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我眼中的"馬大哈"

時間:2024-11-05 08:26:26 六年級 我要投稿
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我眼中的"馬大哈"

“咱們院里出英雄了!”一進院門口,我就看到一大群人圍在門口看著、討論著。好奇心促使著我擠進了人群,原來是一封感謝信!“什么?張杰?他怎么會是英雄呢?”說別人,我還信,唯獨不信會是他。提起張杰,不由得使我想起“馬大哈”這三個字。有誰不知道,張杰的個子不算高,人特瘦,臉上總是笑瞇瞇的,鼻涕天天掛在鼻子下,那雙手有事沒事總愛摸自己的后腦勺。他總是隨隨便便,似乎對什么都漫不經心,老是大大咧咧的樣子。“張杰”、“英雄”!這兩個詞總是搭不上!

記得有一次,在學校里,張杰欠交作業(yè),老師問他要作業(yè)本,他習慣地摸摸后腦勺,然后在他那亂七八糟的書包里亂翻一陣,拿出一本皺巴巴的草稿本說:“在這里。”老師的眼睛頓時由圓滾變成了一條縫,嘴由原本緊抿的一條縫變成了圓滾:“啊——你就在著草稿紙上畫鬼符?……”這個張杰,連老師都拿他沒法子,這樣的人怎能和英雄二字聯(lián)系上?

然而,事實告訴我,他確實成為了英雄。

聽說在放暑假的一天,天氣晴朗,陽光明媚。泰山腳下的大眾橋邊,游人對那兒的風景贊不絕口。橋下,溪水嘩嘩地流淌著。有一群婦女在一邊洗衣服,一邊照看著孩子,到處一片歡聲笑語。可突然,一聲“哎喲”打破了這歡樂的氣氛。不好!有一個小男孩因為失足而滑到了水里!水雖然不深,但流得很急,再加上溪中有許多尖銳的石頭,石頭上有許多青苔,特別滑,而且里溪水不遠處有一個深不可測的水灣,情況十分危急。正在這時,來這里游山玩水的游泳健將張杰見到了這一幕,他便扔掉手中的旅行包,毫不憂郁地跳入水中,一手抱住石塊,一手把孩子拽了上來,孩子的媽媽感激得說不出話來,張杰也有點靦腆,從水中出來時,不知是激動還是有些累了,一不留神身子一趔趄,倒在了地上。孩子的媽媽一直打聽他的名字,可他卻連忙從地上爬起來,摸了摸后腦勺,連包也沒拿,就跑開了。

后來,那個婦女在他的包里找到了他的學生證,于是找到了他的學校,又找到了他的家里。就這樣一封感謝信就送到了他家。

學校里知道后,獎給他幾本書和一張鑲在鏡框里的大紅獎狀。其他同學和他開玩笑:“張杰,你這下可發(fā)了!”張杰笑瞇瞇地回答:“是啊!那以后你們都上我那兒看書去吧!”瞧!他說話還是這么大大咧咧。“馬大哈”還是原來的“馬大哈”但他在人們眼中,早已是個英雄了!

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