入對面的'人行道上。

　　我原以為擺脫了束縛，風箏會自由地飛翔，可它卻掉了下來。也許，在它還沒學會飛的時候，只能被束縛著。在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可以隨心所欲，因為，它還不會飛！

　　我雖不愿意承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心。我曾憎惡，他們不放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束著我，因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎。

　　這是風箏給我的啟示。

　　希望在不久的將來，我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。

　　驕傲的風箏作文 29

　　按中國民間傳統，清明節應該是再令人沮喪不過了，掃墓、祭祀等等都是為紀念逝去的人而做的事，唯一能夠令人稍感歡快的便是在這春日放風箏了吧！

　　踏青、放風箏，微風帶著風箏悠悠地飛向天空。望著那越來越小的影子，我的思緒，隨它一起飄向了往年。

　　那是一個“雨紛紛”的清明，我穿梭在大街小巷，望著淅淅瀝瀝的小雨，忍不住想起“路上行人欲斷魂”這種讓人傷懷的場景。我取了風箏，來到一片空地，先將纏繞的繩子打開，再一次次借助風力，努力想讓它飛起來。可是，綿綿不斷的細雨，使得空氣都是濕漉漉的，風箏怎么也飛不起來，似乎它也被這節日感染得郁郁寡歡了。我不免情緒更加低落，皺著眉頭悶悶不樂。

　　老天似乎看透了我的心思，在歸家的途中，雨漸漸停了下來。陣陣風吹過，好像是在邀請我。我迎著風的方向，舉起風箏，慢慢地跑起來，手用力把風箏向上一揚，腳步不停，捏著線一下一下往上揚，風箏慢慢升高。我停下腳步，用手中的線控制著，一點點的放長。風箏一寸一寸地上升，一絲一絲的想念跑了出來，我想念著遠在天堂的親人……恍惚間，風箏已經掠過路燈，飛過樹梢，向更遙遠的`天空飛去。我心一橫，剪斷手中的線，任由它飛翔，就算是放飛對親人的牽掛。

　　清明的風箏，放飛難免有些令人傷感。在這充滿愁緒的時候，也許有些人跟我一樣，正用風箏寄托對家人的思念吧。

　　驕傲的風箏作文 30

　　星期天的風很大，我和媽媽一起來到音樂廣場的噴泉邊放風箏。

　　媽媽幫我把風箏托起來，哇，風箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風箏在湛藍天空下，顯得的格外美麗，我奮力地跑了起來，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺得累。

　　突然，我的風箏和一個飛機風箏掛在了一起落了下來，那是一個小男孩的風箏。

　　那個小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒長眼睛呀，我的風箏好好的，讓你這么一掛，浪費的'時間你賠啊！”說完，就獨自的去遠處叫他的媽媽了……

　　我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風箏解開，把他的風箏拋在那，直接轉身就走了。

　　這次，我可長了記性，不能再讓我背黑鍋了。

　　想著想著，我自己生起了悶氣。忽然，我的風箏又被掛著了，這次是一個小女孩，她跑過來一臉溫柔的給我道歉：“對不起，是我沒注意，我下次一定會小心的。”

　　聽了她的話，我的臉一下紅了，這一次是我的錯呀，怎么讓她承擔了呢？

　　風箏解開了，我看著她拿起風箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態度。

　　想到這里，我不由地感覺羞愧萬分。

　　驕傲的風箏作文 31

　　我和媽媽在未名園遇到我的好朋友劉靖哲，他正準備和他媽媽去放風箏。我高興的一蹦一跳和他們一起去了。

　　抬頭一看天上的風箏好多呀有黑色章魚、有可愛的小燕子、還有威猛的大老虎…我們都迫不及待的想讓我們的飛機風箏也快點飛上天。于是媽媽把線綁在風箏上，她拿著風箏在后面跑，阿姨拿著線圈在前面跑，我們的風箏慢慢向天空飛去。我和晨晨高興的叫起來“哦、哦放起來了，放起來了”。可是話音還沒落。我們的風箏就喝醉酒一樣一頭栽了下來。于是我們又從新開始。可是幾個回合下來，風箏都沒有放起來。沒有想到放風箏這么難呀。

　　我們有點失望了，我倆開始抱怨這個風箏一點都不好，想讓媽媽們從新給我們買一個新的。這是媽媽告訴我“不是我們的風箏不好，而是我們還沒有掌握放風箏的技巧”。媽媽拿起風箏認真的看了看。突然發現飛機頭上的堵頭掉了，一根支撐的`細棒露了出來。怪不得風箏飛不起來呢。媽媽把它修了修。這次我們四個一起合作，晨晨和阿姨拿控制線輪，我和媽媽不停得抖動著風箏線，我們總于把風箏放上天了。看著我們的飛機風箏在天空中翱翔，我們高興的喊到“我們成功了，我們成功了”。媽媽和阿姨趁機告訴我們，團結就是力量，你們不只是要堅持，還要團結，還要善于發現才能達到目的。

　　這次放風箏我學到了很多知識和技巧，更懂得很多的道理。

　　驕傲的風箏作文 32

　　小時候，買過幾次風箏，都不知去哪了，也許都扔了吧。

　　再次拿起風箏是在寒假時，奇跡般地，在爸爸的車的后備箱里找到一只大概是我九歲時買的老鷹風箏。

　　那天，天氣陰，風很大。我一手拿線軸，一手拿風箏。不怎么費工夫，風箏就飛上天空。風不停地嚎叫著，奔跑著……

　　空中有許多風箏，色彩斑斕，卻被風折磨著。掛樹上的還算好，多數是被風奪了去，丟到各處。我親眼見到一只絢麗的風箏墜落到馬路上，被路過的車子碾壓，不免對它們的悲慘遭遇深感同情了。

　　自己的風箏，依舊在風中。幸運的是，它并沒有隨著別的風箏一起走遠。我看見幾個孩子悶悶不樂地走出公園，又見到一個人興沖沖地拿著風箏進來。對于風箏，或是安全，或是失去，只有小孩會高興、傷心吧。家長始終是默默的，對著風箏一臉冷漠。孩子開心，他們看著；孩了哭泣，他們安慰，說：“回去吧，下次再放。”

　　我繼續放著風箏，看著風箏在風中劇烈抖動翅膀，卻絲毫沒有要下落的'意思。風更是大了，風箏被吹得一會兒朝東，一會朝西。便是有幾次頭向下猛地墜落，又忽然不知怎地恢復原狀。我的心隨之起起浮浮，高興、難過、驚訝，百種滋味，交織一起……

　　如今，寒假時光已被風吹散。老鷹風箏雖說完好，卻找不到了。那次放風箏如同又一段插曲。

　　再次放一次風箏吧，再次體會一次放風箏的心情吧。我對自己說。

　　然而，行嗎？

　　放風箏的時間被爭分奪秒的學習吞沒，只剩一個影子在風中飄。

　　驕傲的風箏作文 33

　　一天，天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風箏，來到了鮮花盛開的公園。這是放風箏的好地方。

　　鷹風箏在藍天下翩翩起舞，向左飛了一會兒，向右飛了一會兒，在空中翻了一會兒跟頭。它一直在做一些困難的`動作，像直升機和雜技演員。

　　就在這時，一只可愛的小鳥在天空飛翔。它正在媽媽的指導下學習飛行。它使勁拍打著翅膀，一點一點地飛了起來。累了就停在樹枝上休息一會兒。口渴時，在河邊喝點水。風箏看到了鳥，飛得越來越高。下面的人都夸它：“那個風箏真好看，飛多高！”

　　聽了人們對他的贊美，風箏變得更加驕傲。這時，鳥兒從它下面飛過。風箏驕傲地對小鳥說：“你的翅膀是白色的，飛得那么低，你配得上你的父母嗎？”教你這么久真傻，可你不會！如果我學會了飛翔，難道我沒有打破你那愚蠢的鳥記錄嗎？”小鳥說，“你不用靠風和線的力量飛，我靠的是自己的能力。”風箏不服氣的說：“是有人把線掛在我身上的。你不會相信我拉了線飛那么高吧。“之后，風箏斷了線。這時，突然來了一陣風，把風箏從九霄云外吹了出來，失去了對線的控制，很快就從天上掉了下來，掉到了地上，四肢著地，頭破血流。

　　這個故事告訴我們一個道理，不要太驕傲自滿。畢竟人外有人，驕傲使人退步，謙虛使人進步。

　　驕傲的風箏作文 34

　　我總想動手做一個，但是沒有任何的材料，也不會做，正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業，就是要做風箏。這讓我很高興，心想：“我做的'風箏也許還能飛上天。”

　　我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個風箏。可是沒有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個大花籃子上面的竹條，那個竹條還是有點粗，但起碼是竹條。總算要開工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風箏。我們先綁好支架，綁支架的時候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長時間，拼支架的時候，后面還是多了一點，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個可以當把兒使。

　　綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個由她來做，最后做得還挺好看的。

　　看著我們做的風箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個也挺好的，做這個風箏總共做了一個下午，把我們搞的都很累。

　　驕傲的風箏作文 35

　　大風呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個季節是放風箏的最佳時期。今天，我們要自己為風箏穿上新的外衣。

　　我們拿著各自的風箏來到食堂，我把風箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風箏上畫起來。很快，風箏的'外圍就被我涂成了漂亮的淺藍色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點，落在了我的風箏上；我又把黃色點在了風箏上，很快就成了兩條長長的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長條形，拼在了我的風箏上。

　　我小聲嘀咕著：“淺藍色這么快就用完了，涂深藍色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉時，一末從我旁邊走過來，對我說：“新晨，白加藍，再加一點水會好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據一末的提示，嘗試了一下，成功了！

　　“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到。“沒關系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對我說。

　　淺藍色調制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風箏上，大功告成了！

　　我盼望著早一點放飛我的風箏。而今天，我仿佛看見了我的風箏越飛越高。

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