丑小鴨
我叫楊雪姣,是浙江紹興張溇小學(xué)的學(xué)生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),強(qiáng)手如林的班上,整天閉著一張嘴的我,可以說得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”。
我羨慕學(xué)友譚禹樵,有敏捷的思維,老師剛提完問題,他就舉起手來,能對(duì)答如流;
我羨慕班長馬吉瓊有雄辯的口才。她與我們交談的時(shí)候,娓娓動(dòng)聽,很能吸引周圍的同伴;與我們爭辯的時(shí)候,口若懸河,滔滔不絕;
我羨慕周枝秀甜潤的歌喉,一首《痛快》唱得人心曠神怡;
我羨慕朱曉琪的`美術(shù)天賦,一幅國畫《江雪》能把你帶入異國他鄉(xiāng);
我更羨慕馮金燕出眾的文采,說起話來出口成章,頭頭是道;寫起文章來,一揮而成,井井有條……
我羨慕別人,怨自己無能。
我媽媽說我木頭腦瓜;我爸爸說我少了一點(diǎn)悟性。但是我卻天生有個(gè)犟脾氣。我知道自己天賦不夠,就用勤奮來彌補(bǔ)。
為了鍛煉自己的語言表達(dá)能力,在一次大隊(duì)委競選前,我?guī)资椤⑸习俦榈谋痴b老師給我改寫的演講稿;為了提高寫作水平,我一本一本的閱讀課外讀物,一篇一篇地練習(xí)寫日記;為了做好計(jì)算題,克服我在計(jì)算中“馬大哈”現(xiàn)象,我自己找來習(xí)題,反復(fù)練習(xí),我一題一題認(rèn)真計(jì)算,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。
勤能補(bǔ)拙。去年期末考試,我考了語文第一名。老師夸我進(jìn)步了,還在全班表揚(yáng)了我:一只不起眼的“丑小鴨”,將要變成長出翅膀的“白天鵝”。
聽了老師的表揚(yáng),我心里樂滋滋的。但我又一想,成績只能說明過去,和班上優(yōu)秀生相比,我還有很大的差距。我還是一只“丑小鴨”。我要用自己的勤奮,來豐滿自己的羽毛,我也相信,終有一天,我的這只“丑小鴨”帶著歡笑加入到“天鵝”群中去。
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