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猴子學(xué)藝

時(shí)間:2012-12-16 六年級 我要投稿

猴子學(xué)藝

美麗的大森林里,住著四個(gè)好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲。可是,最近一段時(shí)間,小猴都沒能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂,百無聊賴地獨(dú)自行走在森林小路上。

走著、走著,不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望,突然興奮地叫了起來:“小兔,咱們一起來玩玩吧!”小兔卻說:“我寫作的靈感正來了呢,我不和你去玩了。”話音一落,小兔就埋頭繼續(xù)寫作起來。小猴又連聲叫了幾下,小兔依然全神貫注地寫著,過了好一會兒,小兔激動(dòng)異常,捧著稿紙像捧著寶貝一樣,“我的作品,我的作品!小猴,你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!”小猴想,聽媽媽常常說起:“讀書破萬卷,下筆如有神!”寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛快地趕回家,關(guān)上房門,馬上津津有味地看起書來。

不久,窗外傳來陣陣清脆悅耳的號聲,頓時(shí),森林里鴉雀無聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽的號聲中;這時(shí)的.小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當(dāng)號聲結(jié)束時(shí),大家不由自主地鼓起掌來。再仔細(xì)一看,原來那個(gè)吹號者是小熊。小猴激動(dòng)地說:“小熊,你太棒了!你教我吧,那讓人神清氣爽的號聲太令我著迷了!”小熊紅著臉不好意思了,說:“沒什么,你想學(xué)好也不困難,只要認(rèn)真練就行。”小猴立馬吹起號來了。

小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動(dòng)物們誤以為是狼來了呢!這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了,直犯嘀咕。“我雖吹喇叭不行,但跑步總該行了吧!?”于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來。

幾個(gè)月過去了,森林里舉辦了一場才藝表演大賽,小兔的文章讀來讓人產(chǎn)生身臨其境之感;小熊的號角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛,而可憐的小猴只有在臺下鼓掌的份了。

這個(gè)故事說明了做事不能半途而廢,要不就會一事無成。只有持之以恒,才能有始有終,最后取得成功。

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