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我們班的“小包公”
“交作業(yè)了！快交作業(yè)了藍(lán)樹(shù)！”我們班的“小包公”又再催我 交作業(yè)了。 帥氣的“小包公”長(zhǎng)著突出的前額（前額突出的人一般很聰明），一雙炯炯有神的水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，白里透紅的臉蛋，圓圓的嘴，肉嘟嘟的下巴······總而言之，任何好看的東西都長(zhǎng)在了他身上。 “小包公”和我是非常好的“鐵哥們兒”，可是，他一點(diǎn)兒都不講“江湖義氣”。
一天早晨，空氣清新，讓我呼吸格外通暢。我來(lái)到教室里，剛剛邁進(jìn)門(mén)檻,“小包公”突然從我眼前冒了出來(lái)，接下來(lái)，又是震耳欲聾的三個(gè)字：“交——作——業(yè)！”這一聲，差點(diǎn)兒吧我耳膜個(gè)震破了。我來(lái)到座位上，把書(shū)包拉開(kāi)，我一瞅，發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在書(shū)包里，可能是昨天收拾書(shū)包時(shí)忘了裝。“可能沒(méi)帶！”我說(shuō)。“可能？”“沒(méi)帶！你滿意了吧！哼！”“小包公”二話沒(méi)說(shuō)，走向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：藍(lán)樹(shù)沒(méi)做作業(yè)！！！看著這六個(gè)大字，我通暢的呼吸頓時(shí)堵塞了。我沖上前去揪著“小包公”的領(lǐng)口：“你憑什么說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)！？我只是沒(méi)帶而已！”“而已？”“小包公”把我的手扒開(kāi)，“沒(méi)帶視為沒(méi)做！”“那你為什么要加上三個(gè)嘆號(hào)啊？”“我只是想讓老師、同學(xué)都知道你這個(gè)班委沒(méi)做作業(yè)！”我又吧嘴湊到“小包公”耳邊喃喃地說(shuō)：“通融通融嘛！”“哼！不行！”“小包公”大聲嚷道。我有說(shuō)不出的憤怒！從此我與“小包公”結(jié)了“仇”。 過(guò)后不久，我交作業(yè)到“小包公”那兒，“小包公”看見(jiàn)我的書(shū)角破了一點(diǎn)兒：“快粘好！”“小包公”說(shuō)。我回到方位，憤怒的用膠布把書(shū)角粘好，“啪”一下將作業(yè)本砸再“小包公”的課桌上。
“丁零零——”上課了，老師笑著走到教室：“藍(lán)樹(shù)同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，他發(fā)現(xiàn)書(shū)角有意點(diǎn)兒破就及時(shí)粘好了！”我本來(lái)想發(fā)言說(shuō)室“小包公”的“功勞”，可自私自利這個(gè)詞重重地壓在我身上，是我說(shuō)不出這七個(gè)字。因此，我有與“小包公”成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。 “小包公”面對(duì)著“朋友”與“盡職”，他寧可選擇“盡職”，而別人可能會(huì)選擇“朋友”，“小包公”的做法寧我佩服。如果你能為我保密，那我就告訴你，“小包公”就是我的干兄弟————吳宇桐
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